王萍 余小春
摘要:园林景观是学校的象征,与校园文化息息相关,本文旨在对新时期下,如何建设有价值的园林绿化做一些探索和思考。
关键词:农校;校园;园林
中图分类号: TU984.14 文献标识码: A DOI编号: 10.14025/j.cnki.jlny.2015.02.062
园林景观不仅代表一所学校的办学理念,而且在一定程度上反映出该学校的校园文化。随着信息全球化时代的到来及我国经济的高速发展,高等职业教育面临着前所未有的机遇,把学校建设推向了新的高潮。探讨和研究当前中职学校与社会紧密联系前提下的校园园林景观式绿化设计策略,可为当前校园建设提供一些参考。
校园建设对于职业学校而言,是一种物质依托,是一种外在的表象。它不仅仅是学校内学生的服务载体,也是面向社会的一种资源,因为校园资源也是社会资源的一部分。所以说,校园绿化尤为重要,对于树立正确的校园形象,建立完善的校园环境有着决定性作用。
甘肃省定西市临洮农业学校创建于1937年,1991年8月国家农业部首次办学水平评估为“A等三级学校”,1993年12月被甘肃省人民政府确定为“省部级重点普通中专”,2000年5月首批被教育部确定为“国家级重点普通中专”,2004年又通过国家复评确定为“国家级重点中等职业学校”。曾先后被国家农业部、甘肃省政府、定西市授予“加强实践教学,为农村经济建设服务先进单位”、“职业技术教育先进单位”、“科技推广和良种繁育先进单位”、“地级文明单位”等荣誉称号。1999年5月学校被劳动和社会保障部批准为农业行业特有工种职业技能鉴定218站,2005年被批准为定西市第十五国家职业技能鉴定所;2006年被农业部评为“全国优秀鉴定站”,同年12月被信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心和农业部职业技能鉴定指导中心批准为(电联基012)实训基地。
学校占地面积467亩,校园面积120亩,教学用建筑面积4.75万平方米,各类公共服务设施齐全。还拥有地理位置优越,交通条件便利,设施条件一流,教学、科研、实训功能完备,占地面积347亩的实习农场。同时,各专业均有相对稳定、联系紧密、贴近产业的校外实训基地。学校拥有6300平方米实训大楼和设备先进的现代化实验室28个及电化教育和计算机网络设备;图书馆藏书18余万册;历史悠久的临洮农校的校园也是花园式的校园。
走进临农校园,首先映入你眼帘的是校园园林第一景观——中心大花坛,宏伟壮观的现代化雕塑凌空而起,正前方大理石基座上刻有“理想腾飞”四个醒目的大字,象征着新一代临农学子,放飞自己心中的理想,勤奋进取、努力学习,将来成为破壁腾飞的蛟龙,穿云破雾的雄鹰!基座四周有序、相间地栽种着红色的月季花、黄色的万寿菊以及五彩缤纷的牵牛花,基座底下是有大理石碎块铺切而成的环行平台,平台底下是由石阶分隔而成的四个规整的扇区,每一扇块都由栽种的红叶小檗、金叶女贞、小叶黄杨勾勒出简洁、明快的大色块,诠释一种人与自然共生共荣、和谐校园的美丽景象。
移步前行,邻接的是校园园林第二景观——鉴池,位于校园教学楼路东,整个湖池以不规则形状勾勒,融入自然元素,池中荷花亭亭玉立、浮出水面,池上横跨长33米的九曲桥,池边南岸布有假山,水池四周草坪茸地。另一边又是造型别致的花架,花架下蔓性植物五叶叶地锦顺势爬上;花架一角栽种的紫藤,使人不觉想起唐代诗人白居易的诗“惆怅春归在不得,紫藤花下惭黄昏”。似乎在提醒临农学子,要珍惜青春年华。微微隆起的小丘陵上面零形散置着黄刺梅、贴梗海棠等花灌木,体现出一种山花烂漫的自然野趣。草丛中的苍松翠柏,见证着临洮农校走过的风雨历程;那岸边高大疏朗的扬柳拂过草坪,体现出一种丰富变化的情趣。整个鉴池就像一幅自然山水画,“虽为人作,宛入天成”。
校园园林的第三景观——静园,位于校园教学楼路西,园中采用“田”字格布局形式,十字交叉的园路用方砖铺成,几株丁香已成大树,弥足珍贵。在修竹淡花的映衬下,显出古色古香的清净幽雅。园内大丽花争奇斗艳,竞相开放,使人赏心悦目。整个园内,上下内外通透,整洁明朗,创造了一个具有丰富内涵、情景交融的校园空间模式,更好地烘托出独具特色的人文气息。
校园园林的第四景观——学思园,位于校园教学楼文庙大殿前,大殿正前方是我国伟大的思想家、教育家、儒家思想的创始人孔子的汉白玉雕像,走到近前,使人顿时感悟到这位文化巨人“仁者爱人,自强不息”的儒家思想内涵,我们将秉承这位先哲的教育思想,以“学而不厌,诲人不倦”为校训,弘扬中华名族传统文化,全面推行素质教育,促进青少年健康发展。园内栽种牡丹,崇敬国花之尊。牡丹象征富贵、吉祥,寓意临农的明天会更好!
校园园林的第五景观——疏林草地区,位于校园学生公寓前,园中针阔叶乔木混交配置,各类花灌木零形散植其中,呈现出一幅天然混交林的自然景观。园内铅笔柏伟岸挺拔,金丝柳阿娜多姿,龙头槐枝干虬曲,仿佛是青春的律动,或是跳动的音符。园林绿化采用乔灌草复式绿化,以常绿树和高大乔木为主基调,增加了单位面积的绿量,以利于人与自然的和谐,以人为本,体现个性,是当今社会工作的主潮流,也是一种永恒的思想。
临农的校园,是一首诗,是一幅画。而置身于这片沃土的临农人,更是觉得自己肩负的使命。
作者简介: 王萍,本科学历,定西市临洮农校,讲师,研究方向:园林植物栽培和园林病虫害;余小春,在职研究生,定西市临洮农校,高级讲师,研究方向:园林规划、插花艺术。endprint