教学案例
- 经济学专业课程的课程思政实现路径研究
学思路构建、教学案例选择和知识点提炼两个方面给出课程思政的实施方案。关键词：课程思政;计量经济学；教学案例中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.0780 引言全方位协同育人是高等教育的重要工作目标，国家注重高等教育的实施，为落实高校思想政治教育的任务，需要把思政教育融入到各个学科中，改变唯专业的教育方式，结合课程性质，从育人角度出发，把思政内容贯穿到专业课程的教学中，拓
现代商贸工业 2024年1期2024-01-27
- 课程思政与高中物理课堂融合教学探析
；物理教学；教学案例教育要立足立德树人的根本任务的落实，提升学生核心素养，为学生终身学习发展奠定基础。高中物理是中学基础教育的重要科目，在“理性”中蕴含“感性”，物理核心素养目标本身也包含育人要求。因此物理课堂也是思政教育的主要阵地。“离心现象”是学生在学习了圆周运动及向心力的基础上，进一步探究、体会圆周运动的受力与运动关系，是圆周运动有关知识的生活实例应用。学生在对车辆转弯问题的研讨中体会物理学与社会生活实践之间相辅相成的关系，有助于了解物理学的特点和研
中学理科园地 2023年6期2024-01-17
- 践行STEEN教育理念引发学生认识人类活动对环境的影响
项目式学习；教学案例〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2024） 04 010-012一、背景分析（一）广州市中小学智慧阳光评价2022年12月，L区X校部分学生参加了广州市中小学智慧阳光评价。评价内容包括学生的品德社会化水平、艺术素质、身心健康水平、学业发展水平、学业负担、学校认同、劳动实践等七大方面的内容。（二）学科素养和学科测试评价结果分
小学科学 2024年4期2024-01-15
- 基于新工科能力导向的机械控制工程课程思政案例设计
命四个方面的教学案例设计。实践表明，可实现专业知识与课程思政的有效结合，从而促进学生思想、知识、能力及素质的协调发展。关键词：课程思政;新工科;机械控制工程;目标导向教育;教学案例中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）01-0184-04Abstract： Curriculum ideological and political education is the core measur
高教学刊 2024年1期2024-01-14
- 产出导向法视域下的 高中英语读后续写教学案例研究
合起来，开展教学案例研究。经过两轮较为完整的教学实验和问卷调研后发现，高中学生在主题句写作、篇章构建和段落衔接等方面有了较大的进步，学生对阅读材料有了较深刻的理解，同时学生人文素养也有相应的提升。关键词：产出导向法； 高中英语； 读后续写； 教学案例作者简介：朱寅，福州铜盘中学。“读后续写”的概念最早由王初明提出，他先后提出“学伴用随” “读后续写”以及“续译”“续说”，统称“续作”。2016年，读后续写题型出现在浙江高考英语试卷中。英语写作有助于培养学生
校园英语·中旬 2023年8期2023-12-29
- 新时代高校思政课案例教学改革刍探
；案例教学；教学案例；立德树人中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）33-0041-04案例教学因能够回应大学生的发展需要、体现他们的价值追求和利益关切，一直被看作是有效提升高校思政课教学质量的重要手段。但是案例教学，也出现了教学过程娱乐化、教学内容空洞化、教育案例随意化等问题，严重影响了思政课程的教学质量。当学生的迷茫困惑无法得到化解、理论与实际的沟通出现阻滞时，课程的权威性和教学的有效性势必大打折扣。为此，高校思政课
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 新时代背景下先进生物医学材料研究生课程教学质量提升方法探讨
；教学模式；教学案例；资源引入中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）35-0126-04Abstract： This paper aims to explore how to improve the teaching quality of the graduate course "Advanced Biomedical Materials" by optimizing course c
高教学刊 2023年35期2023-12-11
- 可降阶的高阶微分方程中的一个教学案例
为切入点设计教学案例，通过创设情景、提出问题，引导讨论、建立模型，归纳分析、引出教学内容，分析讨论、讲解求解方法，回归问题、培养应用能力等五个环节，对教学过程进行重新设计，方便教师使用。关键词：教学案例；可降阶的高阶微分方程；高等数学；数学应用能力；教学设计中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）32-0099-04Abstract： In view of the characteristic
高教学刊 2023年32期2023-11-22
- 船舶与海洋工程结构力学课程思政教学实践
学课程的思政教学案例设计与实践，在黑龙江省教育厅关于课程思政高质量建设实施方案的指导下，该文介绍哈尔滨工程大学船舶与海洋工程结构力学教学团队在课程思政教学中的建设思路与方法。以一次示范课程弹性支座化简为例，首先介绍“一依托、三根据、六结合”的课程思政元素挖掘与运用方法，然后以实际教学案例设计和实施过程，详细阐述了“导入—吸收—推广—内化”的四阶段教学过程，融合经典课程理论与时代思政案例，实现思政融入点与学生课堂情绪同频。最后，给出教学效果分析与教学反思，期
高教学刊 2023年32期2023-11-22
- 基于数学建模素养培养的校本教学案例研究
学建模校本化教学案例的开发与实施，从而达到数学建模素养培养的目标.通过课程现状、案例开发、教学实践等方面来梳理校本课程开发过程中的系列思考，并呈现课程纲要和具体教学案例，以提供高中数学校本课程开发与实施的一种可能的思路与方法，从而提升数学建模核心素养.【关键词】数学建模；素养；校本；教学案例1 数学建模活动实施的背景数学建模是《普通高中数学课程标准（2017年版）》列出的六大数学学科核心素养之一.在国际上，日本的中学课程中已把数学建模纳入教学大纲；美国的中
中学数学杂志(高中版) 2023年5期2023-11-01
- 例谈高中通用技术教学案例的撰写要求与写作特点
术教师对撰写教学案例存在认识模糊和理解偏差的问题，首先清晰界定高中通用技术教学案例的概念内涵，然后阐述其撰写要求，接着呈现典型的、鲜活的高中通用技术教学案例，并对其写作特点进行归纳。［关键词］高中通用技术；教学案例；撰写要求；写作特点［中图分类号］ G632.4 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）21-0054-04在2022年广州市高中通用技术学科优秀教学案例征集活动
中学教学参考·文综版 2023年7期2023-10-11
- 仿真软件在建环专业课程教学中的应用
门课程的个别教学案例进行分析，以此强化教学效果，提升学生的工程思维和就业能力。关键词：CFD；工程热力学；传热学；流体力学；教学案例；工程思维中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2023）12-0191-05Application of Simulation Software in the Teaching of Building and Environmental Protection CoursesSHAO X
现代信息科技 2023年12期2023-08-21
- 基于项目教学法的高中信息技术教学案例设计及实施
；项目实施；教学案例；高中信息技术《普通高中信息技术课程标准》（2017年版2020年修订）提出，新的课程结构设置应满足学生的多元需求，促进学生个性化发展。课堂形态应实现由以“教师为中心”向以“学习为中心”的教与学关系转型，在真实情境和问题解决中提升学生信息素养[ 1 ]。2019年高中新教材（粤教版）为精准指导学生开展项目学习活动并培育以学习为中心的教与学关系，精心设置了多种类型的学习栏目。比如，“项目范例”“项目选题”“项目规划”“方案交流”“探究活动
中学理科园地 2023年4期2023-08-20
- 虚拟仿真实验在“中药药理学”课程教学中的应用
实验；苦参；教学案例中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.8.030虚拟仿真实验教学是指利用计算机系统中的虚拟仿真技术模拟各种虚拟实验环境，实验者可以像在真实的环境中一样，完成各种预定实验项目的教学模式[1]。传统高校实验教学存在成本高、不可重复操作，具有风险等特点。在现代计算机技术的支持下，智慧教学和虚拟技术相结合，具有成本低、可重复操作、无风险等优势，为医药学人才专业技能的提升铺垫出更大的空间，也
科教导刊 2023年8期2023-08-11
- 基于HPM的数学探究学习建构
学设计流程；教学案例；实践思考基金项目：2022年中国教育学会义务教育数学课程标准研究（初中）专项课题——初中数学应用意识与创新意识素养行为表现及其教学案例研究（22ZS101411ZB）．作者简介：李明树（1977— ），男，高级教师，主要从事中学数学课堂教学研究；王晓峰（1970— ），男，正高级教师，江苏省特级教师，主要从事中学数学教学、命题和评价研究．数学史与数学教育之间的关系（HPM）可追溯数学知识的起点、发展的过程及研究的进展. 数学探究学习是
中国数学教育（初中版） 2023年8期2023-07-27
- 基于智慧教室的BOPPPS教学案例设计与实践
OPPPS;教学案例;设计;实践[中图分类号]G434 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2023）03-0031-04引言近年来，我国加快推进教育数字化，建设教育强国。课堂教学是高校人才培养的重要环节，提高课堂教学质量离不开教育理论与教育实践[1]。随着5G、大数据、人工智能、云计算等新一代信息技术的发展，高职院校的智慧校园建设取得了许多成果，基础设施逐步完善，以智慧教室为代表的新型智能化教学环境得到了普及。它在内容呈现、环境管理、资源获
广西广播电视大学学报 2023年3期2023-07-25
- 体验大数据的力量
大数据分析；教学案例；反思中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2023）14-0074-03案例背景1.教学内容《大数据及其分析》一课属于理论课，主要是对大数据基础性知识的了解与认识。对于初中生来说，大数据的概念过于抽象，难以理解，并且此部分学习内容涉及一些专业术语，较难借助实践或者操作辅助理解。2.学生情况本课的授课对象是初一年级的学生，他们虽然在日常生活中经常接触大数据的应用，但对“什么是大数据”“大数据分析的主要步
中国信息技术教育 2023年14期2023-07-25
- 探索以数据为核心的物联网教学案例设计策略
据；物联网；教学案例；实施策略【中图分类号】G434 【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2023）07-066-02随着人工智能、大数据等技术的普及，物联网实现了将人们的生活、工作和学习设备的数据连接到网络中，推动了物理世界与数字世界的融合，使世界变得更智能、便捷和高效。《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》引入了“物联网实践与探索”模块，重点关注物联网系统的功能，为学生后续课程的学习奠定基础。教师需要深入理解新课标要求，积极创新教
中小学信息技术教育 2023年7期2023-07-24
- 基于知识结构化的初中化学教学探索
；初中化学；教学案例［中图分类号］ G633.8 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）08-0076-04一、化学知识结构化简述在20世纪中叶，美国心理学家、教育家布鲁纳提出了“学科基本结构”教学思想，他认为在任何学科的教学中都存在该学科特有的基本结构，主要包括该学科的基本概念、基本原理及内部规律等。化学是一门研究物质的科学，其研究对象主要是物质的组成、结构、性质及其变化规律等。物质
中学教学参考·理科版 2023年3期2023-07-21
- 基于“三全育人”理念的课程思政探索与实践
掘思政元素和教学案例。实现以专业知识为水，思政教育为盐，融盐入水、润物无声的思政效果。关键词：课程思政；教学案例；教学方法；学科竞赛；“三全育人”中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）19-0181-04Abstract： Ideological and political education in courses， as a strategic measure to implemen
高教学刊 2023年19期2023-07-20
- 石油工程专业“岩石力学”课程思政实践探索
想政治路径；教学案例［基金项目］ 2021年度中国石油大学（北京）校级教改项目“石油与天然气工程学科研究生课程思政示范课程群建设与实践”（YJS2021003）［作者简介］ 彭 岩（1987—），男，江苏徐州人，工学博士，中国石油大学（北京）石油工程学院副教授，主要从事石油工程岩石力学理论和水力压裂增产机理研究。［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A［文章编号］ 1674-9324（2023）18-0081-04 ［收稿日期］ 2022-08-01引
教育教学论坛 2023年18期2023-07-10
- 融入KNN算法的二维数组教学案例设计
）的二维数组教学案例，并对案例教学实施过程、实践任务分解、案例运用效果等方面进行了阐述。实践结果表明，使用该案例进行教学有利于提高课程教学质量。关键词： 二维数组； KNN； 教学案例； 人工智能中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2023）06-142-03Teaching case design of two-dimensional array integrating KNN algorithm
计算机时代 2023年6期2023-06-15
- “体验式”教学的理解与实施
本文借助具体教学案例，阐述实施“体验式”教学落实学科核心素养的具体做法，让“体验式”教学成为引领和支撑教学变革的有力抓手.【关键词】“体验式”教学；数学核心素养；教学案例1问题提出数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展的过程中发挥着不可替代的作用.数学素养是现代社会每一个人应该具备的基本素养.数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能.而数学课堂就是要帮助学生掌握必需的数学知识、技能、思想和方法，以提升学生的数学素养为导向，促进学生
中学数学杂志(高中版) 2023年3期2023-06-15
- PBL教学法在线上线下融合式电学实验中的研究与实践
;实验教学;教学案例;答疑中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）15-0093-05Abstract： The PBL teaching method aims to cultivate the internal driving force of students' learning， so that learners can build a broad and flexible know
高教学刊 2023年15期2023-06-14
- 无机化学思政教学案例设计
发性;类比;教学案例中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）15-0098-04Abstract： Under the education background of the "Three All Education"， the combination of ideological and political education and the fundamental Inorganic C
高教学刊 2023年15期2023-06-14
- 课程思政与汽车文化中的中国故事
“课程思政”教学案例、讲好汽车文化中的中国故事、合理运用“线下线上融合式教学”模式等。通过师生双方的共同努力，“课程思政”建设成效明显，课程教学工作得到了学校关注和学生认可。关键词：汽车文化 公共选修课 课程思政 中国故事 教学案例 线下线上融合式教学北京工业大学“汽车文化”课程是面向全校各专业本科生开设的公共选修课（又称之为通识教育选修课），一方面，针对机械类、能源动力类、交通运输类的学生而言，可从文化和社会的视角去解读汽车，从而有利于人文素质的提高和创
时代汽车 2023年10期2023-06-11
- 基于核心素养的高中数学教学设计探究
；信息技术；教学案例中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）06-0041-030 前言根据新课标对培养学生核心素养的要求，教学不仅要使学生掌握知识与技能，还要促进学生身心全面发展，一线教师要改变传统教学以传授知识为核心的教学模式，利用现代技术手段整合教学资源，让学生在课堂上真正动起来，从根本上实现学生的主体地位.函数的奇偶性作为函数的重要性质，对学生探究函数的图象与性质有重要的指导价值，但是函数的奇偶性作为概
数理化解题研究·综合版 2023年2期2023-06-08
- “氨的转化与生成”教学设计
标.关键词：教学案例；氨；微型一体化设计；高中化学中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）06-0134-031 教材分析及设计思路本课的内容是鲁科版高中化学必修1第三章第三节《氮的循环》第二课时氨的转化与生成.第三章《物质的性质与转化》主题是元素化合物的知识，是在第一章研究物质性质的方法和程序、第二章氧化还原理论的双重基础上，紧紧围绕“铁的多样性”“硫的转化”“氮的循环”这些主题，引导学生认识物质性质、转化和
数理化解题研究·综合版 2023年2期2023-06-08
- 计算机视觉课程综合教学案例设计与实践
并实践综合性教学案例“环视系统构建及基于环视的语义信息提取”。以此案例为载体，讲授相机模型、相机标定、几何变换和深度学习等知识点，让学生在实践中学习、在学习中实践。该案例的有效性已在同济大学的教学实践中得到充分验证。关键词：计算机视觉；教学案例；实践教学；环视系统；核心知识点Abstract： To solve the problem that the knowledge points of computer vision are scattered an
高教学刊 2023年16期2023-06-04
- 我国体育硕士专业学位研究生案例教学的价值、困境与发展策略
；体育碩士；教学案例；案例教学中图分类号：G807 文献标识码：A文章编号：1008－2808（2023）03－0071－06Abstract：Case teaching plays an important role and value in improving the quality of talent training， bridging the gap of theory and practice， and highlighting the sta
哈尔滨体育学院学报 2023年3期2023-05-30
- “信号与系统”课程思政案例设计
想政治教育；教学案例［基金项目］ 2019年度国家自然科学基金项目“COMT Val158Met基因多态性调控早盲注意网络重塑的影像遗传学研究”（81801687）；2019年度天津市高等学校科技发展基金项目“基于脉冲扫描成像的Ф-OTDR分布式光纤振动传感技术研究”（2018KJ230）［作者简介］ 孙 茜（1984—），女，天津人，博士，天津商业大学信息工程学院讲师，主要从事光纤传感信号处理领域研究；王光艳（1975—），女，天津人，博士，天津商业大学
教育教学论坛 2023年11期2023-05-30
- 初中地理教学中家国情怀教育的实施策略研究
和综合能力；教学案例【中圖分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）10-0004-04随着时代的变迁和社会的发展，人们对教育的要求也越来越高。在初中地理教学中，家国情怀教育作为一种重要的教育理念和实践，已经受到了越来越多人的关注。家国情怀教育不仅可以帮助学生建立起自己的爱国意识和民族认同感，同时也可以促进学生核心素养和综合能力的提高。因此，初中地理教师应当重视家国情怀教
当代家庭教育 2023年10期2023-05-30
- 线性代数课程应用教学案例的设计与研究
法；二维码；教学案例1 案例背景伴随着5G时代的到来，人工智能技术已经逐渐进入各行各业，给人们的日常生活带来极大便利，其中应用最普遍、影响力最大的是智能手机。在日常生活中，人们几乎每天都要使用智能手机完成一个操作，那就是扫描二维码。提到“扫描二维码”，首先想到的就是通过手机扫码支付，这又被称为移动支付。通过二维码，能够完成在商城、超市购物，在餐厅点餐，可以使用二维码乘坐公交、地铁，使用共享单车、共享汽车，以及通过扫描二维码查询快递配送信息等。二维码在日常生
科技风 2023年14期2023-05-30
- “六?四?二”教学模式的自然拼读课教学案例研究
自然拼读 教学案例【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）01-0036-04在初中英语教学中，笔者发现不少刚刚踏入初中校园的学生在英语学习中出现了明显的不适应，主要体现为由于词汇量不足，对句子、文段缺乏理解能力。一般而言，学生在记单词时容易出现两个比较典型的问题。一是会读不会写。这是因为学生的认知系统和语言系统尚未完善，对单词字形与字音间的联系缺乏清晰的概念和认识。有的学生为了记忆某些单词会自创一些特殊的方式，如
广西教育·A版 2023年1期2023-05-30
- “弹道学与动态分析”课程教学改革探索
态分析”课程教学案例不足、缺乏虚拟仿真和实践环节的有力支持等问题，拟开展“防空导弹教学案例”“空空导弹教学案例”“飞航式导弹教学案例”和“单通道控制的旋转导弹教学案例”的建设，建立相应导弹的三维数字模型，基于课题组自研软件FlightSim平台开发相应导弹的弹道仿真和视景仿真功能，根据各型导弹的关键知识点，结合虚拟仿真功能撰写教学资料，设计教学方案。增加学生课程大作业展示与讨论环节，提高学生的参与度和学习兴趣，以及对核心知识的掌握和实际应用能力。［关键词］
教育教学论坛 2023年12期2023-05-30
- 思政元素融入研究生专业课的实践探索
素；研究生；教学案例［基金项目］ 2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目（学位与研究生教育）“安全科学与工程学科学位授予标准研究与实践”（2021SJGLX024Y）；2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目（学位与研究生教育）“一流学科创建背景下研究生学位论文质量提升路径研究”（2021SJGLX102Y）；2020年度中国学位与研究生教育学会面上课题“新工科背景下研究生创新创业能力培养模式研究”（2020MSA410）［作者简介］ 晁
教育教学论坛 2023年12期2023-05-30
- 深度学习：面向核心素养提升的通用技术教学案例选择策略
养的通用技术教学案例选择模式，给出了创设真实的问题情境、针对教学重难点精选教学案例、以核心素养为主线串联教学目标和教学案例中的关键点、优化设计教学案例以提高案例适用性、从育人初心出发落实案例应用等具体的教学案例选择策略。关键词：深度学习；核心素养；通用技术；教学案例；教学策略引言通用技术课程是立足于社会生产生活实践的一门课程，教师在教学中应用日常生活中丰富多样的案例体现了通用技术学科的高度综合、科学与人文融合的特点，能够调动学生的直接经验和亲身经历来解决真
中学理科园地 2023年2期2023-05-30
- 虚拟仿真在轨道车辆强度课程实验教学中的应用研究
；实验教学；教学案例中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）14-0105-04Abstract： With the increasing proportion of experimental teaching on the course of Rail Vehicle Strength year by year， virtual simulation software is intro
高教学刊 2023年14期2023-05-30
- 基于地理实践力的高中地理教学案例实施研究
：高中地理；教学案例；实践能力【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）08-0028-03*本文系福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“核心素养视域下的高中地理课程思政研究（立项批准号：FJJKZX21-039）”的研究成果之一。高中阶段的学生已经对地理知识拥有一定的基础，在这一过程中，教师需要采用丰富的、新颖的教学方式，培养学生的学习能力和实践能力。其中
当代家庭教育 2023年8期2023-05-24
- 中职阶段数学中Geogebra应用的一些案例分析
ebra应用教学案例，探究Geogebra在中职阶段数学应用中的特色及其优势，思考如何在中职学习阶段数学中更好地使用。关键词：中职数学；Geogebra；教学案例；函数向量；立体几何本文重点探讨的重点是Geogebra在中职阶段应用教学中的案例及其分析。与传统的教学手段进行对比，Geogebra软件在代数和几何上展现了强大的教学功能，在基础教育中的教学中有很强的应用能力。通过数形结合，学生可以直观地了解数学知识，并且在数学学习中激发中职学生学习数学的兴趣，
科技风 2023年12期2023-05-06
- “双减”背景下习作单元教学解读与整体设计
；习作单元；教学案例统编版小学《语文》四年级（上册）第五单元是习作单元，旨在落实两条语文要素：一条指向阅读，“了解作者是怎样把事情写清楚的”；一条指向习作，“写一件事，把事情写清楚”。读写之间的联结点非常明确，体现了从理解语言形式到运用语言表达的认知发展过程。从习作单元整体入手，笔者在课时和各个内容的分配上有了这样的安排：接下来，我就从三个方面具体介绍“双减”背景下对本习作单元的教学解读与设计。一、明确课时目标，提高教学效果习作单元中精读课文的定位与其他单
阅读（教学研究） 2023年3期2023-04-10
- 基于学生计算思维培养的Scratch教学案例设计
cratch教学案例。〔关键词〕计算思维；Scratch；教学案例；设计〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 08-0026-042022年版《义务教育信息科技课程标准》明确提出了核心素养的内在要求。现将信息技术课更准确地称为信息科技课，从课程更名中我们可以看出这不仅仅是一门技术类的学科，更是一门具有科学意义的学科，更加注重培养创新性与计算思维的能力
小学科学 2023年8期2023-04-10
- 培养批判性思维的高中英语读后续写教学研究
，结合实际的教学案例，进行合理的分析，以期为提高英语教学的质量提供思路。[关键词] 批判性思维；高中英语；读后续写；教学案例批判性思维是合理的、反思性的思维，它是创新型人才必备的品质。思维的批判性在于质疑、求证的态度和行为。批判性思维具有两个维度：认知技能与情感倾向。前者包括感知、记忆、想象和思维等心理活动；后者包括道德感和价值感两个方面，具体表现为正义、爱情、快乐、仇恨、讨厌、美感等。批判性思维最终将促成创造性思维，因为它既能看到不足与负面影响，又能逐步
教师博览·科研版 2023年3期2023-03-26
- 以学生为主体把知识转化为能力
生宝买稻种》教学案例教育问题是人们普遍关注的话题。特别是语文教育，不仅关乎孩子们的成长，还是提升社会整体文明素养的重要途径。长期以来，无数勇往直前的教育者为之付出了青春岁月，他们“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。魏书生便是其中之一。他主体意识强，认准了语文教育事业，想尽办法也要从事这个行业。因为热爱，所以珍惜。他全身心投入到自己的语文教育工作中，潜心琢磨，不辞劳苦，终于筑成了一条属于自己的语文教育之路。作为一名语文教师，魏书生善于观察生活，感悟人生，总结
中学语文·教师版 2022年9期2022-10-22
- Python程序设计课程思政教学案例的设计与实施
;课程思政;教学案例;思政元素中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）17-0126-021 引言课程思政是指在通识课、专业课的教学过程中融入思政元素的教学实践活动，是落实立德树人根本任务的重要抓手，是坚持全员、全方位、全过程育人的有效机制，是隐性思政、大思政教育的具体体现[1-3]。课程思政强调在显性进行课程知识教学的过程中隐性地进行思想政治教育，将挖掘的各种思政元素融入课程教学中，使学生在學习相关课程知
电脑知识与技术 2022年17期2022-08-31
- 基于大概念的高中技术课程整合性教学实践
;照明系统;教学案例【中图分类号】G434 【文献标识码】B【论文编号】1671-7384（2022）07-067-032018年，教育部发布了新版普通高中课程标准，其中技术课程（含信息技术和通用技术）标准发生了两大变化：一是必修学分由原来的8学分降为6学分，二是倡导项目式学习。为适应这些变化，在实际教学中将两门学科进行整合变得尤为重要。另外，新课标中要求使用大概念统摄各学科课程内容，引领课程与教学改革，强调以学科大概念为核心使课程内容结构化，以促进学
中小学信息技术教育 2022年7期2022-07-24
- 谈班主任工作中的赏识教育
;赏识教育;教学案例二十几年的班主任工作有苦有甜、有泪有笑。当教师用欣赏的眼光关爱学生，及时地给他们信任的目光，鼓励的话语，肯定的动作，用温暖的话语在师生之间架起一座爱的桥梁。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。每一个人都渴望得到别人的欣赏。学会欣赏别人，则是对自身品质的一种提升;对被欣赏者来说，欣赏是一种引导和激励。教师学会欣赏学生，会使每一个学生的心灵都能沐浴在灿烂的爱的阳光下。一、个案回顾开学了，迈进新班级，一个假期的分别让学生
教学研究与管理 2022年6期2022-07-15
- 融合创新应用教学案例
融合创新应用教学案例，通过设计符合学生学情的线上教学活动，让学生在教学中了解雷锋的先进事迹，加深学生对雷锋叔叔的认识，促使学生主动学习和践行雷锋精神。关键词：小学语文;线上教学;教学案例一、教材分析《雷锋叔叔，你在哪里》是部编版义务教育教科书二年级下册的第5课，这首诗歌以问答的形式带领学生了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。“读句子，想象画面”是本单元的教学重点。《雷锋叔叔，你在哪里》是一篇训练边读边想象画面的好文
教学研究与管理 2022年6期2022-07-15
- 童心童趣 轻叩诗歌大门
作业;诗歌;教学案例一、单元作业的设计（一）课标要求分析教育部审定义务教育教科书四年级下册第三单元课文主要是围绕“走进诗歌，体会诗歌的情感”这个专题编排的。本单元选编不同作家、不同风格的四篇中外现代诗歌作品，有冰心的三首短诗、艾青的《绿》、苏联诗人叶赛宁《白桦》和戴望舒的《在天晴了的时候》。本单元以生动优美的语言，描绘了不同的意境，目的是引导学生感受诗歌的魅力，了解诗歌的特点，学会用诗歌表达自己的感受和情感。本单元教材从整体进行设计：四篇课文以学生熟悉的“
教学研究与管理 2022年6期2022-07-15
- “双减”政策下小学三年级英语教育教学案例
三年级英语;教学案例一、案例背景Module 5 Toys是广州版三年级英语的内容，该模块的主要讨论话题是玩具和交通工具。三年级学生对于玩具这一话题十分感兴趣。因此，该模块学习需要掌握与玩具相关的单词，“Is it a ...？”的一般疑问句回答及描述性句型“I have a ...”。学生在一、二年级已经学习过较为简单的玩具和交通工具单词，且经过Unit 8的学习，对于上述句型已经有了初步认识。本课程教学结合“双减”政策主要内容，基于让教学过程更科学、更
少男少女·教育管理 2022年6期2022-07-13
- 深钻细承国学经典，智慧创编节奏体语
国学经典 教学案例 节奏体语一、教学背景中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中明确指出：“在专业课程中引入中华优秀传统文化教学内容，推进传统体育进校园。”由此可见，新时代的中华优秀传统文化的教育是一个不可或缺的重要课题。在小学体育教学方面，既要重视中华优秀传统文化教育，又要充分展现体育教育“树德、增智、增体、育美”的育人价值。节奏体语集音乐、舞蹈、运动、教育于一身的新兴体育运动项目。随着信息技术的飞速发展，音
体育时空 2022年11期2022-07-12
- 核心素养下学习任务单的实践与研究
笔者将以具体教学案例，从美术学科的核心素养与学习任务单的关系、学习任务单的意义、特点、种类等方面进行探讨。【关键词】核心素养；学习任务单；教学案例教师培养学生的核心素养，需要教学方法的改变。通过实践研究，笔者发现“学习任务单”这种教学手段在教学实践过程中既可以培养学生自主、合作、探究学习的能力，又可以开阔学生的视野，是培养学生美术学科核心素养的理想的教学策略。一、核心素养与学习任务单的关系1.对核心素养的认识核心素养是“核心的”素养，不仅是“共同的”素养，
中国中小学美术 2022年5期2022-07-07
- 信号与系统课程思政建设探索
;思政元素;教学案例中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）19-0182-04Abstract： Carrying out ideological and political education in the teaching process of specialized courses has become an important link for colleges and unive
高教学刊 2022年19期2022-07-06
- 把握科学探究本质，提升化学学科素养
学;原电池;教学案例;学科素养一、问题的提出随着社會的发展，国家教育改革不断深入，当代化学教学的重要任务是加强学生化学学科素养的培养。在化学核心素养的指导思想下，学生自主探究作为课堂教学的核心，引导学生主动通过观察、思考、合作、交流，体验化学知识产生的过程。积极理解化学知识和建构化学知识体系，学会学习化学的正确方法，形成正确学习的态度和价值观。原电池这节课很好地体现了“宏观辨识和微观探析相结合”的学科思维。这种思维方式有效地帮助学生学习和理解化学。原电池与
广东教学报·教育综合 2022年80期2022-07-05
- 深度教学下的小学《道德与法治》红色教育
;红色教育;教学案例一、以深度教学理论为基础，开展《道德与法治》课堂建设最近，广州市南沙区南沙小学（以下简称“我校”）开展了“深度教学”理论的学习，什么是深度教学？我们要怎么做？学生要达到怎样的目标？都是我们要思考的范畴。笔者认为，首先，要在教师的指导下使学生围绕着带有某种挑战性的知识目标或认知内容，积极主动地参加知识体验、获得成功的感受，推动学生在成长的过程中经历有价值的知识过程。深度教学要求教师的引导要合理有效，发布的任务有一定的挑战性，学生积极参与体
广东教学报·教育综合 2022年77期2022-07-05
- 社会主义核心价值观下的专业课程思政建设探索与实践
工程测量 教学案例引言在经济全球化、信息网络化、意识形态斗争日益白热化的今天，消费主义、享乐主义、政治信仰迷失、价值观念扭曲等不良思潮的影响日益凸显。当下世界各国的竞争不仅体现在基于经济、军事、科技为核心的硬实力上，更体现在基于价值观为核心的软实力上。加强思想政治教育已成为高校改革创新教学中需要面临的首要问题，影响甚至决定着接班人问题[1]。然而，长期以来，专业课教育和思想政治教育“两张皮”的现象、重知识传授轻德行培育的现状在各高校中不同程度地存在着，导
装备维修技术 2022年6期2022-06-29
- 高一音乐《松花江上》教学案例分析
松花江上》;教学案例一、案例背景高中音乐课程目标主要强调对高中生学习兴趣的增进，使得他们有意愿参与到音乐课堂中来，借助音乐作品赏析潜移默化的提升音乐评价鉴赏水平。教师需要熟悉作品，深入思考与分析，主要包括时代背景、表现要素等。除此之外，教师还应根据教学大纲要求，从作品本身入手，提高对音高、节奏、力度、音色的听辨能力，借以增强作品的整体感受力。同时还要创设教学情境，深入体会作品内涵，引发学生情感共鸣，充分彰显音乐的教育价值。二、案例主题本文以高一《松花江上》
学生之友 2022年5期2022-06-23
- 缓和知识的梯度 提高学生的兴趣和自信
简易方程”;教学案例一、教材研读2016年新修订的人教版小学数学五年级上册教材中第五单元“简易方程”要求方程的解法要根据天平的原理来进行解答，通过等式的性质来解方程，这是解方程的本质解法。旧教材中解方程的教学是利用加减乘除各部分之间的关系解决的，例如：减数=被减数-差等。旧教材在学习解四种简易方程后便直接进入用方程解决实际问题的内容。因为方程与算术方法是互逆思维的，学生在对方程还没有掌握得很熟悉的情況下，就要使用另一种思维方式解决问题，并同时学会解较复杂的
教学研究与管理 2022年5期2022-06-21
- 基于社会热点的案例教学在《思想道德修养与法律基础》的运用探析
社会热点 教学案例 思政课程基金项目：安康职业技术学院2020年科研基金重点资助项目（编号：AZJKY2020001）。引 言习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出：“我们党历来高度重视思政课建设”。迈入了新时代，思想政治理论课就更加肩负着艰巨且重要的使命。同时，习近平总书记还指出：“思想政治理论课要坚持在改进中加强、在创新中提高，及时更新教学内容、丰富教学手段，不断改善课堂教学状况，防止形式化、表面化”。新时代的思政课如果还是将其看作
陕西教育·高教版 2022年6期2022-06-17
- 公路施工组织与概预算课程思政设计与教学
，设计相应的教学案例，实现育人与育才的有机结合。关键词：公路施工组织与概预算;课程思政;设计;教学案例中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）15-0115-04Abstract： This paper， focusing on the fundamental task of moral education， discusses how to integrate ideological an
高教学刊 2022年15期2022-06-15