课程教育研究·学法教法研究
高等教育
- 案例教学在财务管理教学中如何应用
- 河南省中外合作高校创新创业教育指导服务研究
- 独立学院分层次培养模式研讨
- “数字电子技术”校级精品课程建设中的思考与体会
- 思维可视化融入高三生物一轮复习
- 信管类专业商务智能2.0课程教学内容改革研究
- 基于CDIO模式的高职院校软件测试课程教学改革与实践的研究
- 高职院校创新创业专业标准研究与实践
- 浅谈高职院校设计专业静物色彩教学改革
- 试论女子高校学生合作品行的培养途径
- 新时期我国高校平面设计教学问题与对策浅析
- 医学研究生SPSS软件教学实施情况调查与分析
- 培养实践应用型人才 促进社会经济发展
- 浅谈体育教师在职业学校德育工作中的作用
- 不同学制背景下的学前心理学教学改革探索
- 职业院校德育工作有效途径研究
- 翻转课堂教学模式应用于大学物理教学的实践分析
- 高校体育理论教学的思考
- 创新教、学模式 打造珠三角地区小微企业家摇篮
- 新形势下高校服务大学生创新创业教育研究
- 毕业生就业状况反馈指导高校办学的途径和方法
- 论高校体育教学中实施素质教育
- 高职教育课程改革探索—《建筑构造与施工图设计》课程
教育研究
- 人文教育在物理教学中的渗透
- 中职语文模块化教学方式的分析与解读
- 浅谈如何在中职开展色谱分析教学
- 技工院校机电一体化专业教学模式探讨
- 试析微课在高中信息技术课堂教学中的应用
- 如何上好中职英语第一节课
- 建筑装饰工程技术专业素描教学改革方案
- 农村高中校本教研的实践与思考
- 关于提高学生数学应用能力的初步研究
- 孤独症儿童家庭教育中存在的困境及对策分析
- 试析生活化教学在小学数学教学中的应用
- 论声乐教学中视唱练耳的主要功能
- 乒乓球接发球技术的训练方法研究
- 让创意由“虚”到“实”
- 探讨非物质文化遗产抢救性保护
- 探究音乐教师的教学语言艺术
- 对接岗位需求的医用电子仪器原理与维护课程设计
- 体验教学法在中职数学概率与统计部分教学中的实践研究
- 基于微型实验仪器的氢气的制备与性质检验实验改进
- 改革教法、创新学法、强化习惯
- 论如何用多样化教学法激发学生学习音乐的兴趣
- 浅析职业高中语文教学中情境教学的运用
- 中职数学多元化有效教学方法探究
- 新课改下高中信息技术教学存在的问题与策略
- “自动控制原理”课程的传递函数概念部分教学探讨
- 浅谈创新能力在计算机教学中的培养
- 高中地理复习中的思维导图应用探究
- 浅论语文教学中人文素养的培养
- 高职院校如何有效施行MOOCs教学
- 中职计算机基础课自主学习教学模式浅析
- 中专数学教学中情感激励的运用浅谈
- 信息技术在音乐教学中的妙用
- 浅析中职学生汽车专业英语的教学原则
- 激励机制在课堂教学运用探索
- 浅谈古典文学对发展现代职业教育的推动力
- 感觉统合训练对注意缺陷多动症儿童的干预
- 《BIM建筑技术》课程设计和研究
德育研究
- 以学生为主体 加强素质教育
- 在语文教学中培养学生情商
- 浅谈化学教学中如何渗透思想教育
- 新时代下小学生的德育现状与德育教育措施
- 小学生积极心理品质的提升策略
- 初探幼儿教学中的游戏
- 浅谈尝试教学法在初中思想品德教学中的应用
- 增强学生在德育活动中的参与感
- 如何提高小学生学习品德与生活的兴趣
- 谈情感教学法在初中思想品德教学中的应用
- “互联网+”视角下的高职院校思政政治教育探析
- 浅谈如何在初中思想品德课教学中渗透德育教育
- 让德育在教学中得以回归
- 浅谈语文素质教育中的创新教学
- 阅读《道德经》 悟教育之道
- 探究如何提高职高思想政治教学质量
- 《职业道德与法律》课程中实践性教学的应用
- 探究初中语文教学中如何渗透贯彻情感教育
- 彝族地区小学数学与素质教育培养之初探
- 刍议小学语文教学中渗透德育的思考
- 如何上好初中思想品德课
- 小学生心理健康教育浅见
- 略谈如何使小学思想品德教育回归生活
- 浅议如何激发小班幼儿剪纸兴趣
- 培养一年级学生良好习惯之我见
- 中职职业道德与法律教学中兴趣教学法的应用
- 戴季陶三民主义教育、传统伦理道德教育述评
教育管理
- 浅议农村小学数学教师教学能力的提升
- 孩子给我的温暖
- 与独立学院分层次培养相配套的教学管理研讨
- 如何向班级管理要实效
- 建立和谐师生关系,激发学生英语求知欲
- 初中班主任工作的几点体会
- 用“心”为语文学习中的“差生”助跑
- 如何组织和培养一个优秀班集体
- 浅谈新课改理念下的农村中学班级管理工作
- 小学书香校园建设三步曲
- 浅谈班级管理
- 一片丹心育桃李 三尺讲台写春秋
- 农村中小学规范办学行为存在的问题及对策
- 浅谈班主任在班级工作中的管理
- 新课改下高中班主任管理工作浅谈
- 学校“民防”知识教育的实践与反思
- 试析初中数学教师担任班主任的优势
- 浅谈如何做好小学班主任工作
- 农村中小学财务管理存在问题初探
- 浅析小组性合作学习效能低下的原因及对策
- 幼教联盟,促进教育均衡优质发展
- 农村学生学习初中数学所面临的困难
- 浅析农村中学语文课堂教学现状
- 课堂“意外”促进科学实验习惯的养成
- 从文化权利探讨文化馆如何实现公共文化服务均等化
- 黄石市残疾人康复工作的现状及对策
- 浅谈新时期学校图书管理人员的素质
- 做一个智慧管理者引领教师专业发展
- 贯彻校园足球活动的几点思考
- 浅谈班级管理的体会
- 浅谈小学班主任管理工作探究
- 浅析高职院校酒店管理专业学生职业意识的培养
- 农牧区学校教学质量提升对策分析
教改教研
- 浅谈如何培养幼儿的自信心
- 初中化学教学体会谈
- 对小学综合实践活动课的粗浅认识
- 小学科学课中学生动手操作能力培养浅谈
- 谈谈在小学科学教学中怎样培养学生的创新能力
- 浅谈小学数学教学生活化问题
- 从近视现象看作业本的设计
- 谈谈怎样引导初中学生学好物理
- 幼儿教育体会谈
- 如何教会学生善于思考
- 让数学课焕发生机
- 浅谈小学语文识字教学
- 浅谈用微课技术解决生物教学中的重难点
- 高中数学分层教学浅谈程
- 成长的烦恼
- 初中数学教学中的情境教学法研究
- 一次难忘的比赛
- 浅谈生物教学中的优化组合
- 历史必修Ⅲ(人民版)教学中的几点感悟
- 初中语文小说教学中的教与学
- 小学数学生活化教学的研究
- 开启生活之源 表达心中所感
- 谈合作学习在初中物理教学中的运用
- 高中物理实验教学的策略与方法浅谈
- 我在小学英语教学中的一点探究
- 高中数学研究性学习的选题要求
- 新课标之数学教学新理念
- 小学美术课堂中的趣味艺术教学
- 探究小学科学教学中如何运用信息技术
- 高中地理开展研究性学习策略探究
- 探究如何培养初中生的英语自主学习能力
- 在地理教学中构建有效的师生互动
- 浅议初中物理探究性实验教学
- 如何通过多媒体教学培养学生学习生物的兴趣
- 开放、互动的物理探究实验
- “小练笔”方法指导策略探析
- 浅谈如何培养小学生的数感
- 数学课堂教学中的探索与思考
- 浅析微视频在初中信息技术教学中的应用
- 浅谈高中物理实验教学模式的探索与评价
- 浅谈低年级写字教学
- 小学数学教学中估算教学的策略探讨
- 在小学数学教学中创新能力的培养
- 信息技术在小学数学教学中的作用
- 初中语文改革探索
- 浅析QQ技术平台对初中数学教学的辅助功能
- “数形结合”理论在初一数学教学中应用的探索
- 小议如何创新初中古诗文教学
- 通过语块输入输出教学建构词汇知识
- 教育创新在路上
- 小课题促进小学数学教师信息技术专业发展
- 初中语文教学中的多元化教学方法分析
- 浅谈如何在初中历史课中培养学生的创造能力
- 小学语文读写结合的几点思考
- 如何提高学生对初中语文的兴趣
- 如何培养中学生的数学思维能力
- 论怎样提高小学语文教学中的识字教学
- 利用信息技术优化物理教学的利与弊
- 培养学生自主、合作、探究的学习方式
- 浅谈新课程下如何提高高中数学教学效率
- 小学语文教学中创设情境教学法的应用
- 浅谈高一语文如何教
- 初中数学教学中学生计算能力的培养探讨
- 初探如何进行小学语文综合性学习
- 探究如何提高小学生的数学读图能力
- 探究如何提高初中数学教学的有效性
- 关于小学语文教学创新的有效思考
- 高中地理兴趣教学初探
- 新课改理念下的高中地理教学方法探究
- 初探小学语文教学中的小组合作学习
- 小学数学学困生形成的原因及对策解析
- 丰富学生语言积累之我见
- 浅谈在小学数学教学中培养学生的探究能力
- 简析初中物理实验教学方法的创新思路
- 浅谈微课在高中数学教学中的作用与反思
- 浅谈多媒体在地理教学中的优势
- 试析小学语文教学时如何让学生积极发言
- 探究小学数学课堂中如何运用合作学习模式
- 浅析新课改背景下的农村初中语文教学
- 浅谈物理教学中如何培养学生的创新能力
- 浅谈利用信息技术提高语文教学效率
- 情境教学法应用在高中通用技术课堂中的实践探讨
- 小学低段数学有效教学情境创设初探
- 物理教学中激发学生学习兴趣的方法探讨
- 浅谈幼儿教师的“三镜”观察法
- 高中物理分层教学模式研究
- 小学数学单元复习课教学的策略分析
- 初中物理实验中合作学习的探究
- 浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生语言交流的能力
- 小议数学教学中如何密切联系学生生活实际
- 初中生数学学习兴趣培养浅见
- 怎样提高小学数学的计算能力
- 谈谈我对“同课异构”的认识和思考
- 探究初中历史教学中如何运用情境教学法
- 浅谈如何在语文教学中培养学生的审美情趣
- 如何突出语文教学的学生主体
- 加强实验教学培养物理兴趣
- 试析“导学互动”教学模式在初中数学教学中的运用
- 新环境下小学高年级数学应用题教学策略探讨
- 小议班班通在小学数学教学过程中的用处
- 幼儿园如何以游戏化方式更好的开展课程
- 小学语文教学与音乐媒体深度融合的应用策略分析
- 中考诗歌赏析例谈
- 浅议小学数学教学的几种思想方法
- 浅析提高初中历史教学有效性的途径
- 浅谈小学数学教学中学生创新思维能力培养的必要性及对策
- 用真切的语言表达,扬学生习作的个性
- 互补的精彩
- 基于生本理念 盘活初中语文教学
- 浅谈初中物理实验探究能力的培养
- 小学数学概念教学的策略研究
- 探究小学数学探究式教学的策略
- 浅谈课堂教学过程中各环节间导语的设计
- 小学语文教学点滴拾遗
- 浅谈语文课堂教学中的合作学习
- 初探幼儿早期识字阅读
- 初中物理教学中情境创设存在的问题与策略
- 刍议小学数学教学中渗透数学思想方法
- 在语文教学中自主、合作、探究语文教学方式的思考
- 谈小学数学教学多元评价机制
- 小学生数学学习兴趣的培养
- 浅谈小学六年级数学分层教学的实施策略
- 初、高中数学衔接教学探究
- 初中语文教学中的应用策略
- 创新教学理念,提高教学效率
- 走进生活 在于引导
- 微课,让小学英语教学更丰富有效
- 重视计算,夯实数学发展根基
- 浅谈小学语文教学方法的探讨
- “点石成金”让网络语言在语文教学中绽放光彩
- 谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
- 探究当下初中历史教学中存在的问题及其对策
- 高中生物教学的反思
- 初中地理以图导学教学模式
- 小学数学考试命题中的问题与解决探讨
- 初中语文教学中学生表达能力的培养
- 如何加强小学生计算教学
- 探究初中体育教学中如何运用创新教学
- 试析问题教学在初中物理教学中的应用
- “游乐园门票”
- 初中数学教学中的情境教学研究
- 小学语文的微课程教学探讨
- 高中信息技术选修课程开发与评价初探
- 浅谈初中数学教学研究
- 小学生运算能力的培养
- 在“戏剧工作坊”中促使幼儿口头语言发展
- 浅谈小学数学教学形式的多样化与新颖化
- 让数学走进生活,让生活充满数学
- 转变观念,关注点滴
外语外文
- 初中英语教学中学生口语表达能力的培养
- 试析如何提升外语网络教学模式
- 小学英语教学中学生的学习习惯养成与培养
- 提高小学英语教学有效性之我见
- 浅谈高中英语听力教学
- 农村高中英语阅读教学研究
- 试析研究性学习在高中英语教学中的应用
- 浅谈如何激发小学生的英语学习兴趣
- 新课标小学英语“情趣教学”
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用
- 探究如何培养初中生的英语听说读写能力
- 小学英语教学中自然拼读法的应用探讨
- 试析分层教学在初中语文教学中的运用
- 浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 提高小学英语词汇教学的有效性的探讨
- 探究初中英语教学中如何进行口语教学
- 高中英语写作教学中存在的问题与策略
- 浅论如何提高小学生英语听力技能
- 浅谈小学生英语单词识记策略的研究
- 浅谈初中英语教学中如何渗透素质教育
- 谈高中英语教学中如何发挥学生的主体作用
- 初中英语教学应体现学生主体性,突出创造性,与时俱进
- 浅谈动画电影在小学英语教学中的应用
- 母语发音对英语学习的影响
- 用创新教育理念优化英语教学
- 小学生英语听说读写能力的研究
- 中职模具专业《机械制图》与后续课程结合的探讨
阅读写作
- 倾听与阅读 思考与合作 发现与应用 整理与构建
- 浅谈小学生作文兴趣的培养
- 推广和落实小学经典阅读的策略
- 小学语文阅读教学方法探究
- 如何培养学生朗读能力
- 浅谈合作学习在小学英语课堂中运用
- 小学语文课本阅读量的现状与思考探析
- 润物细无声 水到自然成
- 文本是慢慢读懂的诗行
- 真语文阅读教学呼唤有生命力的课堂
- 课堂朗读与学生口语的训练
- 小学语文阅读教学之我见
- 小学语文“对比阅读”教学的几点思考
- 浅析自我效能理论及其对小学作文教学的启示
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 初中语文课外阅读生活化的思考
- 指导学生背诵策略研究
- 探究如何培养小学生的数学阅读能力
- 探究如何优化小学语文阅读教学
- 浅谈小学生阅读能力的培养
- 提高阅读能力,快乐阅读
- 探究小学高段如何培养学生的汉语阅读能力
- 浅谈从语文教材中挖掘与运用写作素材
- 小学语文阅读教学初探
- 初中语文文言文阅读教学有效策略探究
- 养成良好习惯 写好考场作文
- 初中语文自主阅读刍议
- 初中语文朗读教学存在的问题与策略
- 浅谈小学生语文阅读素养
- 略谈小学语文拓展阅读教学
- 主题阅读,促进教师专业发展的法宝
- 谈小学高年级作文教学改进策略
- 小学语文阅读教学中的合作学习浅谈
- 依托社区开展幼儿早期阅读活动的研究
- 浅谈小学语文朗读教学中存在的问题及措施
- 探究如何进行有效的初中英语写作教学
- 小学语文作文教学浅谈
- 写好作文批语,激发学生的写作兴趣
- 感悟写法,学会写作
- 创设情境教学法在小学语文阅读教学中的应用探讨
文体艺术
创新课堂
- 高中数学高效课堂教学谈
- 浅谈如何在高中数学课堂中引导学生自主探究
- 探讨小学数学课堂导入法
- 数学课堂教学中的情境运用
- 略谈初中英语课堂教学中的创新教育
- 如何让数学练习课更精彩
- 谈小学音乐课堂中审美体验的探索与思考
- 利用多媒体功能,构建高效化学课堂
- 小学数学参与式课堂教学的实践研究
- 试析如何让初中历史课堂充满活力
- 基于职业能力导向的高职《水泥热工基础》课程教学改革
- 浅谈生本教育视角下的初中语文课堂教学
- 试析如何提高高中数学课堂教学的有效性
- 探析如何提高高中语文课堂效率
- 激发学生兴趣,创设活力课堂
- 高中数学课堂教学中学生应用意识的培养
- 英语课堂“交流—互动”教学
- 浅论小学语文课堂的评价方式
- 浅谈信息技术与小学数学课堂教学的整合
- 聚焦课堂 成就课改
- 新课标下如何构建高效的化学课堂
- 新课程下初中语文高效课堂的建构
- 如何让初中物理课堂充满活力
- 浅论小学语文课堂教学
- 新课改下的小学数学课堂教学
- 激发孩子的学习兴趣 展现小学数学魅力课堂
- 新课程下的高中数学课堂教学
- 让数学课堂充满趣味性
- 浅析初中历史高效课堂的构建
- 探究如何打造高效初中数学课堂
- 浅谈如何在课堂上培养学生口语交际能力
- 小学数学课堂教育研究
- 调动学生的积极性,提高课堂教学效率
- 提高初中物理课堂教学效率的策略
- 初中音乐课堂情境教学策略研究
- 如何提高初中语文课堂效率
- 新课改下高中化学课堂教学评价微探
- 如何打造初中物理高效课堂
- 如何提高小学语文课堂教学效率
- 幼儿园课堂游戏化的推进策略
- 语文“课堂主体教学”模式研究
- 新课改下的初中化学课堂教学探究
- 探究初中历史课堂教学中存在的问题及其对策
- 以“趣学”理念点亮小学英语教学课堂
- 小学语文课堂教学中情境的创设
- 小学英语开放性教学的课堂分析
- 切实提高学校体育课教学质量
- 初中英语课堂教学中微视频教学资源的应用
- 初中信息技术课堂教学中“激趣导学”与“合作学习”的探讨
- 高中历史高效课堂教学模式探究
- 小学数学课堂教学中的“说”、“想”、“做”
- 初中政治教学中学生学习兴趣的激发浅谈
- 小学美术课堂教学中的微课设计及教学方式研究
- 浅谈教师如何打造高效课堂
- 浅谈在课堂教学中如何培养小学生的数学语言表达能力
- 培养课堂问题意识 提高数学学习能力
- 如何提高文言文课堂教学效率之浅谈
- 班主任工作之我见