教师·下
德育与管理
语文课堂
外语教研
学科综合
- 聚焦议题式教学的“四性”,培养学科核心素养
- 高中历史教学中培养“史料实证”素养的有效策略探究
- 中学生物课堂教学的平衡点探析
- 问题驱动下的物理深度学习策略研究
- “互联网+”时代背景下初中物理教学中 “个性化学习”的实践分析
- 中学滤纸实验研究进展
- 小学合唱教学中情感歌唱的有效指导策略
- 小学音乐教学中德育的渗透分析
- 浅谈直观教学法在青少年跳水基础训练中的作用
- 体育游戏在小学排球教学与训练中的应用研究
- 高中体育专项化教学改革的理论与实践探索
- 基于核心素养视角下普高体育选项教学有效性的探索
- 情境教学在小学体育教学中有效运用的研究
- 小学美术课堂“观察—活动”教法实践策略分析
- 基于核心素养的情境体验式教学探究
- 学生“图像识读”核心素养的培育
- 让个性化教学之花在小学音乐课堂绽放
- 家校携手培养低年级小学生的书写习惯的策略探究
- 微课资源的开发与应用研究
- 科学研讨,提升小学科学课堂中学生探究能力
- 小学教育专业学生高考志愿填报行为及其相关因素分析
- 创客背景下的项目式学习
- 电动汽车驱动和充电系统检修的教学与反思
- 高职校企共建生产性实训基地共生体系研究