2021年12期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教法探究
教学研究
- 新时代下小学数学有效教学策略的探究
- 小学数学教学中学生创新思维能力的培养
- 小学数学教学中有效应用信息技术的策略
- 小学数学教学中渗透学习习惯教育的研究
- 信息技术在高中数学教学中的深度融合研究
- 谈低年级小学语文看图写话教学的策略
- 学本课堂为基础的小学语文教学设计问题探讨
- 小学语文古诗阅读教学研究
- 发展学生思维能力 提升学生核心素养
- 小学语文古诗词教学策略
- 小学语文教学中学生自主阅读习惯培养策略
- 农村小学生口语交际能力训练策略
- 多元解读意境,促进古诗词素养生长
- 如何有效培养学生的语言表达能力
- 小学古诗教学中情境建构的教学策略
- 谈文学作品的个性化阅读教学
- 初中语文教学融入综合实践活动课的意义和策略
- 信息技术在初中语文说明文教学中的应用探究
- 关注单元主题意义 初探单元作业设计
- 小学英语课堂提升词汇教学效果的策略
- 关注单元主题意义 初探单元作业设计:许玲玲
- 小学英语课堂提升词汇教学效果的策略:曹励洁
- 多方式提问,提升小学生英语阅读素养
- 基于文本建构的初中英语语法教学
- 立足核心素养,优化初中英语课堂教学
- 基于学生认知,上好一年级科学课
- 统整视野下乡镇小学德育渗透的新思路
- 小学道德与法治教学生活化探究
- 时事政治在初中道德与法治教学中的应用分析
- 课后拓展提升初中生美术鉴赏素养
- 浅谈初中地理教学中的地图教学
- 选考模式下针对艺体特长生的高中地理有效教学策略