音乐史
- 中职学校音乐课程思政策略刍探
，通过比较中外音乐史、介绍音乐人励志故事、赏析正能量歌曲、推行教学做合一等有效策略，有机地将思政元素融入日常教学及艺术实践活动中，达到既教书又育人的目的，促进学生全面发展。关键词：中职学校；音乐教学；课程思政；音乐史；思政元素中图分类号：G712；G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）32-0085-04课程思政是当前课程改革的热点，各级各类学校及广大教师要积极落实立德树人根本任务，摒弃传统教学中知识教学与思政教育完全脱离的断裂式教
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 浅析钢琴奏鸣曲历史变革
迹为线索，沿着音乐史的不同发展阶段，从宏观上梳理西方钢琴艺术史中“钢琴奏鸣曲”的发展脉络，阐述其对西方钢琴艺术发展与技术进步的意义。关键词：音乐史;钢琴奏鸣曲;发展一、何为钢琴奏鸣曲奏鸣曲原为意大利语（sonata），是一种多乐章的器乐套曲，亦称“奏鸣曲套曲”由3、4个相互形成对比的乐章构成，用一件乐器独奏或一件乐器与钢琴合奏，利用这一器乐套曲的形式为钢琴来创作创作并由钢琴来独奏的亦称为“钢琴奏鸣曲”各乐章中的曲式结构分别为：第一乐章的快板乐章，奏鸣曲式：
快乐学习报·教师周刊 2022年22期2022-06-18
- 基于中国音乐史的百年发展历程探索
放的趋势。中国音乐史研究得到迅猛发展。基于中国音乐史的百年发展历程研究，可了解中国音乐史研究成果，扩大中国音乐史研究广度与深度，更好地发挥中国音乐史的文化、史学价值，传播中国音乐文化，传承中国音乐历史。一、基于中国音乐史的百年发展历程在中国音乐史研究中，研究学者从不同角度开展相关研究，总结为以下三类：第一，文献学，研究学者根据中国音乐相关文献资料，了解中国音乐发展历程，总结分析中国音乐史；第二，民族学，民族学和民俗学研究成果，可为中国音乐史研究提供有效参考
魅力中国 2021年30期2021-10-22
- 追随历史脚步，探寻音乐模样
嘉艺摘要：探索音乐史的脉络有助于更加深刻地理解不同时期的音乐，文章探究了音乐通史的发展脉络，窥探了各个断代史的社会背景、音乐思想、以及社会用途等，以期能更有效地理解音乐。关键词：音乐史;中世纪;文艺复兴;古典主义;浪漫主义;二十世纪音乐是什么？音乐的功能是什么？这些基本问题自音乐诞生起，就引起各哲学家、音乐家们不同的争论，有人说音乐是一种模仿，也有人说音乐是一种形式，也有人说音乐的诞生是为了表达情感，更有甚者认为音乐是人类独有的语言，它有它存在的方式和理由
科教创新与实践 2021年1期2021-09-10
- 假声男高音和阉伶歌手的异同
音;阉伶歌手;音乐史;唱法中图分类号：J616.2 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）03-0-02笔者致力于男中音和假声男高音声部的学习研究，发现如今有相当大的一部分人士（无论是否音乐专业）都对假声男高音和阉伶歌手的认识存在一定的误区，认为两者是一个概念。人们容易产生有这样误区的看法，既是因为假声男高音和阉伶歌手在某些音域的音色十分相似，也因为两者演唱的曲目，尤其是西方古典主义时期之前的曲目基本相同。其实这样的看法在19世纪之前都是
艺术科技 2021年3期2021-04-18
- 基于教学实践的高校音乐史课程教学思考
要：结合高校音乐史课程建设和开展实施，进行四个层面的重点探讨，分别就夯实音乐理论基础知识根基，全面吸收知识转化为自身素养，进行系统的课程计划和大纲制定，融入多种教学方法深化教学开展进行论述，以期打造高职院校音乐史精彩教学课堂，全面提高高校音乐专业学生的综合素养，发挥音乐理论课程的育人作用。关键词：音乐史;高校音乐专业;课程建设众所周知，音乐史是一门覆盖面很广的理论性课程，该门课程丰富的内容映射到音乐、历史、民俗、文化等多个层面，使学生在学习过程中能够获取
大观 2021年11期2021-01-12
- 《中国音乐史》课堂教学改革探析
摘要：中国音乐史作为高校音乐教学的重要组成部分，它在教学中发挥着举足轻重的作用。本文以中国音乐史的课堂教学为研究对象，分析当前该学科在课堂教学中存在的问题，并提出可行性的改良措施，从而有效提高该学科的课堂教学效率。为今后的音乐课堂教学提供一定的参考。关键词：课堂教学;改革方案;音乐史中国音乐史是高等院校音乐专业的重要教学内容，该课程内容丰富，它讲述了从古至今音乐的发展历史，对学生的长远发展具有极其重要的意义。它不仅可以提高学生的音乐素养，还可以开拓学生的眼
青年生活 2020年26期2020-10-21
- 音乐美学浅见点滴
：音乐;美学;音乐史;礼乐;创作一、音乐美学渊远流长音乐美学这门学科由来已久，可以说既古老又年轻。在中国古代，伟大的著作《礼记》里面详细记录了周朝的礼乐制度。在当时，音乐被纳入了教育系统，成为教育的一个不可或缺的独立学科。在论语里，孔子对音乐也有专门的诠释：“学于诗，立于礼，成于乐”，说明了音乐的教化作用。时至今日，音乐美学已经有了一个整体的艺术高度，它研究音乐的本质和内在规律，形成一个博大精深的系统。作为一门基础理论学科，音乐美学涵盖了美学、音乐技术理论
散文百家·下旬刊 2020年7期2020-10-12
- 论钢琴奏鸣曲发展
迹为线索，沿着音乐史的不同发展阶段，从宏观上梳理西方钢琴艺术史中“钢琴奏鸣曲”的发展脉络，阐述其对西方钢琴艺术发展与技术进步的意义。关键词：钢琴奏鸣曲;发展;音乐史早在16世纪就已经出现了“奏鸣曲”一词，而当时的“奏鸣曲”只不过代表纯器乐演奏的作品，并不具备具体曲式结构的形式与含义。直到大约1770年古典主义时期，才正式确立了大型三段体（呈示部-展开部-再现部）的奏鸣曲式，到了贝多芬（1770～1827）才将奏鸣曲的发展推至顶峰。不可置否，奏鸣曲体裁深度表
快乐学习报·教师周刊 2020年43期2020-09-10
- 一代宗师杨荫浏
荫浏是我国近代音乐史上音乐学学术领域的杰出代表，他的研究领域涉及了音乐史学、音乐考古学、乐律学、古谱学、传统音乐研究、民族音乐理论、乐种学、乐器学、语言音乐学、戏曲、曲艺学等多学科门类，堪称音乐学界的一代宗师，尤其在民间音乐保护、音乐史研究、乐律学研究、机构建设方面做出了突出的贡献。【关键词】杨荫浏;民间音乐;音乐史;律学;机构建设【中图分类号】J609.2 【文献标识码】A
北方音乐 2020年11期2020-07-09
- 系统化呈现中国音乐的历程
》与《中国近代音乐史纲要》二书为蓝本，以中国音乐为研究对象，致力于中国历史发展的背景，借鉴文献学、考古学、比较学、文学、历史学等学科，从历史层面、思想层面、理论层面对中国音乐史进行探索与发现，通过语言的表达、科学的历史观、史料的应用、严谨的研究呈现其特点，不仅具有广泛的教育意义且有重要的学术价值。【关键词】《冯文慈未刊著述二种》;音乐史;整理;校释中图分类号：J609 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）14-
戏剧之家 2020年14期2020-06-03
- 通史与断代史中的贝多芬
代史;贝多芬;音乐史;研究1 通史当中的贝多芬针对音乐通史的贝多芬描述，我们这里选取格劳特的《西方音乐史》作为案例进行点评。由唐纳德·杰·格劳特担任主要作者的《西方音乐史》在目前被人认为是最为主流的音乐史编写模式，也就是通史编写模式。自从上个世纪六十年代这本书第一版出版开始，已经经过了很多次的修订，更新材料与时俱进并且吸收了更多的材料以及更新的观点，同时本书的内容也经得住时间的推敲，文风质朴但是内容非常详实。在本段中我们将使用这本书的三个版本进行对比。在《
卷宗 2020年1期2020-03-23
- 刍议新型民族管弦乐队与传统民间乐队的联系
乐;民间乐队;音乐史;乐队编制我国的民族乐队有着深远的历史，不论是3000年前用以演奏“雅乐”的宫廷乐队、梵音缥缈的寺庙乐队（智化寺京音乐、五台山道教音乐等），还是长期流传于民间的地方乐种（长安鼓乐、十番锣鼓、潮州大锣鼓、福建南音、江南丝竹、白沙细乐等），无不印证了我国各个民族、地区多种器乐合奏形式的存在。众所周知，我国新型的民族管弦乐队即在民间器乐合奏的基础上，吸收西方管弦乐队的编制经验，逐步发展、完善起来的。而关于“民族管弦乐”这一概念，至今还未收录到
黄河之声 2019年11期2019-10-21
- “重写音乐史”之争鸣
发展，当代对于音乐史的真实性与完善性也提出了更高的要求。近期关于中国近现代音乐史“重写”的问题引起了学界争鸣，音乐史学家对于这个问题发表了真知灼见。以望未来的音乐史学科达到更高的目标。关键词：重写;音乐史;争鸣近期有幸研读了由中央音乐教授汪毓和先生编著的《中国近现代音乐史》。此书前前后后共进行了四次修改、重印、出版。1959年汪先生开始在其讲授过程中编写，于1961年夏完成了初稿，1964年，本书作为中央音乐学院的试用教材内部出版发行，更名为《中国现代音乐
黄河之声 2019年11期2019-10-21
- 浅析中西方在音乐史学研究上的不同
过程。人们对于音乐史的定义是研究与音乐史著述有关的问题以及研究音乐论著中所显现音乐在过去的变化形态，诸如音乐内容与形式的演变、发展及其规律的科学。它属于整个人类文化史学研究领域的一个分支，是与文学、美术、舞蹈等史学研究并列的一门学科。音乐史学的研究包含在音乐学的研究领域。不仅要去探寻人类过去发生的各种各样的音乐现象，还要研究这些音乐的发生和其发展的规律。它从历史的观点出发研究音乐及与它相关联的现象的学科。是音乐学最主要的、中心性的领域。中西方在史学研究上存
E动时尚·科学工程技术 2019年6期2019-09-10
- 西方音乐史与音乐欣赏教学的整合分析
西方音乐教育;音乐史;整合【中图分类号】G642 【文献标识码】A结合实际研究来看，西方音乐史课程主要的目的就是向学生普及一定的音乐知识，使学生了解到整个音乐发展过程中的风格演变规律和艺术本质，进而提升自己的音乐知识能力，提高相关的音乐观念。众所周知，音乐发展在西方有着很悠久的历史，特别是现代音乐很多的理论和技术都起源于西方。因此，对他们的历史作出相关的学习，有利于学生了解到现代音乐发展的脉络，进而对音乐
北方音乐 2019年14期2019-08-30
- 见微知著 以鉴史迹
了笔者对该著及音乐史的一些思考。【关键词】口琴;中华口琴会;音乐史【中图分类号】J605 【文献标识码】A口琴源于华夏之“簧”，曾借传教士西入欧洲，近代又以西方“舶来品”之态回流“母国”，并在学堂乐歌时代大显身手。物转星移。今人多视其为玩具，忽视了其在20世纪上叶国人音乐生活中所扮演的角色。直至李岩《情深至吻——上海中华口琴会及其推广的音乐》（上海音乐学院出版社2013年第1版，以下简称《至吻》）面世
北方音乐 2019年10期2019-07-10
- 口述史与抗战音乐史研究
应用为中国抗战音乐史的书写打开了新视角。[关键词]抗战音乐；口述史；音乐史；研究“抗战音乐”作为一个特殊历史时期的产物，在全民族抗日战争的历程中起到了宣传抗日思想，激励全民族站起来共同为民族存亡而战斗的重要作用。习近平总书记曾说道：“深入开展中国人民抗日战争研究，必须坚持正确历史观，加强规划和力量整合，加强史料收集和整理，加强舆论宣传工作，让历史说话，用史实发言，着力研究和深入阐释中国人民抗日战争的伟大意义。”①如此说来，研究好“抗战音乐”史不仅是对中国音
歌海 2019年1期2019-06-11
- 音乐史与赏析在音乐课堂当中的作用研究
了重要的位置。音乐史与赏析能够培养学生对音乐的兴趣，提高学生感知美的能力，对小学生的成长生活都有很大的帮助。【关键词】音乐史;音乐赏析;课堂教学【中图分类号】J609 【文献标识码】A在21世纪，随着时代的发展，对艺术的教育越来越受到国家的重视，在对课程的深化改革下，尤其是在应试教育逐渐转变为素质教育的背景下，在对美育教育的重视的过程中，需要渗透越来越多的音乐史和音乐赏析的教育方式，因此开设音乐史与音
北方音乐 2019年1期2019-06-11
- 关于中国近现代音乐史分期的若干问题分析与探讨
要】中国近现代音乐史分期问题现已成为学者探究的重点，这不仅能为人们对近现代音乐史宏观把握提供依据，而且还能间接反映学者的历史观，从中能够看出，音乐史分期这一问题十分关键。本文在发展历程介绍的基础上，重点探究音乐史分期问题。【关键词】中国;近现代;音乐史;分期;问题【中图分类号】J609 【文献标识码】A近现代音乐史分期对学科建设、作品评判、音乐发展有重要影响，近现代音乐与主流意识紧密、现实生活紧密联系
北方音乐 2019年3期2019-06-11
- 2011-2018先秦音乐史研究综述
关键词】先秦;音乐史;研究综述【中图分类号】J60 【文献标识码】A一、1994-2011“先秦音乐”与2011-2018“先秦音乐”之比较为了更直观地比较这两个时间段研究先秦音乐的差异，制作了如下统计图：由上图不难看出对先秦音乐的研究总数是减少的，尤其以美学研究最为突出。但笔者在比较研究中发现两者之间存在年限差异，可能会对研究发展产生误差，因此另制作比率图，如下图所示：由上图可以明显看出研究方向所
北方音乐 2019年23期2019-02-10
- 谈谈中国音乐史的分期
停地向前，中国音乐史也出现了不一样的变化。不过关于中国音乐史应当如何分期时，这类问题依旧是音乐界一直有着争议的。就中国音乐的发展历史当中，古代音乐文化还是主要位次的。在进行相关研究当中就要进行各角度地分析。下文主要针对目前中国音乐史存在的相关分期方法和相关的利与弊进行了探究，并论述了新中国音乐史的分期内容以及方法。关键词： 中国；音乐史；分期经过五四运动之后，来着西方的音乐形式逐渐对中国原有的传统音乐进行着一定的冲击。那么原有的音乐的概念就发生了很大的变化
科学导报·学术 2018年27期2018-10-21
- 浅谈中国音乐史和中国的音乐消费浪潮
本文主要从中国音乐史的角度探析中国音乐消费浪潮。本文主要分为三部分，第一部分是对音乐消费概念的阐述，第二部分从理论层面找出中国音乐消费的影响因素，最后一部分从中国音乐史的角度对我国音乐消费浪潮进行具体分析。关键词：音乐消费;音乐史;在线音乐1 音乐消费概念一些经济学家认为“所谓消费，是指处于社会经济关系的人通过些消费行为满足自己的生活需要的过程。人类社会消费是一个抽象的概念，总体来说包括两个范畴——物质消费和精神消费。音乐消费则是属于精神消费的一个分支”。
艺术科技 2018年12期2018-07-23
- 中国近现代音乐史分期的若干问题分析
对于中国近现代音乐史的分期问题进行分析，要以音乐术语为出发点，通过查阅现有文件资料，了解音乐史的发展过程，对音乐史分期规划过程中出现的问题进行逐步解答。音乐史的分期问题早在20世纪三四十年代后期就备受瞩目，很多专家学者从事这方面的研究。本文将学者的研究情况和对于初步的音乐史分期观点进行总结，并针对出现的问题提出解决方法，希望能为今后近现代史音乐分期问题的研究提供一定的理论依据。关键词：近现代 音乐史 分期音乐的发展过程中蕴含着人类思想的进步以及意识形态的发
参花（上） 2018年6期2018-06-20
- 高校西方音乐史教学的优化路径探析
而言，学习西方音乐史一直以来都是重要的学习内容和目标。尤其是在国内外相互融合日益紧密、科学技术迅速进步的新时代里。笔者试图对此展开研究，探索优化路径，促进其实际发展和提高。【关键词】高校教育发展；音乐史；西方音乐教育中图分类号：J609.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）11-0195-01对于我国音乐教育而言，学习国外的先进音乐文化和教育方法很有必要，不仅有利于提升整体的教育效率和质量，也有利于完善教育模式，促进学生的发展。在音
戏剧之家 2018年11期2018-06-08
- 江西古琴音乐文化史研究
作为文人音乐在音乐史中有着重要影响，对整个江西音乐文化发展中有着重要作用。本文在分析江西古琴的发展史基础上对江西古琴的兴盛与衰微进行阐述，为江西古琴的进一步发展提供理论基础。【关键词】江西古琴；音乐史；文化史；文化内涵【中图分类号】J632.31 【文献标识码】A在江西古琴的发展的过程中，充满了多变性。许多的文人学者不断进行整理和完善，可以说“古琴时刻与文人、士人同在”。提到江西古琴史的发展就不得不提到宁王朱权，朱权被加以迫害后改封在南昌时期，生活大多寄托
北方音乐 2018年11期2018-05-14
- 山东梆子研究综述
词】山东梆子；音乐史；综述【中图分类号】J825 【文献标识码】A一、山东梆子的历史研究明末清初兴起“当当土梆”，流传至山东、山西、河南、等地，并以地域命名，即山东梆子、山西梆子、河南梆子等。山东梆子是山东一个古老的地方剧种，带有山东地域的特色，主要运用山东本土方言，花腔、甩腔要比其他梆子种类更突出一些，甩腔最后的归韵音一般为“啊”音。在不断的流传发展过程中，对两夹弦、四平调等地方剧种的发展都产生了重要影响。高原在“大舞台”中发表了《梆子腔在山东流布发展现
北方音乐 2018年6期2018-05-14
- 概论中提琴艺术在欧洲和中国的发展历程
中提琴；艺术；音乐史【中图分类号】J624 【文献标识码】A中提琴是一种富有内涵，风格独特，表现力丰富，极具人性化的乐器。但在弦乐艺术发展长河中，中提琴在很长一段时期内并不被人们所重视，甚至被许多作曲家遗忘，在1700年至1750年的半个世纪内，连制琴师也几乎停止中提琴的制作。直到20世纪初，这种乐器才真正为人们所赏识。现今，中提琴已是弦乐艺术大家庭中的重要成员，它在乐队中的作用是其他乐器所不能替代的。本文主要分析和論述中提琴艺术的发展过程，期望能对关注中
北方音乐 2017年10期2017-10-15
- 先秦乐论研究的资料搜集
要从先秦乐论、音乐史、考古资料、学术研究、上古史以及哲学史等方面搜集文献资料，通过对这些资料的搜集、归纳、整理，明确研究思路，是先秦乐论研究的出发点。该研究思路亦可供相似的研究提供有益参照。关键词：先秦乐论 资料 典籍 音乐史中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）15-0012-02关于“乐”的探讨，在中国先秦时期就已经出现。先秦乐论囊括了先秦的器乐、诗歌、舞蹈和典章制度文化，也被认为是中国传统艺术学思想的总根源。研
艺术评鉴 2017年15期2017-09-13
- 构建西方音乐史专业课程体系的方法
吴婉婷创建西方音乐史革新式教学系统，能够很好地整合音乐教师开展教学这一过程，还可以辅助学生借助更为主动及积极的心态对音乐加以学习。文章就自教学方式、教学团队、教学条件等几个方面，阐明了对西方音乐史革新式教学系统加以创建的方式，目的在于促使对西方音乐史开展教学的成效得以提升。就科目视角来看，西方音乐史即对西方国家音乐进步的历史加以探究的科目之一，其比较明显的特征即将乐谱、名家作品当作根据。现如今，国内对西方国家的音乐史进行探究已逐步完善，出品了很多同西方音乐
环球市场信息导报 2017年8期2017-06-19
- 高师音乐史类教学模式改革探索
专业课程设置中音乐史类课程是一个十分关键的基础性学科，不论哪一种细分专业的学生都需要进行音乐史类课程的相关学习。史类课程的教学难免出现枯燥和单调的现象，本文就这类课程的教学模式的特点展开讨论，并以《欧洲声乐发展史》为例提出一系列改进建议，旨在使其拜托课程自身的弊端，发掘出一条更具活力的教学模式。关键词：高师；音乐史；教学模式；欧洲声乐发展史中图分类号：J60-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）09-0201-01一、音乐史类教学模
文艺生活·下旬刊 2017年3期2017-04-13
- 简析中国音乐史的发展特点
，重视简析中国音乐史的发展特点分析，是其中非常重要的一项工作。本文将简要分析中国音乐史的发展特点方面的相关内容，旨在进一步促进中国音乐文化活动更好的开展下去，帮助更多的人学习和了解中国音乐的发展历程，不断提高其发展的水平。关键词：中国 音乐史 发展特点中图分类号：J609.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）02-0067-03在中国五千年的历史发展中，随着时间的推移，孕育了璀璨的、多种多样的传统文化艺术，其中音乐艺术作为其中的一部
艺术评鉴 2017年2期2017-04-10
- 中国近现代史上古诗词艺术歌曲的产生与发展浅谈
术歌曲；创作；音乐史中图分类号：J609.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）05-0125-03艺术歌曲最初源自德国用钢琴伴奏的独唱歌曲，歌词大多选自诗歌，内容多表达人物内心的情感世界，歌唱爱情、歌唱生活。它的曲调委婉细腻、结构比较方整、演唱上对表演者的要求也很高。中国古诗词艺术歌曲是指以我国古典诗词作为歌词，经由作曲家谱写成曲，并用钢琴或乐队为其伴奏，具有很高文化内涵和艺术价值的一种声乐作品形式，是中国历史文化积淀中优秀的传统文
文艺生活·中旬刊 2017年2期2017-03-18
- 音乐考古学学科特征刍议问
音乐考古学以音乐史为研究目标，以考古为手段，以古代遗存为依据，其研究对象包括器物、图像、文字等。这种涉及多因素的研究范围决定了其研究方法的复杂多样，既需要在微观层面对古代遗存进行技术分析，如分析器物形制、测音、研究图像和文字，又需要在宏观层面与相应时代的音乐社会历史文化联系，如文物与文献印证、运用断代法等。音乐考古学的学科特征要求其研究者做好大量的基础调查工作，同时具备开阔的视野，也意识到跨行的问题，此外还应培养建立一定的人脉资源，以保证音乐考古项目的顺
科教导刊 2017年1期2017-03-13
- 对西方音乐史教学中的中西比较视野的思考
乐思想两方面对音乐史中存在的中西方差异进行比较，并在此基础上对中西方音乐史研究的差异进行分析和探讨。【关键词】音乐史；中西方；差异中图分类号：J609 文献標志码：A 文章编号：1007-0125（2017）02-0066-02当前我国音乐史教学过程中存在着一种缺陷，即没有对中西方音乐史进行综合教学，而是将其分割教学，例如，很多音乐教学机构都对音乐学科进行了精细的划分，有西方音乐史、中国音乐史、世界音乐、民族音乐学等。对于学科的精细划分不利于学生对于音乐史
戏剧之家 2017年3期2017-03-06
- 一花一世界，一叶一菩提 ——读杨和平《浙江音乐史》有感
生所著的《浙江音乐史》是一本以区域音乐文化研究为视角的著作，目前被收录于浙江文化研究工程成果文库。作者采用了史料挖掘、田野采风、访问调研、文献归纳整理等研究方法，向广大读者展现了浙江地区音乐历史文化发展的史实和特色魅力，同时也呈现出了我们中华民族绚丽多彩的文化底蕴，具有较高的理论价值和学术意义。拜读完此书后，笔者掩卷沉思，就读后所悟、所感浅谈如下，望能与各位学者共勉。关键词：浙江音乐史;区域音乐;音乐史中图分类号：J609.2 文献标识码：A
文艺生活·中旬刊 2017年1期2017-02-24
- 中国近现代音乐史的若干问题
0）中国近现代音乐史的若干问题王婧怡（西南科技大学，四川 绵阳 621010）中国近现代音乐史是中国音乐史的重要的组成部分，中国近现代音乐史的研究中存在若干问题，阻碍了中国近现代史的研究步伐。本文现讨论近现代音乐史的研究进行概述，分析中国近现代音乐史中存在的若干问题，并找出香瓜解决措施。中国；近现代音乐史；若干问题对于中国近现代音乐史的研究，已经有很多学者开展了对中国近现代音乐史的研究，参与了对中国近现代音乐史学科建设问题、研究主题问题以及分期问题，下文就
黄河之声 2017年12期2017-01-30
- 试析西方音乐史研究中的文化心态
12）试析西方音乐史研究中的文化心态孙 思（汉口学院，湖北 武汉 430212）从我国现有的条件看，要研究西方音乐史还没有足够的资源，会遇到很大的困难，但是，西方音乐史在我国其发展前景还是很大的。本文就西方音乐史研究中的文化心态进行了分析和论述。西方音乐；研究；文化心态从我国目前条件上看，对于西方音乐史的研究还是很有局限的，比如，在我国的图书馆里对于国外的一些藏书、原著的文稿、外国的音乐原作作品并不多，而能够出国学习的研究者并不多，这就给研究西方音乐史带来
黄河之声 2017年1期2017-01-30
- “流行”的历史衍变
演；声乐教学；音乐史我国大陆改革开放后的通俗音乐开始于通俗歌曲，这类歌曲随着改革开放新时代的春风而初现，初期历经了不同态势的两个阶段：先在民间发展迅猛。但是国家政策层面却比较谨慎；经过五六年的民间实践之后，通俗歌曲才得以官方认可，进入大型主题晚会与主流媒体。本文将结合通俗歌曲在中国大陆的历史发展状况，考察通俗歌曲的发展及其改为“流行歌曲”的背景。通俗歌曲实际上就是流行歌曲，流行歌曲原初的含义是指在大众中普遍流行的歌曲。这个词据考证为从外国引入。在国外叫做P
黄钟 2016年3期2016-12-26
- 情洒西域，奠基乐史
琳摘要：《西域音乐史》是关于西域地区的一部重要的音乐史类专著，是新疆学者宋博年、李强历时二十余年时间编撰的关于西域音乐文化历史类的学术著作，是西域地区音乐研究的典范之作，对中国民族音乐史学的发展具有历史意义与现实意义。本文通过对《西域音乐史》的解读与思考，希望能引起现代学者对西域音乐历史的关注，继续完善西域地区的音乐文化。关键词：新疆 西域 音乐史 丝绸之路中图分类号：J609.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2016）15-0048-0
艺术评鉴 2016年15期2016-11-29
- 音乐史学常识对音乐文献检索的意义
其专业性特点，音乐史料在音乐文献检索中举足轻重。掌握音乐史学常识对音乐文献检索有着重要的意义。【关键词】音乐史；音乐文献；检索；方法中图分类号：J642 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）09-0071-02音乐文献检索是指以科学的方法和手段，利用相应的检索工具和文献数据库，迅速有效地查询特定文献信息资料的过程。音乐文献定义为“记录有音乐知识信息的一切载体①”，这就意味着音乐文献的检索既具有文献检索的特点，又具有音乐学科的特点。根据音
戏剧之家 2016年18期2016-10-27
- 加强中国音乐史教学的探索与思考
媛〔摘要〕中国音乐史教学是中国音乐教学的重要组成部分，中国音乐史教学由于教学内容涉及整个音乐的发展历史，因此具有知识繁杂的特点，给学生学习带来一定的压力，使学生在中国音乐史学习中出现抵触心理。而由于中国音乐史教学具有重要的历史意义，同时中国音乐史教学是培养学生音乐素养的重要前提，因此应加强中国音乐史教学的探索，提高中国音乐史教学质量。〔关键词〕中国音乐史教学探索思考由于中国音乐史教学在音乐教学中具有重要的意义，因此应在中国音乐史教学中注重教学方法的研究，以
艺海 2016年6期2016-05-14
- 音乐史教学理论体系构建研究
510500）音乐史教学理论体系构建研究江松龙（星海音乐学院，广东 广州 510500）音乐是人类文化之一，它远在人类语言文字之前就已产生了。在漫长的历史发展时期，音乐得到了不同时期历史的滋润，并在新时期绽放出夺目的光辉。学习音乐史，不仅仅能够有效的实现音乐教学内容的有效整合，同时还能够沿着历史脉络进行有效的系统化梳理，以此来更好地强化音乐史教学效果。总之，音乐史学习对于音乐素质提升有着无比重要的促进意义，构建音乐史教学理论体系成为了提升教学质量和效果的关
黄河之声 2016年11期2016-02-03
- 高师西方音乐史教学改革研究
43)高师西方音乐史教学改革研究谢秋景(新疆教育学院音乐教育分院,新疆乌鲁木齐 830043)西方音乐史是专门介绍、分析、研究西方音乐发展以及西方音乐文化发展的重要学科,涉及到西方音乐在各个的形成、发展以及在各个历史时期的流行等方面内容。在当前,西方音乐史是众多音乐专科学校以及艺术院校音乐专业学生的基础课程,也是众多高等普通院校重点选修课程。本文作者将结合工作实际,就关于高校音乐教育的改革与创新这一重要议题展开讨论,对当前西方音乐史教学中存在的问题展开讨论
吉林广播电视大学学报 2012年5期2012-04-18