农校
- 梦，开始的地方
——走进安江农校纪念园
西雪峰山下的安江农校。春分时节，草长莺飞，油菜争妍。笔者跟随湖南省文化馆组织的全省艺术创作采风团，走进了安江农校——袁隆平院士梦想开始的地方。1安江是座千年古镇，因沅水平澜无波，民安江靖而得名。悠悠沅水在冲破武陵山、雪峰山的重重阻碍后，在这里舒展身姿，将上游带来的肥沃泥土集积成一片平整的土地。由于气候温和、雨量充沛，这里历代物产丰盈，珍品迭出，香米、香柚等曾为朝廷贡品。宁静悠然的小镇，留住了年轻的袁隆平的脚步。1953年，袁隆平从西南农学院毕业后，分配来到
文艺生活(艺术中国) 2022年5期2022-07-03
- 无人机与GIS技术在校园中的应用
ing plan农校总体设施以生活区与教学区间道路为轴线呈现对称分布，根据建筑物用途差异将校园区域划分为以下几部分：一是教学办公区，主要教学区位于校园中、东侧，部分教学实验室基地位于校园东北角。二是学生生活区，有学生宿舍、食堂、百货超市等，设置在主教学区西侧。三是室外活动区，足球场在学生生活区西边，篮球、排球在教学区中，其余小型运动场所分散布设于生活区周围。四是交通布局，校园出口设置南、北两方向出口，内部交通呈矩形分布。五是景观布设，分布于主要校园外围及各
黑龙江科学 2022年8期2022-04-28
- 难忘樟树农校学习生活
时，被保送到樟树农校“农业技术改进研究班”學习。学校办有种植、养殖农场，给我们创造了比较优越的学习生活环境，实习有设备齐全的场地，吃的餐餐有自养的鱼，还有免费牛奶供应。老师爱岗敬业，同学们课堂学习、田间实践都很认真，收获很大。1953年毕业后，我被分配到金溪县农业部门从事农业技术工作。我在工作上取得“红壤植棉”“杂交水稻创高产”等多项成就，这些都离不开母校老师给予我的谆谆教诲。在母校的学习生活影响着我的一生，引导我不忘初心，为乡村振兴奋斗终生。（江西省金溪
老友 2022年2期2022-03-17
- 农类高校脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的实践研究
——以广西靖西市禄峒镇为例
8）[4]认为，农校能解决贫困人口的就业问题。程华东和尹晓飞（2018）[5]提出建设农业综合体系。严瑾等（2020）[6]提出“以科技支撑为核心，多元参与和牵引”的产业扶贫模式。但有关农类高校开展脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的研究很少。严瑾和黄邵华（2020）[7]提出了高校扶贫工作应势转型，构建防贫长效机制、助力农民全面发展、增强乡村治理能力。慧志丹和程华东（2021）[8]提出有效衔接要做好文化产业融合、生态体系建设、教育扶贫接力、党建扶贫衔接、巩固产
山西农经 2022年22期2022-02-14
- 梅城记（外一首）
名字我曾在郊区的农校学习种茶我曾爱过一位瘦小的姑娘多少次，为她煮水泡茶——我热爱茶水沸腾的全过程初如柳风拂湖面如雨水落下复如江河奔腾翻滚……如果继续烧，会有越来越多水汽笼罩着我们梅城是一座城。梅花开在警官学校开在潮塘，在千佛塔、雁鸣湖……我也曾在梅开时节放弃制茶的手艺，改学园林却没能种活一棵树，养好一株花直至今天。直至我又遇见你向一朵花低头我到底动用了多少光陰，给一朵花命名有时是单字有时，是叠音有时是一句长诗。如果中间不作停顿，会喘息会缺氧，会眩晕会疼我将
诗歌月刊 2022年1期2022-01-28
- 杂交水稻之父
，来到湖南省安江农校工作，一干就是十八年。安江农校被誉为中国杂交水稻发源地20世纪60年代，中国经历了一场自然灾害带来的饥荒。袁隆平看到人们忍饥挨饿，萌发了培育出高产水稻的梦想。2迷宫走一走迷宮，看看袁隆平是如何开发出高产水稻的。1960年，袁隆平在农校试验田中，意外发现一株特殊性状的水稻，推断它为天然杂交水稻。自此，袁隆平开启了杂交水稻的科研生涯。袁隆平兴趣广泛，会拉小提琴，会跳踢踏舞，会下象棋。80岁之前，他经常在下班之后打半小时排球。
幼儿智力世界 2021年6期2021-12-17
- 袁隆平：音乐情缘与教学方式
雪峰山脚下的安江农校。袁隆平在地图上找了半天，才发现安江农校在那么偏僻的地方。有同学说，如此偏僻，恐怕“一盏孤灯照终身”。但是袁隆平轻松地回应：“我会拉小提琴，到了那里，寂寞的时候就拉琴，可以消遣。”袁隆平来到湖南安江农校任教后，学校开设俄语课又没有俄语老师，于是便让学过俄语的袁隆平任教，袁隆平便把自己的音乐才华运用到教学上。他不仅利用俄语歌曲来教学生们发音，还教大家拉小提琴，这首《红莓花儿开》便是出现频率最高的一份“教材”。这不仅塑造了学生们开朗乐观的性
新作文·高中版 2021年9期2021-10-26
- 农产品与高校食堂物资供应链衔接研究
高红摘要：“农校对接”是国家教育部、农业部、商务部三部门联合倡议试点的新型直供模式，让农户生产的鲜活农产品直供高等学校食堂。希望通过这一新型模式，降低高校餐饮成本，提供高品质餐饮服务工作，以实现农民增收、学生受益的双赢局面。然而，从当前工作的开展情况来看，一些深层次的矛盾和阻碍因素开始显现。因此，深入分析“农校对接”模式发展的可行性和存在的问题，制定相应的策略，对于进一步推广“农校对接”这一新型农产品流通模式和促进高校稳定、农民增收具有重要意义。关键词
商业2.0-市场与监管 2021年11期2021-10-14
- 隔千里兮共明月
所有的失意人。自农校毕业至今，我一直在家乡工作，父母姐姐也近在方圆之内，所以中秋夜于我，更多的是一种赏月而非望月思念。多少次抬头仰望，轻裹于云锦之中的秋月，有时十五圆，有时却是十五的月亮十六圆。近几年，增了年轮，心却比以往更柔软，会情不自禁地想起二十多年前的人事，记得1994年第一次去农校时正是农历八月十四，母亲、姐姐和我三人拿着大包小包的行李，从慈溪到台州黄岩，一路风尘，长途汽车颠簸了六七个小时终于到校。当晚母亲和姐姐借宿在寝室，我至今还记得那寝室的编号
散文选刊·下半月 2021年9期2021-09-30
- 【上海】浦东新区积极推进植保无人机应用
素质农民。据浦东农校赵康副校长介绍，在浦东新区农业农村委高度重视下，浦东农校开展经营型、生产型、服务型高素质农民三类同步培育，目前已培育人数超过4000人。其中，紧跟农业机器换人形势，浦东农校把植保无人机培训列入服务型高素质农民培育工作重点推进，并于2020年在上海市郊区率先启动培训工作，目前已累计培养60名飞手。在日前举办的浦东新区第十四届农民科技节暨飞防植保技能大赛上，这些飞手展现了他们过硬的技能水平。现在，他们正在浦东美丽的乡间田野创造价值，为粮食安
新农民 2021年21期2021-09-17
- 詹谷堂：今日赴笔架，明朝红满天
的最高学府笔架山农校。为此，他常以讲学和看望在笔架山农校教书的弟弟詹甫堂为名，将传播马列主义和新文化运动的进步书刊送给笔架山农校的罗志刚、李梯云、周维炯、漆德玮等进步师生，准备在条件成熟时，到该校建立党组织。1924年10月初，一个艳阳初照、秋高气爽的上午，詹谷堂和曾静华踏上了赴笔架山农校讲学之路。一路上，詹谷堂和曾静华触景生情。詹谷堂脱口而出：“四季秋最美。”曾静华随声对吟：“七彩赤奇艳。”詹谷堂接着道：“今日赴笔架。”曾静华续：“明朝红满天。”两人相视
清风 2021年15期2021-09-10
- 曙曦自是扶桑始：清末官绅对日本农校考察研究
末大批官绅对日本农校的兴学思想、体系构成、整体规模和具体办学举措等进行了考察。他们的考察在加强自身对于农业教育理解的同时，亦启发其传播农校的发展方策。考察成果还为《奏定学堂章程》中农校体系的设计、以京师大学堂农科大学和直隶农务学堂为代表的农校建设提供了借鉴。清末官绅对日农校考察虽然存在一定的局限性，但在思想和实践层面都具有积极意义，客观上促进了近代农业教育的发展，在改良传统农业的进程中发挥了重要作用。关键词 清末官绅;日本;农校;东游日记中图分类号 G64
职业技术教育 2021年15期2021-08-27
- 洋铁岭下
陈平原农校子弟从3岁到15岁，我在粤东洋铁岭下的汕头农校生活了十三年。那时交通不便，信息封闭，童年及少年的我，基本上就以这所学校（加上几里路外的小学和初中）作为活动天地。小时候浑浑噩噩，长大后方才晓得，我生活的这个世界实在太小太小了。一条公路穿校而过，东边是十几间大教室，四百米跑道围起来的体育场，还有几排学生宿舍。西边有四排教师宿舍，一座图书馆，两层的办公楼，以及饭厅（礼堂）和厨房。这就是学校的主体结构了，往东推进是农田，往西发展是果园。公路拐弯处立有一座
美文 2021年9期2021-05-24
- 精准扶贫视角下农产品农校对接问题研究*
攻坚工作，实施“农校对接”精准扶贫。然而，这一模式实施以来也存在着一系列问题亟待解决。2 农校对接的可行性与必要性分析“农校对接”即农产品与高校食堂的直接对接，高校食堂需要什么，农民就生产什么，实现点与点的对接。农校对接作为一种精准扶贫的产业模式，既可以避免农民生产的盲目性，稳定农产品销售渠道和价格，同时也可以减少高校农产品采购环节，降低食堂采购成本(通过直采可降低流通成本20%-30%)，给学生带来实惠，也给农民带来稳定的收入，是实现贫困地区农民脱贫的有
物流工程与管理 2020年11期2020-12-07
- 会议速递
农校对接精准扶贫采购平台助力决战决胜脱贫攻坚本刊讯（记者张涵）6月11-12日，教育部学校规划建设发展中心组织开展农校对接精准扶贫线上集中采购会，75所教育部部属高校参加活动，通过线上集中采购完成贫困县农副产品采购额共计1300余万元。为贯彻落实国家发展改革委印发的《消费扶贫助力决战决胜脱贫攻坚2020年行动方案》和教育部提出的“充分发挥教育系统农校对接精准扶贫采购平台等消费扶贫平台作用”指示精神，教育部学校规划建设发展中心开发建设了“农校对接精准扶贫采购
中国国情国力 2020年7期2020-11-17
- 身份不可怕
农校毕业，我被分配到A乡任教，派遣证上写着“A乡中学”。报到那天，我的“农校生”身份，引起了“两大”校长的热议：联校校长说，农校生，三年职高，两年农校，有较长的求学经历，年龄也大一些，成长起来会比较快。中学校长说，我不要农校生，宁可要年龄小的师范中专生，也不愿要农校生。农校生是做什么的？养猪、栽花的。那年，和我一起分配到A乡的新教师有17个。其中，也不乏有农校生，但是他们都在村校。一直到了天晚，联校办公室里还在吐烟密谈。而我，只有夕阳作伴，在暮霭中踌蹰徘徊
科教新报 2020年17期2020-06-08
- 一辆儿童车解决了我家的大问题
校全体员工下放到农校劳动，周壁如（左图）和我都打呼噜，被分在一个房间里住。我们俩挺谈得来，晚上聊天时，家里家外的事什么都说，彼此也更加熟悉了。她了解到我的儿子是双胎早产儿，身体很不好，住院花了不少钱，因为生活拮据，我家连儿童车都买不起，保姆邓婆婆整天抱着孩子很吃力。周壁如对我的处境很同情，總想帮助我。她对我说：“我孩子小的时候有一辆儿童车，后来我表弟有了孩子，他就拿去用了。不知道他现在还用不用，休息时我去他家里问问他。”那时，我们一个月休息4天，由于农校离
北京广播电视报 2020年2期2020-03-11
- 袁隆平让所有人远离饥饿
之交，在湖南安江农校中古盘7号田里，袁隆平插下了珍贵的700多株不育材料秧苗。仅仅过了18天，这些不育材料秧苗竟然被全部拔除毁坏。幸运的是，他在农校一口废井里找到了残存的5根秧苗，育种试验才得以继续下去。年复一年，袁隆平往返在安江与三亚之间，与季节赛跑。路途遥遥，他把珍贵的种子绑在腰上利用体温催芽。孩子出生、父亲病故，他都没有时间回去看上一眼。袁隆平在頑强坚持中迎来了命运的转机。1974年至1976年间，杂交水稻培育成功，并在全国推广“种植，中国的粮食产量
中国工人 2019年9期2019-09-10
- 新旧校区的融合与发展
——以漳州农校校园规划为例
于漳州近郊的漳州农校并入闽南师范大学，成为闽南师范大学圆山校区。2 漳州农校（圆山校区）发展现状及存在的问题2.1 发展现状原漳州农校是国家级重点中专，位于福建省漳州市郊圆山风景区，创办于1951年9月，校园占地603亩，建筑面积4.8万m2，校内实习农场350亩，并配套1个田径运动场、6个篮球场、2个排球场、4个羽毛球场。2016年闽南师范大学将漳州农校并入，成为闽南师范大学圆山校区，但并未招生，目前正处于新旧交替时期。其现有可建设土地及建筑规模均不能很
城市建筑空间 2019年5期2019-07-01
- 一所涉农中专的发展之道
校（以下简称梧州农校）2004级机电专业毕业生，现任教于北京理工大学珠海学院。从一名中专生成长为高校教师，高绍锦坦言得益于梧州农校的培养。他说：“在梧州农校学习期间，我掌握了相关的专业知识;在企业实习过程中，我提高了自己的实践能力，确定了未来的发展方向。”近年来，梧州农校结合本地特色设置课程，注重提升教师专业素质，深入推进“校企合作”与“产业融合”，走出了一条特色发展之路。结合本地特色设置课程“在学校学习期间，我静下心来，努力提高自己的计算机专业技能，有幸
广西教育·D版 2019年5期2019-06-19
- 镇雄县探索农校对接助力消费扶贫
开发“校园放心餐农校对接智慧监管系统”，探索“农副产品+学校食堂=精准脱贫”模式，为贫国地区消费扶贫作出了积极的探索。镇雄县地处乌蒙山腹地，集革命老区、高寒山区、贫困地区于一体，是云南省27个深度贫困县之一，是昭通市脱贫攻坚主战场。镇雄县在校学生323 364人，其中，学前教育37 237人，义务教育学校学生251 924人，高中32 746人，职业高级中学1 457人。该县依托庞大的在校师生队伍，丰富的教育资源，积极探索“农副产品+学校食堂=精准脱贫”模
云南教育·视界 2019年3期2019-05-26
- 甘肃：建农校对接精准扶贫实验区
日前，甘肃省农校对接精准扶贫实验区在兰州揭牌成立。甘肃省农校对接精准扶贫实验区由教育部学校规划建设发展中心和甘肃省教育厅共同建设，旨在探讨贫困地区人员培训就业、贫困地区大宗农产品和特色农产品进入校园可持续发展的扶贫模式，共同促进教育精准扶贫工作深入落实，助推农业产业发展，规范高校后勤市场管理。据悉，近年来，甘肃省成功举办农校对接精准扶贫甘肃省临洮县马铃薯进北京高校签约暨发车仪式，在10所高校成功推广了定向采购农产品农校结合新模式，并搭建了多部门参与的工作协
中小学电教 2019年4期2019-01-29
- 甘肃省“农校对接精准扶贫”探索与实践
脱贫。一、开展“农校对接”试点的主要措施和成效自2010年起，甘肃省教育厅本着“一校一策、试点先行”的原则，坚持在高校开展农校对接试点工作，甘肃省部分高校先后和临洮、榆中、靖远等农产品基地进行了洽谈，组织农产品试点供应，积极尝试为高校学生食堂和合作社之间搭建畅通的供需渠道。一是不断深化高校后勤改革工作，积极探索建立新型高校后勤服务保障体系。农校对接试点工作开展以来，明确提出了以科学发展观为指导，整合市场资源，减少农产品流通环节，促进学生食堂流通系统冷链体系
甘肃农业 2019年9期2019-01-07
- 【专家技师】吴英俊：让贫瘠土地变“金土”
。”1995年从农校毕业至今，吴英俊一直在为大营的老百姓做基层农业技术推广。“我们合作社能发展到今天，离不开他。”大营镇润生中药材专业合作社的负责人唐恒说，有一次，合作社种植的铁皮石斛得了绵腐病，因用错药，导致40多平方米的铁皮石斛全变黄了。唐恒急哭了，“要是救不过来，就是8万元的损失。”后来，在吴英俊的细心指导下，40多平方米的铁皮石斛全都恢复原貌。对于吴英俊来说，这样的事情太多了。在大营，他自己也记不清帮助了多少人。不分白天黑夜，只要在种植养殖问题上遇
当代贵州 2018年45期2018-11-19
- 教育部门对接帮扶 新鲜番茄入校园
的燃眉之急。一场农校对接、爱心传递的“番茄销售战”就此在泸水市打响了。3月14日，村“两委”积极作为，迅速动员群众及时采摘、自救减损，所有驻村工作队员全程参与摘果、分装、打包、发货。3月15日至17日，滞销的第一批番茄约2吨陆续运抵大理大学、怒江州职教中心和上江镇中心校并全部售罄，“首战”打得很漂亮！大家齐心协力帮助每户贫困群众增收约1 000元，未发生档立卡贫困户因种植的番茄滞销而再次陷入困境的情况。在接下来的走访调查中，驻村扶贫工作队还了解到，泸水市上
云南教育·视界 2018年5期2018-09-11
- 产业联动开启精准扶贫新路
一切都要归功于“农校对接精准扶贫窗口”这一项目的启动。看似平常无奇的餐厅窗口，也开启了精准扶贫的新方法、新思路。小窗口，大思路2017年底，全国第一个“农校对接精准扶贫窗口”在北京师范大学正式启动。来自甘肃省定西市的马铃薯每周按时运送到北京师范大学，并以定西马铃薯为主要原材料，制作主食、菜品，在校内餐厅的“农校对接精准扶贫窗口”进行售卖。与此同时，两位来自定西市贫困县的农民也通过培训、选拔，来到北京师范大学，站在“农校对接精准扶贫窗口”后面，向人们推介、售
中国报道 2018年8期2018-08-17
- 林瑞章在上海解放前后
谈及我在上海七宝农校的同学目前仅存两位有联系的，一是林瑞章，一是在郑州的梅雪雪。这时，手机响起，见来电显示是林瑞章打来的，即挂掉座机，接听手机。我以为是林瑞章的贺岁电话，就说:“老林，新年好！”。哪知回话的说是小刚，说他父亲于今晨已因肾衰竭去世。一夜无眠。次日清晨，我找出了我保存至今的上海解放前后的日记，重温当年的同学情谊，共同心声。我与林瑞章于1948年同在位于上海龙华区的七宝农校园艺科上学，屈指算来交往至今已70年了。园艺科只有一个班，他比我稍矮一些，
苏州杂志 2018年2期2018-05-26
- 农校直销助脱贫
，贵阳中医学院的农校合作直销窗口热闹非凡，不少教师和家属竞相抢购从册亨县双江镇采购来的新鲜小米蕉、土鸡蛋、土猪肉、大米等农特产品。“册亨香蕉香甜软糯，土猪肉土鸡蛋炒起来也特别香，只要一到货，大家都来买。”看着门口排着长长的队伍，农校合作直销窗口的店员陈刚说。此前，贵阳中医学院后勤集团物资采购专班专门到学校的对口帮扶点——册亨县双江镇开展校农结合物资采购。当天，贵阳中医学院采购了当地的生猪、禽蛋等农特产品13000斤，这些产品除了供给食堂，一部分还拿到该校的
当代贵州 2018年14期2018-05-11
- 新时代农校化学教学研究
知道，实验教学是农校化学教学的最基本特征，农校化学也不例外是以实验教学为主的学科。随着素质教育教学的逐步深入，联合国教科文组织所提倡的“新内容、新方法、新实验”进课堂已成为现实，并且出现了骄人的教学成绩，学生的整体素质也得到了提升。这就说明，农校近些年实施的化学实验创新模式和方法的教学，是能够充分发挥出教师的实验教学作用和学生参与教学过程效果的。鉴于此，在新时期的农校化学教学要做到以下要求：一是农校的化学教师必须亲历亲为，以学生为教学的主体，一切围绕学生，
中国校外教育 2018年24期2018-02-09
- 老梨树更新技术
福建省建阳市南平农校，福建 建阳 354200）老梨树更新技术汪志铮（福建省建阳市南平农校，福建 建阳 354200）衰老梨树内膛空秃，叶幕层薄，外围枝生长势弱，新梢短细，短果枝少，产量低，果实小，品质差。可用以下方法更新复壮，增产增收。1 深翻土地切断一些细根，重施基肥，促使多发新根。但深翻时不可使根部受伤过分。早春及花后，应及时追肥，促使发枝，健壮生长。2 加强病虫害防治树上的溃疡腐烂处以及树洞，要刮除腐朽部分，消毒保护；大树洞要用灰泥填塞。剪去枯枝霉
新农业 2017年19期2017-11-01
- 枝乌
浓烈。男老师来自农校，但未能毕业，跟上《法制报》的主任厮混，倒能写得新闻，措辞酌句，避重就轻，玩得溜熟。想着在法制报混，但仍回了吕梁山，只好投到黄河武校。小农校和二闲人都能舞文，二闲人又有闲情，吃喝玩乐都占，他便帮闲打油食。二闲人虽名如其分，但教书不含糊，讲得气吞山河，行文万里。武校长说，你教好娃子们写作文便成。但二闲人抖开衙内的架式，跷起二郎腿说，啥也落不下。每次考试并不输于人，娃子们特爱学他的语文，觉得如游戏般有趣。小辫子和二闲人彼此并未留下好印象，因
黄河 2017年1期2017-08-01
- 农校对接： 净化菜篮子 充实钱袋子
徐春燕 孟锦群农校对接： 净化菜篮子 充实钱袋子文罗 扬 当代贵州全媒体记者 郑德忠 见习记者 徐春燕 孟锦群高校食堂需要什么蔬菜，农民就种植什么蔬菜。这样既解决了学校的需求，又减少了中间流通环节；既可追溯到直供蔬菜源头，又能保障学校食堂的食品安全；既给农户打通了农产品销售渠道，又能帮助他们走上脱贫致富路。白菜、西红柿、胡萝卜……遵义医学院师生每天都能在食堂吃到从遵义农村直接送到学校的新鲜蔬菜，这是“农校对接”给师生们带来的“口福”。高校食堂需要什么，农
当代贵州 2017年24期2017-06-15
- 恋人劝我去相亲
亲我20岁那年从农校毕业，被分配到园林系统工作。植树节那一天，有一位张老师带领学生风尘仆仆地从百里以外的乡村赶来，报名参加义务植树及认养小树苗的活动。张老师带领的学生干劲十足，很快就完成了任务。我很钦佩这个初次见面的乡村教师，且大有一见钟情之感。之后，我们开始书信来往。记不清我们俩是谁先写的情书，总之，我们的恋爱关系在悄悄进展着。后来，家人和朋友都竞相张罗给我找对象。有一次，单位汪主任把我叫到办公室，说要给我介绍一个男朋友，我腼腆地回绝了。但汪主任并没有就
祝您健康·文摘版 2017年7期2017-04-06
- 浅谈职业院校图书馆“三农”信息服务
服务现状，以原平农校图书馆为例，论述了图书馆服务“三农”的目的意义，以及原平农校图书馆为“三农”服务的八项措施。原平农校；图书馆；三农服务农业是我国国民经济的基础，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴梦，难点在农民、农村、农业，破解“三农”难题，关键在人才、科技和教育。农业现代化的实现要依靠农业信息化.推进农业信息化服务。职业院校图书馆为“三农”提供信息服务，责无旁贷，义不容辞。近年来，原平农校图书馆作为学校文献信息中心，以习近平总书记系列重要讲话精神为
办公室业务 2016年23期2016-11-25
- 可笑的“当然懂”
新升任的县领导到农校检查工作，在教职工代表座谈会上谈到有些人不安心工作时，谆谆告诫说：不要以为搞农业没前途，袁隆平种出了杂交稻，国家奖他500万，现在纳米不是很吃香吗，你们谁种出了纳米，县里也奖你500万。下边哄笑，他还以为是自己讲得精彩，越发上劲：不要觉得农校牌子小，袁隆平就是农校毕业，他也没进过什么早稻田大学嘛。这位干部是县里的“政坛新星”，几乎每两年都会提升一次，但从他的“谆谆告诫”中，实在没能看出他“升而知之”水平之所在。当了一县之长后，要说变化，
中华魂 2016年10期2016-11-25
- 靠近我年轻时的母亲
背着农药喷壶跨出农校，拖着老乡的手带着虫子的标本用十八岁独有的轻灵从我前面走过她说一个名字叫作莲的生命在接近源头的地方出生向另一个源头流淌不可避免的，河流蜿蜒途经贫瘠的山村我的母亲，莲她在石板上洗衣一些美好的年华随着捶布声和雀鸟飞去她衣服发白勤劳而满足也许她还在丰收季节与年轻的姑娘跳芦笙踩堂舞晒谷子，拾柴火走访需要安慰的农民在布鞋上绣满水粉色睡莲每一朵都有美人痣和她一样，体态丰盈所以，惊人的幻象从河底一跃而起年轻时的母亲变成一条河了吗不，我只是在水里和黑色
广西文学 2016年3期2016-10-24
- 一个人的恋情
回来种田，那就去农校学农吧。毕竟多读几年书，多认几个字，再回到地里，总比我们这些没念过书的黑肚子要强。七喜心里头一千个、一万个不愿意，他父亲也不与他争辩，每日里带着他田间、地头忙活。七月的骄阳热情是火，还没等父亲开口，他主动缴械投降。眼看要离家远行，他鼓足勇气，花了三天三夜时间给小雨写了一封信。虽说花的时间不少，可写来写去也就写了三句话，小雨，你好！我马上要到农校去读书，希望你在家一切都好，干活不要太辛苦！再见！最后，连自己的名字都不敢留下。三年学成归来，
幸福·悦读 2016年8期2016-10-21
- “农校对接”模式下第三方物流配送问题研究
培 钱学军“农校对接”模式下第三方物流配送问题研究汪 培 钱学军“农校对接”是农产品流通模式的一种变革，这一模式对农产品的物流配送提出了更高的要求。为了适应“农校对接”流通模式的这一变革，本文提出了基于“农校对接”的第三方共同配送模式。在“农校对接”模式中实行第三方共同配送，可以减少农产品的流通成本，提高物流配送效率，提升“农校对接”的整体效益。农校对接；第三方物流；共同配送自从国家教育部与农业部联手开展“农校对接”以来，全国广大的农业专业合作社、农产
高校后勤研究 2016年5期2016-10-14
- 通州师范附设农科情况考
，226006）农校大门通州师范学校附设农科由近代著名实业家、教育家张謇在1907年创设，是我国创办较早的农业职业教育。在它基础上衍生成南通农业学校、南通学院农科，后来更成为苏北农学院、江苏农学院和扬州大学的重要组成部分。它不仅是南通地方农业教育的源头，为南通乃至江苏近代农业教育的发展打下了坚实的基础，更为地方农业发展输送了一批专业技术人才，在试验棉种改良，改进农业垦殖技术，研究农副产品培育及生产等方面都发挥了积极作用。通州师范附设农科初中两等农校张謇19
档案与建设 2016年7期2016-09-02
- 一个人的恋情
回来种田，那就去农校学农吧。毕竟多读几年书，多认几个字，再回到地里，总比我们这些没念过书的黑肚子要强。七喜心里头一千个、一万个不愿意，他父亲也不与他争辩，每日里带着他田间、地头忙活。七月的骄阳热情是火，还没等父亲开口，他主动缴械投降。眼看要离家远行，他鼓足勇气，花了三天三夜时间给小雨写了一封信。虽说花的时间不少，可写来写去也就写了三句话，小雨，你好！我马上要到农校去读书，希望你在家一切都好，干活不要太辛苦！再见！最后，连自己的名字都不敢留下。三年学成归来，
幸福 2016年23期2016-09-01
- 省农校举办重点特色专业畜牧兽医公共实训基地揭牌仪式
（吴乾喜）省农校举办重点特色专业畜牧兽医公共实训基地揭牌仪式2016年5月13日上午，海南省农业学校举办重点特色专业畜牧兽医公共实训基地揭牌仪式。省教育厅领导范敏处长、路剑威副处长，澄迈褔养牧业有限公司总经理许荣宏，罗牛山畜牧有限公司招聘主管邓文静，省农校校领导、相关科室负责人、教师及学生100多人出席揭牌仪式。海南省农业学校畜牧兽医专业是一个设立70年、具有悠久历史的老牌专业。在专业建设与发展过程中，经历了学制改革、教学模式改革、办学模式改革等一系列的
新教育 2016年11期2016-03-01
- 临洮农校校园园林景观赏析
和思考。关键词：农校；校园；园林中图分类号： TU984.14 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2015.02.062园林景观不仅代表一所学校的办学理念，而且在一定程度上反映出该学校的校园文化。随着信息全球化时代的到来及我国经济的高速发展，高等职业教育面临着前所未有的机遇，把学校建设推向了新的高潮。探讨和研究当前中职学校与社会紧密联系前提下的校园园林景观式绿化设计策略，可为当前校园建设提供一些参考。校园建设对于职业
吉林农业·下半月 2015年1期2015-03-11
- 基于食品安全的农校对接问题探讨——以石河子大学为例
同发起并实施了“农校对接”工作，探索从“田头”到“餐桌”的农产品直销模式并进行了试点。高校食堂实行“农校对接”，是将农产品种植基地与高校食堂直接对接，在市场经济体制下引导学校从源头直接采购安全农副产品，高校食堂需要什么，农民就生产什么，实现点对点对接，不仅减少了高校农产品的采购环节，而且还可降低高校食堂的采购成本，建立起一种可追溯源头的鲜活农产品质量安全体系 ［4］。作为高校后勤社会化改革的一项重要举措，“农校对接”实行农产品订单式生产，有利于在全社会范围
新疆农垦经济 2015年10期2015-02-26
- 社会主义核心价值体系与农校师德建设的探讨
奠基性工程，成为农校持续健康发展的源动性力量。关键词：社会主义核心价值体系；中职学校；师德建设中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）02-0014-01社会主义核心价值体系赋予了社会主义价值观鲜明的时代特征，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一。在新的历史时期, 加强师德建设是社会主义核心价值体系建设的内在要求。同时，社会主义核心价值体系为师德建设指明了方向，为农校可持
读与写·下旬刊 2014年2期2015-02-09
- 醮石灰粉储藏甘薯好
汪志铮福建省南平农校高级讲师张振业同志在试验中发现，新鲜的石灰粉能杀灭导致甘薯霉烂的软腐病菌。后来，他用醮石灰粉的方法长期储藏了2500千克甘薯，结果无一霉烂，效果非常理想。现介绍如下，以供参考。1. 甘薯要在霜降前收获，以防硬心病的发生。2. 收获后的甘薯，先放在通风处或阳光下晒1～2周（晚上不能被霜打），然后醮上新鲜的石灰粉。 3. 后期将薯堆加盖20～23厘米厚的稻草，使其温度保持在12～14℃最为理想。储藏时避免漏雨、积水。 经醮石灰粉储藏的种薯，
科学种养 2014年7期2014-09-12
- 我国乡镇农校管理体制与运行机制之“乱”与“治”
聂劲松乡（镇）农校是各乡镇根据当地经济社会发展水平、教育基础和地方特点，按照省、自治区、直辖市制订的乡（镇）农校建制的审批程序，履行相关手续，因地制宜而建立的集人才培训、生产示范、技术推广和咨询服务于一体的职成教育培训中心。[1]乡镇农校随着农村经济体制改革的不断深入，农村经济的全面发展，应运而生。兴办乡镇农校，紧密结合当地农业资源和优势产业，有针对性地把推广重点产业的农业新科技、新成果和普及现代农业科技知识作为培训的重点，对提高农村劳动者素质、增强广大
职教论坛 2013年7期2013-08-15
- 我国乡镇农校的办学任务及其调整研究
□雷世平乡镇农校是乡(镇)农民文化技术学校(或成人教育中心学校)的一种简称，亦称乡镇成校。乡镇农校随着农村经济体制改革的不断深入，农村经济的全面发展应运而生。兴办乡（镇）农校对提高农村劳动者素质、增强广大农民吸收和运用科学技术能力、加快农村经济发展与农民脱贫致富，深化农村教育综合改革发挥了重要作用。近10多年来，由于我国农村经济与社会的发展，我国乡镇农校原有的办学任务不能完全适应新形势的变化。一方面，原有乡镇农校所提供的教育资源或教育培训服务，不能完全满足
职教论坛 2013年22期2013-08-15
- 美洲FDA野森林6号人参
主办单位：北京中农校联生物技术研究院（北京）有限公司全国免费电话 4006-999-O32北京招商总部电话： 010-57173359 010-57173357通信地址北京100097---036中农校联生物技术研究院（北京）有限公司 联系人： 颜金兵（教授） 邮编100097短信免费索取资料13683333657 （注明：地址、姓名、邮编）中农校联官方网www.znxn688.com 办公地址： 北京市海淀区清河家园东区388号
现代营销·经营版 2013年5期2013-05-14
- 农校“菜篮子”对接困局
特约记者 李剑平农校“菜篮子”对接困局□特约记者李剑平较之高校“米袋子”工程建设，有关部门着力推进“农校对接”的“菜篮子”工程却在高校食堂遭到冷遇。日前，第四届全国“农校对接”洽谈会在湖南长沙举行。但是，事与愿违地出现了官方高调推进、高校食堂不买账、农业专业合作社怨声载道的格局。据调查，“农校对接”是高校食堂向农业企业、专业合作社直接采购农副产品的一项高校后勤社会化改革举措，自2009年开展试点工作以来，受到了国家有关部门的高度关注与大力推进。较之高校“米
民生周刊 2013年26期2013-04-06
- 基于农校对接的高校食品安全管理研究
66004）基于农校对接的高校食品安全管理研究解成威1，王姗姗1，杨 方2（1.中国环境管理干部学院，河北 秦皇岛066004；2.河北科技师范学院 理化学院，河北 秦皇岛066004）从高校食品工作的特点出发，总结了高校食品安全的特点，提出了“农校对接”的解决途径，并分析了开展农校对接的意义，从高校食品安全管理者、食品供应者、物流等角度阐述了开展农校对接的具体措施。食品安全；农校对接；农产品基地；高校食堂随着近期几起重大食品安全事件的曝光，食品安全越来越
河北环境工程学院学报 2012年1期2012-04-12
- 我国乡镇农校经费保障制度的缺失及其重构
，雷世平我国乡镇农校经费保障制度的缺失及其重构姜群英，雷世平20世纪80、90年代，在我国乡镇农校经费保障制度的初始设计中，乡镇农校的办学经费虽然有乡镇从农村教育事业费附加中提取一定的比例、集体自筹、收取学费、勤工俭学收入补贴等多种形式，但从农村教育事业费附加中提取一定的比例无疑是乡镇农校办学经费的主要来源。进入21世纪，随着我国农村税费改革的推进、农村教育费附加的取消，我国乡镇农校经费保障制度的原有基础已经丧失，需要对乡镇农校经费保障制度进行优化或进行重
职教通讯 2012年10期2012-01-29
- 我国现行乡镇农校的制度缺陷及其优化
尽晖我国现行乡镇农校的制度缺陷及其优化□雷世平 赵 妤 李尽晖乡镇农校是乡(镇)农民文化技术学校(或成人教育中心学校)的一种简称，亦称乡镇成校。乡镇农校是由乡镇政府主办、多方共同实施管理，主要任务是培育农民，服务农村经济社会发展的一个专门教育培训机构。我国乡镇农校最初的制度安排始于20世纪80、90年代。随着农村经济与社会的发展，以及乡镇经济类型和产业结构的不断变化，我国乡镇农校原有的制度设计不能完全适应新的形势变化，需要依据形势的变化重点从经费制度、任务
职教论坛 2012年7期2012-01-29
- 第二届全国“农校对接”洽谈会在济南举行
，为进一步推进“农校对接”工作，教育部和农业部在山东省济南市联合举办了第二届全国“农校对接”洽谈会。教育部、农业部、财政部、发改委、商务部、中农办等部门有关负责同志出席了开幕式，各地教育行政部门和农业行政部门领导、学校后勤行业组织领导、高校后勤主管领导及饮食服务机构领导参加了会议。全国有关行业组织、金融机构、综合性农产品批发市场、有关大型连锁商业企业、农产品生产龙头企业、冷链物流企业的代表也参加了会议。开幕式上，教育部发展规划司司长谢焕忠发表了讲话。他充分
教育与职业·综合版 2011年9期2011-09-24
- 袁隆平为何能躲过“文革”风雨
居湘西一隅的安江农校，原本静谧得有些与世隔绝，这时，却像全国一样陷入了躁动和喧哗。花花绿绿的大字报贴满校园，各种各样的“檄文”、“宣言书”、“战斗口号”在校园里不断回响，一个又一个的“革命组织”粉墨登场。“文革”洪流袭来时，安江农校遗传育种教研组教师袁隆平就是一个“预备黑帮”，几乎注定了被批斗的命运。1953年8月，袁隆平从西南农学院毕业，被分配到安江农校做一名中专教师。还在大学时，袁隆平就被同学们定性为“爱好自由，特长散漫”。当上了老师，他一如既往的“自
人民周刊 2011年5期2011-01-16