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2022年11期
刊物介绍
本刊于1982年创刊,现已与全国500余家学术刊物建立了学术交流关系。其办刊宗旨是:坚持社会主义方向,坚持百家争鸣,为我国社会科学的发展而努力奋斗。
长春师范大学学报
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青年马克思主义者培养研究
依托高校“青马工程”培育时代新人的创新模式研究
“三全育人”理念下高校青年马克思主义者培养路径探究
哲学研究
原型理论与道家思想关联性探析
荀子“性”与“伪”及其当代价值
社会主义空间如何生成
——基于亨利·列斐伏尔思想的考察
政治学研究
融媒体背景下加强“四史”教育的内在逻辑和目标指向
以融合式党建引领二级学院高质量发展
——以哈尔滨工业大学(深圳)经济管理学院为例
新发展理念进程中党的建设的总体性研究
乡村振兴背景下基层党组织建设机制研究
新时代加强高校共青团组织力建设的路径探析
农业现代化强国的国际经验与中国道路
改革开放后基层干部生活记忆呈现与行为逻辑建构
——基于安徽省基层干部口述史分析
历史学研究
东汉陈宠的司法实践和法律思想探析
浅析宋神宗时期对北江地区的治理
试论辽源地区革命遗迹的保护与利用
柔克义与美国“庚款兴学”
1972年美国《社会保障法》修正案的历史考察
语言学研究
四十年来《说文通训定声》语言研究述论
汉语言说类被字句的句段表述特点研究
汉语国际推广战略及其框架构建
——以吉林省为例
认知语言学视角下深度翻译的实现策略
文学研究
“沉思”“翰藻”乃录文之底线
——“《文选》选文标准研究”之一
元刊平话叙事话语探析
汤显祖山水诗的灵音梵唱
对镜不识现象在中日文学语境下的流传与变异
教育理论研究
大学文化建设理念与高校思想政治教育的耦合
——基于陈嘉庚大学文化建设理念的探讨
新媒体视域下高校隐性思想政治教育路径探索
新媒体视域下高校思想政治教育探究
教育评价改革背景下高校教师评价制度面临的问题与对策
高校网络文化育人创新工作机制探析
——以长春大学旅游学院为例
博弈论视角下高校创新创业教育反思与新模式构建
吉林省高校毕业生留省就业促进对策
疫情防控常态化背景下高校应急管理对策探究
教育数字化背景下高等学历继续教育高质量发展困境与出路
中小学专家型校长STRU培养模式的构建与实施
新时代中小学美育建设路径探究
教学实践探讨
师生共发展的课堂家庭教育研究
——以家庭社会工作思政教育课程改革为例
基于课程思政的慕课与线下课程融合设计及案例实施
——以大学英语课程为例
江苏高校外语院系学生专业满意度实证研究
——基于27所公办大学的考察
基于翻转课堂的大学生心理健康课程精准施教模式探析
高中思想政治课议题式教学方法应用策略探究
基于PBL的小学教育专业实习课程设计
文化与传播研究
中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展
传承中华优秀传统文化 讲好中国故事
福建红色文化研究述评
浅析话剧电影的优越性
——以《十二公民》为例