角色转换
- 浅析新时代新政策下教师角色的转换与担当
;教育要求;角色转换中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）15-0036-04“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，是习近平主席在2018年9月参加北京师范大学第三十个教师节庆祝大会上的讲话，为全国教师在发展中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义建设者和接班人的工作指引的方向。这就要求我们新时代的教育工作者要增强教育实践中的角色意识，学习好人才培养与教师角色的理论知识，认识到角色转换是教
教育实践与研究·理论版 2022年5期2022-06-22
- 群文阅读教学实践浅谈
意义、教师的角色转换及文本的选取等几个方面进行探讨，希望能为语文教师提供理论的借鉴和参考。关键词：群文阅读;概念价值;角色转换;文本选取前言群文阅读，就是通过对相联文本的使用，使读者在较短的时间里，积累更多的知识。这一全新的语文教学模式，对初中语文教师提出了新的要求，不但要对教学思路和方式做出改变，还要转变角色，完成多文本阅读教学，从多角度帮助学生分析作者的情感和写作意图，提高学生的阅读兴趣，完成文本内容的拓展，极大地提高语文阅读效果。一、初中语文群文阅读
快乐学习报·教师周刊 2022年23期2022-06-21
- 浅谈初中数学课堂上教师角色转换
现在课堂上的角色转换。数学教学方法是多元化的，而教师的角色应该从简单的授课转换成带领、指导、参加与协作，要掌握学生的特征，将学生的实践活动作为教学的核心，让学生体会到数学的趣味性，才会深刻理解所学知识并能合理运用，落实新课改的教学目标。本文提出了几点初中数学课堂教师角色转换的几点思路，以期为促进数学教学的发展提供一些帮助。关键词：初中数学;角色转换;实践教师职业特点随着时代发展而不断的变化，教师在课堂上所塑造角色应紧密结合教育发展的形势，在增强自身教学成就
快乐学习报·教师周刊 2022年22期2022-06-18
- 融媒体中心新闻编辑角色转换要点的探索研究
;新闻编辑;角色转换中图分类号：TN92 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.07.047融媒体已经成为未来媒体行业必须经历的发展趋势。在融媒体时代，传统媒体与新媒体正在走向融合。基于此我国大部分地区都成立了相应的融媒体中心，融媒体中心有着引导社会舆论，为广大人民群众提供针对性服务的作用。融媒
卫星电视与宽带多媒体 2022年7期2022-06-04
- 媒体融合视野下电视新闻记者角色转型探究
新闻;记者;角色转换中图分类号：J9 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.04.076随着21世纪的到来，信息技术得到了迅猛发展，这也对新闻信息传播格局带来了很大的改变，从最开始的论坛、微博到后来的微信、新闻客户端以及自媒体平台，新媒体向传统媒体发起了一轮又一轮的挑战，导致传统媒体用户严重流失，这对电视新闻的经济收益
卫星电视与宽带多媒体 2022年4期2022-05-06
- Orem自理模式对自然分娩产妇自我护理能力、心理状态、角色转换及护理满意度的影响
、心理状态、角色转换及护理满意度的影响。方法：选取2019年12月-2020年12月在大连市妇女儿童医疗中心待产病房接受自然分娩产妇300例，依据护理方式的不同分为观察组与对照组，每组150例。对照组采用常规护理，观察组采用Orem自理模式进行护理。对比两组护理前后自我护理能力测定量表（ESCA）评分、焦虑（HAMA）和抑郁（HAMD）评分及产后角色转换与护理满意度情况。结果：护理前，两组ESCA各维度评分及总分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）;护
中国医学创新 2022年2期2022-03-27
- 角色转换与结构多元：聚焦仪式过程中的帮助者
以及帮助者的角色转换和结构变化，是对仪式过程理论的深入探讨和有益补充。关键词：仪式过程;帮助者;角色转换;结构变化中图分类号：C953 文献标识码：A 文章编号：1674 - 621X（2022）02 - 0125 - 08仪式是社会学、历史学、人类学、民俗学等学科一直讨论的重要话题。具体研究大致可以分为“作为动物进化发展的一部分;具有正式性质和可定义关系的结构;作为意义的象征系统;作为执行动作或过程;作为经验”[1]几个部分。其中，“作为执行动作或过程”
原生态民族文化学刊 2022年2期2022-03-12
- 网络思政视阈下高校辅导员的角色定位与转换
;角色定位;角色转换引言我国科技发展已经进入了新的时代，互联网成了人们日常生活和工作中不可或缺的一种工具，同时也是人们获得更多信息的重要途径。尤其对于大学生来说，他们对于网络的依赖更强烈。在接触海量信息的同时，学生的思想、行为也受到了影响，这也让学生的思想政治工作在不同程度上遇到了挑战。辅导员也开始更加深入地介入到思政教育工作中，为新时代学生的思想品德、观念的塑造提供帮助。1简述高校网络空间逐渐成熟，而且随着5G网络的普及，大学生通过网络获取信息变得更加轻
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 漫谈高中政治教师在课改中的角色转换
景之下，有关角色转换的实践与思索，对于政治教师来讲也充满了挑战与机遇。为深化教学改革目标，帮助学生完成自我发展与进步，有关角色转换教学方法的应用，还需要结合实践进一步探索。关键词：高中政治;教师;课改;角色转换引言新课改不再仅仅关注学生的分数，而是拿出更多的精力关注学生综合素质能力的养成。既然要培养学生的综合素质，就必须加强对学生的思想教育工作。在高中阶段，广大学生的思想还处在成形时期，通过一定的途径做好对学生的思想政治宣传，加强对学生思想的引导，培养学生
启迪·中 2021年7期2021-11-27
- “课程思政”理念下技工院校英语教师的角色转换
院校英语教师角色转换的必要性、面临的挑战及如何进行角色转换等三个方面展开论述，以实现技工院校英语课程的知识传授、技能培养与价值引领的有效融合。关键词：技工院校;课程思政;英语教师;角色转换习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上说：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。”他强调：“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。新时代下，思政教育不再只是德育课教师的专属职责，而是
中学生学习报 2021年18期2021-11-24
- 浅析设计一个优秀幼儿教育游戏的基本要求
;基本要求;角色转换一、 幼儿教育游戏的重要性及实施过程中存在的问题（一）幼儿教育游戏的重要性游戏是幼儿的天性，也是幼儿认知世界的媒介。通过游戏，幼儿能扩大视野，接受知识，规范行为，辨别是非，初步建立起幼儿的世界观、人生观和价值观。明代哲学家王阳明说：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能自已。”因此，在幼儿教育中开展有针对性的，幼儿乐于参与的优秀游戏活动，对于幼儿的健康
考试周刊 2021年76期2021-10-20
- 高中班主任如何实现管理者与学科教师的角色转换
主任都应针对角色转换展开深度的思考。基于此，本文站在高中班主任的角度，以化学举例，对管理者和化学教师的角色转换展开探究，就其契合点与转化策略进行详细的阐述，以供参考。关键词：高中班主任;角色转换;学科教师高中是步入大学与社会的临门一脚，此时学生的心理和生理时刻发生着变化，受这一个体特征的影响，学生在成长和学习生活中也会产生各种各样的问题或需求，那么此时，班主任的教育优势就凸显出来了。在近几次的教育改革中，相信每一位教师都深谙“学生是全面发展的个体”这一主体
快乐学习报·教育周刊 2021年38期2021-10-14
- “角色转换理论下”的青年教师成长因素研究
就是青年教师角色转换效率差，长此以往会对青年教师的成长造成消极影响。所以在发展过程中就需要结合实际情况去制定相应优化制度，并将角色转换理论应用起来，进而有效提高青年教师角色转换效率，并帮助青年教师快速成长。关键词：青年教师;角色转换;角色转换理论;应用策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-22-195在当前这一教育事业深化改革背景下，青年教师队伍成为了各院校以及教育部门关注的焦点，因为随着教育事业深化改革，青年教师将成为推动我国教
小作家报·教研博览 2021年22期2021-09-10
- “二胎时代”
一个孩子做好角色转换是本文的重点。【关键词】二胎时代 心理冲突 角色转换一、亲子关系中第一个孩子可能面临的心理冲击在亲子关系中，第一个孩子可能面临的心理挑战可能源于亲子依恋关系以及父母自身原因。1.源于亲子依恋关系幼儿的依恋关系可以分为“安全型依恋”和“非安全型依恋”。“非安全型依恋”主要有矛盾型和回避型，这两种类型的儿童对依恋对象并不信任，在人际交往中常表现出不自信，有较高的焦虑或者回避倾向。查阅文献发现，“非安全型依恋”的幼儿在失去父母关注之后表现出更
启迪·上 2021年2期2021-09-10
- 圆梦讲台
在课堂上的“角色转换”教学模式，从而培养学生的综合能力，为学生的终身学习奠定良好的基础;为教育工作者提供课程改革的素材。关键词：新课程;角色转换;教学模式随着课程改革的深化，教师的角色也需要进一步转换，由传统教学中的管理者变课堂的组织者，由知识的传授者变学习的参与者，由课堂的控制者变学习的助推者，由曾经的主导者变现在的引导者。教育家叶圣陶先生曾说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”也就是说，学生学习是在教师科学有效的方法指引下，自己学会学习，这
科教创新与实践 2021年2期2021-09-10
- 课程思政背景下高职院校教师认同意识及角色转换策略研究
;认同意识;角色转换中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）14-0053-042019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课座谈会上强调“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。当前高职院校教师对“课程思政”建设的认知状况如何，实施效果怎么样，突出问题在哪里，针对问题应采取哪些改革措施？本文以北京某高职院校为例，对这些问题进行跟踪调查。一、调查
职业技术教育 2021年14期2021-08-17
- 课程改革深化背景下小学数学体验式学习探究
和强调教师的角色转换三个方面，对小学数学体验式学习进行探究。【关键词】数学;体验式学习;主体意识;个性体验;角色转换一、体验式学习培养学生的主体意识新课程倡导教学的着眼点是学生的发展。这就要求教师确保学生的主体地位，激发和培养学生的主体意识，让其真正成为学习的主人。体验式学习能够为学生提供自主学习、自我表现的平台，使学生成为学习的主体变成了可能。在传统教学中，教师是主体，是教材内容的体验者;而学生是客体，处于支配地位。在这样的教学模式下，学生的主体意识淡薄
广东教学报·教育综合 2021年72期2021-07-27
- 媒体融合时代电视新闻记者的角色转换策略探讨
视新闻记者的角色转换策略进行一系列探讨分析。关键词：媒体融合;电视新闻记者;角色转换一、当前电视新闻记者工作的现状进入21世纪，新闻信息传播格局发生了深刻变化。从论坛、博客、贴吧到微博、微信、新闻客户端，新媒体向传统媒体发起了一次又一次冲击，传统媒体一统天下的的版图被彻底打破。伴随而来的是传统媒体用户快速流失，广告收入下降，舆论阵地丢失，核心竞争力削弱。面对生存困境和新媒体挑战，传统媒体不得不寻求转型。但是，究竟转向何处，怎么转，转什么，争议颇多。目前，电
锦绣·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 角色转换，高效推动学生改错
生犯错 角色转换《周易》有云：“君子以见善则迁，有过则改。”学生的认知能力有限，在成长过程中出现各种各样的错误是在所难免的。教师作为学生成长过程中的引领者，在面对学生犯的错误时，应该扮演怎样的角色呢？笔者以教师角色转换为切入点，谈谈自己在这一方面的思考与实践。一、从“评价者”转变为“分析者”很多教师由于受到传统理念的影响，总是在学生面前摆出一副严肃的模样，学生一旦犯了错误，教师总是以高高在上的评价者的身份自居。这种“评价”往往不是从学生犯错的动机和学生
江西教育C 2021年5期2021-06-22
- 科教融合视域下高质量本科教学的实效性研究
式创新、教师角色转换、评价体系更新等维度，提出高质量教学的实现路径，对真正推动教学的专业化，进而形成“教学共同体”具有参考价值。关键词：科教融合;人才培养模式;角色转换;评价体系中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）07-0048-05Abstract： The benign interaction between scientific research and teaching is an inev
高教学刊 2021年7期2021-06-15
- 新课标下体育教育专业体育教师中的角色转换研究
实习前的教师角色转换的相关因素进行了调查和分析，发现通过实习前的锻炼，学生的教学能力有所提高，在新课标的颁布后，体育与健康课程基本理念和指导思想的转变对体育教师的角色重新进行了定位，因此，对于学生的角色转换有积极的作用。关键词：体育教育专业;实习;角色转换体育教师是整个教师队伍的重要组成部分，与其他学科的教师共同肩负着教书育人的神圣职责。沈阳体院教育专业培养过程可以概括为专业课先普修，再专项，最后教育实习的模式。在普修过程中注重各运动项目基本技能的培养，全
锦绣·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- 浅谈以读为本的有效阅读学习探索
读写结合 角色转换 唤起兴趣 授之方法《全日制义务教育语文课程标准》对阅读也提出了明确的要求：“具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，能借助工具书阅读浅易文言文。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。一、顾全两头学生保底阅读遵循的是“下要保底，上不封顶”。我们既要顾及“吃不了”的阅读困难生，也要顾及对“吃不够”的那些
学校教育研究 2021年6期2021-05-24
- 初中英语分层教学的实践与研究
;因材施教;角色转换传统的班级授课是目前课堂教学的主要形式。它有优越性，但当然也有其局限性。而个别教学虽可因材施教，但其真正实施起来却有极大困难，如何真正面向全体学生，因材施教，让每个学生都学有所得，学有所用，我们在教学实践中应大胆尝试，博采众长，形成“面向全体，分层施教，加强指导，协同合作”的分层教学思路。分层教学把班级教学、分组教学及个别教学三者有机结合起来，扬长避短，在班级中构建起强有力的教学框架。一、英语分层教学的理论依据几千年之前的孔子所提出的“
学校教育研究 2021年7期2021-05-24
- 高职大学生从学生到职业人的角色转换
生到职业人的角色转换。在完成角色转换的过程中，大多数高职学生都会遇到各式各样的问题。高职院校的教育工作者，应积极回应这些问题，紧抓在校培养、实习跟踪和毕业后指导，助力高职毕业生顺利完成角色转换。关键词： 高职大学生 角色转换 问题 对策从学生到职业人的角色转换是高职学生人生中的一个重大转折点。离开学校走上工作岗位，高职学生将面临一系列挑战。第一个是完成角色转换。能否顺利实现角色转换将直接决定该生的职业生涯发展好坏，从某种程度上说影响学校能否健康
文教资料 2021年2期2021-05-06
- 竞技类明星真人秀节目主持人角色转换特色探析
纷采用主持人角色转换的办法提高节目的收视率和影响力。本文采用内容分析的方法，研究《声临其境》和《我是歌手》这两档成功的竞技类明星真人秀节目中主持人的角色扮演和角色转换，探索这类节目主持人角色转换的优势以及存在的问题，并提出相应的改进策略，旨在提升主持人的专业素养和实现个人能力的全方位发展。关键词：竞技类明星真人秀节目;角色转换;主持人中图分类号：G222.2 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）04-00-02竞技类明星真人秀节目是综艺
艺术科技 2021年4期2021-05-06
- 媒介融合背景下电视新闻节目主持人的角色转换
节目主持人的角色转换方式以及具体的角色定位，以期可以为电视新闻节目的开展提供有效参考。关键词：媒介融合;电视新闻节目;主持人;角色转换互联网技术发展速度不断加快，使得新闻的传播方式以及传播渠道出现了重大变化，人们可以在更短时间内获取大量的新闻信息，这给传统的电视新闻节目带来了严重冲击，节目的受众数量大幅度减少。在新的社会背景下，电视新闻节目必须要对节目内容以及节目形式进行创新，才能够为受众提供符合需求的新闻节目。节目主持人作为影响节目质量的关键因素，也需要
记者观察·中旬刊 2021年12期2021-04-09
- 以销售业务为例浅谈财务会计与管理会计的角色转换
与管理会计的角色转换就显得更为重要。基于此，本文介绍了财务会计与管理会计的概念和异同点，分析了财务会计与管理会计角色转换的意义，进而以销售业务为例，探讨了财务会计与管理会计角色转换的策略。关键词：销售业务;财务会计;管理会计;角色转换前言：会计是企事业单位中的一个重要职位，企业及行政事业单位对于会计工作都非常重视。在销售业务中，传统会计形式以财务会计为主，在现代化企业发展要求下，对现代财政制度进行建立，以实务为导向，对管理会计体系的重要性进一步突出。根据财
成功营销 2021年7期2021-03-24
- 现代经济环境下从媒体融合角度探讨传统纸质期刊的角色转换及发展
融合过程中的角色转换，为传统纸质期刊的未来发展提出有效建议。关键词：现代经济环境;媒体融合;传统纸质期刊;角色转换传统纸质期刊以往是人们获取信息资源的重要途径，但人类文明进入21世纪后，人们的生活方式在现代信息化科学技术的带动下发生了巨大变化。智能手机成为新时代人们的日常生活必备物品，进而各大主流媒体网站、阅读APP、微信公众号、微博文章等等方式已成为当今即时阅读的主要途径，传统纸质期刊在现代经济环境下遭受重大打击，人们对传统纸质期刊的依赖性日益降低。因此
中国民商 2021年2期2021-03-12
- 浅析核心素养下新型思政课教师的角色转换
想政治课教师角色转换的实施策略。【关键词】新型思政课教师;角色转换;角色定位中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）36-0056-02An Analysis of the Role Transformation of the New Type Ideological and Political Course Teachers under the Core Quality（Xiangcheng
家长·下 2021年12期2021-03-08
- 身心一体化护理对足月分娩孕妇角色转换及母乳喂养率分析
足月分娩孕妇角色转换及提高母乳喂养率的效果。方法：80例足月分娩孕妇随机分两组各40例，对照组行常规产后护理，观察组行身心一体化护理。结果：观察组孕妇产后焦虑、抑郁评分更低，产后3-4天泌乳量更高，产后新生儿沐浴、抚触评分更高（P<0.05）;观察组孕妇完全母乳喂养率更高（P<0.05）。结论：身心一体化护理可促进孕妇完成角色转换并提高母乳喂养率。【关键词】身心一体化护理;足月分娩孕妇;角色转换;母乳喂养率大多数孕妇产后身体虚弱，母乳分泌时间长，且较为倾向
健康体检与管理 2021年12期2021-02-23
- 创新教学思路 丰富课堂活动
：教学理念;角色转换;课堂 新课程教学是一个创新的过程。课堂创新教学要具有时代性和挑战性，要新颖、独特，具有个性化特点。不能就教材教教材，而是要利用教材有机整合教学资源，使教学更贴近学生的生活。这就要求应准确把握课标，根据学生的需要，灵活地设计课堂教学，以学生个体为中心，强调人际互动和合作探究式学习，注重学生的自身体验和个性价值，追求课堂教学的创造性，从而培养学生各方面的能力，尤其是创新能力。这就对课堂教学提出了更高的要求：教师要创新教学思路，丰富课堂活动
课堂内外·教师版 2021年12期2021-02-14
- 新课标下体育教育专业体育教师中的角色转换研究
实习前的教师角色转换的相关因素进行了调查和分析，发现通过实习前的锻炼，学生的教学能力有所提高，在新课标的颁布后，体育与健康课程基本理念和指导思想的转变对体育教师的角色重新进行了定位，因此，对于学生的角色转换有积极的作用。关键词：体育教育专业;实习;角色转换体育教师是整个教师队伍的重要组成部分，与其他学科的教师共同肩负着教书育人的神圣职责。沈阳体院教育专业培养过程可以概括为专业课先普修，再专项，最后教育实习的模式。在普修过程中注重各运动项目基本技能的培养，全
锦绣·下旬刊 2021年6期2021-01-28
- 试论新时代的教师如何实现角色转换
此论述了教师角色转换及其实现途径，以期有益于广大教师在新时代更快成长。 关键词：新时代;教师角色;角色转换;现代教育观念 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2021）12-0088-03 《学会生存》中指出，在知识经济时代，教师既是学生的导师，又应该是他们推心置腹的真诚朋友，这是时代发展的要求。新时代要求教师角色必须进行转换。由于知识经济时代信息来源剧增，学生的知识面越来越广，教师不能再以权威而自居。同时，为培养
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2021年12期2021-01-12
- 论全媒体时代电视新闻编辑的角色转换
视新闻编辑的角色转换还存在诸多问题，例如缺乏对全媒体的认知、新闻的传播方式落后、未更新新闻编辑观念、专业能力未进行提升等。该文通过全媒体时代下电视新闻编辑的角色转换存在的问题进行分析和思考，并为电视新闻编辑的角色转换提出具体解决方案，不断提高新闻编辑的素质和能力，以此更好地满足我国经济社会发展的需要。关键词：全媒体时代 电视新闻 编辑 角色转换中图分类号：G2 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2021）11（a）-0000-
科技资讯 2021年31期2021-01-05
- 翻转课堂，何不这样“翻”
词】实践性;角色转换;小组合作;全面发展【作者简介】赵玲莉，苏州工业园区胜浦实验小学。基础教育阶段的英语课程具有工具性和人文性统一的性质。“既是学生通过英语学习和英语实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高英语实际运用能力的过程，又是他们拓宽视野、丰富生活经历、促进思维发展、锻炼意志、陶冶情操、发展个性和提高综合人文素养的过程。”译林版小学英语六下Unit6 “An interesting country”一课围绕刘涛和同学们课前搜集资料，课上学习澳大利亚的
校园英语·下旬 2020年9期2020-12-23
- 高校美术课堂激活码
、形象教学、角色转换、赏识和引趣几个方面详细阐释高校美术课堂五个激活码，以及释题、巧设圈套、示范等具体的教学方法在高校美术课堂的巧妙运用，让大学生自觉地从厌学模式进入爱学、乐学模式。关键词：美术课堂;课堂导入;形象教学;角色转换大学课堂常见的现象是教师在台上“口沫飞”，学生在台下“呼呼睡”。美术专业课学生打瞌睡的现象虽然少一些，但不爱学习爱手机的依然大有人在。究其原因，笔者认为教师课上得不够吸引人占了一部分因素。所以，笔者认为教师应该在教学中多想想点子，启
美与时代·美术学刊 2020年9期2020-12-23
- 电视新闻节目主持人的角色转换与重新定位
体现在主持人角色转换、定位及其日后发展的趋势上。本文主要从作者实际工作经验入手，分析电视新闻节目主持人的角色转换和重新定位，希望对有关从业人员带来帮助。关键词：电视新闻;节目支持人;角色转换;定位互联网技术的发展比较快，必然会诱发出各传播渠道和方式的改变，在新媒介的融合背景下，作为电视台的门面担当者，我们的电视新闻节目主持人的作用也是显而易见的。传统的电视新闻节目播音员角色定位也引来新的转机。一、电视新闻节目主持人角色转换分析在以往电视新闻节目主持人主要是
视界观·下半月 2020年9期2020-12-21
- 重建记分规则 提高学习热情
：记分规则;角色转换;互动教学目前的翻转课堂，主要是应用网络课程或者微课，老师在课堂上专注辅导。我在人力资源管理课程的实践中，发现大部分学生的学习热情并不高。这时候我想起我在科研项目中的实践案例，我用的多维记分法成功的让员工们参与到公司的培训以及绩效考核中。所以我大胆的引入记分规则，改变课堂记分方式，即代入公司运作制度：先进行小组架构设计（建立组织，推选组长）、其次招聘组员（不允许思维一致性）、然后订立薪资分配（由虚拟货币，最后换成学分）。保证16周的课程
锦绣·上旬刊 2020年10期2020-12-14
- 广播音乐类节目主持人的角色转换和节目把控探讨
要做好自己的角色转换工作以求适应不同类型的节目要求。关键词：广播音乐类节目;主持人;角色转换;节目把控引言作為电视广播音乐类节目播出节奏主要把控者，广播音乐类节目主持人为了应对涉猎面越来越广且日趋专业化发展的形式需要尽可能的提高自身的职业素养。广播音乐类节目是大众接受程度最高的广播节目之一，音乐类节目对于提高大众的审美具有重要的现实意义。主持人需要运用自己的主持技术，丰富大众的试听享受。本文将从提高主持人自身的专业素养，为其灵活的进行角色转换提供方向;以及
锦绣·上旬刊 2020年8期2020-12-14
- 如何转换纸媒编辑的角色
纸媒;编辑;角色转换一、新媒体时代纸媒编辑的角色定位（一）纸媒编辑是编稿者新闻稿在见报之前必然要经过仔细的删选，纸媒编辑就承担了这部分工作，一方面对某些信息进行选择和加工，另一方面对一些信息加以剔除和摒弃，落实到业务上，编稿主要涵盖了分析和选择稿件、修改稿件、制作标题等相关工作。编稿者是纸媒编辑的一个基本角色定位，对于报纸的质量好坏和内容的优劣有着决定性作用。一般来说，编辑在组稿过程中不能仅凭自身喜好和价值判断来选择新闻稿件，而是必须遵循以下原则：首先，必
记者观察·中旬刊 2020年8期2020-12-11
- 融媒体中心新闻编辑角色转换要点
;新闻编辑;角色转换随着新闻行业的发展与革新，全媒体、融媒体等概念的出现带来了变革化的新闻媒体发展模式。在融媒体背景下，新闻媒体的发布内容以及形式等都发生了重大变化。从新闻内容来看，动画、音频、短视频、直播等新兴内容逐渐成为一种趋势;从新闻发布、传播的渠道上来看，电信网络、互联网网络、电视台台网三网融合的应用更加普遍。在媒体行业发展的新趋势下，媒体从业工作者的自身业务素养也必须要匹配现有的融媒体特点和趋势。在这之中，新闻编辑角色承担着更为重要的承上启下的媒
神州·上旬刊 2020年11期2020-11-27
- 浅谈初中地理教师角色的转换
；教师角色；角色转换中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0141在初中地理这门学科的教学过程中，初中地理教师要认真学习素质教育和《新课程标准》的要求，明确以学生为中心的思想理念，纠正传统理念中的诸多不足从而促进学生主体作用的发挥，将巩固学生主体地位作为重要的任务，让学生为中心的观点变成实践。因此，从自身角色定位的角度来看，教师是课程教学过程中的设计者、主导者、陪伴者、引导者，帮助学生这一主体主动建构地理学的
中学课程辅导·教学研究 2020年8期2020-11-13
- 浅谈大数据时代下的高校教师角色转换
新，高校教师角色转换也成为一种趋势。在简述大数据时代特征以及传统高校教师角色的基础上，重新分析大数据时代下的高校教师的新角色，并总结了高校教师角色转换的途径。[关键词] 大数据时代;高校教师;角色转换[中图分类号] G451 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）41-0048-02 [收稿日期] 2019-12-02一、引言随着科技的发展和计算机网络的普及，越来越多的物联网终端和移动智能设备走进大学校园，致使整
教育教学论坛 2020年41期2020-11-02
- 谈小学语文教师在备课过程中的角色转换
备课过程中的角色转换问题，试图从编者、作者、学生、自我四个角度谈小学语文教师的备课过程，并提出了促进这种角色转换的策略。关键词：小学语文;备课;角色转换一、小学语文教师在备课过程中的角色在备课过程中小学语文教师应明确教师的权利和责任，掌握语文学科的性质，了解学生的生理、心理特征，遵循语文教学规律和学生学习语文的认知规律，才能够开发学生的认知潜能，实现知识与能力的有效转化，全面提高学生的语文素养。下面，将结合《军神》这篇课文进行详细叙述。它是苏教版小学三年级
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 促进转岗小学教师专业成长的有效策略
】转岗教师;角色转换;专业成长随着国家教育政策的逐步调整，导致部分小学师资紧张而中学人员超编现象的发生。为均衡配置各学段教师资源并结合素质教育要求，近几年以来 ，相当一部分中学教师转岗到小学任教。到目前为止，我校转岗的教师已有38个。如何使他们缩短适应期，快速进入角色 ，胜任小学教育工作 ，是摆在我们面前的一个重大课题。下面结合本人工作实践，就如何促进转岗教师专业快速成长谈谈相关的策略。一、岗前约谈，改变转岗教师的教学观念转岗教师虽然对中学教学模式信手拈来
广东教学报·教育综合 2020年79期2020-10-21
- 论高中数学教育过程中老师的角色转换
过程之中教师角色转换的教学方式，探究具体的实施策略，仅供参考。关键词：高中数学 角色转换 教学模式引言在传统教学过程之中，教师的角色一般被定义为知识的传授者和教学的主宰者，在这种理念下，学生只能被动地接受学习，一切学习思路都是根据教师的引导执行。学生没有自己的主见性。各种传统模式下学生的学习效率不高，学生主观能动性被限制。所以新的课程标准要求教师积极转变思想，更新教学理念，一切以学生的发展为中心，通过进行角色转换来开展新式教学。[1]一、现阶段教育形式下，
新教育时代·教师版 2020年20期2020-10-21
- 初中信息技术课程学习兴趣激发之我见
尊重与欣赏;角色转换中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）08-0253-01教育部在《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中指出，中小学信息技术主干课程任务之一是培养学生对信息技术的兴趣。2006年9月，我参加了学校承担的“十一五”省级课题“基于网络环境和应用研究的教学资源建设”的研究工作。在新形势下，教师不断探索如何更好地开展信息技术教育，真正体现信息技术教学的基础、兴趣和应用。在探索的过程中，我紧紧抓住“
数码设计 2020年8期2020-10-20
- 聚焦教师角色转换，构建高效英语课堂
：小学英语;角色转换;教学目标一、 引言在传统的英语课堂上，教师扮演着主讲者的角色，学生作为被动的倾听者，参与度普遍较低，导致英语教学低效。新课程改革倡导教师走下讲台，把课堂还给学生，参与到学生的英语学习中，担当学生学习英语的支持者，为学生的英语学习提供帮助，引导学生的学习行为，激发学生的学习动力，构建高效的英语课堂。二、 教师作为英语学习的主导者，调控学习过程教师凭借自身对教学目标的把握，对学生的学习活动具有不可替代的主导作用。在学生完成英语学习任务的过
读天下 2020年23期2020-10-20
- 公私界分与权力监督主体的角色转换
权力监督主体角色转换的现实分析以及对公私界分下权力监督主体角色正确转换的弘扬三大部分阐述本文主题。通过对公私利益和公私权力的界分以及现实中公私的混淆而造成的权力监督不当以及权力行使不当行为，重视权力监督客体的主体性等方面对其进行表述和分析。关键词：公私界分;权力监督;政治生态;主体间性;监督异化;角色转换一、对现阶段公私界分下的权力监督的反思随着反腐倡廉力度的空前加大，许多长期在官场上游刃有余的大老虎和小苍蝇纷纷落马，反腐工作取得了巨大胜利，党的先进性和纯
科学与财富 2020年21期2020-10-20
- 我国教师职业适应研究综述
;职业适应;角色转换“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。”教师作为教育活动的主要承担者，在教育领域中扮演着重要角色，甚至是提高整个国家教育质量的关键。而今，我国又正处于教育事业飞速发展的黄金时期，越来越多的年轻人积极投入到教育行业的大潮流中，已然形成一种新教师占比越来越大的局面。而入职初期是教师职业成长阶段的起始期，教师能否在此阶段尽快适应本职工作，快速完成从学生角色向教师角色的转变，不仅直接影响着教师个人的职业发展，而且也影响着整个教师队伍的稳定，
新教育时代·学生版 2020年16期2020-10-20
- 浅谈新课改中数学教师的角色转换
词：新课改;角色转换;学习数学课程标准指出：学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者、引导者和学生学习的合作者。因此需要教师转变角色，充分发挥创造性，根据学生的年龄特点和认知特点进行教学。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师和教育体系，对广大教师提出了更高的要求，促使教师在教学中转变成学生学习的平等参与者。一、由知识的传授者转变为学生学习活动的引导者作为传授者角色的教师，在传统的教学模式下，整个教学过程中信息交流方式是教师在上面讲，
新一代 2020年19期2020-10-09
- 初中班主任班级管理角色转换探究
;班级管理;角色转换【中图分类号】 G451.6【文献标志码】 A【文章编号】 1004—0463（2020）16—0038—01初中生正处在人生观以及世界观形成的重要阶段，班主任对他们而言，不仅仅是讲授知识的良师，更是他们成长道路上的益友。如果学生是一棵棵“树苗”，班主任则是为“树苗”修剪枝丫的“園丁”，“园丁”根据每个“树苗”的特点和成长情况，用心管护，找到每个“树苗”适合的成长方法。对此，班主任需要具备多方面的能力，在不同的班级管理情境中有效实现身份
甘肃教育 2020年16期2020-10-09
- 乡村振兴中基层政府角色转换与再确定
;基层政府;角色转换中图分类号：D6 文献标志码：A 文章编号：1004-3160（2020）04-0121-10乡村振兴是新时代“三农”工作总抓手，党的十九大后各地基层政府都投入大量人力、物力和财力推进乡村振兴。然而，由于基层政府是在压力型体制下实施乡村振兴战略，一些地方的乡村振兴出现取向“非农化”、建设“样板化”、主体“错位化”的跑偏问题。确定好基层政府在乡村振兴战略实施中的角色，有助于发挥基层政府的主导作用。一、相关文献与研究问题的提出
湖湘论坛 2020年4期2020-09-22
- 浅析不同类型节目中主持人的角色转换
在不同类型中角色转换能力的提升。因此，在本文中，笔者将基于主持人如何在不同类型的节目中进行角色的转换展开讨论，以期为当下主持人的发展提供助力。关键词：主持人;不同类型节目;角色转换;文化知识储备;领悟能力中图分类号：G222.2 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）14-0-02主持人在一档节目中有很强的风格导向作用，不同的主持风格会直接影响节目的总体基调。因而，要想成为一名全面的主持人，就应该要在面对不同类型的节目时，不惧困难，以自身
传播力研究 2020年14期2020-09-21
- 关注教师多种角色构筑高效英语课堂
：小学英语;角色转换;教学目标;主导英语课堂传统教学中，教师全盘掌握着课程讲授的主动权，学生仅仅是被动的倾听者，由此也难以调动起参与欲望，低效英语教学随之出现。新课改主张要将课堂还给学生，教师要更多地参与学生的英语学习，成为其英语学习的支持者、引导者，而不仅仅是在讲台上照搬宣科，要调动激活学生的学习能动性，在高效英语课堂构建中起到关键作用。一、教师是课堂的引导者，调控学习过程将学生定义为学习的“主体”，这是新课改区别于以往课程改革的创新之处，传统课堂中教师
看世界·学术下半月 2020年4期2020-09-10
- “翻转课堂”在古诗词诵读教学中的应用探讨
;课前准备;角色转换;智慧教学一、前言在实际教学过程中借鉴并实践“翻转课堂”模式早已成为教育改革的发展潮流。“翻转课堂”如何本土化是个一直值得探究的问题，国内中小学相继开展了翻转课堂的教学实验研究，取得了一定成果，但翻转课堂在古诗词诵读指导中的应用尚属凤毛麟角，很少有具体的应用案例。笔者曾经观摩了一节中职古诗词诵读指导课，执教老师大胆尝试用翻转课堂的教学模式进行教学，让听课老师大开眼界。下面，笔者以《将进酒》诵读指导课为例，对“翻转课堂”在古诗词诵读教学中
看世界·学术上半月 2020年4期2020-09-10
- 融媒体中心新闻编辑角色转换要点研究
;新闻编辑;角色转换;要点引言：随着社会的发展，新的媒体形式不断的出现，融媒体就是在这种情况下诞生的，融媒体是传统媒体长期发展的结果，也是所有媒体人共同努力的结果，在当下，传统媒体已经无法满足现代人的需求，所以融媒体做到了将杂志、报纸和电台这些传统的媒体进行了有机的结合。作为新闻编辑，只有及时的进行角色转换，与时俱进，才能获得更长远的发展。一、融媒体中心新闻编辑面临的现状和挑战在这个互联网极其发达的时代，各种信息都是在互相交流和共享的，这是一种大趋势，作为
看世界·学术下半月 2020年6期2020-09-10
- 情境创设与角色转换在高中地理教学中的应用探究
用情境创设和角色转换的方法对人地关系部分内容进行教学，极大地提高了学生思考和解决问题的热情，帮助学生理解了教学的重难点，同时又潜移默化地渗透了人地协调观的培养。关键词：情境创设;角色转换;人地关系引言：地理情境教学是在地理课堂中，借助一定的环境氛围、地理实验、角色扮演、动作模拟、多媒体技术等，将复杂的地理问题情境化、简单化，在具体情境之中，让学生的主体性地位得以充分发挥，由情入境、从感性到理性，实现地理知识的内化与体系的构建。通过有效方法，逐步构建学生的地
高考·中 2020年5期2020-09-10
- 体验式教学在道德与法治课中的应用
生学习兴趣;角色转换;协调能力;实践活动一、提高学习兴趣兴趣是最好的老师，无论是什么科目，兴趣是至关重要的，道德与法治相对于其他科目的考试分数比例相对小，因此有的学生在上课时由于大部分教学内容与生活相关，认为即使不去认真听讲，回去背背书，成绩也会有一定的提高，因此許多学生在课上做一些其他的事情，比如利用课上的时间去写其他科目的作业，这样可以使自己的课余时间更加丰足，或者看其他科目的考试资料，认为这样可以充分利用课堂时间，造成这种现象的原因是由于教师没有认识
高考·中 2020年5期2020-09-10
- 新媒体视域下高职思政课教师的责任担当与角色转换研究
，实现自身的角色转换，进而提高高职思政课育人成效。关键词：新媒体；责任担当；角色转换；高职思政课教师中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）05-0224-02新媒体不断发展，给高等教育带来了重大影响，高职思政课程教学在新媒体视域下被赋予了全新的内容，高职思政课教师角色也发生了相应变化。基于新媒体视域，对高职思政课教师的责任担当与角色转换进行研究，有助于提升高职思政课程的育人成效。一、新媒体给高职思政课程带来的影响（一
新闻研究导刊 2020年5期2020-09-10