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2016年11期
刊物介绍
《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。
江苏教育研究
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论语
不忘初心
成人之美
人物
长成自己的样子
姜树华:“重撰”中的“深加工”
注重实践 强调综合 凸显思维
让“综合与实践”流淌数学的理性之美
课改视界
“塞渊”风来春满园
课程整合,烛照儿童的生活
新媒介语境下的“为学而教”
教师发展
青年语文教师教学样态的调查分析与建议
主题引领·五段互动
探寻密码 触摸本质
案例
追问,让学生的自由思考更充分
“板贴”背后的“学情”追问
凝视:让陌生化语言的情感奥秘显山露水
课堂密码
注重数学衔接 把握学习起点
数学游戏,一组培养儿童创造性思维的神奇密码
浅议“小组合作”中合作时机的把握
树立五种意识 上好中考复习课
让思考成为常态
美术创造性学习的“催生剂”
充分发挥作业魅力 有效提升学习效率
幼儿教育
幼儿园课堂教学中性别教育的渗透
守望民间游戏 打造快乐童年
与幼儿共赴课程之旅
读书
明白自己的文化家底
重塑我们的教育文化
随笔短论
在教育的春天里,让我们拔节生长
热爱:获得幸福的心灵密码
编辑写点
“好好学习,天天向上”
二胎政策下的“大宝”心理