甘肃教育
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教研
- 提高小学课堂教学效率的策略
- 小学语文教学中写字指导的有效策略
- 教学中如何培养学生的创新意识
- 营造小学语文课堂氛围的几个方法
- 小学生识字兴趣培养之我见
- 培养初中生写作兴趣的几个途径
- 如何在阅读中提高学生的写作水平
- 培养学生写作兴趣之我见
- 语文教学中要重视学生财商的培养
- 提高中职古诗文教学效果的探讨
- 打造高效数学课堂“四法”
- 翻转课堂在小学数学教学中的应用
- 调动学生数学学习积极性的策略
- 分层设计数学作业促进学生全面发展
- 初高中数学差异化探究
- 中学生高效学习英语的五个策略
- 任务型教学法在英语课堂教学中的运用探讨
- 高中物理教学中德育渗透初探
- 摭谈初高中化学教学的衔接
- 小议多媒体在生物教学中的应用
- 培养初中生数学阅读能力的几个途径
- 做好初中生物教学的探索
- “角色互换”在地理教学中的应用
- 新课程背景下初中地理有效教学策略研究
- 思想政治课如何渗透个性化教学
- 信息技术应用于音乐欣赏课的作用及策略
- 思想品德教学中学生自主学习能力培养“三法”
- 思想品德教学如何调动学生的积极性
- 群文阅读要从儿童立场出发
- 幼儿园课程与游戏整合策略探究
- 构建高效课堂策略谈
- 尊重独特体验 追求高效课堂
- 浅谈导学案教学的意义及实施方法
- 谈小学校本课程的开发实施策略
- 让微课助推课堂教学发展
- 浅议生本理念下小组评价的实施策略
- 新课改下如何推进乡村小学实验教学
- 转变学生学习方式的四个切入点
- 新课程理念下小学语文教学模式初探
- 全国卷II古代诗文阅读试题对新课标的体现
- 小学数学有效教学策略探究
- 数学教学中如何体现学生的主体地位
- 对初中数学新课改的几点认识
- 构建高效英语课堂的策略
- 合作学习在中学英语教学中的应用
- 《山地回忆》的情节别说
- 农村小学语文教学现状及改进措施
- 初中语文学困生的学业情绪成因及对策
- 作文教学之我见
- 初中生数学学习障碍存在的原因及消除策略
课堂
- 浅谈激励机制在小班额课堂教学中的作用
- 浅析小学语文课堂教学中讨论的作用
- 写字教学的点滴体会
- 小学生课外阅读能力培养策略谈
- 语文教学中学生自主探究能力培养初探
- 低年级识字教学策略谈
- 小学语文教学中培养学生人文素养的策略
- 摭谈小学低年级识字教学
- 电子白板让语文课堂生动高效
- 从四方面入手构建高效课堂
- 浅谈多媒体与高中古诗文教学的有效整合
- 培养学生创新能力的思考与实践
- 小学数学课如何调动学生学习的积极性
- 小学数学综合实践活动略谈
- 初三数学复习探微
- 提高学生英语写作水平的几个途径
- 浅谈小学英语教学中情景教学法的应用
- 高中英语写作思维训练的几点尝试
- 应用多种教学模式提升物理教学效率
- 浅谈农村初中校本课程《农家化学》中的实验教学
- 浅谈多媒体在初中化学教学中的优势
- 提高高中生物教学效率的有效途径
- 利用信息技术拓展思想品德教学空间
- 初中思想品德课有效教学初探
- 高中地理读图能力培养探究
- 美术教学应注重学生隐性能力的培养
- 历史教学中学生综合能力提高初探
- 自制体育器械在户外体育活动中的运用
- 体育教学中渗透德育“四法”
- 运用示范性讲解提高体育教学实效
- 培养幼儿倾听习惯的实践探索
- 谈幼儿创意美术教学的有效策略
- 浅谈中学语文教学中的对比手法
- 关于初中语文备课的几点思考