端点
- “端点效应”失效原因分析及解决方法
.倘若函数在区间端点满足一定的条件,则可考虑“端点效应”进行必要性探路.然而有时端点效应会出现失效,即其充分性不成立的情况.本文结合实例对端点效应成立的条件及其失效原因进行分析,并提出解决问题的相应方法.一、“端点效应”基本原理及解题步骤(1)必要性缩小范围:①若f(x,m) ≥0 (m为参数) 在[a,b] 上恒成立, 且f(a)=0(或f(b)=0),则f′(a)≥0(或f′(b)≤0).此法适用于区间端点处函数值为零的情况.②若f(x,m) ≥ 0
中学数学研究(广东) 2023年23期2023-12-28
- 从“端点效应”到“内点效应”导数恒成立求参数取值范围问题
核心素养.其中“端点效应”经常被用来求解一类恒成立问题.关于“端点效应”其中一个比较具体的模型是:若∀x∈[a,b],f(x,m)≥0,且f(a)=0,则必然∃x0∈(a,b),当x∈[a,x0]时f(x)单调递增,从而有x∈[a,x0]时,f′(x)≥0成立,特别有f′(a)≥0这一必要条件,由此可得出参数m的范围,然后说明这一范围的充分性即可[1].1 利用“端点效应”求解参数取值范围问题例1(2016年全国Ⅱ卷文科第21题改编)已知函数f(x)=(x
数理化解题研究 2023年31期2023-12-08
- 最值:打开恒成立问题的钥匙
值点取到,要么在端点处取到.因此,如果最值在极值点处取到,将此极值点代入不等式,可得到参数取值的一个范围;如果最值在端点处取到,可确定端点处导数值符号,根据端点处函数值与导数值符号也可求得参数取值的一个范围.将此二者联合使用,一般可求得参数取值的准确范围,然后证明不等式在此范围内成立即可.为行文方便起见,本文将此方法称为赋最值法.赋最值法由两个环节组成,即赋值和证明,本文举例说明此方法的应用.1 极值点处取最值例2函数f(x)＝ex－aln(ax－a)＋a
高中数理化 2023年15期2023-09-10
- 对一类恒成立问题运用端点效应解答失效的探究
常考常新的题型.端点效应是指对一类函数的恒成立问题,可以通过取函数定义域内的某个特殊的值或某几个特殊的值,先得到一个必要条件,初步获得参数的范围,再在该范围内讨论,或去验证其充分条件,进而解决问题.用该方法解决恒成立问题可以减少分类讨论的类别,常常起到事半功倍的效果.但并不是所有恒成立问题均能通过端点效应解答,很多题目初看是端点效应问题,但在运用时却发现端点效应失效(如2020年新高考卷第21题).本文基于导数恒成立问题探讨端点效应为什么会失效,如何快速识
高中数理化 2023年3期2023-03-13
- 角的度量错例分析
射线时，要把表示端点的字母写在前面，把表示无限延伸一边的字母写在后面；在表示线段或直线时，两个字母的顺序没有特别要求。（1）应判断为错。（1）直线和射线都可以无限延长，都不能量出它们的具体长度，所以两者的长度是无法比较的。类似的错误说法还有“射线的长度是直线的一半”等。（2）应判断为错。例题2小朋友，你能数出图3中的线段、射线和直线各有多少条吗？图3 病症 线段有7条，射线有4条，直线有3条。诊治 出现“病症”的原因是没有正确认识线段、射线和直线。线段有两
数学小灵通·3-4年级 2022年10期2022-10-25
- 追求意义的深度理解
中，变幻莫测的“端点”给学生的学习带来了困惑。这是因为教学并没有突出端点的本质含义，学生并没有体会到端点内在的意义和价值。对此，重构了《认识线段》一课教学，重点突出端点“再创造”的过程，实现端点意义的深度理解。具体教学过程包括：经历体验，操作感悟;多元表征，加深理解;抽象概括，领悟本质;运用理解，提升认知。关键词：线段;端点;意义理解一、变幻莫测的“端点”苏教版小学数学二年级上册《认识线段》一课，我们常会看到这样的教学场景：教师示范、引导学生将一根线拉直后
教育研究与评论（小学教育教学） 2022年8期2022-05-30
- 端点效应解题举隅
数很难把握.利用端点函数值的特殊性，先得到必要条件，再证充分性，因其思路简洁方法实效，我们把它称为端点效应，下面以例示之，与大家交流.一、端点效应1.连续型端点效应例1(2017全国Ⅱ文21)设函数f(x)=(1-x2)ex.(1)略；(2)当x≥0时，f(x)≤ax+1，求a的取值范围.解析(2)令g(x)=(1-x2)ex-ax-1(x≥0)，g′(x)=(1-x2-x)ex-a，由于g(0)=0，所以必有g′(0)=1-a≤0，可得a≥1(必要条件)
数理化解题研究 2021年34期2021-12-26
- “射线和直线”教学中由学生的质疑引发的思考
“两个头”抽象为端点，不曾感知线是由无数个点构成的。这种认知的局限会给学生后续学习射线和直线带来诸多困惑。虽然教材没有编排对点的专门学习，但作为图形概念抽象的产物，点的学习是不可回避的。学生只有明确了端点、线上的点的含义，才能实现对射线、直线的真正理解。【关键词】端点 线上的点 线概念 小学数学一、质疑：直线是怎么来的射线和直线因生活中本无原型，作为抽象的数学知识，对于小学生来说，无疑在认识上是有难度的，这部分内容的教学对于教师来说也不失为一大挑战。笔者近
小学教学研究 2021年9期2021-12-02
- 寻找临界点 巧破恒成立
临界值点——区间端点和切点，此类问题便可轻松求解，下面举例说明．一、只存在“切点”若函数在所给区间的端点没有意义，则只考虑切点，便可求出参数的取值范围．例1(2020年高考山东卷·21)已知函数f(x)=aex-1-lnx+lna．(1)当a=e时，求曲线y=f(x)在点(1，f(1))处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积；(2)若f(x)≥1，求a的取值范围．分析(1)略．(2)因为定义域为(0，+∞)，所以此类题目的临界值没有“区间端点”，因此只考虑“
数理化解题研究 2021年22期2021-08-19
- 圆锥曲线焦点弦的一条斜率性质
的非通径焦点弦的端点和通径的一个端点构成的三角形，其三边所在直线的斜率间有如下有趣的关系.注命题1对于椭圆的左焦点也成立.对于双曲线的非通径焦点弦端点和通径端点构成的三角形，其三边所在直线的斜率间，有如下关系.注命题2对于双曲线的左焦点也成立.对于抛物线的非通径焦点弦端点和通径端点构成的三角形，其三边所在直线的斜率间有如下的关系.由命题1、命题2、命题3及抛物线离心率e=1，我们便得到圆锥曲线非通径焦点弦与通径端点构成三角形的一个优美有趣的性质.
数理化解题研究 2021年13期2021-08-19
- 函数中端点值为零的不等式恒成立问题解决策略
话，有一类题目是端点值f(a)=0.这类题型在高考中也经常作为压轴题出现，下面我们结合具体题目来深刻理解此类问题的本质，从而进一步培养和提高学生的数学核心素养.一、函数在端点处为零，但导函数在端点处不为零例1 已知函数f(x)=(x+1)lnx-ax+a(a为正实数，且为常数).若不等式x∈[1,+∞),f(x)≥0恒成立，求实数a的取值范围.注意此题当a>2时，导函数在端点处f′(1)=2-a二、函数在端点处为零，且导函数在端点处也为零例2(2020全国
数理化解题研究 2021年22期2021-08-19
- 赋s-范数的Orlicz空间的端点
展玉佳摘 要：端点与强端点是Banach空间几何学的重要内容。为研究赋s-范数Orlicz空间的端点，首先对s-范数的一些基本性质进行讨论。然后，在此基础上，给出赋s-范数Orlicz空间端点的判据，并据此得到赋s-范数的Orlicz空间严格凸的充要条件。关键词：s-范数;Orlicz空间;端点;严格凸DOI：10.15938/j.jhust.2020.05.020中图分类号： O177.3文献标志码： A文章编号： 1007-2683（2020）05-
哈尔滨理工大学学报 2020年5期2020-11-30
- 例谈求解“端点取等”不等式恒成立问题的方法
常见问题。其中“端点取等”不等式恒成立问题是一类含参不等式恒成立问题，不等式中等号所取的值恰好是在题中所给区间的端点处取得。由上述例题我们可以看出，利用导函数来研究函数曲线的单调性和最值，是解答不等式恒成立问题的关键。而解答“端点取等”不等式恒成立问题的关键是抓住“端点取等”这一条件，从端点临近区域的单调性出发，讨论参数的临界值。同学们掌握了這些解题技巧，便能从容应对“端点取等”不等式恒成立问题。（作者单位：安徽省芜湖市第一中学）
语数外学习·高中版中旬 2020年8期2020-09-10
- 仅有三个非负特征值的图
H6是将一条边的端点粘在P5的中间点上后得到的．定理1设T∈Tn.若λ3(T)≥0且λ4(T)S4，S2，1，P5，P6，H6.证明明显地，n≥4.当n≥7时，容易观察到对于Tn中的任一个树T都含有七个点的子树T7作为其诱导子图.根据引理1及引理3可知，λ4(T)≥λ4(T7)，这表明，T同样至少有四个非负特征值.因此，可以认为4≤n≤6．借助Maple计算后容易看出，当λ3(T)≥0且λ4(T)用Cn+v表示将一个点与Cn的某个点连接后得到的图；用C3⊙
华中师范大学学报（自然科学版） 2020年3期2020-06-18
- 导致企业端点安全问题的五大原因
专家也倾向于弱化端点安全在企业整体网络安全中的重要性；相反，他们开始宣扬身份管理和安全分析的重要性。这2个网络安全分支对各种规模的企业来说仍然是最佳选择。但是，忽视端点安全性可能会让整个信息安全平台崩溃。企业每天都面临端点安全问题，这些问题可以为外部威胁行为者提供攻击入口。如果想加强企业的网络安全性，则必须解决这些端点安全问题。数据说话：端点安全现状在正式开始之前，必须首先确定当前的威胁形势———尤其是内部威胁形势。根据Absolute最近发布的《2019
计算机与网络 2019年15期2019-09-10
- 利用零点存在定理讨论函数零点时如何选取端点的方法探究
理判断函数零点时端点的选取这一难点做了深入细致的分析，并结合具体问題给出通用的解决方案，进而彻底解决这类热点兼难点问题.关键词：零点;放缩;端点讨论函数零点类题目是近几年高考中的热点问题，复习的过程中经常会有教师和学生对于上述解析中为什么想到取一2，ln（3/a一1）感到非常不可理解.我们知道选取合适的端点是利用零点存在定理解决函数零点个数问题的关键，本文主要探讨有关这类问题如何选取端点的通用方法.2深入剖析取点方法这里给出一种借助不等式成立的充分条件进行
理科考试研究·高中 2019年5期2019-08-01
- 高级端点安全工具必备的12个基本功能
随着端点威胁变得越来越复杂和多样化，企业对更高级端点安全工具的需求也越来越多。企业希望利用可快速检测并分析的软件来提高其端点的安全性，企业端点包括笔记本电脑、台式PC、移动设备和数据中心服务器等设备。同时，这些安全系统必须相互协作以及与其他安全工具协作，以使管理员能够更快地检测和修复这些威胁。通常，端点安全工具使用加密和应用程序控制来保护访问企业网络的设备，并监控和阻止风险活动。端点安全系统通常采用客户端到服务器安全模型，它由集中管理的安全工具组成，用于保
电脑知识与技术·经验技巧 2019年5期2019-07-14
- 船舶“端点”在港内受限水域中的重要应用
压力。本文提出“端点”“视觉端点”和“视觉端点线”等新概念，并探讨在受限水域内船舶靠离泊时船舶端点、视觉端点的应用，为驾引人员在港内受限水域中的操纵，尤其是掉头靠泊、离泊的安全操作提供参考。关键词：端点 船舶 受限水域引航属于以专业技术提供社会服务的行业，是船舶進出港口重要的技术保障，代表了一个国家港口服务能力海运发展的综合水平。船舶进出港口、靠离码头是船舶航行中最为复杂的工作之一。由于港口水域有限，航道通行密度大，海域情况复杂，且船舶体积大、惯性大，泊位
珠江水运 2019年3期2019-03-12
- 巧用“分类思想”数一数
线段有且只有两个端点，左右各一。所以，我们可以将线段的左端点进行分类。比如图1中，我们把线段AB、AC、AD等以点A为左端点的线段归为一类，把线段BC、BD、BE等以点B为左端点的线段归为一类，等等。按照这个思路，图1中的线段一共可以分成5类：以A为左端点的线段一共有5条，以B为左端点的线段有4条，以C为左端点的线段有3条，以D为左端点的线段有2条，以E为左端点的线段有1条，以F为左端点的线段有0条。于是我们可求出共有多少条线段。解：5+4+3+2+1=1
初中生世界·七年级 2019年2期2019-02-26
- 端点取舍有妙招
的题目，特别是在端点的取舍中，吃了大虧，不得不说这些题目暗藏玄机.有关端点取舍的题目真的是类型多多，下面这道题便很有研究价值，点评 作者从数学学习中的一类端点易错题入手，通过一系列相关变式，层层深入，不断优化，言简意赅地阐述了端点取舍问题的处理思路、方法及注意事项.这篇习作有利于学生训练思维的严谨性和深刻性，同时也培养学生对数学的学习兴趣和创新精神！
新高考·高三数学 2018年5期2018-11-23
- 端点取舍有妙招
的题目，特别是在端点的取舍中，吃了大亏，不得不说这些题目暗藏玄机.有关端点取舍的题目真的是类型多多，下面这道题便很有研究价值.案例 已知集合A={x|a分析 这位同学的答案看似很完整，但仔细一看，还是有些问题，主要问题便是端点取舍出错.对策 数形结合，端点特写.改正后的解答运用了数形结合的方法，仔细思考后成功地解决了端点的取舍问题，但能否再次优化呢？评析 第二次修改是将第一次修改的过程再次优化，此时已注意到A≠￠，条件的及时揭示避免了讨论.学无止境，真正的
新高考·高二数学 2018年6期2018-11-19
- 2018年端点安全领域五大趋势
件和入侵者，因此端点安全也成为了一个快速发展的类别。让我们看一下2018年将要发生什么。端点安全在许多方面，可是说是在IT早期时候就出现的第一种计算机保护形式的直系后裔。由于组织机构越来越重视协调控制其网络中的个人计算机、服务器和电话，以阻止恶意软件和入侵者，因此端点安全也成为了一个快速发展的类别。鉴于目前许多厂商正在大力吸引我们的关注力和资金，那么就让我们看一下2018年这个行业将会发生什么。什么是端点安全端点安全是一种安全方法，其重点是通过保护个人计算
计算机世界 2018年25期2018-09-17
- 嵌入式Linux的USB读卡器驱动深入研究*
备由配置、接口、端点组成，而USB驱动是绑定到接口上的，每个接口对应于一个设备驱动，对于某些多接口的设备(如带音频接口的USB键盘)，此设备就同时需要USB键盘和USB音频这2个驱动。图1 USB设备框架如图1所示，一个USB设备通常包含一个或多个配置，一个配置通常包含一个或多个接口，一个接口通常包含0个或多个端点。层次结构如图2所示。图2 USB设备层次结构(1)端点USB通信的最基本形式是通过端点来实现的，驱动和接口的通信都是通过端点，一个接口可以有0
单片机与嵌入式系统应用 2018年9期2018-09-07
- 电筒的灯光是线段
：看这条线有几个端点。直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。老师：嗯！那電筒的灯光是直线、射线，还是线段呢？小明：是线段！老师：为什么？它有两个端点？小明：对！一个端点是电筒本身，另一个端点是地板。老师：……独乐乐不如众乐乐，把你看过的数学笑话、数学相声、数学小品等笑料分享给大家吧！推荐、原创都可以，注明即可！来稿请发送到邮箱sxdw34@126.com。
数学大王·中高年级 2018年7期2018-08-29
- 借助动手操作与实例来了解概念
直线；射线；角；端点；顶点；延伸【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）22-0271-02一、重视情境，引入新知1.进一步认识线段的特征。在二年级时我们已经认识了线段，请说出生活中的线段。a.学生回答（指着黑板的边框说从这里到那里就是线段，同桌互指数学书的哪里到哪里可以看着线段）。b.老师夸奖学生们说得真具体。接下来让同学们和老师一起画三条线段（画在作业纸上）。c.老师提问：线段有什么特征？A生回答：直的、有
课程教育研究·学法教法研究 2018年22期2018-08-11
- 薄圆盘直径端点之间电阻的研究
61)薄圆盘直径端点之间电阻的研究王 岚1惠小强2(1西安邮电大学理学院；2西安邮电大学物联网与两化融合研究院，陕西 西安 710061)针对薄圆盘直径端点之间电阻难以利用传统直接积分法或数值解法测量的问题，本文利用有限元分析法研究了薄圆盘直径端点之间电阻的测量方法。利用Comsol multiphysics设计薄圆盘电阻测量平台，通过在薄圆盘直径端点设计电极，研究了薄圆盘直径端点之间电阻随薄圆盘半径、电极位置、薄圆盘上小孔位置和大小的变化规律；利用最小二
物理与工程 2017年4期2017-09-01
- 实例探寻“端点”教学的重要性
的描述均未提及“端点”这一术语，而“端点”是线段区别于射线和直线的本质属性，只有让学生对其有清晰的认知，才能使学生对线段形成完整的认识。[关键词]端点；线段；射线；直线[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）17-0034-01线段是比较抽象的几何概念，二年级学生的形象思维处于较低水平，教师应如何着手才能让学生准确把握线段概念的内涵呢？就“笔直的”和“能够测量长度”这两点特性而言，前者凭借直观感知就可以
小学教学参考(数学) 2017年6期2017-06-19
- 圆锥曲线上的一个性质的探究
果我们将左右两个端点换成上下两个端点，上述探究结论是否成立？在探究一中将 A（-a，0），B（a，0）两点换成 C（0，-b），D（0，b）。P（x，y）为椭圆上异于 C，D 两点的任意一点（如图 3），试证通过探究，当左、右端点换成上、下端点时，结论仍然成立。探究三：从探究一和二中可以看出 A，B两点和C，D两点分别是椭圆在x轴与y轴上的端点。图3 A，B 关 于 中 心 对 称，C，D 关 于 中心 对 称。 猜 测 若取 两 个 点是椭圆上任意直径的
数学大世界 2017年11期2017-06-01
- 胎侧部件对高性能子午线轮胎耐久性能影响的研究
究胎侧部位的胎翼端点、1P胎体帘布反包端点和RC胶端点对子午线轮胎耐久性能的影响。结果表明，对于轿车高性能子午线轮胎，胎翼端点、1P胎体帘布反包端点和RC胶端点对耐久性能均有影响，其中胎翼端点和1P胎体帘布反包端点的影响较为显著。关键词：胎翼端点；1P胎体帘布反包端点；耐久性能随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，从而对轿车的需求量也越来越大，道路的行车安全至关重要。车辆的安全行驶与轮胎本身特性密不可分。当汽车在行驶过程中，轮胎会长期疲劳挤压变形，如果胎
科学与财富 2016年35期2017-04-20
- 一类二次函数绝对值问题的解法探究
方法，主要是发现端点的函数值，对称轴的函数值与最值之间的联系.而端点函数值往往与最值相吻合，即端点最值！因为在其它情况下，题目很难编，情况会变得十分复杂，不适合出考题.基于这样的想法，代端点可以秒杀2015年金丽衢十二校联考二模数学理填空把关题即第15题！端点代入，秒杀解题：三、解决1.向经典致敬例3(1998年“希望杯”高三赛题) 若函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),对一切x∈[0,1],恒有|f(x)|≤1.(1)对所有这样的f(x)，求|a|
数理化解题研究 2016年22期2016-12-16
- 基于极值波延拓的端点效应处理方法
基于极值波延拓的端点效应处理方法杨小强1, 李沛1, 黄杰1, 韩艾洋2(1. 解放军理工大学野战工程学院, 江苏 南京 210007;2. 北京外国语大学英语学院, 北京 100089)为解决总体平均经验模态分解(ensemble empirical mode decomposition, EEMD)的端点效应问题,提出了一种基于极值波延拓的端点效应处理方法。该方法从波形匹配延拓的模板子波和寻优起始点着手,以最靠近端点处的极值波为模板子波,以与端点处极值
系统工程与电子技术 2016年9期2016-09-07
- 椭圆短轴端点优美性质的证明及其应用
石向阳椭圆短轴端点优美性质的证明及其应用湖南省长沙市雅礼教育集团南雅中学 (410129)石向阳证明:在△F1PF2中，根据余弦定理得图1由定理1和定理2看出，椭圆短轴端点不但对两焦点的张角最大，而且对长轴两端点的张角也是最大的．猜想椭圆短轴端点是不是对长轴(注意长轴是线段不是直线)上所有关于中心对称的两点的张角都是最大的？图2综上可知，椭圆短轴端点对椭圆长轴上关于中心对称的两点的张角总是最大的．图3c|yB|≤cb.证明:在△B1PB2中，根据余弦定理
中学数学研究(江西) 2016年5期2016-05-24
- 赋Orlicz范数Musielak-Orlicz函数空间端点注记
licz函数空间端点注记孙丽环(安徽理工大学理学院数学系，安徽淮南 232001)[摘要]为了完善端点的讨论，本文讨论了Orlicz范数Musielak-Orlicz函数空间的点作为端点的必要条件。通过假设，推出矛盾，从而完成定理的证明。通过比较我们可以看出，赋Orlicz范数Musielak-Orlicz函数空间的点作为端点的必要条件和赋Orlicz范数Orlicz函数空间的点作为端点的必要条件是类似的。[关键词]Musielak-Orlicz函数空间；
长春师范大学学报 2016年4期2016-05-16
- VMware TrustPoint
VMW）与再定义端点安全及系统管理公司Tanium于近日推出了一款全新端点安全解决方案VMware TrustPoint。VMware TrustPoint将Tanium端点安全平台的速度及规模与VMware的分层OS迁移技术相融合，缔造出实现统一端点管理与安全性的一体化解决方案。VMware TrustPoint将带来对全球网络各端点的快速可视化与控制、下一代威胁探测与修复、端点与应用管理以及自动化Windows映像迁移与管理。VMware执行副总裁兼终
个人电脑 2016年7期2016-05-14
- 下一代端点保护不容易
下一代端点保护平台并不是像传统反病毒软件那样查找已知恶意软件的签名，而是会分析过程、变化和连接以发现异常活动，虽然这种做法可更好地捕捉零日漏洞利用，但问题仍然存在。例如，无论有没有客户端软件，都可以收集有关设备在做什么的情报信息。因此，企业面临着两个选择：在没有客户端的情况下，收集不太详细的威胁信息;或者收集丰富的威胁信息，但面临着安装代理的部署、管理和更新问题。然后企业面对的问题是，如何筛选出攻击证据，而不被收集的海量数据所淹没。在发现攻击后，企业还需要
网络安全和信息化 2015年9期2015-12-03
- 实数集中分形上函数的连续性
的最小点为E的左端点，最大点为E的右端点；2) 如果E中的一个点存在该点的一个去心邻域与E的交为空集，则称该点为E的一个孤立点；3) 如果E中的一个点满足该点的任何一个去心右邻域都与E的交非空，且存在该点的一个去心左邻域与E的交是空集，则称该点为E的一个右内端点；同样可定义E的左内端点；4) 如果E中的一个点满足既不是E的左内端点，又不是E的右内端点，也不是E的孤立点，则称该点是E的一个内点.根据该种分类法，E的左端点可能是孤立点，也可能是右内端点，同样右
海南大学学报（自然科学版） 2015年2期2015-03-08
- 分形上的拓扑及其性质
的最小点为E的左端点，最大点为E的右端点;(2)如果E中的一个点x0满足{x0}S，则称该点为E的一个孤立点;(3)对E中的一个点x0，若存在x0的一个开邻域V0S使得x0是V0中的最小点和x0不是其任意开邻域V的最大点，则称该点为E的一个右内端点;同样可定义E的左内端点;(4)如果E中的一个点x0满足既不是E的左内端点，又不是E的右内端点，也不是E的孤立点，则称该点是E的一个内点.由定义E的一个内点x0的任意开邻域V在x0的左右两边都包含有异于x0的点，
海南大学学报（自然科学版） 2014年2期2014-09-30
- 深挖课本例题内涵有效提高教学效率
】已知线段AB的端点B的坐标是（4，3），端点A在圆（x+1）2+y2=4上运动.求线段AB的中点M的轨迹方程.解答本题并不难，教师通过引导启发学生分析题目的已知和所求，较容易找到解题方法.但是，当解完此题后感到意犹未尽，于是作如下变式.变式1已知线段AB的端点B的坐标是（0，0），端点A在圆（x+1）2+y2=4上运动.求线段AB的中点M的轨迹方程.变式2已知线段AB的端点B的坐标是（1，0），端点A在圆（x+1）2+y2=4上运动.求线段AB的中点M的
中学教学参考·理科版 2014年8期2014-09-22
- 赋广义Orlicz范数Orlicz序列空间的k-端点和k-强端点
z序列空间的k-端点和k-强端点张 静1，段丽芬1，左明霞2(1.通化师范学院数学学院，吉林 通化 134002；2.哈尔滨理工大学应用科学学院，黑龙江 哈尔滨 150080)给出了由N-函数生成赋广义Orlicz范数的Orlicz序列空间中k-端点和k-强端点的判据，得到了该空间关于广义Orlicz范数k严格凸和中点局部k一致凸的条件.广义Orlicz范数;Orlicz序列空间;k-端点;k-强端点k-端点和k-强端点是Banach空间几何学的重要概念，
东北师大学报（自然科学版） 2014年4期2014-08-02
- 赋p-Amemiya范数的Musielak-Orlicz函数空间的复凸性*
［1］首次引入复端点的概念，1987年，吴从炘、孙慧颖［2-4］讨论了矢值Musielak-Orlicz函数空间的复端点的刻画问题，并给出该空间中复严格凸性和复一致凸性的充要判据.2008年，崔云安等［5］在Orlicz空间中引入了p-Amemiya范数的定义，证明了它与经典的Orlicz范数和Luxemburg范数是等价的，并给出赋p-Amemiya范数的Orlicz空间中端点的刻画.2009年，崔云安，Hudzik H 等［6］继续研究了赋p-Amem
哈尔滨师范大学自然科学学报 2013年2期2013-10-24
- 一种新的有源网络可靠性参数及其算法
能描述源点到指定端点集中所有端点间的连通概率(即将故障判据为“与指定端点集中任意端点失去连通路径”)，却无法对指定端点集中部分端点的连通能力进行度量.现实生活中，往往仅需要了解源点与部分端点间的连通能力是多少，而并不需要确切地知晓源点与具体哪些端点失去了连接.例如，移动通信需要实现90%用户的接入能力，却并不太关心这些用户是谁;又如野战通信网的故障判据［6］为网络内15%的端点传输中断，该判据与传输中断端点数量有关、与具体端点无关.文中在ST、SAT、SK
江苏大学学报（自然科学版） 2013年5期2013-10-09
- 反恶意软件后的出路
，很多人认为企业端点反恶意软件没有什么用：它不仅过于昂贵，而且经常错过应该抓住的已知恶意软件，还无法检测到从未出现过的恶意软件。然而，目前几乎所有企业都将端点防病毒软件作为网络必备的安全防护网。那么，端点反恶意软件的未来会怎样呢？它会不断发展和完善，还是被其他技术所取代？在本文中，我们将探讨为什么企业端点反恶意软件没有以前那么有效；如何使用反病毒替代产品、技术或者做法来增强或者取代它；以及让首席信息官了解企业端点防御需要重大战略转移。为什么端点反恶意软件失
计算机与网络 2013年1期2013-04-16
- 三次样条插值端点约束条件的构造与Matlab实现
9）三次样条插值端点约束条件的构造与Matlab实现邢 丽（上海第二工业大学理学院，上海201209）在工程计算中，样条插值技术的研究越来越重要。三次样条插值的边界条件是根据实际问题在端点的状态给出。通过研究三次样条函数插值，针对不同的端点约束，用Matlab计算分析，显示各区间段三次样条函数体表达式，计算出已给点插值并显示各区间分段曲线图，并应用到实际问题中。重点讨论端点约束条件以及混合边界条件。计算数学；三次样条插值；端点约束；Matlab0 引言在工
上海第二工业大学学报 2012年4期2012-08-16
- LMD时频分析方法的端点效应在旋转机械故障诊断中的影响
得瞬时频率。由于端点附近的包络线无法正确获得，LMD算法同样存在端点效应。为了解决LMD中出现的端点效应，本文提出了一种基于能量的端点效应评估方法，比较了LMD和EMD的端点效应。端点效应的严重程度与包络线的定义方法有关，由此提出一种镜像延拓极值点的端点效应抑制方法。将修正后的LMD方法应用于转子裂纹故障的诊断中，获得了较好的实验结果。为进一步抑制LMD的端点效应，可以考虑改进包络线的生成方法。1 LMD基本算法对信号的局域均值分解，首先需要确定原始信号x
中国机械工程 2012年8期2012-07-25
- Excel在视准线小角法位移量计算中的应用
左右岸布设了两个端点及10个监测点，以视准线中间监测点AL05MP032为中间工作基点，将视准线分成左右两段观测。在AL05MP032上架设经纬仪，首先后视右端点，前视左端点，观测测站点至左、右两端点的大角（接近平角），然后分别以左、右端点为后视方向观测其它各监测点的小角。3 110m马道视准线横向位移值的计算3．1 两端点坐标旋转计算在计算视准线横向水平位移值之前，首先要将两端点的大坝坐标系转换为茅坪坐标系，由茅坪坐标系计算各监测点的横向水平位移。茅坪坐
绿色科技 2011年9期2011-10-15
- 无线收发器CC2531的USB接口设计
传输。不同的模型端点需求不同，对系统所用的抽象控制模型来说，通信接口类需要一个控制端点（Control Endpoint）来管理设备的枚举、虚拟串口的波特率和数据类型的设置。数据接口类的需求相对比较灵活，本例中采用一个块传输ⅠN端点和一个等时传输OUT端点。2 CC2531芯片简介CC2531是TⅠ公司针对2.4GHz ⅠSM频带推出的第二代支持ZigBee／ⅠEEE 802.15.4协议的片上集成芯片。其内部集成了高性能射频收发器、工业标准增强型8051
单片机与嵌入式系统应用 2011年12期2011-06-22
- An Extending Method Based on the Masking Signal
—Huang变换端点效应问题的处理方法［J］.机械工程学报（Chinese J Mechanical Eng.），2006，42（4）:23—31［3］ DEERING R，KAISER J .The use of a masking signal to improve empirical mode decomposition.ICASSP［A］.IEEE International Conference on Acoustics，Speech and S
重庆工商大学学报（自然科学版） 2011年2期2011-05-28
- 给学生自主探究的空间
数好一些。如先数端点A的AB、AC、AD3条线段,然后数以B为端点的BC、BD2条线段,最后数以C为端点的CD1条线段。”其他同学也觉得这样循规律有顺序的数线段挺好。这时,高国安同学站起来说:“老师,如果端点更多老这么数多麻烦呀!我是这样想……”我把他的发言有序地记录下来:端点个数线段条数线段增加数2 13 3 24 6 3由此可见,有5个端点时,它应该增加4条,应该有(6+4)条。大家禁不住为他鼓掌。兴奋之余,我不忘引导:“如果有10个端点,增加几条?应
云南教育·小学教师 2009年9期2009-10-12
- 与线亲密接触
（2）线段有两个端点.线段是有头有尾的“直的线”，它的“头”和“尾”就是两个端点.2. 射线是建立在线段这个基本概念上的另一个基本概念.将线段向一个方向无限延长就形成了射线.由此可见，射线只有一个端点.射线也是一条“直的线”.与有头有尾的线段不同，射线有头无尾，它的“头”就是端点.3. 直线是建立在线段这个基本概念上的又一个基本概念.将线段向两个方向无限延长就形成了直线.由此可见，直线没有端点.直线也是一条“直的线”.与有头有尾的线段和有头无尾的射线不同，
中学生数理化·七年级数学人教版 2008年11期2008-12-24