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2013年9期
读写算·素质教育论坛
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交流探讨
政治教师审美素养的提升方式浅谈
中学英语教学中如何利用有效学习资源
在阅读教学中培养学生自主学习能力的实践研究
普通中学高三学生的厌学心理及对策
常态化教学存在的问题及改进措施
设定适度教学起点 追求高效课堂教学
创新高校贫困生心理健康援助模式探析
抒写真实生活,拥抱精彩生命
破解思维障碍,提高生物考试成绩
初中思想品德实用性教学模式分析
教师话题
如何拓展小学生的知识面
浅谈语文课的阅读方法
浅谈高中数学教学中的德育渗透
优点大轰炸
关于中小学实验室仪器管理的思考
高三学生如何进行考前复习
让学生喜爱数学课堂生活
圆锥的侧面展开图教学案例
中专思想政治教学的优化
浅谈课堂教学中的物理实验
培养学生质疑问难能力的思考
让小学英语课堂“活”起来
学科教育
小学古诗词教学策略
浅谈材料议论文的教学
试论提高初中地理教学效果的能动措施
浅谈智慧数学课堂的构建
初中物理趣味性教学探究与实践
建设学校生物园地 拓展课堂教学资源
初中思想品德活动课的教学探析
小学数学教学中如何提高学生的表达能力
小议初中语文阅读教学方法
研究性学习在地理教学中的应用
初中英语学习习惯的培养初探
浅议中学物理生活化教学的方法
关注知情意行,促进德育发展
怎样提高高中生英语阅读理解能力
高中语文教学中的作文训练方法刍议
实例教学法在初中物理教学中的有效运用
课程改革
小学数学课堂上如何发挥学生的主体地位
新课改背景下的高中地理探究式教学浅谈
浅谈历史课中学生创新能力的培养
新课程背景下初中古诗教学策略研究
浅谈信息技术课堂教学与创新
新课程下的语文阅读教学
初中数学“导学案”复习课堂的研究与实践
新课程背景下高中化学课外实验活动的实践与思考
“惯性”教学的三点体会
让传统文化回归语文教学
如何在数学课堂教学中提高学生积极性
浅谈小学数学新课改引发的形式化弊端
科研平台
浅谈高中物理课堂如何培养学生提问能力
高中化学学习中如何加强知识记忆
如何在初中数学教学中加强数学史和数学文化的渗透
浅谈小学课外阅读的重要性及做法
让高中学生学好化学的策略
浅谈如何开展高中物理自主学习
初中思想品德课导入方法探析
创新作文教法 张扬写作个性
论课堂有效教学的主体条件
掀起“高考考场作文”的盖头来
教海扬帆
浅谈小学数学应用题教学策略
中学生语文课外阅读指导策略
运用电化信息技术 优化初中数学课堂
识字教学点滴谈
口语交际训练三部曲
如何指导学生写好作文
因课择法,课堂更精彩
初中化学绿色实验教学的思路与方法
创新作文教学方式的几点认识
基于作文先导式的小学作文指导初探
农村初中学生阅读能力培养探究
谈小学数学运算能力的培养
谈计算型选择题的方法
浅谈阅读教学中的几个衔接
百家杂谈
如何激发学生写作兴趣
如何培养小学生的数学问题意识
浅析现代信息技术在小学语文教学中的作用
对小学数学课堂表演的若干思考
初中个性化作文教学策略分析
如何提高农村初中英语课堂教学质量
放手作文,自由写作
高中信息技术教学点滴
如何诱导学生发现问题
如何培养学生英语学习兴趣
搭建交际平台 加强口语训练
大成美育
浅谈如何培养幼儿的科学兴趣
试论幼儿园培养幼儿交往能力的有效方法
初中体育教学存在的问题与解决策略
新课改下如何提高高中美术课堂教学效率
刍议幼儿英语游戏教学法的有效应用
浅谈早教实施感统活动的必要性
谈心理教育在小学美术课堂上的运用
如何培养幼儿养成消费好习惯
审美如何渗透到小学美术教育中
浅谈中招体育考试的注意事项
小议音乐教育与幼儿的社会性发展
谈新课程下体育学习的评价方式
如何通过体育课发展初中生的个性
品德教育与促进幼儿社会性发展探析
全国教育科研特色学校巡礼
湖北省沙洋县实验小学