公共艺术教育
- 非物质文化遗产融入西藏高校公共艺术教育探索
摘 要】公共艺术教育是我国高校人才培养的有机组成部分，能够帮助学生提升艺术素养，增强审美体验。然而西藏高校在课程体系、教学理念、师资队伍等层面却存在诸多的问题，极大地影响到学生培养的质量。而将非物质文化遗产融入到公共艺术教育的过程中，对传统的艺术教育进行改革，形成全新的、科学的教育体系，能够提升公共艺术教育的实效性。【关键词】非物质文化遗产；西藏高校；公共艺术教育【中图分类号】G264；G64 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）1
中国民族博览 2023年10期2023-09-15
- 新时代背景下民办高校公共艺术教育的内涵特征及提升路径
高摘要：公共艺术教育是高校立德树人的重要组成部分，新时代党和国家对美育工作的高度重视和战略部署要求高校进一步全方位、系统化做好公共艺术教育工作。民办高校是我国高等教育的一支重要力量，肩负着高素质应用型人才培养的重要使命。由于内涵发展不足导致的思想理念、制度建设、课程体系、师资队伍等乏力，民办高校公共艺术教育表现出一些问题和短板。新形势下民办高校要想弥补公共艺术教育进程中的短板问题，贯彻美育方针，促进内涵建设，提升核心竞争力，可从公共艺术教育的思想理念认同、
河南农业·教育版 2023年7期2023-08-23
- 创新人才培养目标下高校公共艺术教育教学研究
，构建与公共艺术教育相适应的教学模式，发挥艺术教育在培养学生创新思维、提高艺术审美能力方面的作用，能够明确公共艺术教育与创新人才培养的目标，增强课程设置的逻辑性与教学内容的衔接性，突出艺术教育在培养学生创新思维中的学科优势，推进公共艺术教育与创新人才培养环环相扣，对化解高校公共艺术教育教学中存在的问题、建立创新人才培养教育机制、提高我国高校公共艺术教育教学水平大有裨益。要创新人才培养目标，高校公共艺术教育教学需要及时转变观念和方法。文章以高校创新人才培养目
艺术科技 2023年16期2023-08-10
- 公共艺术教育在高校学生活动中的育人机理与路径
摘 要：公共艺术教育蕴含丰富的育人资源，本文由浅入深充分挖掘其内在含蕴，探寻高校学生活动的融合育人机理，解决当前高校学生活动出现的活动质量低、学生参与积极性不高等问题，为高校活动育人找准创新路径，以落实高校育人使命。关键词：公共艺术教育 高校学生活动 育人随着当代艺术发展，公共艺术教育被人们所熟知并接受，已经成了美育的主要手段。美育是素质教育的主要内容之一，在高校中铺开公共艺术教育的重要性不言而喻。早在春秋战国时期，就讲究读书人需要习得的六种技艺“礼乐御射
文教资料 2023年3期2023-06-11
- 高职公共艺术教育发挥德育效应的路径选择思考
睦相处。公共艺术教育能够传播文化思想，滋养人的心灵，营造和谐的生活环境。发展公共艺术教育可以为人们创造一个充满艺术气息的社会环境，有利于传播社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化，营造良好的德育环境。关键词：公共艺术教育;德育;路径选择中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）04-00-030 引言德育是完成我国关于人的全面发展教育的重要组成部分，公共艺术教育与德育的有效结合更能促进个人全面发展。文章运用文献检
艺术科技 2022年4期2022-06-15
- 山西省高校公共艺术教育融入非物质文化遗产之思考
对高校的公共艺术教育来说，应该认识到非物质文化遗产的保护与传承的重要性，促使在课程教育中对优秀的中华传统文化进行复兴，旨在让学生提高艺术修养的同时，也提高学生对优秀中国传统文化的认同感和归属感，让学生全面发展，努力提升学生的整体素质。关键词：公共艺术教育 非物质文化遗产 保护 传承中图分类号：J0-05 文献标识码：A文章编号：1008-3359（2022）07-0169-03 一、公共艺术教育的内涵 公共艺术教育和我们常说的教育是有区分的，全
艺术评鉴 2022年7期2022-05-09
- 立德树人维度下高职公共艺术教育的路径创新与策略研究
校在实施公共艺术教育时，遇到了前所未有的挑战，一是外部因素的影响，二是高职院校艺术氛围相对比较薄弱，校园艺术文化建设相对滞后，对于挑战，需要高职院校积极应对。这对高职学校开展公共艺术教育教学工作指明了方向、提出了要求，因此高职院校需要将立德树人育人理念科学有效的贯穿于公共艺术教育课程中，这是对艺术教育改革的时代要求，也是促进艺术教育教学发展的动力源头。关键词 立德树人;高职;公共艺术教育;路径创新中图分类号：G712
科教导刊 2021年32期2021-12-15
- 将黄河文化植入公共艺术教育中的研究
内容植入公共艺术教育中，不仅能够优化高校艺术教育的课程体系，还有利于加强学生对黄河文化的深刻认知，提高学生的人文素质，引导学生以正确的观点、立场和方法参与社会审美实践。文章分析了将黄河文化植入公共艺术教育中的作用，介绍了异彩纷呈的黄河文化，提出了将黄河文化植入艺术鉴赏课程的实施建议。关键词：黄河文化;艺术鉴赏课程;公共艺术教育注：本文系2020年度黄河交通学院教学改革与实践项目“将黄河文化植入公共艺术教育中的研究——以艺术鉴赏为例”（HHJTXY-2020
大观 2021年9期2021-11-16
- “由技入道”：工科高校公共艺术教育的一种实践探索
科高校;公共艺术教育;教学改革;艺术概论中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）26-0103-04Abstract： Engineering college students have special requirements for the public art course due to the subject background， the way of thinking and cognit
高教学刊 2021年26期2021-11-13
- 公共艺术舞蹈鉴赏课的实施状况与对策的初步思考
关键词：公共艺术教育;舞蹈艺术;舞蹈鉴赏中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-198引言自上个世纪以来，我国就已经开始开始注重高校艺术课程的教育。并且教育部还明确表示公共艺术教育与其他公共课程有着同样重要的意义，其应是我国教育体系当中重要的组成部分，更是对学生实现美育教育的主要途径之一。通过对艺术舞蹈的鉴赏，学生的人文素养能够全面得到提升。一、《舞蹈鉴赏》课程的定位当前许多学校都已经重视起了公共艺术鉴赏课的重要性，但就目前而言大部分学校
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 辽宁省普通高校公共艺术教育现状分析
省高校的公共艺术教育现状，省教育厅成立专家组对我省40所普通高校进行了考察评估。旨在全面掌握全省高校的公共艺术教育现状，对存在的问题和不足进行有针对性的分析研究，制定相应有效的对策，全面改进和提高辽宁省的公共艺术教育。关键词：高校;公共艺术教育;现状《辽宁省普通高校公共艺术课程教学评估指标体系及内涵要求》（以下简称评估指标体系）里，包括课程设置状况，教师队伍状况等，每一指标均有相应的权重分数并且均分为A、B、C、D四个等级。本课题逐一对每一项每个指标进行分
江苏广播电视报·新教育 2021年26期2021-11-11
- 高校公共艺术教育中唢呐艺术传承研究
过对高校公共艺术教育现存问题进行分析，提出在公共艺术教育课程中加入具有地方特色的非遗文化——唢呐，以提高学生课程学习的积极性，从而引导学生培养审美意识，弘扬优秀非遗文化。关键词：公共艺术教育;唢呐;艺术传承;非遗文化注：本文为安徽省哲学社会科学规划项目（AHSKQ2019D082）阶段性研究成果。习近平总书记强调，“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土”。这是传承和弘扬优秀传统文化的有力支撑。同时，为全面贯彻党的教育
大观 2021年8期2021-09-26
- 校园戏剧的美育功能及其实施途径探析
园美育;公共艺术教育中图分类号：G633.95 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）15-0-031 美育概述美育，又叫美感教育，是通过训练人认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，使人具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。狭义的美育被认为是专指“艺术教育”，而广义的美育则认为是将美学原理深入其他学科之中的教学理念[1]。戏剧是由演员通过声台形表传达情感的艺术表演方式，而戏剧美育就是通过戏剧教育的方式培养人们美的观念和审美能
艺术科技 2021年15期2021-09-24
- 论通识教育理念下的高校公共艺术教育
;高校;公共艺术教育;中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-262通识教育是面向所有人的一种教育，是我国高等教育的组成部分，也是非专业和非职业教育方法，开展通识教育的目的在于培育具备全面素质的社会人。在通识教育的指导之下，高校要切实提高对公共教育的重视程度，为学生的全面素质发展提供综合性的教育平台。一、通识教育和公共艺术教育概述（一）通识教育把通识教育和高等教育联系起来的学者是帕卡德，他指出通识教育是学生进行任何专业学习的准备，是给
小作家报·教研博览 2021年27期2021-09-10
- 新媒体艺术展陈空间下的公共教育探究
间理论；公共艺术教育【中图分类号】G245 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）10-095-03【本文著录格式】 姜小艺.新媒体艺术展陈空间下的公共教育探究[J].中国民族博览，2021，05（10）：95-97.一、我国新媒体艺术展览现状新媒体艺术（New Media Art）是基于新媒体技术在艺术领域的运用而引发的艺术变革，是以数字技术为基础、以信息传播为媒介、以互动交流为手段、以多媒体装置为展陈方式的艺术创作。新媒体艺术展览
中国民族博览 2021年10期2021-08-09
- 我国高校公共艺术教育与学生素质培养研究
成部分，公共艺术教育对促进学生素质的全面提高具有重要的作用。在职能部门政策的引领下，高校各级领导、任课教师、学生乃至社会大众都能参与进来，以推动高校学生素质的全面提升。鉴于此，文章研究我国高校公共艺术教育与学生素质培养具有重要意义。关键词：公共艺术教育;学生素质;培养;高校;艺术中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）22-00-041 我国高校公共艺术教育现状公共艺术教育区别于专业艺术教育[1]，是艺术教育的一部分，
艺术科技 2021年22期2021-03-21
- 高质量发展理念下高校公共艺术教育课程体系建设
要] 公共艺术教育承担着新时代以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养的重要使命。如何深入理解并落实高质量发展理念，推进公共艺术教育课程体系建设的时代变革，是完善高校公共艺术教育的根本保证。在多年的艺术教学实践中发现，新时代大学生渴望人文艺术滋养，期待公共艺术教育课程及教学方式变革。通过思考和总结，就如何落实高质量发展理念，推进公共艺术教育课程建设提出应对策略，以使高校公共艺术教育课程更富成效，更好地促进大学生全面发展。[关键词] 高质量发展理念;公共
教育教学论坛 2021年49期2021-03-18
- 探析高校公共艺术教育存在的问题及改进措施
省高校的公共艺术教育现状，对存在的问题和不足进行有针对性分析研究，查找出制约高校艺术教育发展的症结之所在，为艺术教育事业的振兴，为国民素质的全面提升，为高校公共艺术课程能够健康、迅速的步入正确轨道，提出合理的建议。【关键词】高校;公共艺术教育;现状一、高校公共艺术教育存在的问题1、高校领导普遍存在对公共艺术教育认识不到位、重视程度不够学校领导普遍对艺术教育对于立德树人的独特重要作用，没有足够重视，没有将艺术教育与学校的其它教育等同对待，不能在人力、物力、财
青年文献·理论研究 2021年5期2021-01-11
- 通识教育理念的研究以及在通识教育理念下 高职公共艺术教育的内涵分析
念下高职公共艺术教育的内涵及发展策略，展开了深入的分析和研究。关键词：通识教育;高职院校;公共艺术教育一、通识教育的概念通识教育的起源最早可追溯到古希腊时期，著名哲学家、教育家亚里士多德总结了古希腊教育传统，提出了自由教育的概念，它不同于专业教育和专才教育，旨在拓展人广博的知识面，培养人的优雅气质，从而使其获得各种能力全面发展，以及身心核心的自由状态。19世纪，美国学者帕卡德结合大学教育首次提出通识教育的概念，将其定义为一种跨学科、整合的、涵盖人文精神和道
锦绣·中旬刊 2020年12期2020-12-23
- 高职院校公共艺术教育现状的调研分析
职院校的公共艺术教育现状进行了调查研究。从调查结果看，高职院校面临师生对公共艺术课程重视程度仍不够高、公共艺术教育在高职院校还不够普及、公共艺术课程的教学方法比较落后、教学评价方式不够合理等问题。因此应提高对公共艺术教育的重视程度，加大对公共艺术教育的资源投入，创新公共艺术课程教学理念及方法等。关键词：高职院校 公共艺术教育 学生中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：10
艺术评鉴 2020年20期2020-12-14
- 高校公共艺术教育对大学生综合素质的培养
课程中，公共艺术教育有利于培养大学生的审美能力、知识能力以及人文素质的能力。在高校中开展公共艺术教育对大学生的德育、智育、美育以及创新力和心理健康有着重要的效果，促使大学生形成正确的人生观、价值观、道德观。促进了大学生对情感、知识、操作等能力的增长，对大学生塑造高素质的人格和健康长久的发展有着重要作用。本文根据高等教育学校开展公共藝术教育对大学生综合素质的培养进行分析与探讨。【关键词】高校 公共艺术教育 大学生 综合素质【中图分类号】G642;J0-
课程教育研究 2020年42期2020-11-30
- 高校公共艺术教育的问题与解决路径
要〕高校公共艺术教育不仅要改革传统教育理念，还要使用多样的教学方式，从而不断提高学生的综合素质。本文试对高校公共艺术教育存在的问题以及有效解决策略进行详细的分析。〔关键词〕公共艺术教育；问题；解决策略公共艺术教育既是提高人才质量的重要途径，也是提高人才素质的根本保证。尽管各个高校已经意识到开展公共艺术教育的重要性，且也取得令人满意的成果，但从整体来看，我国公共艺术教育质量和水平与西方发达国家仍存在着显著的差异。为缩小中西方公共艺术教育的差距，高校公共艺术教
艺海 2020年10期2020-11-25
- “双高背景”下高职院校公共艺术教育研究
略意义。公共艺术教育作为高职人才培养的一个重要组成部分，在学生人文素养、职业技能、职业精神的培育和养成阶段具有重要而不可或缺的作用，也是引领学生思想方向和价值取向的重要载体。本文对高职公共艺术教育的课程内容设置、课程内容融合、创新方法的实施进行了讨论。[关键词]公共艺术教育;课程融合;创新方法在高职教育中，公共艺术教育是学生综合素质的重要体现，进一步做好公共艺术教育的高质量发展，一方面是新时期职业教育文化育人的重要内容，另一方面也是高职院校培养高素质高技能
新闻传播 2020年14期2020-11-06
- 试论传统民歌在高校公共艺术教育中的普及与传承
形式，在公共艺术教育中有着重要的应用价值。文章基于此，首先从拓展艺术教育資源、创新民歌传承形式、促进学生全面发展三个角度介绍了传统民歌在公共艺术教育中普及与传承的意义，然后就如何普及与传承提出了对策，包括发掘民歌资源、融入文化内涵、组织民歌社团、开展民歌比赛等。关键词：传统民歌;公共艺术教育;传承公共艺术教育是高校教育的重要组成部分，在学生审美教育乃至全面发展中均有着重要的作用。一直以来，统一编纂的教材都是公共艺术教育的主要载体，但随着教育实践的不断深入，
黄河之声 2020年6期2020-10-21
- 美术场馆公共艺术教育项目模式研究
推动国家公共艺术教育发展的作用。文章通过对美术场馆公共艺术教育项目模式的深入探究，展现其在启迪人心、提升个人素养以及教化民众方面的发展空间和重大意义。关键词：美术场馆；公共艺术教育；学校教育基金项目：本文系上海市学校艺术科研一般项目“上海美术及文博场馆艺术教育活动评价体系的探索”（HJYS-2019-B11）阶段性研究成果。一、美术场馆公共艺术教育的相关内容现如今的美术场馆担负着艺术作品的展览和保存、提高公众审美意识以及国际文化交流的职责，是艺术事业的重要
美与时代·美术学刊 2020年7期2020-10-13
- 新时代背景下的医学院校艺术美育体系构建研究
学院校;公共艺术教育;艺术美育体系中图分类号：G40-014 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）19-000-05《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）（下称《意见》）提出，要坚持“以美育人”。2018年，习近平总书记在全国教育大会上指出：“全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”。[1]新形势下，美育工作被赋予了新的内涵，对以美育为目的的高校艺术教育也提出了新
艺术科技 2020年19期2020-10-12
- 公共艺术教育在高职院校“立德树人”中的探究
院校中，公共艺术教育是培育学生健康人格和心态的重要手段，也是引导学生思想方向和价值观的重要载体。本文对公共艺术教育在高职院校“立德树人”任务中的价值与意义和如何提高公共艺术教育质量等方面进行了讨论。关键词：公共艺术教育;价值取向;课程体系中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）07-00-02在高职院校中，公共艺术教育是综合素质教育的重要组成部分，承载着回归教育本质、促进学生全面发展的重要使命，也是学校展开“立德树人”教育的
艺术大观 2020年7期2020-10-09
- 公共艺术教育中书法教学的现状探究
摘 要：公共艺术教育作为普通高校中美育教育的主要途径，旨在陶冶情操，塑造心灵，启发创新思维，提高审美素质、艺术鉴赏水平及对美学的感知力。但就公共艺术教育中书法教学的现状而言，仍存在一些不容小觑的问题。关键词：公共艺术教育;美育;书法教学;人文素养中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）03-00-02公共艺术教育是面向普通高校中非本专业大学生所开设的艺术类课程教育，其核心是人文素质的美育通识教育，教学模式也区别于专业艺术教
艺术大观 2020年3期2020-10-09
- 基于项目制的校企合作在网络视听类课程中的应用研究
育是高校公共艺术教育的重要组成部分，基于项目制的校企合作是实现以上两种教育的有效途径。针对单门课程，基于项目制的校企合作通常包括单门课程与合作共建实验室深度融合、探索企业新技术培训模式、搭建课外竞赛培育平台、共同制定创新型人才培养评价体系、合作培养“双师型”教师队伍等内容。关键词：校企合作；项目制；媒介融合；公共艺术教育；网络视听中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）20-0053-02課题项目：本论文为广州大学校级
新闻研究导刊 2020年20期2020-09-10
- 国内外高校公共艺术教育现状与启示
等方面对公共艺术教育进行研究;并通过国外高校以伦敦大学、哈佛大学、东京大学为例，探讨借鉴西方艺术教育理论与经验的基础上，形成本国艺术教育特色，为艺术教育研究提供参考。关键词：公共艺术教育 普通高校 现狀 启示虽然我国普通高校公共艺术教育较西方发达国家起步晚，在我国高等教育体系中依然处于边缘化地位，即便在政策与制度的保障下，取得一定成绩，但还存在一些的不可避免的问题与制约因素，本文将对国内外高校公共艺术教育现实状况进行系统分析，掌握其发展状况，为艺术教育研究
艺术研究 2020年3期2020-09-02
- 公共艺术专业教育的思考
起我们对公共艺术教育的思考与总结。本文主要从公共艺术专业教育的发展历程出发，文章分为三部分，第一部分论述公共艺术的起源，第二部分关于公共艺术专业教育中存在的问题，第三部分论述针对公共艺术教育存在的问题的途径思考。关键词：公共艺术教育;专业教育;问题与对策;公共艺术学科建设中图分类号：G64文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）06-0042-02随着教育部将公共艺术专业作为一门专业在高校设立，就意味着在21世纪培养创新型公共艺术人才成为高
海外文摘·学术 2020年6期2020-08-25
- 刍议高职院校公共艺术教育
要：开展公共艺术教育是学校素质教育的重要渠道。本文从高职院校公共艺术教育的内涵着手，分析高职院校公共艺术教育当前存在的主要问题，从四个方面探究促进高职院校公共艺术教育有序发展的良策，以期更好地发挥公共艺术教育的功能和实效，促进青年学生综合素质的提升。关键词：高职院校 公共艺术教育 对策研究一、高职院校公共艺术教育的内涵公共艺术教育是集娱乐、欣赏和基础知识于一体的综合性教育，是教育者通过运用音乐、舞蹈、摄影、绘画、戏剧、电影等艺术手段，对学生进行艺术知识的传
参花（下） 2020年9期2020-08-25
- 本土音乐融入应用型本科院校公共艺术教育的实践研究
等院校的公共艺术教育有别于专业艺术教育，它的主要目的是培养非艺术专业学生的艺术修养、艺术素质和艺术审美能力。在应用型本科院校中，本土音乐融入《音乐鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《戏曲鉴赏》三门公共艺术教育限定性选修课程和校园艺术文化活动，对提高大学生的艺术感受力、鉴赏力和表现力，培养大学生的创新精神和实践能力，塑造健全人格都具有不可替代的作用。关键词：本土音乐;应用型本科院校;公共艺术教育中图分类号：J0-4;G642文献标识码：A文章编号：1005-5312（2
文艺生活·中旬刊 2020年4期2020-08-06
- 公共艺术在高职院校的教育中面临的困境及策略
就现阶段公共艺术教育的情况来看，还面临着一些困境，本文首先对高职院校公共艺术教育面临的困境进行了详细的阐述，随后就这些困境给出了相应的解决策略，希望为相关学者提供有利的参考。关键词：高职院校;公共艺术教育;素质教育所谓公共艺术教育，主要由两部分组成，分别是人文素质教育、高校教育改革。开设该课程主要是为了提升学生的品德修养，培养其审美意识，并充分发散其思维和增强其心理素质，它是一种促进学生综合发展且独具特色的教育形式。它将学生情操、审美意识的培养作为教育目标
视界观·上半月 2020年1期2020-07-09
- 浅谈对高校书法鉴赏课程的思考探索
法鉴赏;公共艺术教育;教学方法高等教育的培养目标应该是具备高素质的现代化人才，艺术素质与品德、心理、人文等素质一样重要，是现代大学生所必须具备的素质之一。2006年教育部颁布了《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》，指出培养现代化建设所需的高素质人才，公共艺术课程的设立必不可少，规定了8门艺术限定性选修课程为大学生在校期间必选的课程。中华文化有着5000年的历史，书法与中华文化有着密切的关系，是大学生艺术素养培养的内容之一，对于提高学生的艺术素养有着重要
视界观·上半月 2020年4期2020-05-28
- 高校公共艺术教育现状与对策研究
通高校的公共艺术教育状况的调查中发现：高校艺术教育取得了一些突破，但还存在一些问题，主要体现在“当前高校艺术教育的供给与大学生的需求存在较大差距”“课程管理不规范”“设备设施投入不足”“缺乏高素质的艺术教育师资队伍”“科研工作不重视”等方面。对此，我们提出了相应的建议和解决措施。关键词：高校;公共艺术教育;现状;对策高校公共艺术教育是针对全体大学生进行素质教育的重要组成部分，是实施美育教育的主要途径。《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》指出，新形势
现代营销·理论 2020年7期2020-05-20
- 文化自信视阈下高校公共艺术教育价值探
的发展。公共艺术教育是大学生的必修课，不仅能培养学生们的艺术情操，更能增强学生们的文化涵养。本篇主要论述普通高校公共艺术教育的宏观分析，旨在为我国普通高校公共艺术教育的发展做出应有的贡献。关键词：公共艺术教育;管理机制;教学资源虽然公共艺术教育是多数普通高校的必修课，但是在实际开展过程中，存在着很多的教育漏洞和教学弊病，不仅阻碍了普通高校公共艺术教育的建设发展，更可能对学生起到错误的导向观念。所以，在公共艺术教育的实际开展过程中，校方必须要加强学校各个部门
现代营销·理论 2020年7期2020-05-20
- 普通高校公共艺术教育的教学策略
通高校;公共艺术教育;教学策略普通高校公共艺术课程为了让学生科学系统地接受艺术教育，需要根据学生的实际情况，从不同角度、不同层面对教学内容进行分层次设置，注重内容的广度和深度，从而形成一个相对完善的课程结构——“金字塔式”课程结构，即把公共艺术教育课程分为四类：基础理论课程、艺术拓展课程、地方特色课程、艺术实践课程。处在塔基的是基础理论课程，是针对全校大一学生开设的，主要普及艺术基础理论知识，其余三类课程依次向塔尖递进，如大二、大三學生在具备一定艺术知识后
现代营销·理论 2020年7期2020-05-20
- 高校公共艺术教育与非遗保护工作如何合二为一
我国高校公共艺术教育越来越受到重视，如何推动高校公共艺术教育取得更大的突破，应当将其与非遗保护工作进行有效结合，通过“合二为一”，促进公共艺术教育取得更大的突破。本文以山东临沂大学为安全，对高校公共艺术教育与非遗保护工作如何合二为一进行了研究，在分析高校公共艺术教育与非遗保护工作合二为一重要性的基础上，重点就如何更有效的推动高校公共艺术教育与非遗保护工作合二为一提出了有针对性的对策，旨在为促进高校公共艺术教育更具有创新性提供一定的参考价值。关键词：高样;公
卷宗 2020年1期2020-03-23
- 浅析音乐公共艺术教育与高校学生综合素质的培育
，将音乐公共艺术教育融合到学生的实质性教育教学过程中，这会对学生的审美意识能力和内在涵养起到促进作用，帮助学生减轻学习与生活压力，并在净化学生心灵上实现学生创造性思维意识的培养。本文主要就当前音乐公共艺术教育在高校教育过程中存在的问题进行简要分析，并有针对性地提出利用音乐公共艺术教育培养高校学生综合素质能力的主要措施，从而促进学生审美艺术能力的提升。关键词：音乐 公共艺术教育 高校 综合素质培养音乐艺术本身以其独特的思想内涵在高校学生综合素质能力提升与发展
参花（下） 2020年1期2020-02-10
- 新时代高职院校公共艺术教育与德育协同育人的逻辑与路径
摘 要：公共艺术教育与德育协同育人是新时代因事而化、因时而进、因势而新育人模式改革的有益尝试，二者在教育目标、教育内容和教育方式上具有内在的协同逻辑，对锤炼大学生道德、健全大学生人格和保障大学生心理健康等具有极强的现实意义。一直以来，高职院校公共艺术教育的综合育人功能发挥欠缺，究其原因是公共艺术教育与德育之间相互割裂、自成体系，融合度不强，尚未建立相互协同育人的良好格局。通过整合公共艺术教育和德育的有效资源，建立协同育人的运行机制、构建协同育人的课程体系、
职教通讯 2020年12期2020-02-04
- 普通高校公共艺术教育课程体系创新研究
普通高校公共艺术教育课程的发展已成为一个值得关注的问题。然而，虽有相关部门的大力扶持，但当前的公共艺术教育在教学模式、课程设置、课程评价体系等方面仍存在不少缺陷。对此，我们应提高对公共艺术教育的重视，充分肯定其功能与价值，并针对其所存在的问题制定一系列改革与创新方案，争取逐步建立一套完善的公共艺术教育课程体系。关键词：普通高校 公共艺术教育 课程体系 改革与创新中图分类号：J0 文献标识码：A
艺术评鉴 2019年21期2019-12-17
- 公共艺术教育对农林院校学生思政素质的提升及改革对策
源泉的，公共艺术教育对高等院校培养政治过硬，德才兼备的农业科技人才具有重要作用。然而，由于各种原因，农林院校公共艺术教育相对落后。本文在论述公共艺术教育对农林院校学生思政素质提升效果的基础上，对我国主要农业院校的公共艺术课程进行调研，明确农业院校中公共艺术教育的现状，存在的问题，对在今后全校开设公共艺术课程开设提出建议，确保为我国培养身心健康，懂农业，爱农村，爱农民的人才。关键词 公共艺术教育 农林院校 思政素质中图分类号：G642文献标识码：A公共艺术课
科教导刊·电子版 2019年30期2019-12-12
- 学生发展与高职院校公共艺术教育改革
要： 公共艺术教育的主要目的在于使非艺术专业学生获取一定的艺术知识，掌握一定的艺术技能，提高审美能力。本文试图从高职院校公共艺术教育发展历程研究出发，论述高职院校学生发展的异化特点及原因，提出形成意义层面共识、提高课堂质量、拓展第二课堂、结合中华文化的公共艺术教育改革路径。关键词： 学生发展 高职院校 公共艺术教育艺术是人类历史文明进程发展中的宝贵财富，自改革开放以来，公众物质生活得到改善，社会视野转移到人的精神层面发展，艺术作为精神文明的一
文教资料 2019年21期2019-10-20
- 普通高校公共艺术教育的宏观分析
的发展。公共艺术教育是大学生的必修课，不仅能培养学生们的艺术情操，更能增强学生们的文化涵养。本篇主要论述普通高校公共艺术教育的宏观分析，旨在为我国普通高校公共艺术教育的发展做出应有的贡献。【关键词】公共艺术教育;管理机制;教学资源中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）22-0204-01虽然公共艺术教育是多数普通高校的必修课，但是在实际开展过程中，存在着很多的教育漏洞和教学弊病，不仅阻碍
戏剧之家 2019年22期2019-09-17
- 公共艺术教育对大学生心理健康的影响研究
机。高校公共艺术教育作为大学生跨专业审美教育的课程教学形式， 以培养大学生的审美力、艺术素养，健全人格，促进大学生德智体美的全面发展为目标，可以完善高校的心理健康教育。关键词：公共艺术教育 心理健康 心理健康教育一.高校公共艺术教育的发展、内容和作用公共艺术教育是非艺术专业院校进行艺术教育的教育。这种艺术教育的目的在于增强学生的审美，开拓学生的心胸和视野，培养学生的创造力，对待事物的张力以及引导学生逐渐形成一种健康的心理状态（熊迪，王怡 2016）。我国高
现代营销·理论 2019年3期2019-09-10
- 体育院校公共设计艺术教育的探索研究
体育院校公共艺术教育课程的开展现状为切入点，来审视对艺术教育课程目标、课程结构、改革现状趋势等方面存在的问题和不足，从而针对体育院校和艺术教育的特点提出将设计教育融入公共艺术教育的建议及发展路径，不断推进课程改革和建议的进程。关键词：体育院校;设计艺术教育;公共艺术教育;艺术素养;发展路径中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）21-0055-03Abstract： Physical education student
高教学刊 2019年21期2019-09-10
- 高职院校公共艺术教育探析
体系中，公共艺术教育有着重要地位，其教育不仅可以开发学生们的的想象力和创造能力，还可以有效提升学生们的发散性思维，使得学生们在理论知识学习中提升自身艺术鑒赏水平和艺术文化素养，德智体美全面发展。在高职院校开展公共艺术教育，是培养应用型创新人才的基本条件。关键词：高职;公共艺术教育;创新型人才一、公共艺术教育存在的问题分析1.1重视程度不够公共艺术教育的普及需要投入大量时间，在相对较长的时间内才能看到成效的工作。近几年，很多高校也按照《方案》成立了公共艺术教
青年生活 2019年35期2019-09-10
- 高校公共艺术教育的现状分析及优化路径
】 高校公共艺术教育的重要性体现为：有助于文化传承、有利于培养大学生的逻辑思维能力、有益于提升人的感受力和记忆力、能够激发大学生的艺术兴趣，也是教育体制改革的需要。针对高校公共艺术教育中存在的问题，应实施的优化路径是：规范公共艺术教育课程教学内容;合理规划教学课程;尊重个体差异，因材施教;注重师资队伍建设;强化校领导对公共艺术教育的重视;落实组织保障。【关键词】 高校;公共艺术教育;重要性;现状;优化路径一、引言高校推进素质教育的重要突破口便是加强艺术教育
新西部下半月 2019年6期2019-08-11
- 论公共艺术教育与创新人才培养
者主要对公共艺术教育培养创新人才的方式进行重点探讨。【关键词】公共艺术教育;创新;人才培养一、公共艺术教育对创新人才培养的作用随着艺术教育和美学教育的不断发展，在现有的教育体系中，将公共艺术教育融进人才教育的需求越来越高。创新化的人才培养不仅需要具备专业化的知识和技能，更需要审美能力、艺术素养、思维能力等综合素质的培养和锻炼。公共艺术教育是利用艺术教育的形式对非艺术专业人群进行培训，使其不断提升艺术修养、审美能力，并进一步完善自身的大脑开发，激发大脑潜力和
活力 2019年7期2019-07-19
- 当代高校公共艺术教育的困境和对策研究
，高校的公共艺术教育逐渐受到社会的广泛关注，发展态势良好。在调查中发现，高校公共艺术教育虽然取得了一些成绩，但还存在很大的发展漏洞，主要体现在“高校公共艺术教育普及面窄，存在感低”、“师资力量匮乏”、“信息化融入程度尚浅”、“与地方文化特色联系不够紧密”等，对此，我们提出了相应的建议，以期对高校公共艺术教育改革提供一些参考。关键词 高校 公共艺术教育 困境 对策公共艺术的内涵在于帮助人们修身养性，并推进社会风貌的形成和美化，同时作为一种精神力量激励人们改造
科教导刊 2019年3期2019-04-22
- 普通高校公共艺术课程体系创新研究
要：开展公共艺术教育是对大学生实施素质教育的重要组成部分，也是普通高校提高学生审美鉴赏能力、艺术创新能力、艺术修养的基础和源泉。当前，由于普通高校公共艺术课程体系缺乏创新，一定程度上阻碍了公共艺术教育的发展，因此，创新公共艺术课程体系已成为当前乃至今后一定时期内普通高校有效提升公共艺术教育质量水平的重要途径。关键词：公共艺术教育;课程体系;创新在国家大力倡导素质教育的背景下，高校开展公共艺术教育是对学生进行素质教育，促进学生全面发展的有效手段，开设各类公共
黑龙江教育·理论与实践 2019年3期2019-04-12
- 浅谈高职公共艺术教育的目的及教学原则
学特点对公共艺术教育提出了具体的教育目标和教学原则。以这些教育目的与教学原则来规范、指导具体教学工作，对于促进高职公共艺术教育的课程规划与改革，都能起到良好的效果。关键词：高职 公共艺术教育 目的 原则中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）03-0118-02艺术教育是人类重要的文化教育活动，在人类文明发展和思想进步的历程中起到了
艺术评鉴 2019年3期2019-03-21
- 高职学校公共艺术教育探析
体系中，公共艺术教育有着重要地位，其教育不仅可以开发学生们的的想象力和创造能力，还可以有效提升学生们的发散性思维，使得学生们在理论知识学习中提升自身艺术鉴赏水平和艺术文化素养，德智体美全面发展。在高职院校开展公共艺术教育， 是培养应用型创新人才的基本条件。本文以公共艺术教育对培养应用型创新人才为导向，围绕如何开展公共艺术教育的方法和措施展开讨论研究。关键词：高职 公共艺术教育 创新型人才当下我国属于知识经济时代，国际化竞争的主要体现就是创新型人才竞争。目前
文学教育下半月 2019年2期2019-03-18
- 新媒体环境下高校公共艺术教育课程的改革研究
一起，为公共艺术教育提供了新的路径。本文结合山东省高校公共艺术教育课程的情况，探究新媒体环境下高校公共艺术教育课程的改革对策。关键词：新媒体 高校 公共艺术教育 课程改革一、绪论在科技快速发展的背景下，信息传播方式已经发生了天翻地覆的变化。作为当前最时兴的信息传播交流方式，新媒体的应用已经深入到我们工作、生活、学习中，尤其是对乐于追逐新鲜事物的大学生来说，其影响更为更为深刻。随着素质教育的推进，公共艺术教育作为促进大学生自由思考、表达自我的重要途径，在大学
新教育时代·教师版 2019年3期2019-03-11
- 普通高校公共艺术教育的效用性分析
摘要：公共艺术教育是高等教育的重要组成部分，本文以公共艺术教育为研究对象，阐述其作用是实施审美教育的重要途径、是落实立德树人的重要环节、是培养创新能力的重要方式、是促进身心健康的重要手段;公共艺术教育对于完善学生的人格和综合素质的提升具有不可忽视的重要意义。关键词：公共艺术教育;普通高校;作用;意义中图分类号：J0-4;G642 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）24-0199-02一、引言高等教育的重要构成要素之一即公共艺术教育，它
文艺生活·下旬刊 2019年8期2019-01-07
- 论高校公共艺术教育发展对策
娟摘要：公共艺术教育是普通高等学校实施美育的主要途径，是高等学校艺术教育工作的中心环节。自1988年国家教育部制定《在普通高等学校中普及艺术教育的意见》到下发《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）和《全国普通高校公共艺术课程指导方案》，在各级部门和一线教师的共同努力下，高校公共艺术教育虽然取得了一些成绩，但在课程设置、机构建设、师资配备等方面仍然存在一些问题。本文以焦作师专为例，将该校在公共艺术教育工作的具体做法加以剖析，通过对高校公共艺术教育现状的
艺术评鉴 2018年19期2018-12-29
- 试论音乐欣赏课在高职公共艺术教育中的优化发展
课程，使公共艺术教育在高职院校的地位得到逐步提升。本文分析了公共艺术教育的重要性，阐述了音乐欣赏课在高职公共艺术教育中的优化发展，以供参考。关键词：音乐欣赏课；高职；公共艺术教育；优化发展1.公共艺术教育的重要性分析（1）公共艺术教育是我国高职院校重要的教育内容。高职院校为了培养学生的创新精神和人格魅力而开设素质教育，但是许多高职院校并不重视学生的素质教育，不重视技能的培养，对学生整体素质的提升有较大影响。为了更加适应社会经济的发展需求，就需要做好素质教育
赢未来 2018年16期2018-12-24
- 公共艺术教育对提升大学生创新能力的作用
洋摘要：公共艺术教育有助于大学生培养高雅的审美品位，提高人文素养；有助于大学生了解中外优秀艺术成果，尊重多元文化。此外，艺术与科学是密不可分的，而科学是一项创新性活动，因此艺术有利于创新活动的开展。大学生是创新能力较强的群体之一，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，在高校开展公共艺术教育有助于大学生发展形象思维，激发自身潜力，提高创新能力。本研究分析了公共艺术教育在大学生创新能力提升方面存在的问题，总结了公共艺术教育对提升大学生创新能力的作用。关键词：公
北方文学 2018年29期2018-12-18
- 普通高校公共艺术教育的思考
普通高校公共艺术教育水平，就需重新认识艺术教育的意义，合理定位，改善管理。关键词：公共艺术教育 课程建设 合理定位中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）09-0-01从古至今，许多思想家、教育家都推崇艺术教育的育人功能和育人价值。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”这里的诗礼乐三者的功用应是一致的，都有启人、立人和成人的作用。古人尚且如此崇尚艺术教育，现代教育更是离不开艺术教育。艺术教育是美育的重要核心内容，可以有效地
中文信息 2018年9期2018-10-29