竹笛
- 所得皆所愿，所愿皆实现
是成为一名杰出的竹笛演奏家。初学竹笛时的情景，我依然记忆犹新。老师先让我们学口形，看着老师轻松自得地吹，我心里痒痒的，也拿起竹笛一本正经地吹了起来，没想到一点声音也吹不出来。我重新拿起竹笛一丝不苟地吹，憋足了劲，满脸涨得通红，还好这次出声了，顺利通过了第一关。接下来上课的时间一长，我的胳膊就举酸了，吹的时候更辛苦，小小的手指按在六个孔上，稍不留神就会溜气。冬天本来就很冷，手都冻僵了，手指按到孔上去，指腹就会留下一个个圆孔印，泪水不自觉地流了出来……发炎的嗓
作文新天地 2023年32期2023-12-10
- 对比分析：古典与现代竹笛技法的融合与变革
（河南师范大学）竹笛作为一种古老而重要的音乐工具，承载着丰富的音乐传统和文化价值。随着时间的推移，古典与现代竹笛技法的融合已经成为竹笛音乐领域的一项显著趋势。本文旨在通过对比分析，深入研究古典与现代竹笛技法的融合与变革。将简要介绍竹笛的历史和其在音乐中的重要性。将分别探讨古典竹笛技法和现代竹笛技法，包括它们的起源、特点和演奏方法。一、简要介绍竹笛的历史和重要性竹笛作为一种古老的音乐乐器，具有悠久的历史和重要性。其起源可以追溯到几千年前，是世界各地各种民族文
艺术品鉴 2023年32期2023-12-08
- 论竹笛演奏中的音准问题
611130）竹笛是我国非常具有传统特色和民族气息的乐器，随着我国民族管弦乐队的出现，竹笛也成为乐队中支撑旋律的声部，也成为了我国音乐的代表乐器。由于我国在早在远古时期，经祖先的发掘在河南贾湖遗址出土了骨笛近20支，笛孔的数量不等，大多数不是六孔而是七孔，是我国目前看来出土最早的乐器。它不仅可以演奏传统五声音阶，还可以演奏变化音以及少数民族的乐曲。通过查阅资料和结合自身经验发现，竹笛演奏中出现音准问题的原因有很多，为了解决竹笛演奏中出现的这一问题，本文将
中国民族博览 2023年11期2023-10-18
- 浅谈新中国成立以来竹笛演奏技术发展
定了深厚的基础。竹笛是我国广为流传的一种吹奏乐器，上至王公贵族，下至黎民百姓，都会通过演奏竹笛来助兴，可见竹笛使用的广泛性，其演奏技术也在随着时代的发展而不断更新。一、竹笛的简介竹笛，又称笛子，是一种由竹子制作而成的吹奏乐器。竹笛起源于黄帝时期，拥有数千年的悠久历史，这一乐器经过了漫长的岁月流传至今。四千多年前，黄河流域长满了竹子，因此，黄帝时期的百姓选取竹子作为制作笛子的材料，《史记》 中也曾记载：“黄帝使伶伦伐竹于昆豀、斩而作笛，吹作凤鸣”。竹子具有很
艺术评鉴 2022年20期2022-12-21
- 新媒体时代竹笛艺术传播与传承的调查研究
30000）一、竹笛艺术概述（一）竹笛艺术竹笛，顾名思义，就是用竹子制成的笛子。竹笛作为传统的吹奏乐器，是我国传统民乐的重要组成部分，其历史极为悠久，最早见于《史记》记载：“黄帝使伶伦伐竹于昆豀、斩而作笛，吹作凤鸣”。可以说，华夏文明的历史有多久，竹笛的发展史就有多久。历经千百年的流传，时至今日，竹笛品种尤为繁多，主要有曲笛、梆笛、定调笛、玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。（二）竹笛艺术的发展秦汉时期，竖吹的箫和横吹的笛统称为笛，在汉代的宫廷演奏中占据着极为重
戏剧之家 2022年2期2022-11-12
- 浅析竹笛重奏在教学中的意义
众多民族乐器中，竹笛的地位是非常独特的。在各类乐器表演中，竹笛都扮演了重要的“旋律声部”角色，易于携带，音色优美，使竹笛相较一些其他少见的民族乐器来说，在民间有着更为广泛的群众基础，为丰富人们的精神生活提供了巨大的帮助。在乐队演出过程中，竹笛能够对整体的音乐效果进行补充，因为竹笛自身的表现形式非常多样化，音响效果高低变化强烈，自身具有极强的表现力，因此受到了人们的喜爱。通过竹笛重奏能够展示更加丰满的声音效果，也能够对不同风格的乐曲特色进行衬托。但目前利用竹
江科学术研究 2022年3期2022-02-03
- 茶 客（外一首）
得平衡哑 笛一支竹笛，挂在墙上竹笛陪伴一位老人老人陪伴一支竹笛老人胡子未白的时候用竹笛吹来一个女人后来, 女人没了竹笛哑了老人每天望着哑笛默想一些心事哑笛每天守着老人思念一些曲子今天, 老人不再静默老人想吹响哑笛哑笛想亲吻老人哑笛响起老人泪流
星星·散文诗 2021年34期2021-12-21
- 吹笛转向制笛，一生乐此不疲
张老师多年，热爱竹笛的赵富春在张森清老师的指点下进步很快，虽然他有自己的生意，但闲暇之余吹笛子是他乐此不疲的事情。2021年9月27日，赵富春突然挂出了“富春制笛社”的招牌，至此，赵富春从一个笛子演奏者华丽转身，摇身一变成为了竹笛制作师。据记者了解，与南方制笛人的数量相比，北方制作竹笛的人并不多。早年北京的竹笛制作师冯海成早已洗手不干了，天津制作紫竹笛的褚景林师傅英年早逝。天津除了静海还有为数不多的几家制作笛子的散户，北京制作笛子的人少之又少。不过前两年一
乐器 2021年12期2021-12-14
- 中国民间音乐对竹笛艺术发展的影响
徐舒竹笛是带有鲜明的华夏特色的音乐器材，是我国历史最为悠久的古典乐器之一。在现阶段的音乐创作活动中，竹笛依靠独特的外形、清晰的声线在国际环境中流传开来，被誉为“中国管乐器的代表”。回顾漫长的竹笛艺术发展史，不难发现，竹笛艺术的成立、发展与流传中融入了更为复杂的音乐元素，除竹笛艺术自身之外，民间音乐也在一定程度上影响着竹笛艺术的发展。为探明竹笛艺术与民间音乐之间的渊源，现围绕“民间音乐下的竹笛艺术”这一主题进行分析。一、竹笛艺术的发展历史（一）竹笛艺术的发展
艺术品鉴 2021年3期2021-12-02
- 茶 客（外一首）
得平衡哑 笛一支竹笛，挂在墙上竹笛陪伴一位老人老人陪伴一支竹笛老人胡子未白的时候用竹笛吹来一个女人后来， 女人没了竹笛哑了老人每天望着哑笛默想一些心事哑笛每天守着老人思念一些曲子今天， 老人不再静默老人想吹响哑笛哑笛想亲吻老人哑笛响起老人泪流
星星·诗歌原创 2021年12期2021-04-16
- 竹笛艺术的地域文化特点研究
了我国的传统乐器竹笛自有着一种独特的美感，而在研究中，不少人发现，在中国的不同地域中，竹笛艺术是有着较为明显的差异性的，南方的竹笛艺术比较柔和百转千回，北方的竹笛比较轻松明快直白。而这些差异是因为南北方的地域差异造成了南北方人的性格差异，从而产生了南北方的艺术差异，而这种差异为我国的竹笛艺术的发展和创新带来了不少的好处，而要想发挥出这些好处的优越性，那么就应当将南方竹笛艺术和北方竹笛艺术和作曲结合起来，产生文化融合;南北方派出交换生去学习不同的竹笛艺术，并
课程教育研究 2021年19期2021-04-13
- 竹材乐器的制作工艺及其在地区性音乐中的应用
——以竹笛为例
备产业发展迅速，竹笛这一乐器的制备方法仍然多沿用传统的手工工艺进行制备，所生产的竹笛音色、音准等参差不齐。因此，我们尝试对中国竹笛的制作工艺进行梳理和总结，对影响竹笛最终质量的几个关键环节，例如选材、烘烤、定孔开孔等进行了着重分析，总结了当前几位竹笛制作名家在竹笛制作工艺方面的差异性，对不同特色竹笛在中国地区性音乐如黄梅戏、粤剧、陕北民歌中的应用情况进行了总结。竹笛在中国的传统音乐艺术中具有极为重要的地位，所进行的研究能够一定程度为竹笛制备、地区性音乐艺术
竹子学报 2021年2期2021-02-14
- 浅谈竹笛演奏中音色的把握
311600）竹笛属于我国最为悠久的传统民族乐器之一，在我国有广泛的受众群体，竹笛音色清脆，委婉动听。对于每一位竹笛演奏者来说，在追求完美音色的路上乐此不疲，但是想要达到理想的演奏效果并不容易，需要演奏者对竹笛音色有很强的把握能力。一般情况下，在进行竹笛演奏过程中，竹笛的音色往往会受到多种因素的影响，注意包括呼吸方式、口型控制等方面，想要对其音色进行有效把握往往存在较高难度，需要演奏者长期练习才能掌握要领。一、呼吸方式对呼吸的控制情况会直接关系到演奏者对
魅力中国 2020年51期2020-12-07
- 关于竹笛演奏过程中情感表达的探究
应用的前提，对于竹笛演奏而言，乐曲演奏是否成功最基础的判断标准，是演奏者对乐曲蕴含丰富情感的理解、演绎与表达。在竹笛演奏过程中存在诸多影响情感表达的因素，需要根据不同的演奏需求予以处理。一、竹笛演奏形式随着艺术的发展，竹笛的演奏形式越来越多元化，自身演奏仍是竹笛演奏的主要形式，根据竹笛演奏人数与方法来分，自身演奏包含独奏与重奏、轮奏、对奏、表演奏等。独奏是由演奏者独自完成整个竹笛作品演奏。对奏是以对话为演绎形式，通过两个竹笛演奏者相互配合来实现遥相呼应的艺
黄河之声 2020年9期2020-12-05
- 我国民乐中竹笛的重要地位及特点
赵逊摘要：竹笛是我国最常用的演奏乐器之一，拥有非常悠久的历史。从古至今，竹笛就一直受到我国人们的喜爱，他们不仅制造竹笛，演奏竹笛，我国文人还经常将竹笛放入诗歌文章之中。可以说竹笛是经过历史沉淀的文化乐器，是中华民族的瑰宝。竹笛的品类众多，目前比较常用的是定调笛、绑笛和曲笛。竹笛的音色非常具有特色，是中国民族乐队的主要旋律乐器。本文主要对竹笛在我国民乐中的重要地位和特点进行分析。关键词：民乐 竹笛 地位和特点中图分类号：J632.11
艺术评鉴 2020年4期2020-04-07
- 谈小学音乐课堂中的竹笛教学
28400)前言竹笛教学被引入到小学音乐课中，可以提升学生对民间乐器的认知，感受传统音乐的魅力，并在竹笛的学习中，实现对自身审美素养的提升。小学阶段的竹笛教学，要结合学生的实际情况以及心理特点，适当对竹笛教学的活动进行设计和安排，让学生经过对竹笛的学习，形成对竹笛的兴趣，并掌握一定的基础。1.加强口型教学，把握竹笛吹奏要点竹笛的演奏中，要保证口型的正确性，竹笛的发声更重要，在对竹笛进行演奏的时候，并不是用的力气大就能吹出非常好动的竹笛声。很多人可以将竹笛吹
今天 2020年13期2020-03-03
- 竹笛清韵与演奏教学的创新
在国家的支持下，竹笛演奏教学逐渐融入学校教育的各个阶段，同时还有各种音乐培训中心开设竹笛课程，这都在一定程度上促进了竹笛教育事业快速发展。然而，现阶段竹笛演奏教学中，存在教材选择不恰当、多样性训练难以实施、缺少表演实践训练等问题。因此，从实际角度出发分析竹笛清韵的重要性以及演奏教学的创新策略，对竹笛教育事业的长足发展是十分必要的。一、竹笛概述（一）演奏技艺类型竹笛是我国传统民族乐器，形成于漫长的历史发展过程中。受区域环境因素影响，各个地区的竹笛音乐存在较大
开封文化艺术职业学院学报 2020年5期2020-01-10
- 竹笛演奏中音准问题的原因与解决方法
830049）在竹笛演奏中，音准是演奏者需要重点注意的一个方面，竹笛的音准受到多种因素的影响，稍不注意就有可能影响到演奏效果，因此对竹笛演奏中的音准问题原因和解决方法进行研究分析，具有非常重要的现实意义。一、竹笛演奏中音准问题的原因（一）竹笛本身原因竹笛本身的质量也会对其音准造成比较大的影响。制作竹笛的主要材料是竹子，但是竹子作为一种天然生长的材料，在生长过程中会受到各种因素的影响，如果竹笛制作者选择的竹子材料不好，就会对竹笛演奏的音准造成不利影响。另外，
黄河之声 2019年18期2019-12-17
- 竹笛演奏艺术探微
116029）竹笛早在石器时代就已经被人们所用于演奏和信息传递，而且经过多年的沉淀与发展，又衍化出了八孔笛、十一孔笛、管笛等等多种类型，为了在现代将竹笛演奏艺术的演奏魅力和民族特色更好地呈现在世界面前，演奏者和文化工作人员就需要细致地研究竹笛表演艺术中的各种影响因素，提升竹笛演奏艺术价值和欣赏价值，将其发扬光大。接下来，笔者将从三个方面简单介绍竹笛演奏艺术。一、把握竹笛演奏技巧竹笛演奏的学习其实是一个十分艰苦而漫长的过程，虽然竹笛的构建相对而言比较简单，
黄河之声 2019年6期2019-12-17
- 俞逊发竹笛演奏艺术风格探究
俞逊发在竹笛演奏方面独有的个人特色与其自身在这方面的天赋有着极大的关系，但更离不开他对竹笛演奏方式方法的钻研，对竹笛演奏本身的真挚的热爱以及他在竹笛演奏方面精益求精的追求。对其在竹笛演奏方面的艺术风格的探究可以让我们更为深刻地了解到这位伟大艺术家在竹笛演奏方面所绽放的个人魅力。一、俞逊发个人竹笛学习历程及成就俞逊发在竹笛演奏方面的学习是一个循序渐进的过程，但不可否认的是他在竹笛演奏方面有着独特的天赋。在幼年时期，俞逊发对笛子、管弦类等中国传统的民族乐器极其
群文天地 2019年6期2019-11-06
- 我的坚守
中国传统乐器——竹笛的爱好者，时常会陷入这样的思考与疑问。即便如此，我没有忘记学习竹笛的初心——把竹笛传承下去，那五千年的竹笛历史悬在我头顶，肩上似乎背负着沉重的使命。还记得第一次听到竹笛声是在小区里，一声嘹亮清脆的笛声好似云雀一般从地面上一下子蹿入云端，让夏日昏昏欲睡的我精神为之一振，这笛声时而高亢激昂，仿佛是一排排巨浪拍在石岸上，雄厚激烈；时而轻声婉转，似乎细不可闻却又格外清晰，像一只鸟儿在枝头欢快地歌唱……从此我对竹笛有了浓厚的兴趣。在收到爸爸为我买
学生导报·初中版 2019年4期2019-09-10
- 中国民间音乐对竹笛艺术发展的影响分析
466000）竹笛是中国民族乐器中极具特色的一种。与西方的长笛和短笛等管乐器不同，中国竹笛的音色更为清丽婉转，由竹笛所演奏出的音乐也具有更强的表现力，容易引发人的情感共鸣。在中国民间音乐演奏中，竹笛的传神与灵动使其一直占据重要地位，竹笛作为主奏或者独奏乐器进行中国民乐的表演也是较为常见的。想了解中国民间音乐对竹笛艺术发展的影响，我们应先从竹笛音乐的地域划分及其特点来分析。一、地域划分对竹笛艺术流派及音乐风格的影响（一）地域划分对竹笛艺术流派的影响中国竹笛
黄河之声 2019年2期2019-01-23
- 关于小学音乐教学中竹笛教学有效实施的思考
教学中进行有效的竹笛教学不仅可以培养小学生们的音乐素养，还可以激发学生们的音乐学习积极性，有效提升小学生们的学习效率。小学音乐教师需要通过竹笛实践或者是让学生们观看相关的视频来进行模仿，在模仿的过程中不断掌握竹笛演奏技巧，最终有效达到竹笛教学的教学效果。但是当下依旧有许多的小学音乐教师在进行竹笛教学时没有找到合适的教学方向以及教学策略，所以导致竹笛教学的效用不断下降。笔者对于小学音乐教学中的竹笛教学有着一定的教学经验和心得，希望通过笔者的分享能够帮助其他的
颂雅风·艺术月刊 2019年7期2019-01-12
- 竹笛演奏中的表演技巧与情感表现探究
据《史记》记载，竹笛的起源甚至可以追溯到黄帝时期，四千多年的发展，让竹笛在传统文化中有了不可或缺的地位。而在实际的演奏中，对于竹笛的表演技巧和情感表现的把握是十分重要的，竹笛在不同的场合所表现出来的不同情感亦是大相径庭。本文将根据竹笛的特殊性对竹笛在演奏中的表演技巧和情感表现进行探究。一、竹笛的表演技巧（一）竹笛的演变和分类。竹笛拥有悠久的发展历史，在几千年的发展中，竹笛因为其特殊的样式和魅力，得到了历代文人墨客的喜爱，并且许多音乐曲谱作家创作了许多的笛曲
戏剧之家 2018年16期2018-11-15
- 六孔竹笛演奏多调性音乐作品的实践与思考
—— 以竹笛协奏曲《春光》为例
0世纪五十年代，竹笛作为一种独奏乐器被搬上艺术舞台以来，①1953年4月1日，“第一届全国民间音乐舞蹈会演”在北京开幕，著名竹笛演奏家冯子存演奏了《喜相逢》，这被认为是中国竹笛舞台独奏艺术形式的开端。中国的竹笛艺术就得到蓬勃发展。几十年来，随着东西方音乐文化的逐渐交流融合，一些竹笛艺术工作者们开始借鉴西方音乐体系进行中国竹笛的教学、演奏和创作，他们认识到中国竹笛乐器本身存在着转调不够方便和音域较窄的问题。在这样的背景下，一批中国竹笛艺术家们着手进行中国竹笛
南京艺术学院学报(音乐与表演) 2018年2期2018-08-06
- 高校音乐专业竹笛教学改革实践探索
音乐专业都加入了竹笛教学，在有效传播及传承我国古典音乐文化的同时，更是受到了广大学生的热烈欢迎。但是在竹笛教学过程中存在的一些问题，也导致教学质量及效率难以满足高校教学要求。为此，推进高校竹笛教学改革，进一步优化竹笛教学内容和方式，是促进高校音乐专业竹笛教学效率显著提高的有效方法。一、高校音乐专业竹笛教学的重要意义（一）传承中国传统音乐文化竹笛作为我国传统民族乐器，蕴含了丰富的传统音乐文化，凝练了大量古典音乐精髓。随着时代的发展，西洋乐器的流行和电子乐器的
大众文艺 2018年8期2018-07-14
- 你唱，我听
词里出没……它是竹笛。从我拿起它学着吹奏第一个音符起，它陪伴我已有5年时光。我从二年级开始，每周末都到李老师家里去学竹笛。竹笛，是一门入门难的乐器。它不像竖笛，摆进嘴里一吹就能发声，竹笛需要抿好唇形、找准吹孔，把气流准确地灌进去，音符才能像跳跃的精靈般款款淌出。犹记得，我吹了好久却一直发出“嘶嘶”漏气声的丧气。但当我在老师的鼓励下忽然吹出一个响亮的笛声时，我的心就像欢腾的小鹿，要从身体里跳出来了！吹出声后，感觉就慢慢来了，老师说，我终于入门了。吹笛子的基本
课堂内外·创新作文初中版 2018年5期2018-06-19
- 竹笛重奏的演奏教学探究*
730030）竹笛重奏是一种极具表现力和艺术魅力的演奏形式，有着强大的音乐表现力与感染力，如今在不同类型的音乐会当中都有所体现而且是不可缺少的。为了优化竹笛重奏的演奏效果，在日常的学习和训练当中就需要提高对竹笛重奏的关注度。以往单一关注竹笛独奏的教学训练方法过于单一，不利于学生掌握多元化的竹笛演奏艺术实践策略，也会降低其重奏与合奏的能力。所以，教师要注意从竹笛教学的实际情况出发，加大竹笛重奏演奏教学的探究力度，促进学生艺术素养的发展。一、竹笛重奏演奏教学
黄河之声 2018年19期2018-01-25
- 论新时代下竹笛艺术的传承与发展
市文化馆在我国，竹笛作为一种深受人们喜爱的优秀民间传统艺术已经拥有几千年的发展历程，几乎与中华文明的进步和发展步调相一致。在这漫长的发展历程中，竹笛已经成为人们文化生活中不可或缺的重要组成部分。这一点从众多古典诗词歌赋中都可以见到竹笛的身影即可看出。例如，诗仙李白的《春夜洛城闻笛》“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”，可见竹笛的强大魅力。在新时代的背景下，广大文艺工作者有责任也有义务更好地传承并发展竹笛艺术，赋予它新的生机与
艺术家 2018年7期2018-01-24
- 地方高校竹笛教学方法研究
鸿兵摘要：在进行竹笛教学过程中，教师要注重对民族音乐的特点进行把握，从而使竹笛教学效果得到更好的提升。地方高校在竹笛教学过程中，要注重对民族音乐教学问题予以重点关注，能够使竹笛教学的针对性得到提升，并对现有教学中存在的不足进行完善，从而提升竹笛教学的有效性。关键词：地方高校 竹笛教学 教学策略中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）21-0120-02竹笛艺术在我国民族音乐发展中占据着重要地位，对竹笛教学内容的把握
艺术评鉴 2017年21期2017-12-11
- 我的竹笛老师
耳朵，这就是我的竹笛老師——沈老师。沈老师特别幽默，特别阳光，性格也特别开朗。竹笛课除了练习，还是练习，很枯燥。为了活跃课堂气氛，让我们更好更有效地学竹笛，沈老师每次给我们上课时，都会找我们身上的缺点来编一些很好笑的笑话，逗得我们哈哈大笑。记得有一次，我正在专心致志地练习。可能吹的时间长了，吹着吹着，我的嘴好像不听使唤了，忽然“噗”的一声从我嘴里传了出来。沈老师听见了，急忙叫道：“Stop！Stop！怎么又‘放屁了？整个教室都快被你搞得臭气熏天了！跟你说了
周末·校园文学 2017年14期2017-07-10
- 小学竹笛校本课程的实践探索
小学竹笛校本课程的实践探索江苏省涟水县向阳小学 查凤玲校本课程能够促进学生全面发展、提升教师专业程度并加强学校特色建设，是符合新课程标准要求和素质教育基本理念的重要特色课程。本文旨在对小学竹笛校本课程进行分析，并提出提高竹笛校本课程实践成效和教学质量的教学建议。小学课程 校本课程 竹笛教学中小学课程计划要求学校都能够进行本校活动课与任选课的建设与开发，校本课程是能够直接反应本校特色、满足本校学生需求的课程类型，能够更加直接的贴近本校的教育教学实践、体现并反
作文成功之路·中考冲刺 2017年7期2017-03-23
- 浅谈竹笛艺术表现
10000）浅谈竹笛艺术表现李岩刚（江苏省演艺集团民族乐团，江苏 南京 210000）作为我国一种古老的吹奏乐器，竹笛音域宽广，音色悠扬动听，技巧多变，表现力极强，发展至今，已然成为我国民族乐器中必不可少的代表乐器，为越来越多的人所青睐。文章通过阐述竹笛艺术起源、发展，对竹笛艺术表现展开探讨，旨在为如何促进竹笛艺术有序健康发展研究适用提供一些思路。竹笛；起源发展；艺术表现引言作为我国一种古老的吹奏乐器，竹笛音域宽广，音色悠扬动听，技巧多变，表现力极强，发展
北方音乐 2017年20期2017-01-31
- 两根竹子的故事
竿旁，优雅地吹着竹笛呢！晾衣竿羡慕极了，相比之下，竹笛真是太完美了，光是他身上刻着的精致的花纹就令人艳羡。此时，竹笛身上的小孔正飘出跳跃的音符呢。小男孩吹完一曲，小心翼翼地把竹笛放进一个精美的盒子里。晾衣竿看着躺在盒子里柔软的手帕上的竹笛，是既羡慕又忌妒，他长叹一声，开口说话了：“唉，同样是竹子，为什么你的待遇就比我的好呢？你看，你被雕刻得如此精致，天天躺在盒子里，什么都不用做。而我呢？晴天被阳光暴晒，雨天被大雨痛淋，冷天还要在霜冻中煎熬，我是如此的丑陋，
创新作文(5-6年级) 2016年9期2016-12-22
- 浅谈竹笛教学中音准和音色把握
14000）浅谈竹笛教学中音准和音色把握沈红宇（嘉兴市文化馆浙江 嘉兴 314000）竹笛自古以来就深受广大音乐人士的喜爱，为了帮助竹笛学习者掌握演奏技巧，就需要在教学过程中把握好音准和音色。文章指出了竹笛教学中音准和音色把握的重要性，分析了影响音准和音色的主要因素，并对具体把握方法进行了分析，希望能够提高竹笛教学质量和教学效率。竹笛教学；音准；音色；把握；方法随着音乐的快速发展，竹笛的应用范围也在不断扩大，能够融入到不同风格的音乐中，在音乐表演中发挥着越
戏剧之家 2016年23期2016-12-20
- 转 身
子吹着细长轻巧的竹笛。我大声告诉妈妈，我要学笛子。但当真跨入竹笛的世界后，我才发现，表面轻巧响亮的乐器，背后的训练是多么辛苦沉重啊！第一个难题就是把竹笛吹响。它不像竖笛，一吹就出声。为了对准竹笛的气孔，我不知道白费了多少力气，吹到后来，脑袋一阵阵发晕。直到第三节课，我还是只能发出“嘶嘶”的漏气声。那节课下课，我趁老师不注意，背着包直接出门了。是的，我准备放弃，竹笛实在太难学了，我绝不再转身回来受罪。当我路过隔壁二胡教室的时候，又突然想起，当初自己嫌二胡难学
文苑 2016年17期2016-11-26
- 当前高校竹笛教学改革思考
000）当前高校竹笛教学改革思考裴星（陕西师范大学音乐学院，陕西西安710000）作为我国传统民俗吹奏乐器之一的竹笛，其动听的声音和深厚的文化底蕴在我国民间的演奏中有着不可或缺的地位。在新课改的背景下，竹笛更是作为一门重要的课程在我国高校被广泛地运用，但由于发展的时间较短，竹笛教学在我国高校教育中还存在着一定的问题，文章将对这些问题进行分析探讨，并针对这些问题提出相应的教学策略。竹笛教学；高校；问题；策略竹笛作为我国传统的民俗吹奏乐器在我国的历史进程中有着
文艺生活·中旬刊 2016年3期2016-10-25
- 提升竹笛教学的实效性
李岩竹笛是我国传统乐器的重要组成部分，它不仅可以演奏我国传统音乐，还能够诠释西方古典乐曲，具有独特的艺术魅力和价值。同时，竹笛还具有方便携带、造价低廉、取材容易等特点，因此，受到人们的普遍欢迎。其特有的艺术感染力不仅可以提升学生的艺术素养，还能够提高学生的审美品位，所以，近年来竹笛教学日益受到了广大人们的重视。演奏竹笛需要将气息、指法、舌头和嘴唇有机的结合在一起，会涉及到人体的多个方面，具有一定的难度。因此，如何提升竹笛教学的实效性，是当前学校音乐教学需要
文学教育下半月 2016年8期2016-08-16
- 浅谈高校竹笛教学存在的问题与对策
100）浅谈高校竹笛教学存在的问题与对策雷黎媚 （长沙师范学院音乐舞蹈系 410100）竹笛作为我国的传统民族乐器有着悠久的历史，从古至今都受到国人的喜爱，从文学到历史都能看到竹笛的身影，有着独特的魅力。竹笛的原料为竹子在我国种植范围广，取材容易，竹笛的制造工艺简单造价很低，并且携带方便，为文人雅士增添情趣。竹笛不仅能演奏我国的乐曲，也能配合西洋乐器进行演奏。竹笛演奏讲究四种功夫，指功、气功、舌功和唇工。竹笛进行演奏能展现丰富的艺术表现力，在民族乐器中的地
大众文艺 2016年12期2016-07-13
- 转身
子吹着细长轻巧的竹笛。我大声告诉妈妈，我要学笛子。但当真跨入竹笛的世界后，我才发现，表面轻巧响亮的乐器，背后的训练是多么辛苦沉重啊！第一个难题就是把竹笛吹响。它不像竖笛，一吹就出声。为了对准竹笛的气孔，我不知道白费了多少力气，吹到后来，脑袋一阵阵发晕。直到第三节课，我还是只能发出“嘶嘶”的漏气声。那节课下课，我趁老师不注意，背着包直接出门了。是的，我准备放弃，竹笛实在太难学了，我绝不再转身回来受罪。当我路过隔壁二胡教室的时候，又突然想起，当初自己嫌二胡难学
文苑·经典美文 2016年6期2016-05-14
- 提升竹笛教学的实效性
李岩提升竹笛教学的实效性李岩竹笛是我国传统乐器的重要组成部分，它不仅可以演奏我国传统音乐，还能够诠释西方古典乐曲，具有独特的艺术魅力和价值。同时，竹笛还具有方便携带、造价低廉、取材容易等特点，因此，受到人们的普遍欢迎。其特有的艺术感染力不仅可以提升学生的艺术素养，还能够提高学生的审美品位，所以，近年来竹笛教学日益受到了广大人们的重视。演奏竹笛需要将气息、指法、舌头和嘴唇有机的结合在一起，会涉及到人体的多个方面，具有一定的难度。因此，如何提升竹笛教学的实效性
文学教育 2016年24期2016-04-03
- 小学竹笛校本课程开发的实践与探索
县南门小学）小学竹笛校本课程开发的实践与探索郝从伟（江苏省涟水县南门小学）竹笛是我国传统的民族乐器，具有悠久的中国古代音乐史与近现代史，独具特色且入门简单、容易普及。但是，分析当前我国小学教育现状可以发现，以竹笛这一乐器为载体进行校本课程开发在国内小学中尚属空白。因此，为更好地传承与发扬传统竹笛文化，就小学教育角度出发对竹笛校本课程开发的实践与探索进行一些分析。小学竹笛；校本课程；开发；实践与探索小学阶段是学生成长发育的关键时期。因为该阶段学生学习能力强、
新课程 2016年12期2016-03-01
- 新竹笛的音色、音量及音准分析及其改良
225300）新竹笛的音色、音量及音准分析及其改良孙明钰 （南京师范大学泰州学院，江苏 南京 225300）新竹笛是蔡敬民先生经过多年的教学、创作、研究和演奏实践，总结并创新的结果。新竹笛在继承传统竹笛表现形式的基础上，结合了西洋管乐的机键系统原理，扩大了音量，提高了与其他乐器协奏的能力。本文通过介绍蔡敬民先生对新竹笛进行研究的背景和理念，分析了新竹笛的音色、音量及音准的改良核心，研究了蔡敬民先生进行竹笛改良的意义与价值。蔡敬民；新丝竹；音色；音量；音准；
北方音乐 2016年12期2016-02-02
- 刍议竹笛演奏艺术中的内涵美
50011）一、竹笛内涵美之所在竹笛的内涵美表现在艺术特色上，中国乐器在音色表现上非常丰富，且能够独立存在，而西方管弦乐队只是一个族群，音色基本上接近，比如钢琴的表现力很丰富却在音色上变化不大，不同的是我们中国乐器音色结合不到一起，只是用主和属两个和弦完成了乐器演奏。竹笛乐曲中存在着很多抒情旋律，演奏出歌唱性的旋律能够体现竹笛乐曲的特色，而演奏技巧的融介则是推动乐曲特色的要素。竹笛的“歌唱性”通过对气息控制、手指技巧的融介等来表现作品情感，它是模仿人歌唱时
戏剧之家 2015年17期2015-09-28
- 竹笛运指方法新论
——半孔音及低音竹笛运指方法
300000）竹笛运指方法新论 ——半孔音及低音竹笛运指方法吴殊年（天津体育学院运动与文化艺术学院 天津 300000）新型的运指方式使得竹笛演奏的音乐范围更加广泛，尤其是使半孔音以及低音的表现更加具备了精准性，同时也赋予了音乐作品更高的价值。本文基于此就现今半孔音以及低音的新运指方式展开研究分析，以期为后续关于竹笛以及运指方式的研究提供理论上的参考依据。竹笛；运指方法；半孔音；低音通常来讲，竹笛的发展历史悠久。曾经在1960到1970年间，我国更是掀起
戏剧之家 2015年12期2015-07-25
- 浅谈对竹笛乐器的保养
2059）浅谈对竹笛乐器的保养谢星凯 （聊城大学音乐学院 252059）本文所指的保养主要是防止竹笛的开裂问题，简要从三个方面浅谈了对于竹笛这种民族乐器日常保养与维护，即室内温湿度、竹笛表面与笛筒内部湿度的平衡、竹笛的日常吹奏这三个方面。温湿度；竹笛内外部；竹纤维想要演奏出美妙的竹笛乐曲作品，首先要有一支或有一套称心如意的竹笛。而有了这些竹笛如果不加以保养和维护，最后的结果只会是得不偿失，不仅竹笛坏掉，自己的笛艺也没有得到提高。笔者就将多年保养和维护竹笛的
大众文艺 2015年10期2015-03-13
- 让竹笛走进初中音乐课堂
中学 顾 婷一、竹笛引进中学课堂的优势1.竹笛的材质是竹子，浙江的竹子资源非常丰富，因此竹笛的价钱比其他民族乐器更加实惠。竹笛的形体简单轻巧，演奏者可随时随地进行练习和演出，适合中学生的集体教学。2.竹笛的音色优美动听，既能表现高亢、明亮、刚劲的音色，也能表现深沉、浑厚、柔美的音色。初中音乐课堂的教学内容比较单一，学生集体参与度低，竹笛集体教学有利于调动全班学生的积极性，使学生对音乐课更加感兴趣。3.在这个对环保颇为重视的时代中，采用天然材料——“竹子”制
当代教育实践与教学研究 2015年4期2015-01-31
- 中国竹笛的音色在艺术表现中的作用与把握
韩占武竹笛也被称之为“横笛”“横吹”，它是我国传统乐器的代表之一。在竹笛的演奏中，音色是其重要的表现方式和乐曲合成的最基本的元素，然而竹笛的音色受多方面的影响，除了竹笛自身材质外还会受到演奏者呼吸、手法等把握的影响，所以要想驾驭竹笛独特的音色，用竹笛演奏好一首曲子并不是件容易的事情，那么如何演奏出美妙的音色呢，本文着重探讨竹笛演奏中口鼻舌的运用方式。一、中国竹笛音色特征1、竹笛的多个调性的音色特征竹笛作为中国独一无二的传统乐器，它的制作原理以及制作方式都是
群文天地 2014年5期2014-12-23
- 简析双接铜竹笛的诞生及发展
文/常 筝中国竹笛有着悠久的历史。据考古学家发现：河南舞阳贾湖墓葬出土的“骨笛”，距今8000多年；浙江余姚河姆渡遗址出土的“骨笛”，距今7000多年。湖北随县出土的战国初(公元前433年)曾候乙墓中的两支横吹的笛及湖南长沙马王堆三号汉墓(公元168年)中两支横吹笛的考古发现，足以证明中国竹笛的历史悠久。随着时间的推移，骨笛逐渐发展为竹制的笛子。中国作为盛产竹子的国家，竹的品种繁多，故而取材简便。到了唐代，增加了竹笛的膜孔，采用膜衣贴在竹笛上以其助声，贴上
乐器 2014年4期2014-06-06
- 当代中国竹笛改良的追溯与反思
胡亮当代中国竹笛改良的追溯与反思胡亮(黄山学院艺术学院，安徽黄山245041)竹笛作为中国民间音乐的重要物质载体，其改良是我国民族乐器发展历程中的重要组成部分，竹笛在发展过程中的每一次改良不但体现了该时期文化科技、音乐审美的发展水平，同时还深深地影响着中国民族民间器乐未来的发展方向。建国以来，受历史文化背景、社会经济等诸多因素的影响，竹笛改良的学术争议热点颇多，文章撷取了其中争议最大、业界讨论最多的三个方案，对其产生的原因、历史影响、得与失作学理层面上的反
常州工学院学报(社科版) 2014年2期2014-03-29