双人舞

  • 舞剧作品中双人舞的人物形象构建刍议 ——以舞剧《阿炳》《西施》《金陵十三钗》为例
    ●魏雪婷双人舞在舞剧中对人物形象的构建起到补充完善的作用,如情节的递进、感情的变化、氛围的渲染等,但这都是在人物形象本身有一定轮廓的条件下才有的双人舞递进或是升华。本文所分析的三部舞剧《阿炳》《西施》《金陵十三钗》均是由无锡歌舞剧院排演、门文元老师编排的关于江苏历史人文风情的作品,充分彰显了江苏的历史文化魅力,其中的人物都颇具地域特色,从而有了在地域文化视域下的人物形象构建,并在此基础上进行双人舞的编排,体现出人物多方位、立体式的形象特点和双人舞的艺术价值

    歌海 2022年6期2022-02-09

  • 论原创现代舞《缘》的编创思考
    表现方法。通过双人舞的表现形式反映出编导对爱情“缘”的阐述,编导采用新颖的编创形式来表达“缘”这一词的奥秘。在舞蹈编创的发展问题上,我们应该不断赋予它新的生活内涵和新的审美追求。编创出更好的作品,成为这个时代的代表作。通过对舞蹈《缘》的技法运用、人物塑造、音乐设计、灯光安排等方面的研究,对作品的选题和表现形式,形成了作品独特的风格和个性。让舞蹈更加升华,形象拥有更强的渲染力。舞蹈的编排与创作形式实行大胆的创新,把西方的编创手法和中国的情感表现进行融合,这样

    科学与生活 2021年18期2021-11-24

  • 浅谈“默契”在双人舞表演中的重要性
    默契,特别是在双人舞表演中两位演员合作表演,互为对照物、结构完整、有独立思想内容、有鲜明主题的舞蹈作品,它的演绎全靠两名演员的配合。对于双人舞表演中的表演者而言,默契一方面来自于两位演员在长期的训练中对舞蹈的熟悉程度,表现在他们能够清晰自然地演绎出舞蹈的思想内容。另一方面,默契在舞蹈中同样也是一种来自于内心深处的感应,是一种产生于表演者之间无约定的投合。二、双人舞中“默契”的培养过程(一)表演者相互沟通与信任双人舞表演主要依靠两名舞蹈演员之间的动作配合,他

    魅力中国 2020年12期2020-12-08

  • “身体超越” ——摩登双人舞的空间言说
    践意义,对摩登双人舞的空间建构是本文展开摩登双人舞研究的依存环境,即以艺术表演舞空间的特性以及空间塑造的外在影响因素等,在此基础上,身体作为这个场所中表达的核心,作为空间互动的表达载体,亦作为言说的另一种无声的语言,呈现出“超越”,这种身体超越将是艺术创作者想要极力“存在于创作之外的深层共鸣”的艺术追求,这无疑在理论上也可以丰富艺术表演舞的创作体系。一、国际标准舞艺术表演舞的空间特点国际标准舞艺术表演舞的空间特点主要分为如下三个方面。第一是舞台空间特点。摩

    山西青年 2020年10期2020-12-07

  • 浅谈双人舞编创中技法运用的“度”
    国舞蹈创作中,双人舞通常由两人表演共同完成一个主题性的舞蹈,多用来表现人物之间思想感情的交流和展现人物的关系。所谓是“一千个观众的心里,就有着一千个哈姆雷特”,舞蹈中的双人舞就像读本中的独白一样,目的就是为了表达人物感情交流和塑造性格特征而服务的,其个性语言不仅影响着整个舞蹈作品的个性风格和艺术特征,而且是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。若说运用技法为主题服务是一种必备的手段,那么如何把技法巧妙地融合在作品主题当中且不露痕迹就是编导的一种把握能力了。如何

    黄河之声 2020年2期2020-12-02

  • 双人舞训练形式与编创的有效性
    卜瑞摘 要:双人舞顾名思义就是两个人一起舞蹈,它绝不同于两个人舞蹈。双人舞一定是两人之间的一种关系的表达。在双人舞的教学中首先得了解双人舞的形式:非接触形式、接触形式、托举形式[1]。清楚了双人舞的形式之后才能更好地运用于整个作品的编创。关键词:双人舞形式;编创中图分类号:J71文献标识码:A文章编号:2096-0905(2020)27-0-03一、双人舞非接触形式双人舞非接触形式就是两个人不接触而舞蹈。在这里要区别于两个人独舞,它可不是各跳各的。双人舞

    艺术大观 2020年27期2020-11-16

  • 浅谈原创剧目《她和他》
    《她和他》这个双人舞作品过程中主要表现回忆两个人的美好时光,而在结尾处发现只是女主自己在回忆,男主只是女主想象出来的,表明女主对这段回忆的深刻记忆以及用情之深,冲击观众们内心深处隐藏的悲伤回忆。关键词:双人舞;舞蹈作品舞蹈这个词语对于任何人来说都不陌生,舞蹈的历史悠久,想要编创好一个舞蹈那更是需要不断去对舞蹈修改,以及自身的想法,阅历,对事物的理解看法。在舞蹈当中对于回忆这件事本身就是比较有难度的,在一般情况下都是需要借助道具、舞美、音效等等。但是在编创当

    视界观·下半月 2020年8期2020-08-24

  • 艺术欣赏中的舞蹈“多边形”
    边形”的认识。双人舞《雏菊》是一次课堂实践,在这次实践后,调查记录了欣赏者对舞蹈《雏菊》的个人见解,从舞蹈语言的属性分析艺术欣赏中舞蹈内容呈现的多面化,关注艺术欣赏角度下舞蹈作品的完整性——由创造者和欣赏者共同创造完成,总结归纳双人舞《雏菊》的创作心理,发扬舞蹈艺术的多方位独特魅力。【关键词】舞蹈;欣赏者;舞蹈语言;双人舞《雏菊》中图分类号:J705文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)07-0093-02一、欣

    戏剧之家 2020年7期2020-03-23

  • 优雅的芭蕾舞剧
    蹈可分为独舞、双人舞和多人舞。独舞,就像话剧中的独白,尽情展现个人的性格特征。群舞(多人舞)则用來烘托气氛,古典舞中女演员们排出各种几何图形,表演优雅的轮舞、圆舞,真是令人赏心悦目,就像《天鹅湖》中湖畔的“群鹅”一样,往往是一部舞剧的经典场景。双人舞不仅是“两个人跳舞”,还形成了特定的表演格式。先是由男演员扶持、托举女演员一起合舞,完成旋转、跳跃等技巧动作;“变奏”时,由男、女演员分别表演独舞;结尾由男、女演员逐渐加快的独舞过渡到快板的合舞,呈现舞蹈的高潮

    小朋友·聪明学堂 2020年10期2020-02-24

  • 双人舞《九儿》“接触”编创技法的运用
    要:文章以原创双人舞作品《九儿》为例,从“接触”编创技法的角度,着重分析舞蹈作品在“接触”过程中的“意”与动作的关系,它们相互融合、互为推进,使编导编创的作品立意深刻、舞蹈语言准确,更好地表达出九儿和余占鳌顽强的生命力和充满血性的民族精神。关键词:双人舞《九儿》;“接触”编创技法;舞蹈表演原创男女双人舞《九儿》是根据电视剧《红高粱》中九儿和余占鳌的爱情故事编创的,其中运用了双人舞“接触”编创技法。解宇宁在《论“撞击”在双人舞作品编创过程中的运用》中认为,“

    大观 2020年12期2020-02-21

  • 小舞台,大爱心
    别有“独舞”“双人舞”“集体舞”。“独舞”,不是一个人静静地走搭石,而是“两个人面对面同时走到溪边”时,这样的微型舞台是无法容得了两个人擦身而过的,怎么办?这时候不是靠争抢谁先踏上搭石定先后,在两人之间所出现的竟是这样的情景:“总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走”。“总会”是一种多么自觉的行为,好像那搭石会发出“停”的指令。其实是双方都早已形成了一种习惯性、下意识的动作,看到对面有人也要走搭石,就主动在第一块搭石前停下来,并且还招手示意让对方先走

    语文天地·小学版 2019年12期2019-09-10

  • 浅析双人舞技法在舞蹈《亲亲荷包袋》中的体现
    【摘要】双人舞《亲亲荷包袋》在创作过程中结合了许多双人舞的技法,主要是通过舞蹈的手法来表现两人之间的爱情故事。以“荷包袋”为定情物,并作为舞蹈的主线,以此来表现人物的情感关系。这个舞蹈作品具有浓厚的山西地方特色,富有生活气息,民族色彩非常浓郁,主要风格采用了传统民间舞蹈踢鼓子秧歌的表现形式。双人舞中的舞蹈造型是技法的骨髓,也是编创舞蹈作品的宝贵源泉。而托举、道具以及情绪性和情节性的舞蹈表演都为舞蹈《亲亲荷包袋》奠定了坚实的基础。【关键词】双人舞;技法;造型

    中国民族博览 2019年7期2019-08-23

  • “牵勉关系双人舞”表演关系分析
    【摘 要】此段双人舞为徐志摩与张幼仪之双人舞。由于受制于父母之命,徐志摩未对张幼仪产生真正的爱情,因此形容为“牵勉关系”颇为贴切,舞剧在设计这段双人舞时,给二者设计了不同的动机,通过动机体现了双方的人物性格特点,确定了舞剧开篇叙事基调,也通过张幼仪的反衬较为直接的塑造了徐志摩的人物形象。【关键词】双人舞;表演;分析1.张幼仪原型人物说张幼仪,一九零零年出生于江苏宝山书香世家。祖父曾为清朝官宦,至父辈张润之改行行医,家境殷实,属当地名门望族。至张幼仪辈共生养

    智富时代 2019年7期2019-08-16

  • 浅析双人舞《继母》中情感表达与肢体的联系
    。本文通过浅析双人舞《继母》,阐述舞蹈中的情感表达与肢体的联系。关键词:双人舞;情感表达;肢体中国当代双人舞《继母》讲述了一位温柔善良的继母试图关心温暖自己的继女,但是继女却表现出反抗逃避的情绪,甚至打了继母一个耳光。在继母的无私付出之下,继女终于了解了继母的苦心并接受了继母,并最终打动了已经失望伤心的继母,两人最终接纳了对方,并在互相温暖的道路上幸福的生活下去。当代双人舞《继母》作为一部优秀的舞蹈作品,她凭借自身以抒情和优秀情感表达方式,在2014年荣获

    科学导报·学术 2019年10期2019-08-13

  • 大型红色经典舞剧《铁道游击队》的审美评析
    品增光添彩。而双人舞在舞剧中的编排,更是具有点睛之效,表现着残酷的战争中人们温情的存在。【关键词】《铁道游击队》;双人舞;人物形象中图分类号:J72    文献标志码:A               文章编号:1007-0125(2019)18-0116-01舞剧《铁道游击队》由杨笑阳任总导演,彭丽媛担任艺术总监,总政歌舞团创作演出。其是以山东秧歌作为主要动作元素进行编创,同时将现代舞、古典舞等舞蹈语汇融入其中。编导在《铁道游击队》中运用现代舞剧的创作思维

    戏剧之家 2019年18期2019-07-25

  • 会跳舞的树
    教师旁白“这是双人舞”。(3)在一群树舞蹈时,教师旁白“这是群舞”。2、鼓励幼儿用语言和身体动作来模仿舞蹈的树的动作。教师:视频中的舞者是大树,它们的舞姿你们看清楚了吗?老师请小朋友们也来当一棵会跳舞的大树,学一学大树跳舞的动作。(1)组织一名幼儿上前模仿,教师引导其用语言来描述自己的动作。教师:你来说一说你这棵小树的舞蹈动作是怎样的?(2)引导两名幼儿来模仿双人舞。教师:我们刚才在视频里面看到的会跳舞的树呀,有的是一棵树在跳独舞,还有的是?幼儿:两棵树教

    家教世界·现代幼教 2019年5期2019-07-24

  • 跳好亲密关系的“双人舞
    就像是在跳一支双人舞,彼此卡在不和谐的舞步中,很难受,却又不知如何更换舞步。情绪是改变糟糕舞步的入口之一。如何来理解这句话呢?在亲密关系中,由于双方有未满足的依附需要,他们常常会采取自己原先在亲密关系中的经验,来帮助自己在这段关系中满足依附需要,但是这个行为可能对另一个人来说是刺激行为。原本有用的行为在这段亲密关系中不仅不奏效,反而使关系更加恶化。在这个过程中,出问题的不是我们的依附需要,而是我们用来满足自己未满足的依附需要时所采取的行为。比如,一对夫妻在

    瞭望东方周刊 2019年11期2019-07-10

  • 大型红色舞剧《铁道游击队》审美评析
    情。四幕中都有双人舞的片段呈现,笔者由该剧的双人舞舞段出发,并以此为主要视觉输入,从编导塑造人物形象、刻画人物性格的舞蹈语汇与场景伊始,再到连接人物之间的情感关系及故事线索,以小见大,从简至繁。笔者认为,在舞剧的人物关系中通过双人舞舞段的呈现,不断将人物情感和人物关系进行交织和递进,并由此贯穿事件发展的主体矛盾和跌宕剧情,通过杨笑阳总编导的独特编排,产生了细腻、感人、唯美的双人舞舞段,并展开了这段在大国历史中无私的爱与情。关键词:《铁道游击队》   双人舞

    艺术评鉴 2019年9期2019-06-17

  • “接触即兴”在双人舞编创中的训练价值
    ”的接触即兴在双人舞编创中的运用点——线——面在几何学上是图形不可分割的构造。同样一个好的舞蹈作品完成也是由动态的点——线——面构建出立体三维的图与形。特别是在双人舞作品范畴中,舞者运用身体之间不同角度的接触即兴,感知彼此的情感与限制、安静与喧嚣、有序与混乱、分离与交融、轻柔与深重、浑噩与明朗,人与人等遥遥相对的境况。肢体语言本能的表达和不假思索“点”的触碰,提高了舞者之间身体语言的敏锐,同时发展了多角度双人舞构图,并在动作语言的空间点、节奏点、力点的解构

    黄河之声 2019年2期2019-01-23

  • 命定的背叛与坠落
    作团体安排多段双人舞作对照,各主线紧密扣连,呈现了婚姻与爱情的不同面貌。原著的三条主线互为参照,展现出幸福与不幸家庭的情状。此作在原著基础上增加舞会场面,并使原属不同地点的主线人物多次集中在同一场合。其高度浓缩时地,让观众迅速掌握人物关系。在“舞会”一幕,奥勃朗斯基夫妇、佛伦斯基与吉蒂两对的双人舞,在编舞上一致,但两对舞伴间的眼神与面部表情不同。奥勃朗斯基太太发现丈夫偷情后,二人的舞步表面和谐,但太太一再闪避丈夫的眼神。反之,心仪佛伦斯基的吉蒂即使背对对方

    上海艺术评论 2018年3期2018-12-10

  • 浅析舞剧《家》双、三人舞中“觉新”的角色定位
    中出现了独舞、双人舞、三人舞、群舞等表演形式,舞剧通过不同的演员、不同的角色、不同的动作来刻画情节。本文是在笔者观看舞剧《家》后,对“舞剧中的双人舞和三人舞片段中“觉新”的角色定位进行的一些个人层面上的理解和分析。三人舞部分:三人舞是整个舞剧中观赏性十足的表演部分。短短几分钟的表演,将剧中主角觉新、瑞钰以及梅表姐三个人错综复杂的感情关系清晰的向观众呈现。值得一提的是舞剧和话剧不一样,人物的关系只能通过演员的动作以及情感表现来表达和抒发,所以就十分考验演员的

    北方文学 2018年24期2018-11-06

  • 女子双人舞《振翅重飞》现代舞语境下呼吸的运用
    摘 要:双人舞,是舞蹈艺术中的一种重要的表现形式,是以互相协调和对照性较强的动作、舞姿造型来共同表达一个主题的舞蹈。从生理角度上说,双人舞是以二人的“呼吸与配合”为前提。本文以女子双人舞作品《振翅重飞》现代舞中呼吸的运用为研究对像,通过参考文献、视频,并结合在校的理论学习与反复的创编实践,对舞蹈作品编创中呼吸的运用有了更深刻的认识,并提高了自身的编创能力。明白呼吸与舞蹈动作达到高度的统一、相互融合、形神兼备,才能让作品中的思想内涵才能通过舞蹈表现出来,让舞

    黄河之声 2018年21期2018-10-21

  • 简论双人舞中默契的重要性及培养
    今舞蹈事业中,双人舞在舞蹈艺术中也有了?全新的发展,在舞蹈作品当中也越来越常见,它是舞蹈艺术中一种很重要的表现形式和?手段,而它的独特魅?在于情感的表达和动作的默契,舞者之间默契的配 合,是双人舞在完成情感融合当中很重要的一个因素,也是舞蹈作品当中的灵魂所在,更?是舞者们在舞蹈表现力和技术上很重要的一个突破。本文将从以下四个方面,对舞蹈演员在双人舞中默契的重要性,做以下论述:一 双人舞的基本概念双人舞一共分为三种形式,男子双人舞,女子双人舞,男女双人舞,不

    世界家苑 2018年9期2018-09-18

  • 双人舞《双面胶》中道具的运用及意义
    达。〔关键词〕双人舞;“双面胶”; 道具在舞蹈表演中,演员常会用到道具,通过道具的使用可以使感情的表达更加具体。不同的舞蹈会使用不同的道具,舞者会根据具体的舞蹈来选择。例如,在歌颂母爱的舞蹈里面,舞者们往往会选择代表母亲的饰物进行佩戴,特有的帽子、残破的手套和袜子等,这些都能从视觉感官上直达观众的眼球,能够让观众们联想到生活中自己的母亲。道具在舞蹈中不仅仅是标识出角色的身份、对典型环境加以说明,同时还包含了高超的技艺性,体现出了舞蹈与技艺的高度统一。在原创

    艺海 2018年7期2018-08-16

  • 双人舞《戈壁沙丘》中音乐节奏与舞蹈动作的关系
    组成。本文通过双人舞《戈壁沙丘》的概述,对音乐节奏与舞蹈动作的关系以及音乐节奏与舞蹈动作关系分析的意义这三部分进行论述。【关键词】双人舞;音乐节奏;舞蹈动作【中图分类号】J616 【文献标识码】A一、女子双人舞《戈壁沙丘》概述《戈壁沙丘》是以兩位女兵舍己救人为故事题材创作的当代舞。创作灵感来自于对人与人之间真挚情感的思考。“两位女兵”是一个代名词,面对困境,因“让水”而引发的一段动人的故事,赞扬那些具有舍己为人的大无畏奉献精神的战士,也是“革命友谊”的化身

    北方音乐 2018年13期2018-05-14

  • 论“撞击”在双人舞作品编创过程中的运用
    们在创作现当代双人舞作品时,对“撞击”手段的运用,主要体现在动作编创和作品立意两个过程中。本文以研究编导在双人动作开发过程中的“撞击”为前提,分析中国舞蹈编导在编创双人舞动作过程之中,编导的主客体“撞击”所产生的作品题材选定,重点剖析在“撞击”过程中,舞蹈作品的“意”与动作两者相互融合、互为推进的过程,旨在使编创出作品立意更深刻、舞蹈语言更准确的具有中国特色的双人舞作品。【关键词】撞击;双人舞;动作;立意【中图分类号】J722 【文献标识码】A纵观30年间

    北方音乐 2018年10期2018-05-14

  • 双人舞《振翅重飞》的情感表达
    【摘要】双人舞《振翅重飞》以现代舞的方式呈现。作品主要讲述的是两个在困苦中挣扎的年轻人,试图摆脱现实社会残酷的樊笼,渴求能像天空自由飞翔的大雁一样,无拘无束,不为现实的各种抉择而困苦不堪,在一次次的挣扎失败中,永不放弃最后看到希望的过程。作品的创作灵感来源于现实生活。【关键词】双人舞;情感;振翅重飞【中图分类号】J712 【文献标识码】A一、双人舞《振翅重飞》作品概述(一)主题思想双人舞《振翅重飞》以现代舞的 方式呈现当下,社会竞争愈发激烈,许多面临毕业的

    北方音乐 2018年11期2018-05-14

  • 红凳“纠葛” 剪不断理还乱
    作表演的现当代双人舞作品《不属于她的他》在第四届福建舞蹈“百合花奖”专业舞蹈大赛中展露风采。舞蹈道具的巧妙运用是该作最突出的特色,舞作中的道具不再是传统意义上的物品,而是成为一位“无声的演员”牵连起整个故事的脉络,像一座桥梁架起人物角色之间复杂的关系,又如绳索般桎梏住封建社会包办婚姻的思想,倾诉着故事里的人纠葛难缠的内心情感。本文通过分析如何运用舞蹈道具语言表达扑朔迷离的情感关系,以期为舞蹈创作中语言的表达方式做些有价值的讨论。【关键词】 双人舞;《不属于

    艺苑 2018年1期2018-04-20

  • 舞蹈《红高梁》的调度分析
    群舞演员围绕着双人舞演员顺时针旋方向流动,双人舞在群舞中央反方向自转。此部分通过轴心构图,突出向心的视觉焦点、增强观众的视觉冲击力,更加有力的突出作品的主题思想,揭示人物强烈的内心情感,体现男女主人公水深火热的现实处境。2.两极结构两极结构即相互对立的舞台结构,由两个或两级对立的舞者构成。两者间的对立关系是“动力性质”相互作用的关系。这种“相互作用”包括互补、互换、互生等。在整部作品中,多次运用了两极结构,如作品第二部分群舞静、双人舞动,群舞舞台后区、双人

    丝路艺术 2018年6期2018-04-01

  • 敦煌双人舞新探
    学。试图对敦煌双人舞进行探索,通过分析壁画人物形象来挖掘并填充敦煌舞素材,具有一定的现实意义与应用价值,更有助于敦煌舞的传承与长足发展。关键词:敦煌壁画;双人舞;欢喜金刚[西北民族大学研究生科研创项目,项目号:YXM2017093]一、敦煌双人舞的发展现状敦煌舞蹈作为一个古典舞蹈新流派,已经在部分高校和中专艺校运用于教学,高金荣先生的《敦煌舞教程》和史敏教授的《敦煌舞教程——伎乐天舞蹈形象呈现》是我们敦煌舞学习的系统课程。然而从敦煌舞蹈作品来讲,并没有像其

    大观 2018年1期2018-02-21

  • 女子双人舞《母女情》的情感表达手法
    础知识,对女子双人舞作品《母女情》的情感表达进行细致研究,从而揭示出舞蹈作品编创及情感表达手法的基本规律,对于增强舞蹈编创研究与实践具有一定的启示作用。【关键词】母女情;双人舞;情感表达;创编手法中图分类号:J705 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)23-0081-01一、双人舞《母女情》的情节梗概作品《母女情》向人们诠释并传播着一种珍惜亲情的社会价值观。作品情节发展分为三个阶段。第一阶段是剧情发展的导火线,女儿因学习问题受到母亲责

    戏剧之家 2017年23期2018-01-12

  • 浅谈双人舞中默契的重要性
    刘婷摘要:双人舞独特的魅力在于情感的表达与动作的默契。通过大学期间编导课中对双人舞的学习,默契的配合可以促进双人舞在完成技术技巧连接的过程中顺利并准确干净,也有利于学生技术上的突破;同时对于舞伴共同更好的把握作品内容、增强表现力以及肢体对音乐的清晰理解起到了非常重要的作用。关键词:双人舞 默契中圖分类号:J712.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2017)22-0070-02随着时代的发展,人们已经不再受到封建礼教“男女授受不亲”的束缚,

    艺术评鉴 2017年22期2017-12-20

  • 双人舞《凤台小花场》艺术探析
    虹表演的花鼓灯双人舞“小花场”节目,是安徽花鼓灯长廊里的一个经典之作。本文试图对这个节目之所以能够成为经典,而进行初步地分析,为了便于叙述,暂且称它为《凤台小花场》。关键词:双人舞; 《丰台小花场》;解析中图分类号:J607 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)29-0137-02在明媚的春光里,土场边的柳荫下,一个小伙子独自腾挪跳跃,玩得煞是开心。而恰在此时,一个妙龄女子,含情脉脉地翩然走来。于是,伴随着变幻繁多的鼓点,这对青年男女追

    文艺生活·中旬刊 2017年10期2017-11-19

  • 从芭蕾动作中解析核心力量在舞蹈训练中的作用
    火焰》最后一幕双人舞中的女变奏,中间一段就是女生脚下是快速、急促的向前移动的ballonne脚尖小跳,而手臂则是柔和柔缓的做着“port de bras”抒情的动作。这种综合类型的动作,需要演员有较高的协调性与控制能力。做好脚下动作的同时,兼顾上身舞姿的优美表现。而上身与脚下完美的配合,是需要花大量的时间琢磨练习的。就芭蕾双人舞来说,舞剧中的双人舞,大多是一种用来塑造人物,揭示其内心世界并且推动剧情发展的重要手段。按照人物要求,必须是两人之间深情、用心地交

    剧影月报 2017年5期2017-11-16

  • 浅析双人舞编导技法在舞蹈创作中的运用
    蹈的创作艺术。双人舞编导是舞蹈创作中的闪光点。一个双人舞蹈作品的产生,要求编导选择合适的舞蹈创作题材,经过艺术构思,抓住双人舞编导的基本技法,找到合适的舞蹈动作,最后通过具体的舞蹈形象和舞蹈语言,把编导所要表达的情感用肢体语言表达出来。双人舞涉及到矛盾冲突,不是故事的情节冲突,而是动作的思绪冲突。在舞蹈创作中运用双人舞编导技法是为了更好的完成舞蹈,是动作更加细致,情感更为丰富。【关键词】双人舞;编导;舞蹈创作一、雙人舞编导技法之一——撞击法在双人舞编导过程

    都市家教·下半月 2017年9期2017-11-14

  • 商圈与艺术跳起“双人舞
    圈与艺术跳起“双人舞”文/吴卫群用高品质的文化活动项目浸润人们的心灵,让高能级的艺术表达方式提升商业的温度,让文化成为商业的蓄水池,是让本市的各大商圈由客流地变成客留地的一招妙棋。身穿俄罗斯民族服装的一群少年,用标准的汉语演唱了一曲《大海啊,故乡》;艺术指导老师还现场邀请观众,伴随着欢快的俄罗斯民族音乐,且歌且舞……日前,俄罗斯阿穆尔艺术学院少年合唱团“Detstvo”的年轻歌手们,在上海港汇恒隆广场中庭,用《莫斯科郊外的晚上》《喀秋莎》等脍炙人口的优秀合

    上海商业 2017年6期2017-06-23

  • 第四届北京国际芭蕾舞暨编舞比赛颁奖典礼暨闭幕式演出中国北京 2017.8.11—13
    KO《驯悍记》双人舞编舞:让-克里斯托弗 · 马约音乐:肖斯塔科维奇表演:奥尔加 · 斯米尔诺娃、赛米昂 · 舒登PAS DE DEUX FROM TAMING OF THE SHREWCHOREOGRAPHY BY JEAN-CHRISTOPHE MAILLOTMUSIC BY DMITRY SHOSTAKOVITCHPERFORMANCE BY OLGA SMIRNOVA & SEMYON CHUDIN《艾斯米拉达》双人舞编舞:佩罗、贝利奥索夫音乐:C

    当代舞蹈艺术研究 2017年3期2017-04-12

  • 对比分析舞剧《铁道游击队》中的双人舞片段
    道游击队》中的双人舞片段□司龙秀舞剧《铁道游击队》是以山东秧歌作为主要动作元素进行编创,同时融合了现代舞、古典舞等舞蹈语汇,运用现代舞剧的创作思维和艺术技巧重新对《铁道游击队》进行构架,使得整部作品富有非常鲜明的地域特色以及特定的历史感。整部舞剧小坡与梅妮、刘洪与方林嫂的“爱情”始终贯穿全剧,给人留下深刻的印象。同时编导有意识将他们的爱情放大,运用大量的托举技巧,生动的展现两对恋人同在抗战艰难岁月大背景下的感情升华,从而引起观众上情感的共鸣。下面我将具体对

    剑南文学 2016年10期2016-11-21

  • 浅谈中国古典舞双人舞古典意韵的当代传承
    如皮影、戏曲和双人舞等等。本文主要以我国古典舞双人舞中的《萋萋·长亭》为例,分析我国的古典舞双人舞在编导上是怎样通过舞蹈的节奏、基本动律,舞蹈演员的配合以及人物形象,通过演员演绎舞蹈的动作、细节,来使自己内心情感的外露,从而使整个节目韵味悠长。同时在中国古典舞的双人舞对其他优秀舞蹈作为参考、借鉴,达到相应的艺术成果,并传承、延续中国古典舞的艺术文化传统,使之得到人们的重视和喜爱。关键词:古典舞;双人舞;《萋萋·长亭》;舞蹈;传承0前言双人舞顾名思义是由两名

    艺术科技 2016年3期2016-07-06

  • 浅谈双人舞编创中的常用技法和运用
    000)浅谈双人舞编创中的常用技法和运用李萍 (赣州市青少年活动中心音乐部,江西赣州341000)【摘要】舞蹈编导技法是每一个舞蹈编导者所应掌握的一门编舞技术,双人舞编舞技法是其中的一项主要内容。如何掌握和运用好双人舞编舞技法,对舞蹈创作有着重要的现实意义。【关键词】舞蹈编导;双人舞;技法;运用有人曾经说过这样的话:“舞蹈编导”无法教授,但却有规律可循。这个所谓的“规律”即是常说的“编舞技法”。舞蹈编导技法是每一个舞蹈编导者所应掌握的一门编舞技术,双人舞

    北方音乐 2016年9期2016-02-03

  • 表达一个时代的心灵悸动 ——舞剧《莲》和它的编导王媛媛
    跳着王玫创编的双人舞《红扇》,于1994年在第六届法国巴黎国际舞蹈比赛中获现代舞银奖;后又自己创编了双人舞《牵引》,带着学生又获得第七届的现代舞银奖。只是留校后来了个“想走就走”去美国深造——幸亏是当年放弃了任教北京舞蹈学院的“金饭碗”,才成就了今日北京当代芭蕾舞团的“金光熠熠”!媛媛自美“海归”后,以为她早已“弃暗投明”不搞舞蹈了——因为那种既“自我”又“抽象”的现代舞似乎成了“闲舞人”自说自话的“精神奢侈”,既使有“雷动天下”的雄心也难免落得个“雨过地

    艺术评论 2015年7期2015-12-16

  • 论舞剧《大梦敦煌》的双人舞动作特点和情感表达
    《大梦敦煌》的双人舞动作特点和情感表达李立,赵世莹(燕山大学 艺术与设计学院,河北 秦皇岛 066044)《大梦敦煌》是一部以敦煌石窟艺术为题材,表现莫高与月牙的凄美爱情故事的舞剧作品。本文以舞剧《大梦敦煌》中的双人舞段落为例,试图通过分析舞剧中的双人舞动作特点来揭示双人舞在舞剧中的作用,进而阐释其动作设计与情感表达的关系。大梦敦煌;双人舞;动作特点;情感表达舞剧是一门综合艺术,从某种意义上说,“舞剧是舞蹈艺术的最高形式”。舞剧中的独舞、双人舞、三人舞、群

    戏剧之家 2015年2期2015-03-13

  • 林怀民作品的编创特点
    三个特点是在其双人舞的表现中,似乎看不到如今许多编舞技法中强调的接触与变化,更不见托举与力量的牵制,更多的时候,两者甚至从未有过肢体接触,只是通过空间的限制亦或动作的呼应来维系着双人舞的发展。例如,《水月》中约第5分钟出现的双人舞,原本独舞的男子不动,由幕后走出的女子加入到舞蹈中形成了双人舞,两位舞者的距离分别在舞台的二区和九区,距离之远使得二人的直线距离恰好是舞台的对角线,而后的舞蹈使两位舞者时而像镜面里外的人与像,时而似有着某种力量在彼此间相互穿梭;在

    大众文艺 2015年10期2015-03-13

  • 班主任和学生要跳好“双人舞
    和学生要跳好“双人舞”杨 菁(常州市武进区牛塘初级中学,江苏 常州 213000)面对新时期的学生,班主任需要树立新观念。本文从三方面阐述:一是关注每一个“天使”的成长,从了解他们开始。在“天使”日记中和他们心与心交流,通过直接和间接的观察熟悉他们;二是坚持以人为本的原则,探寻“天使”的发展规律。探寻学生在初中三年的心理和生理特点,使工作更有针对性;三是让“天使们”接受文化的熏陶,飞得更远。科学管理和精神熏陶相结合,能使学生得到和谐完美的发展。班主任工作

    文教资料 2014年6期2014-07-19

  • 从时、空、力分析双人舞接触点的发展和运用
    用分析,来探索双人舞接触“点”上的无限运用可能。【关键词】双人舞 接触法 接触点 运用技法是一个宽泛、抽象的范畴,任何对舞蹈内容和形式的处理经提炼都可以上升到技法的范畴。在双人舞中对内容的表达上,不外乎两人一致对内或对外又或两种交替变换的关系。不管是对内还是对外,其形式的表达都是靠二人视觉关系的累加完成的。这种视觉关系包括身体的接触与不接触,而接触必定存在一个或多个接触点。一、接触点上时间的持续与切割双人舞接触技法的运用顾名思义就是为了更好地组织二人身体的

    艺术教育 2013年5期2013-06-19

  • 核心力量在双人舞训练中的辅助应用
    蕾 邓晨霞一、双人舞与核心力量的关系双人舞是各类舞蹈中重要的舞蹈表演形式,是舞剧中的聚焦点,它们往往以男女、女女、男男的形式演绎各舞种节目中高潮迭起和矛盾冲突的关键之处。严格意义说,不管是群众性自娱舞蹈,还是专业性团体的表演舞蹈,双人舞对舞者自身素质要求一般都要比独舞和集体舞舞者高很多,即舞者不仅要拥有独舞演员所必需的高超技术技巧和集体舞演员所必备的协作配合精神之外,还需要拥有较强健的体魄,以应对舞伴各类复杂的地面扶举和变化多端的空中抛举动作。为了能完成上

    浙江艺术职业学院学报 2012年2期2012-01-28