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2022年16期
教育周报·教研版
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教研A
小学班主任管理技巧
初中数学如何设计分层作业
高中生家国情怀培育现状及策略
以善育人，育人至善
浅谈小学数学课堂的教与学
浅谈高中化学趣味性教学法
浅谈初中生厌学现象的对策
教研B
经典诵读入校园 良好习惯初养成
融入英语词汇的学习之路
历史人物及其故事在历史教学中的应用
浅谈小学班主任德育教育
正确使用心率表，提高跑步训练效果
高中物理学生审题习惯的培养
小学语文作业设计整体架构
教研C
新课改形势下物理教学的几点建议
优秀传统文化融入思想政治课应注意的问题
基于双减背景下小学数学教学革新分析
用心浇灌
《多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法》案例分析
初中数学教学中学生创新精神和实践能力的培养
培养数学悟性 提高思维效率
教研D
如何保护学生的自尊心和自信心
小学语文“学困生”的心理研究及策略
浅议如何有效提高小学中年级学生的习作能力
关于培养高中艺考学困生对地理学习兴趣的方法探究
“双减”之下的小学“生活化”习作教学初探
教师如何辅导学生树立自信心
小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力
教研E
浅谈对UBD教学模式的认识
数学教师也应让学生爱上阅读
核心素养下的物理小实验探析
浅谈农村小学生课外阅读兴趣的培养
浅议如何在小学语文课堂教学中提升学生学习力
初中美术课的魂是培养学生对美术绘画的热情
巧设提问，提高绘本课堂教学的有效性
教研F
促进初中生数学学习迁移能力提升的探究
中职学校《电工基本技能实训教程》项目教学探究
让你的心灵拥有一份淡定
新课标高中音乐鉴赏教学的策略探讨
初探农村中职校学生心理健康问题及教育对策
文本重构的小学英语绘本阅读教学策略
奖励机制在农村小学语文教学中的应用
教研G
小学语文课堂多元化教学模式有效运用的研究
初中信息技术手段是数学课堂的助推神器
数学课堂渗透生命教育的实践与探索
小学语文统编教材四年级上册第六单元课堂练习的设计与实践
雷夫老师选择题教学带给我的启示
浅谈预防中学生手机成瘾及教育策略
加强教育信息化建设 构建高中物理高效课堂
教研H
基于学科核心素养的初中英语阅读教学探究
刍议小学班主任工作方法
中职学校班主任管理工作的思考
重视心理健康教育，促进初中学生健康发展
年轻班主任在反思中成长
农村幼儿园“赶场”园本课程的实施与探索
