多元发展
- 让队员们感受到少先队组织就在身边
阵地建设 多元发展全国少工委八届二次全会要求：“要在青少年宫、社区和校外培训机构抓紧建立多种形态的校外少先队组织，采取多种方式建设辅导员队伍。”但当前校外少先队组织建设面临着不少困难，如缺乏有效的运行机制和管理机制，未能发挥出队教协作最优化的效果。建议：一、夯实校外少先队组织队伍建设。整合与少年儿童或者思想政治教育密切相关的黨政机关、科研院所等相关部门的力量，建立健全辅导员资源库，制定明确岗位发展的考核激励条件，充分保障少先队辅导员队伍建设；二、完善校外
都市人 2023年8期2023-10-19
- 根扎沃土玉汝于成
；人才培养；多元发展；综合素养中图分类号：G451.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）12-0048-02“强国必先强教，强教必先强师”，教育的希望在于青年，这是毋庸置疑的。习近平总书记在二十大报告中，对青年一代谆谆教导，语重心长，对青年教师队伍委以重任，寄予厚望。随着近年来学校的飞速发展，青年教师队伍迅猛壮大。“工欲善其事，必先利其器”，对于青年教师的培养，学校特别成立了“弘毅之星”青年教师成长研究会，以一年入职、三
教育实践与研究·理论版 2023年4期2023-06-04
- 新形势下教育期刊“一主多元”发展模式探析
核心竞争力；多元发展随着信息技术的迅猛发展，媒体形态日益多样化，即时阅读、碎片化阅读已然成为大众阅读的常态。随着媒体生态的不断变化，以纸媒经营为主体业务的期刊出版单位既面临着挑战又面临着机遇。“单纯依靠纸质期刊的营销收入和广告收入实现期刊利润的跨越式增长，在当今期刊‘内忧外患的困境中已难以为继。”①相比其他期刊，教育期刊作为宣传党和国家教育方针政策、展示教育好成果好经验的专业期刊，深耕教育土壤，有着较好的发展基础，但也受到新形势的较大影响。在这样的背景下，
教育传媒研究 2023年2期2023-05-31
- 新高考背景下学生多元发展及其培育研究
新高考为学生多元发展提供了全新的契机。文章阐述新高考与学生多元发展的关系，分析新高考背景下普通高中学生多元发展的路径，尝试构建普通高中学生多元发展的指导模式，提出新高考改革背景下普通高中学生多元发展的几点建议：一是关注学生发展差异，满足学生多样化成长需求;二是激发学生成长的内驱力，引导学生自主发展;三是拓宽学生发展通道，实现学生成长路径多样化;四是构建全方位支持系统，助力学生多元发展。关键词：新高考 高中生 多元发展 多元评价引用格式：李海燕.新高考
教学与管理(中学版) 2023年1期2023-05-30
- 新制度主义视域下英国多科技术学院转型及对我国的启示
强调高职院校多元发展是必然趋势。英国多科技术学院消亡过程中的政策漂移、行业漂移和学术漂移等因素可以为我国高职院校的发展起到警示作用，在新制度主义理论中，漂移与趋同现象受到主体观念认识、利益驱动和制度同构等多种因素的共同作用。为确保我国高职院校的蓬勃发展，需要在政府层面加强政策牵引以坚定未来方向，在院校层面突出专业特色以保障多元发展，在师生层面构建共同体以树立师生信念。［关键词］新制度主义；英国多科技术学院；高职院校；多元发展［作者简介］刘钰孜（1999-
教育与职业(下) 2023年1期2023-05-30
- “一带一路”商事争端解决机制的体系建构与发展面向
;争端解决;多元发展;“一站式”中图分类号：F8314文献标识码：A文章编号：1001-148X（2022）03-0080-09收稿日期：2021-10-18作者简介：杨博超（1986-），男，哈尔滨人，中国政法大学人权研究院讲师，法学博士，研究方向：国际法、国际人权法、国际司法机构;李丹（1988-），女，哈尔滨人，中国国际经济交流中心副研究员，经济学博士，研究方向：区域合作、国际金融。一、“一带一路”经贸合作与商事争端解决自改革开放以来，我国在经济、社
商业研究 2022年3期2022-07-25
- 加强数学实验中的共同体建设，促进学生多元发展
终促使学生的多元发展.【关键词】数学实验;多元发展;学习共同体一、什么是小学数学实验笛卡尔认为：数学是知识开发的一种工具，所有的研究和科学都和数学息息相关.所以掌握数学学习的方式就尤为关键，而数学实验就是当下比较新型的数学学习方式之一.依据数学课程标准（2011年版）的目标要求，小学数学实验是指在数学思想和教学理论的指导下，根据小学生的年龄特征和思维特征，利用数学工具、素材等让学生经历猜想、操作、验证等实验过程，最终得到实验结论.二、小学数学实验过程中共同
数学学习与研究 2022年8期2022-07-08
- 实现师生双边互动，打造多样化大课间
动;大课间;多元发展;策略探究引言：高中大课间活动应当是有特色、贴近学生实际的，既能锻炼到学生的身体素质，也能帮助学生缓解身心上的疲劳。无论是学生还是教师，都要积极参与到多样化的大课间活动当中，不断拉近师生之间的距离，全方位的增强学生核心素养。一、实现师生双边互动打造多样化大课间的重要性在我国传统大课间活动当中，无论是学校还是教师，并没有进行过多的要求与管束，同学们自己安排。此时就出现了两种极端化的情况，第一种是学生根本不愿意走出教室，选择在教室坐着，又或
中学生学习报 2022年20期2022-05-07
- 推进普通高中学校育人方式变革的实践研究
讨。关键词：多元发展;高中;育人方式;变革前言在智能社会的今天，我们所关心的学校教学已不仅仅局限于对学习的探究与获得，更多的应该是以独特的思维方式来塑造个性鲜明的个体。要推动学生的多样化发展，必须推动高中育人模式的改革：一是建立分级的课程系统，以适应学生的个性化发展需要;二是围绕“以学生为中心”的课堂教学，建构多元的校园;三是以生涯教育为引领，开展全面而有个性的学生发展指导;四是唤醒学生自我精神的觉醒，引导学生自主发展;五是创设开放、自主、支持性的成长环境
快乐学习报·教师周刊 2022年9期2022-04-21
- 借纸艺特色活动，促幼儿多元发展
动来促进幼儿多元发展，即灌注多元文化理念，支撑教师实施活动;创设自由互动环境，吸引幼儿主动参与;提供简单常见材料，鼓励幼儿自主探究;给予充足时间空间，保障幼儿多元发展。关键词：纸艺特色;多元文化;幼儿;多元发展谈及纸艺，它有着悠长古老的历史，可以追溯到公元前3000年古埃及尼罗河流域的纸莎草薄片，到后来东汉时期的蔡伦造纸，以及随着多元文化的冲击碰撞，陆续出现的剪纸、折纸、纸浆画……它是一种传统意义上的美术，凭借剪、撕、涂、染等手法对其注入生命，使其栩栩如生
中学生学习报 2022年5期2022-03-17
- 文化软实力背景下中职民族传统体育多元化发展策略
族传统体育的多元发展策略为主要研究目的，通过与当前文化软实力背景进行结合，提出了相应的发展策略。关键词：文化软实力;中职;民族传统体育;多元发展在文化软实力受到了社会广泛关注的背景下，中职学校通过开展传统体育教学能够丰富体育课程的内容以及内涵，近年来我国青少年的身体素质正在逐步下滑，甚至会对其日常的学习和生活带来影响，因此中职体育教师务必要在平时的上课过程中注重对学生身体素质进行培养，强壮学生的身体素质，帮助学生树立长期坚持体育锻炼的意识。因此笔者针对中职
学习与科普 2022年10期2022-02-23
- 精心设计数学作业，促进学生多元发展
的效果，获得多元发展。【关键词】作业 精准施练 学以致用 多元发展作业是课程和教学活动的重要有机组成部分，对于学生建构生活意义、增进学习体验、培养良好思维品质具有积极促进作用。当前，小学生课外作业存在形式单一、质量不高、功能异化等问题，在数学教学实践中，教师要积极探索高质量作业设计与布置的策略方法。一、作业设计要精准施练，重在明“法”悟“道”数学作业并非题越多越好，不是所有“量”的积累都会有“质”的变化。作业设置必须从“大水漫灌”转变为“精准浇灌”，要控量
小学教学研究·理论版 2021年10期2021-12-21
- “双减”背景下的小学一年级数学作业设计策略
式，促进学生多元发展”“精心设计作业内容，帮助学生巩固知识”“用好课后延时服务，减轻学生作业负担”三个方向出发，对如何在“双减”背景下优化小学一年级的数学作业设计进行了较为详细的阐述。关键词：小学数学;作业;双减;多元发展;作业内容;课后延时服务伴随着“双减”政策的逐步实施，课后作业以及课外培训班的数量得以大大减少，但是这并不意味着学生们就可以完全放松自己的身心，而不去努力学习。对此，小学数学教师也要能够深入解读“双减”政策的精髓，要能够真正从提效减负的角
教育周报·教育论坛 2021年13期2021-12-03
- “双减”背景下的小学一年级数学作业设计策略
式，促进学生多元发展”“精心设计作业内容，帮助学生巩固知识”“用好课后延时服务，减轻学生作业负担”三个方向出发，对如何在“双减”背景下优化小学一年级的数学作业设计进行了较为详细的阐述。关键词：小学数学;作业;双减;多元发展;作业内容;课后延时服务伴随着“双减”政策的逐步实施，课后作业以及课外培训班的数量得以大大减少，但是这并不意味着学生们就可以完全放松自己的身心，而不去努力学习。对此，小学数学教师也要能够深入解读“双减”政策的精髓，要能够真正从提效减负的角
教育周报·教育论坛 2021年13期2021-12-03
- 幼儿多元发展的幼儿园种植环境创设策略探究
促进幼儿得到多元发展，幼儿园要根据幼儿年龄阶段和实际情况，在幼儿园中创设多元的幼儿园种植环境。关键词：幼儿;多元发展;种植环境创设策略幼儿的多元发展教育是现阶段学前教育的重点，在幼儿园教学中，促进幼儿多元发展，就是要结合幼儿的实际情况，为了幼儿能够得到生活、学习的提升，而创设的幼儿园的环境。因此，在幼儿中开展为幼儿创设种植环境通过种植活动可以帮助幼儿更好地了解和认识植物和大自然。一、有序地开展种植活动在幼儿园教育中，环境教育是重要的教育内容。同时要想使种植
中学生学习报 2021年10期2021-10-13
- 多元发展背景下影视动画后期制作的发展探析
析。关键词：多元发展;影视动画;后期制作;发展;分析前言：经济社会的不断发展，给社会中各行各业带来机遇的同时，也带来了相关的挑战。多元化的社会发展背景为影视动画的后期制作行业带来了一定的冲击，同时提供了一定的发展契机。为此相关环节的工作人员应不断进行策略的优化，基于发展需求、基于综合化视角让发展成为行业进步的主要目标，同时让先进策略推动影视动画后期制作领域的不断进步。再者，相关人员应善于分析上述发展背景下影视动画领域在后期制作时的现状，针对性调整策略，推动
教育周报·教育论坛 2021年8期2021-10-12
- 尊重个性，提供选择，多元发展：高中教育创新发展的途径
也有利于学生多元发展与进步。为了能够更好地实现高中教育创新发展，本文也从尊重个性、提供选择、多元发展这三个层面着手展开了分析。关键词：高中教育;创新;多元发展引言：康德认为，教育的最终目的也是为了人，所以一切教育活動的实施也应该是为了人的全面发展、和谐与自由发展。我国教育改革发展纲要之中也有明确指出，要将“以人为本”这一理念作为教育工作实施根本要求，在这种环境下高中教育创新发展自然也成为学校育人功效得以发挥的关键。新时代提倡学生自主学习、创新思考，这种情况
高考·上 2021年6期2021-10-02
- 高职生多元智能状况与英语教学研究
怀，鼓励学生多元发展和全面发展。[关键词] 多元智能;高职生;英语;体育生;多元发展[基金项目] 2018年度广东省教育厅广东省高等职业教育教学改革立项课题项目“基于多元智能理论的高职英语混合式教学模式研究”（GDJG2019315）;2020年度广州市教育研究院广州教育政策研究课题项目“混合教学理念视域中的高职英语教师信息素养提升策略研究”（ZCYJ20127）;2016年度广东省社会科学院广东省哲学社会科学规划学科共建项目“中国英语学习者英语词素加工和
教育教学论坛 2021年38期2021-09-30
- 创设多元载体，提高语用能力
;语用能力;多元发展;培养策略自2019年9月起，正式将小学部编版语文教材投入使用，新版语文教材的确定，也凸显了教育部门对小学语文语言综合能力的重视。传统的小学语文教学中，最重要的是拼音的学习与练习，紧接着是汉字的学习，最后才是培养学生的语言综合能力。在这种形势下，小学生的阅读能力、写作能力、口语交流能力都得不到有效的提升，也不符合我国小学语文现阶段的教学要求。因此，教师要通过多种渠道，全面提高学生的语言运用能力。一、以集体影视观看为载体，提升学生的语言丰
黑河教育 2021年8期2021-09-23
- “大设计”理念下的沈阳红色文化创意产业发展研究
业;全面化;多元发展【中图分类号】G127 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）35-0077-02基金项目：本文系沈阳市社科基金项目“‘大设计’理念下沈阳红色文化创意产业多元发展的对策研究”（SYSK2021-01-063）阶段性成果。一、“大设计”理念的提出设计原是指造物活动前预先的计划设想，以及把多种设想合理化的结合创新，通过艺术创作等形式进行表达的过程。“大设计”理念在21世纪知识、信息、经济迅速发展的时代背
今古文创 2021年35期2021-09-22
- 物业管理行业空间进一步打开
;品牌升维;多元发展中图分类号：F293 文献标识码：B文章编号：1001-9138-（2021）02-0064-69 收稿日期：2021-01-202020年是中国物协定义的“能力建设年”，新冠肺炎疫情“黑天鹅”、全年上市企业数量再创新高、增值服务营收及盈利能力凸显、管理规模的持续扩大将物业管理行业及物业服务企业的能力及潜在价值展现得淋漓尽致，随着行业的进一步发展，我们看到长效发展机制的不断完善健全、多业态及城市服务蓬勃发展、收并购及项目拓展助力物企规模
中国房地产·市场版 2021年2期2021-08-23
- 论传统夏布的发展及其在现代生活中的应用与创新
;夏布历史;多元发展中图分类号：TS105 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）09-00-020 引言随着时代的不断发展，文化遗产在大众心中的地位越来越重要。在我国悠久的历史中，纺织业占据着重要地位，纺织业的发展和变革也从侧面反映了人类在各个时期的需求和进步，也记录了每个时代的文化和特点[1]。夏布的发展和应用是对历史的传承，也是对未来的发展。1 夏布的起源与分布1.1 夏布的起源夏布是以天然苎麻为原料，经过复杂的手工编织过程变成苎麻
艺术科技 2021年9期2021-08-11
- 构建多维成长空间 助推教师专业发展
间，实现教师多元发展。[关键词] 学校;教师;多元发展如果说质量是学校的立校之本，那么教师就是学校的立教之本、兴教之源，学校要发展，教师是关键。教师的专业发展水平直接决定学校的核心竞争力，是实现学校可持续发展的根本保证。教师的专业发展内容涉及师德修养、学科素养、教学水平、科研能力、管理技巧等诸多方面，因而教师的专业成长目标必定也是多元的，学校的支持体系也应该是多维度、全方位的。近年来，我们坚持把加快教师专业发展作为提升学校教学质量和办学水平的着力点和关键点
教书育人·校长参考 2021年6期2021-07-11
- 新媒体环境下高校思想政治教育与学校体育多元发展研究
;学校体育;多元发展中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.19.0610 引言中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出：“坚持全员，全过程，全方位育人”及“三全育人”理念。2014年起，将德育纳入教育综合改革重要项目，逐步探索从思政课程到课程思政的转变。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协
现代商贸工业 2021年19期2021-07-11
- “双减”背景下的小学一年级数学作业设计策略
式，促进学生多元发展”“精心设计作业内容，帮助学生巩固知识”“用好课后延时服务，减轻学生作业负担”三个方向出发，对如何在“双减”背景下优化小学一年级的数学作业设计进行了较为详细的阐述。关键词：小学数学;作业;双减;多元发展;作业内容;课后延时服务伴随着“双减”政策的逐步实施，课后作业以及课外培训班的数量得以大大减少，但是这并不意味着学生们就可以完全放松自己的身心，而不去努力学习。对此，小学数学教师也要能够深入解读“双减”政策的精髓，要能够真正从提效减负的角
教育周报·教育论坛 2021年39期2021-06-29
- 多元发展背景下影视动画后期制作的发展探析
析。关键词：多元发展;影视动画;后期制作;发展;分析前言：经济社会的不断发展，给社会中各行各业带来机遇的同时，也带来了相关的挑战。多元化的社会发展背景为影视动画的后期制作行业带来了一定的冲击，同时提供了一定的发展契机。为此相关环节的工作人员应不断进行策略的优化，基于发展需求、基于综合化视角让发展成为行业进步的主要目标，同时让先进策略推动影视动画后期制作领域的不断进步。再者，相关人员应善于分析上述发展背景下影视动画领域在后期制作时的现状，针对性调整策略，推动
教育周报·教育论坛 2021年34期2021-06-29
- 物业行业四大趋势
：物业管理;多元发展;并购;服务收益中图分类号：F293 文献标识码：B文章编号：1001-9138-（2021）03-0067-70 收稿日期：2021-02-18文章来源：本文由克而瑞研究院供稿。2020年，中国物业管理行业掀开了新的一页，这一年被称为物企的“能力建设年”。疫情之下，中国物业管理行业充分证明了自身之于社会、之于国家的巨大价值。当然，这一价值也在更多方面得到越来越多的体现。当下，物业管理行业正在蓬勃发展的上升期，其内涵和外延还有巨大的变化
中国房地产·市场版 2021年3期2021-06-02
- 幼儿创意美术教学研究
;创意美术;多元发展第一章、幼儿创意美术概况一、创意美术现代社会的教育已经不仅是知识与技能的学习，美育教育在人的全面发展中占据重要位置，对观察力的提升，智能的开发，情感的表达，想象力的激发，创造力的锻炼都有着至关重要的作用。美术教育是幼儿教育的重要组成，幼儿时期美术教育的目的并不是培养专业课程的艺术家，而是通过绘画、手工等参与性活动，发现并引导幼儿的探索精神和创造才能，让其在过程中体验和创造，提升观察力、想象力、动手能力并培养其创造性思维活动，真诚表达自我
锦绣·上旬刊 2021年10期2021-03-15
- 广播走向多元化发展诸多可能
融媒体 多元发展【中图分类号】G221 【文献标识码】A移动互联网各类终端正在逐渐占领人们接收信息和开展社交的渠道，以声音为主要传播符号的广播媒体正努力融入时代，着力变身为适应互联网传播生态的全媒体机构。一、声音传播的“被边缘化”人类通过视觉感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静，获得具有重要意义的各种信息。有分析认为，人的大脑每天通过五种感官接受外部信息，其比例分别为：味觉1%、触觉1.5%、嗅觉3.5%、听觉11%、视觉83%。由此可见，视
中国广播 2021年10期2021-02-03
- 书海拾贝，妙不壳言
，促进幼儿的多元发展。关键词：班本化;课程故事;多元发展我园从2009年开始着手“海洋文化”的课程体系，多次在市、县中课题获奖，再到2017年我们开始将“贝壳文化”融入幼儿园课程当中，因此有了一些课程的基础。单一的美术教学活动已越来越不能适应当今这个多元化社会了，更不能适应幼儿园发展的需要。正在困顿之际，王丽君老师带来了《幼儿教育》杂志张明炯主编寻找农村幼儿园的一些素材，张老师评价我园虽小但巧，贝壳DIY的特色找的特别好，但是该如何做的精，建议我们就做贝壳
民族文汇 2021年3期2021-01-18
- 促进学生多元发展的几点策略
为学生思维的多元发展提供了一个良好的空间，教师引导学生观察、实验，用现象启发思考，建构科学概念，实现学生思维的多元发展。本文通过课堂教学实例，浅谈在科学课上促进学生多元發展的策略，努力探索高效课堂教学模式，提升学生的综合素养。关键词 科学课 多元发展 策略中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.18.022Some Strategies to Promote the Diversified Develo
科教导刊 2021年18期2021-01-09
- 尊重个性，提供选择，多元发展：高中教育创新发展的途径
：高中教育;多元发展;个性;创新中图分类号：G632.0 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）36-0054-02康德认为，教育的终极目的就是人，就是为了一切人的全面发展，自由发展，和谐发展。《国家中长期教育改革发展纲要》也把“以人为本”作为教育工作的根本要求。基于以上认识，笔者认为学校教育必须尊重学生的个性，提供选择，多元发展。在教学方式方面，更加重视自主、合作、探究教学;在课程管理方面，更加重视学生个性，尊重学生对课程的选择权;在课程
成才之路 2020年36期2020-12-28
- 手指游戏促进“不合群”幼儿多元发展的研究
动作等领域的多元发展。本文通过观察与案例描述进一步呈现手指游戏对幼儿发展的价值与有效性。【关键词】手指游戏;社会交往;多元发展一、研究背景小Y是班级中一名比较特殊的孩子，她总是一个人在玩，很少有小朋友和她一起玩，她常常一个人默不作声，与同伴相处时常常会出现各种矛盾，小Y成为了班级中非常“不合群”的小朋友。笔者试图利用手指游戏干预从而改善小Y在语言、社会、健康等多领域存在的一些问题，促进幼儿多元发展，帮助其更好地融入集体生活。（一）个案基本情况幼儿小Y：女，
文理导航·教育研究与实践 2020年11期2020-11-28
- 新时代如何加强基层党校建设
;党校姓党;多元发展;兼容并蓄;考评结合党的十九大以来，党要管要，全面从严治党，这就要求党校要始终坚持把党的政治理论知识摆在教学最突出的位置。作为基础的基层党校是党校工作的最前沿，担负着教育培训基层党员干部的主体责任，是党员干部的思想阵地，在夯实党的基层战斗堡垒中起着不可替代的作用。而当前的形势是，部分基层党校建设滞后，无论是从思想上还是实践中都与新时代、新要求有脱节的地方，存在着诸如不能紧跟时代发展、职能作用发挥不充分等一系列的问题，如何破解现阶段制约着
时代人物 2020年18期2020-10-20
- 浅谈利用编织的活动形式促进幼儿多元发展
寻出促进幼儿多元发展的对策。关键词：编织活动形式;幼儿;多元发展编织活动于幼儿发展作用极大，应成为幼儿教育的一个重要内容。手工编织是一种体现民族传统文化的古老艺术的手工工艺，也是一项精细的手工劳动。它不仅能促进幼儿的身心发展，而且还能提升观察力、想象力、创造力以及审美力。一、手工编织的教学方式分析（一）視频演绎由于编织方式比较抽象，孩子还不能直接得以理解，所以很多都是借助视频的形式向孩子们做出相应的传授，这样幼儿也可以直观地做出理解。比如，学习螺旋编织手链
新教育时代·学生版 2020年16期2020-10-20
- 活读运心智 绘出新课堂
促进了学生的多元发展，体现“以学生为本”的开发理念，扎根教材，促进学生心智发展，提升学生的核心素养。关键词：校本课程;多元发展;以生为本;核心素养一、 前言教材即课本（textbook）是一个课程的核心教学材料。校本课程（school—based curriculum）即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。校本课程开发更重视学生的需要，尤其重视学生个体差异的学习需要，体现了“以学生为本”的开发理念。文章探究通过外研社大猫英语分
考试周刊 2020年76期2020-09-12
- 中国当代流行音乐民族化多元发展研究
乐;民族化;多元发展引 言在当代流行音乐快速发展的过程中，不同时期的中国当代流行音乐民族多元化发展特点也各不相同，其发展经历了不同发展阶段的流变和发展历程。有效探究中国当代流行音乐民族化多元发展路径，可以更好促进当代流行音乐民族多元化发展的与时俱进、开拓创新。一、中国流行音乐民族化多元发展的历程第一，民族化初步生存与发展阶段，在流行音乐相继传入中国期间，为更好突出中国当代流行音乐的特征和内涵，则很多创作者结合流行音乐的特点，开始流行音乐民族化的创作，并且在
百花 2020年4期2020-09-10
- 依托课堂对话，促进学生在小学道德与法治课堂的多元发展
下，促进学生多元发展是一项重要任务。为了实现这一目标，教育工作者在不断探索有效的教育教学方式。在不断的探索实践过程中，课堂对话教学展示出了良好的教学效果，将课堂对话教学应用于教学活动中，有利于激发学生的积极性，增强学生对于学习的主动性，从而促进教学效果和教学效率的提升。这篇文章主要分析课堂对话在小学道德与法治课程中促进学生多元发展的有效方法。关键词：课堂对话;道德与法治;多元发展小学道德与法治课程的开设旨在提高学生的道德水平和法治意识，在这一课程中，教学内
学习周报·教与学 2020年30期2020-08-31
- 论我国社会体育指导员制度的多元发展与创新
公益;职业;多元发展;制度创新中图分类号：G812 文献标识码：A自国家提出明确的体育指导员技术的分级制度以来，我国在漫长的二十六年之间，不断的发展当前的社会体育指导员工作，对于我国国民健康的发展起着很大的作用。而且，随着当前社会的发展，体育事业也逐渐浮现在公众眼前，人们越来越重视自身的全面发展。所以，基于以上背景，社会体育指导员的类别也愈渐丰富，特别是相关法律措施的发布，推进了其发展的速度。不过，从当前的现状来看，还需要不断对其制度进行完
科教导刊·电子版 2020年13期2020-08-09
- 探究纸艺活动形式，促进幼儿多元发展
而促进幼儿的多元发展。关键词：幼儿教育;纸艺活动;幼儿;多元发展因为纸张拥有较强的可塑性，且非常容易获得，所以在幼儿教育中开展纸艺活动有着得天独厚的优势。对幼儿园阶段的小朋友来说，开展纸艺活动可以锻炼他们的动手、观察以及抽象思维能力，因此应当提高对这类活动的关注度。以下笔者从幼儿纸艺活动的主要形式出发，对如何借助纸艺活动促进其多元发展提出了自己的见解，希望对推进幼儿教育的优化改革有所帮助。一、幼儿纸艺活动的形式分析结合实际教学现状分析，幼儿园教育中常见的纸
读书文摘（下半月） 2020年1期2020-07-10
- 分层教学在信息技术课堂教学中的实现模式探究
发。关键词 多元发展;分层教学;潜能分层教学是在现在学生多元化发展过程中常用的教学方式，能有效解决学生个体差异的难题。如何在现实教学中更好的实施分层教学？这需要我们充分认识学生的个体差异，在学生分层的基础上，有针对性地进行分层备课、分层授课、分层联系、分层指导和分层评价，做到课堂教学有的放矢，区别对待，最大限度地调动各层次学生的学习积极性，使每个学生的潜能得到尊重和开发。1学生分层在实施学生分层时，不是简单的只根据学习成绩来完成分层，而是根据学生的智力、基
科学与信息化 2020年7期2020-07-10
- 关于高校创客空间设计的多元创新改造研究
;创客空间;多元发展;创新改造一、高校创客空间概述（一）高校创客空间的概念在全国“两会”上，李克强总理提出要把“大创客业、万创客新”打造成中国经济的“新引擎”。大学生是国家的中流砥柱，是国家的未来，大学生的创业、创新，加大大学生的生存发展的新理念、新思维。但当今大学生创业者，创业意识不活跃，创业氛围也不浓厚。随着互联网+的提出，越来越多的行业与互联网走在了一起。大学生在学校内主要以学习为主，交际与沟通的圈子相对较窄，对政府在大学生创业方面给予的政策，资金，
青年生活 2020年21期2020-07-06
- 文旅地产或将逆风生存
益。关键词：多元发展;盈利模式;商业收益中图分类号：F293 文献标识码：B文章编号：1001-9138-（2020）04-0014-16 收稿日期：2020-03-17近年来新型旅游业蓬勃发艇，文旅消费逐渐在居民生活中占据重要位置，文旅地产也随之引来企业争相抢滩布局。突如其来的疫情，不仅使整个春节黄金周被彻底打乱，还让旅游业订单“退改停”暴增、行业按下暂停键，春季旅游旺季也受到巨大影响，文旅产业受到不小的冲击。文旅地产以文旅康养商休教等产业为依托，地产为
中国房地产·市场版 2020年4期2020-06-24
- 漫谈杂技演员素质提升和艺术发展
要。拓展视野多元发展是未来杂技发展趋向。【关键词】杂技演员;心理素质;多元发展;音乐一、战胜心中的紧张和恐惧心理素质是一种超强的能力，杂技演员需要以良好的心态面对表演，不妨采用下列方法：1.呼吸放松法.心理学家指出：人在紧张时，呼吸急促，血液循环改变，肌体产生一系列变化.面对这样一种状态，我们要学会掌握正确的呼吸方法，做到有节奏、有张弛。吐气时默念一个“松”字，以使心态得到放松，以获得心平气和。当我们预备动作时，瞬间的呼吸要匀称，用横膈膜呼吸，在肺部下端進
科学导报·学术 2020年71期2020-06-21
- 规模房企“创投”模式研究
的。关键词：多元发展;创业投资;行业布局中图分类号：F293 文献标识码：B文章编号：1001-9138-（2020）12-0029-34 收稿日期：2020-10-18随着行业增速放缓，规模房企竞争加剧。在政策调控持续，拿地、融资等开发成本承压之下，房企地产开发主业的利润增速和利润率水平面临下行压力。这样的背景下，部分房企在做强主业之余，也纷纷试水其他多元投资渠道。其中，除了商业、物管、文旅等相对传统的多元化发展方向之外，“创投”也是近年来房企涉足较多的
中国房地产·市场版 2020年12期2020-06-06
- 襄城县烟农增收模式探析
;综合利用;多元发展;河南襄城近年来，国家烟草专卖局高度重视烟农增收工作，以烟叶种植为主，发展多种经营的模式成为了烟农增收的主要形式[1-2]。全国各种烟区积极探索烟农增收模式，如采用不同作物与烤烟轮作的种植模式[3];完善配套设施，开展设施综合利用[4];发展多元经营等[5-6]。在全国促农增收工作会和全国、全省烟叶工作会精神的指引下，襄城县结合本地烟叶生产实际，依托土地流转，以轮作倒茬为基础，以先进实用技术为支撑，以设施综合利用为平台，走出了一条以烟为
现代农业科技 2020年10期2020-06-04
- 农业经济发展多元化的统计
：农业经济;多元发展;多元化统计;指标数据作为农业大国，农业发展水平直接关系到整体国民经济水平和效果。当然因为不同地区有着不同的经济发展背景、自然条件，甚至是农业发展重视度，所以不同地区的农业发展质量和水平参差不齐。不同地区的农业生产环境引起了不同农业地区的发展变化。这种变化在各个地区上有着一定差距。比如我国的西南地区本身水资源少、土质较差、地形复杂，所以当地的农业可选择种植种类十分有限。此外该地区人口数量庞大，所以农业产值无法满足当地实际要求，故出现了较
中国集体经济 2020年13期2020-06-03
- 核心素养视域下小学语文阅读教学策略研究
;学习能力;多元发展中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-0132-01对于语文教学而言，语文核心素养是指以语文能力为基础的基本素养，不仅包含学生对于语文的认知、了解和知识储备，还包含学生思维能力和学习能力的养成，而这些素养也能够在长期的语文阅读教学中养成，并且有所提高。一、通过发问培养学生自主阅读及探究学习能力对于一篇阅读文章而言，学生要想对其有一个整体、全面的了解，就必须要对课文的基本知识进行发问，以帮助学
读写算 2020年1期2020-05-13
- 巧用户外体育器械促进幼儿多元发展
推进。幼儿的多元发展对于其人生发展具有良好的促进作用，而户外体育器械正是一个良好的助力。加强对户外体育器械的有效使用，可以帮助幼儿更好地学习某些技能。本文对巧用户外体育器械促进幼儿多元发展进行探讨并提出一些合理化建议。关键词：户外体育器械 幼儿 多元发展中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2019）11-0220-01随着社会经济不断发展进步，我国对于教育重视程度在逐年加强。幼儿是人
读与写·教育教学版 2019年11期2019-12-13
- 以多元发展为本，为服务东盟培养优秀的华侨子弟
策略，旨在以多元发展为本，培养全面发展的华侨子弟。[关键词]多元发展;服务东盟;华侨子弟[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）24-0058-023笔者所在的北海市华侨中学位于北海市侨港镇，随着北海经济和社会各项事业的发展，华侨中学的教育发展进入到一个新的阶段。华侨中学70%的学生为侨港镇的归侨子弟。该镇安置着从越南归来的几万侨胞，他们与东盟国的关系千丝万缕，
中学教学参考·文综版 2019年8期2019-10-14
- 平潭综合实验区传媒中心媒体融合建设存在的问题与对策
;一体管理;多元发展中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2019）14-0096-02平潭综合实验区传媒中心是福建省平潭综合实验区党工委、管委会直属副处级事业单位。传媒中心下设平潭报社、平潭广播电视台、中国平潭网三家官方媒体单位和平潭海峡文化传媒有限公司一家经营公司。通过全媒体的运作方式，全方位向海内外宣传平潭的开发开放。传媒中心是目前福建省唯一一家集报、台、网的传媒机构。中心于2011年6月启动筹建工
新媒体研究 2019年14期2019-09-23
- 德知技融合、因类施策、多元发展
才培养质量;多元发展【中图分类号】G711 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2019）52-0071-05一、问题提出江苏省经济社会发展迫切需要职业院校为其培养高素质劳动者和高技能人才。根据省委省政府的要求，在江苏省教育厅支持下，江苏理工学院（原江苏技术师范学院）联合省教育考试院和部分职业学校组成项目组，自2006年开始，依托国家社会科学基金“十一五”規划（教育类）国家青年课题“学做技术工人——从职业技术学校到工厂过渡的实证研究”，对
江苏教育·职业教育 2019年7期2019-09-17
- 浅析音乐教育在互联网时代中的发展方向
过对音乐教育多元发展的探析，了解音乐教育模式在网络时代下的构建。以及整理如何在音乐教育中运用网络资源，深入音乐教育中的多元工具。并通过借助网络资源对教学的作用进行描述，来对网络时代下职业学校音乐教育的多元发展做出总结。关键词：网络时代;音乐教育;多元发展前言：随着时代的快速发展，音乐教育的教育方式也在不断吸收新鲜血液，新时代不断更新的信息，对于学校教育进程来说都是新的元素。网络素材的应用随着科技的发展，不仅可以在课堂中有所应用，更是深入到课堂之外的各种环境
学业 2019年7期2019-09-10
- 基于思想演变探索教育心理学的发展取向
人性可变 多元发展引言：上世纪80年代，中国教育心理学进入繁荣发展时期，积极借鉴吸收国外教育心理学研究成果的同时，分析总结中国教育实际情况。不断拓展富有特色的研究领域，获得的突破性进展极大改善中国教育心理学发展现状，研究内容系统化，积极运用综合性研究方法，构建生态化情景，社会因素和个体差异的研究齐头并进。一、教育心理学的思想演变心理学的发展分为哲学心理学和科学心理学两个阶段，前者起始于古代希腊哲学，距今已有2300多年的历史，而后者起始于19世纪末期，存
新生代·下半月 2019年6期2019-09-10
- 小学数学课堂教学中实验教学的问题诊断及改进策略
被动学习 多元发展 实验教学法就是在课堂上让学生自己动手做，相比较之前的传统教学法，实验教学法可以提高学生的动手能力，从而更好地发展学生思维。但是在实验教学的过程中，依然存在着很多问题，我们应该清楚地看到这些问题，并加以改进，在以后的教学过程中扬长避短。 一、问题诊断 1.被动学习，个性缺失 以前在小学数学课堂上，一般都是教师在讲台上讲课，学生坐在下面听课，这种学习是一种被动的学习。后来这种情况有所改进，更多教师也注重了学生的参与度，会带领学生动
小学教学研究·教研版 2019年4期2019-09-10
- 多元发展视角下小学阿卡贝拉教学模式探究
式。关键词：多元发展;小学;阿卡贝拉在小学音乐教学中，由于小学生注意力不集中，行为能力与学习能力都比较弱，而合唱教学又需要学生具备较高的团体合作与协作能力，所以合唱教学需要根据小学生的特点来进行，才能有效提升学生的音乐素养，增强学生的和声与演奏观念，强化其团队合作能力。阿卡贝拉出自意大利，人们将它理解为无伴奏合唱，不需要用乐器伴奏而用人声哼唱音乐及旋律的音乐形式，这种合唱形式运用于小学音乐教学中能够很好地培养小学生多方面综合素质，积极发展学生的音乐素养。1
世界家苑·学术 2019年6期2019-09-10
- 探索社会实践活动促进幼儿多元发展
：社会实践；多元发展；幼儿一、 引言幼儿期的是儿童接触并理解社会的起步阶段，幼儿的理解能力才刚刚起步，对概念化的教学往往无法接受，因此通过设置丰富的社会实践活动来培养幼儿的各方面能力是非常重要的。本文从社会实践的意义及常用的社会实践方式两方面进行了简单的探讨。二、 社会实践的意义（一） 引导幼儿理解物权的概念并学会分享幼儿正处于自我意识萌发的阶段，通常会表现出很“自私”的现象，比如自己的玩具不肯与别人分享、玩了别人的玩具却不肯归还等。这其实是幼儿还不能很好
考试周刊 2019年64期2019-08-29
- 高校民族声乐教学的多元化发展
校教学 多元发展中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）06-0078-02一、我国高校民族声乐教学概述（一）声乐教学亟待改革自改革开放以来，我国经济快速发展，综合国力不断上升，在教育事业中投入了大量的人力、物力和财力，使高等教育逐渐走向普及。在这种社会北京环境下，市场对人才的需求变得更加多样，人才之间的竞争机制发生改变，使高校教育同样出现了相
艺术评鉴 2019年6期2019-06-14
- 浅议资源税改革对煤炭企业的影响
；煤炭企业；多元发展文章编号：1004-7026（2019）01-0144-02 中国图书分类号：F426.21；F406.7 文献标志码：A自然资源是我们经济社会发展的物质基础，改革开放以来，我国的经济进入迅速发展阶段，然而经济发展的同时也造成了资源的大量消耗和严重浪费。合理、科学的煤炭行业资源税制不仅可以推动煤炭企业健康发展，提高煤炭企业竞争力，还可以达到节约资源、保护社会生活环境的作用。自资源税改革以来，煤炭企业的税负负担明显减轻，虽然削弱了企业的融
山西农经 2019年1期2019-06-11
- 以管理转型保障学生多元发展
的质量;学生多元发展的新变化给学校的管理方式、管理制度、资源配置、评价机制等带来了新挑战。基于学校管理具有的计划、组织、指挥、协调与控制等重要功能，可采取转变管理计划、优化组织实施、协调资源配置、完善控制机制等多方面举措推动学校管理转型，实现增强教育多样性、提升教学管理开放度与灵活性、构建自主学习环境与多元评价体系等目标。【关键词】多元发展;学校管理;转型【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）28-0030
江苏教育·职业教育 2019年4期2019-06-09