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2020年6期
初中生世界·初中教学研究
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卷首
写作,教师专业发展的重要路径
观点聚焦
居家学习的遭遇与突破
从线下到线上,功夫应该花在哪儿
居家学习区域课程的重构与实施
名师工作室
引领教师发展 提升课堂品质
基于产出导向法的初中英语线上教学
初中英语“导学助讲"线上教学实践
产出导向法指导下的初中英语“综合技能”教学
苏派作文教学
眼有所观 心有所悟
教学探究
关于构建初中生跨媒介阅读体系的实践探索
文言之趣 且思且行
多重对话助力细读“二次开发”丰实文本
让善思善创之花在课堂绚丽绽放
语篇学角度下的文本解读
培养初中生自主学习能力的实践与研究
书香致远 云端开“花”
例谈线上教学问题的有效化解策略
基于实验的学生物理核心素养培育策略
初中历史课堂即兴表演的思考与实践
基于“精准教、多元学、显性评”的教学尝试
初中生物学质量检测命题:指向学生科学思维发展
核心素养下信息技术课程的教学实践
从词汇入手,培养学生的高阶思维能力
教学案例
以问促思 深度引领
基于初中英语文化意识培养的主题阅读教学
新型多功能制气装置的设计
初中生物学“生活化教学”四部曲
教学一得
网络平台在初中英语听说训练中的应用
摸“石”过河“疫”路前行
教坛新秀
我和我的语文
探寻陋室中的儒者