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2011年7期
刊物介绍
普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。
当代教育科学
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基本理论
教育的古典气质及其保卫
谁的教育理想推动教育改革*
——基于一种教育实践哲学的考察
论教育科学研究的信仰危机
教育广角
就业制度建设与大学责任*
论自我教育的文化功能及自我教育力
课程与教学
课程改革的层次性分析:文化—制度—实践*
自组织理论视野中的课程经验
教师如何理解教材
学科结构与教师的教学推理
教师发展
论人力资本视域下的高校教师专业发展
我国教师资格制度存在的四大问题及其完善
城乡义务教育教师流动模式探析*
——以山东省部分市地为例
决策与思考
大众化背景下我国高校定位问题反思*
师范生免费教育的价值取向与论争*
——发展型社会政策的视角
经济全球化视野下的高等教育管理对策
比较与借鉴
英国GCE考试大纲框架及特色*
美国社区学院独立地位的实现 :过程与启示
学生发展
以大学课程考试改革促进学生学习方式的转变*
免费师范生学习状况调查研究*