美好
- 做学生生命中的“贵人”
的老师二变得更加美好。关键词：学生生命 贵人 美好所谓贵人，不是富有富贵的人，而是生命中的真实存在，是给人生留下烙印，影响甚至改变命运的人。何为贵人？我认为是拥有高尚品质，保持高贵灵魂的人。他们从不说自己何其高贵，而是用其高尚的人格魅力赢得人们的尊敬和赞许，影响感染身边的人。何为贵人？我认为是能既给人安全感又能引领方向的人。他会相信你、欣赏你，为你指点迷津，给你传递正能。何为贵人？我认为是能为你的发展创设优质环境的人。他既会用心为你提供学习平台
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- 致“美好”的你
在学习和生活中遇到了心理困惑？你的问题，我来解答！本栏目特别邀请心理老师和专家来解答同学们在学习和生活中遇到的心理困惑，欢迎大家来信咨询！本期特邀嘉宾：赵玉渊，毕业于湖北大学，从事高中教育工作近20年，先后获得国家二级心理咨询师资格证，中国科学院心理研究所心理健康教育指导师资格证。当你开始用欣赏的眼光，而不只是用审判的眼光看待自己时，你的世界会一点点安静下来。長春/莫力：我与小桂、小张、小白四个是班上有名的“四人帮”，关系一直很好。到了高三，他们三个的成绩
求学·理科版 2022年10期2022-05-30
- 为梅河口留下“美好”的教育
市，打造中国版“美好”教育范式。“成为吉林省区域教育中心、东北亚教育高地，推动梅河口市成为全国基础教育先进城市”是未来教育集团的奋斗目标。实现目标需要先进的教育理念，需要满怀激情的优秀教育人。集团校总设计师史亮最先来到梅河口市赴任，和市人民政府抽派的两个年轻人一起，在临时办公室里展开了或将影响吉林省教育格局的事业。“教育其实很简单，首先要有高站位的引领，然后是清晰的目标和行动路径。我既然来到梅河口，那就要做点不一样的事情，立足梅河，辉映中国，让未来教育集团
留学 2022年2期2022-05-09
- 为梅河口留下“美好”的教育
——访梅河口未来教育集团总校长史亮
市，打造中国版“美好”教育范式。立足梅河，辉映中国：绘制美好教育蓝 图“成为吉林省区域教育中心、东北亚教育高地，推动梅河口市成为全国基础教育先进城市”是未来教育集团的奋斗目标。实现目标需要先进的教育理念，需要满怀激情的优秀教育人。集团校总设计师史亮最先来到梅河口市赴任，和市人民政府抽派的两个年轻人一起，在临时办公室里展开了或将影响吉林省教育格局的事业。“教育其实很简单，首先要有高站位的引领，然后是清晰的目标和行动路径。我既然来到梅河口，那就要做点不一样的事
留学 2022年2期2022-05-09
- “虚荣”的香雪
拥抱未来。香雪是美好的，她预示闭塞落后的大山定会走向现代文明，只是这个过程中，香雪的脆弱和虚荣，又展现出文明化进程中的冲突。关键词：香雪 美好 虚荣在聊城地区2021-2022学年度第一学期期中检测题中，现代文阅读节选了部分《哦，香雪》片段，其中“小说写香雪爬上火车换取铅笔盒的新奇情节，既展示了封闭环境中的香雪淳朴中也有虚荣，又突出了她追求现代文明的自尊、执着和勇敢的性格”这一选项设为错误选项，错误点在于“虚荣”。这引发笔者思考，香雪这一人物形象不具备
教育周报·教研版 2022年5期2022-03-27
- 一杯咖啡的“美好”
糟糕的事情也能有美好的结果。宝宝，准备好咖啡或醬油等有颜色的液体，用牙签或吸管在空白画纸上画出你的奇思妙想吧！幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。幸福加点料创作前，宝宝需要先观察泼洒的咖啡，然后动手创作。创作完成后，宝宝可以和爸爸妈妈一起聊一聊你的作品里都有谁，发生了什么有趣的故事。扫描二维码，认识“咖啡艺术家”朱莉娅·伯纳德利。3245500338221
动漫界·幼教365(小班) 2022年3期2022-03-11
- 郁金香的罗曼蒂克消亡史，一场“美好”的堕落
徐明星 李霁月 顾泽辉互联网时代，读者并不缺乏信息，但一些真正具有传播价值的内容，却往往淹没于信息洪流之中。力求将最有价值的信息，最有锐度、温度、深度和多维度的思考与表达，最值得阅读的网络优质原创内容，快速呈现给读者，是 《世界文化》的初衷。【“大家”阅读】每期将甄选优秀公众号上所汇聚的中文圈知名学者、专栏作家的最新文章，与读者分享“大家”眼中的“世界文化”。冲上热搜的话题“零零后炒鞋月入过万”曾引发全网讨论。一款普普通通的日常款运动鞋，通过炒作款式与
世界文化 2021年11期2021-12-16
- 为梅河口留下“美好”的教育
市，打造中国版“美好”教育范式。立足梅河，辉映中国：绘制美好教育蓝图“成为吉林省区域教育中心、东北亚教育高地，推动梅河口市成为全国基础教育先进城市”是未来教育集团的奋斗目标。实现目标需要先进的教育理念，需要满怀激情的优秀教育人。集团校总设计师史亮最先来到梅河口市赴任，和市政府抽派的两个年轻人一起，在临时办公室里展开了或将影响吉林省教育格局的事业。“教育其实很简单，首先要有高站位的引领，然后是清晰的目标和行动路径。我既然来到梅河口，那就要做点不一样的事情，立
教育家 2021年39期2021-10-29
- 随笔文学作品节选
文学;赤子之心;美好中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-397（1）泰山看日出我曾经看过一篇清代姚鼐的散文《登泰山记》。 在他的笔下，泰山日观峰顶那雄浑的气势，日出时那壮美而又柔和的色彩。作者那顶风冒雪的动人经历得到了形象，而有精确的描摹，让我不禁心向往之，所以暑假我和父母一起去登泰山看日出。为了能看日出，我们前一天晚上就住到了山顶的一家宾馆。凌晨四点导游就把我们从床上叫了起来，让我们排成“一字”纵队向前进。一开始还可以听见许多人
小作家报·教研博览 2021年31期2021-10-16
- 人的存在和美的存在
自己，让自己成为美好的存在。一切的美都根植于人的灵魂，从美好的灵魂里才能生长出一切的美。对生命经历的勾勒，对美学体验的描述，呈现出人的存在和美的存在。关键词：美好;人的存在;美的存在爱美之心，人人有之;爱美之意，时时有之;爱美之言，天天有之;爱美之行，处处有之。美与人的存在相随，美的存在与人相随。美只与人相随，人又将美洒向四面八方，洒向天地人间。其实，即便我们不去洒，美也会自己飘向四面八方，挡都无法挡住。我们就助它在人间更快地扩散吧。什么叫作美？它是与丑相
教育研究与评论 2021年1期2021-04-28
- 论“美好”作为教师的一种基本教育素养
师应是美的化身，美好应成为每一名教师的基本教育素养，教师应着力修炼自己的“美好力”。对“美好力”作了个性化解读，阐述了美好力的三重展现：形象美好、气质美好、人格美好，探解了教师修炼美好力的两种视角（路径）：看见学生，看见自己。〔关键词〕美好力;教育素养;教师成长〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2021）03-0044-03教师的素养结构及其构建一直是广大研究者和管理者关注的重要命题。进入新时代，教师如何更好地承担立德
中小学心理健康教育 2021年3期2021-03-03
- 让教育惩戒更“美好”
权益。教育惩戒是美好的。它的背后浓缩的是教师对学生深深的期待和真诚的关爱。让教育惩戒更美好，关键是教育者要学会容错、化错。英国生理学家、诺贝尔医学奖获得者麦克劳德，从小好奇心强，凡事总好寻根究底。一天他突发奇想，想看看狗的内脏到底是什么样的。于是和几个小伙伴偷偷地套住一只狗，将其宰杀后，把内脏一个一个割离，仔细观察。但他们没想到，这只狗正是校长家的爱犬。麦克劳德得知后非常惶恐，不知校长会如何惩罚自己？校长在了解他们杀狗的意图后，经过反复考虑，给麦克劳德一个
河北教育(综合版) 2020年5期2020-12-30
- “美好”与“可怕”
词语原本所表现的美好来反衬洪水泛滥的恐怖，用幽默的方式引领学生体验、品味，为后面的情感体验、主题感悟埋下伏笔。二、教学片段师：那是一个可怕的黎明，人们还在沉睡。山洪悄然无声地来了，来得那么疾速，来得那么疯狂。再读课文，找一找，你还从哪儿感受到山洪的恐怖？生：我还从“跳舞”一词感受到洪水太可怕了！（教师出示句子：“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”）师（露出疑惑的表情）：“跳舞”？你们一般什么时候会跳舞啊？生1：过节的时候，取得好成绩的时候，收到礼物的时候
小学教学研究·教研版 2020年11期2020-12-14
- 趣味点名让幼儿拥有美好心情
及由此带给幼儿的美好心情。【关键词】趣味;点名;美好;心情一、幼儿明白点名意义是前提面对刚入园的小班幼儿，他们年龄小，且情绪很不稳定。每天早晨都在家长带领下来到班级，此时教师都会很热情地与其打招呼。方式也很多元，有直接的“某某，早”，也有内容具体、豐富的“某某，今天你看起来心情很好。”在集体活动前的点名中也会出现这样的情况：教师叫某一幼儿名字，而该幼儿的表情是紧张的。他们并知道教师叫名字是干什么，他们可能想到我很乖，为什么要叫我？后来，我就把点名单放在了一
家庭·育儿 2020年5期2020-12-07
- 构建面向“美好”的生活美学范式
——以新世纪以来中国城市电影为例
语境中，人们对“美好生活”的向往内在地成为“生活美学”重构的动力和契机。而如何理解“生活”的美的质感，是需要理论创见与阐释的。本文尝试以新世纪以来的城市生活电影为例，对已有的生活美学理论加以梳理，并提出构建面向“美好生活”的存在论生活美学的可能性。一、“日常生活审美化”的消费美学如果生活美学仅是指称以生活为审美对象的门类美学，那在中外美学史上都不罕见，将人的感性体验作为研究对象，必然涉及日常生活。因此，一般美学教材大多专列“社会美”或“生活美”的章节，与“
中国文艺评论 2020年1期2020-11-17
- 以美好引领文化，建设美好学校
“教育应以儿童的美好学习生活为真正基础，使儿童在美好的学习生活中自己成为好孩子。”以美好教育理念为引领，打造学校的精神文化、环境文化、课程文化、课堂文化、学生文化、管理文化，建设有品质的学校。【关键词】美好;文化;学校中图分类号：G626 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）27-0062-02【Abstract】 "Education should be based on children's good study
天津教育·下 2020年9期2020-11-16
- 激发内生动力 创建和谐美好农村文化
创建和谐 美好 农村文化近年来，随着农村文化建设投入的不断增加，农村公共文化服务设施大为改善，文化服务水平不断提高，农民群众的文化权益得到更好的保障。党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。做好乡村文化建设，要深刻理解主要矛盾变化在文化领域的内涵及其对文化发展的新要求，尤其是在发展相对落后的农村地区。中国的农村既千姿百态，也千差万别，很难用统一的政策、标准和尺度去建设特色各异、独具魅力
大东方 2020年2期2020-10-21
- 青青虎耳草，悠悠女儿心
深品味。关键词：美好;大自然;意境悠悠的流水，淡淡的悲欢，纯纯的美好……说《边城》是一部小说，不如说它更像一首诗。纯美的意象，优美的意境，流动的旋律，弥漫的情愫……让人忍不住一品再品。再读边城，我不禁瞩目那丛生长在现实与梦境中的虎耳草。一、 纯纯的美好虎耳草出现的频次不多，只有七次。却与翠翠的少女心事密切相关。表达翠翠的情感，为什么选虎耳草？可以是桃花杏花嘛。你看你看，在茶峒，桃花杏花很多的嘛——“两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目
读天下 2020年19期2020-10-20
- 阅读，让一切美好发生
够唤醒这种潜在的美好与神奇。“让所有的好书都能摆上学校的书架，让所有的老师都能从读书中获得智慧，让所有的孩子都能从读书中汲取成长的力量。”是我们城关中心校一直以来努力的方向。关键词：阅读;美好;书香校园;经验交流一、没有书怎么办？这是推广阅读首先面临的最大难题，我们城关中心校王创业校长近几年投入30余万元，根据清华附小窦桂梅的推荐书单为各学校配备了60余种1万余册书籍，（各校书籍照片），基本保证每校每位学生一学期两至三本课外阅读书。在王校长的倡导下，各校根
视界观·下半月 2020年7期2020-10-19
- 多文本阅读让语文教学更美好
文本;阅读教学;美好阅读能力是语文能力中最重要的能力，也是现代人的基本素养。但是，目前阅读教学现状不容乐观，不少老师对儿童阅读能力的内涵不够清晰，阅读教学中目标不明，阅读内容远离儿童生活，阅读方法不够系统，仍然将阅读教学思维禁锢于老一套。教师考虑得更多的是如何将二三十篇课文嚼得烂、嚼得透。这样一来，学生的所得十分有限，也难怪乎语文教学一直被一些专家指责为“少、费、差、慢”。鉴于此，探索多文本阅读教学新模式，真正提高学生阅读质量，让语文课堂更精彩，是一个值得
小作家报·教研博览 2020年44期2020-09-10
- 青出于蓝而胜于蓝
希望你也能够成就美好人生。关键词：青蓝;理想;美好“青出于蓝而胜于蓝”是什么意思呢？也就是说，徒弟要胜于老师，要实现一代比一化强的理想。“九斤老太”一代不如一代的做法已经老早过时了。人是需要进步的，人也是需要有人帮着进步的。我是一位教师，我的理想是我的学生比我好、比我优秀、比我发展好。我为什么会有这样的想法呢？因为，我们家的要求是一代要比一代强。“富不及三代”这种现象令人担忧，也说明了一些问题。继承與发展是人类的最根本问题，没有继承与发展，人的世界就灭亡了
新教育论坛 2020年4期2020-09-10
- 辛苦着 美好着
繁重的工作中发现美好，享受诗意，尽可能快乐工作，从而促进师生焕发生命活力，共同发展。[关键词] 班主任;责任;美好;生命各位老师：大家好！新学期开始了，辛苦的班主任工作也开始了。作为一名有着近20年班主任工作经历的老教师，我愿意与大家谈谈自己的真实想法。有很多年，我除了完成三个班的教学任务之外，每天还有烦琐的班级事务要处理，布置各种工作，安排各项任务，找学生谈心，应对临时出现的各种情况。整天的忙碌，我实在有点心力交瘁，对班主任工作渐生厌嫌之心，我有时甚至害
教书育人·校长参考 2020年8期2020-08-16
- 从人到神，一场献给自然的祭祀
词：人性 神性 美好 自然一条历经生死坎坷的道路，一回惊心动魄的穿越，一场从人性到神性的祭祀。当陈启文一行人跨越历史长河，徜徉在人类幻觉被埋葬的最深处时，邂逅了大唐文成公主这位以一人之力换来整个民族无恙的女性。抛开历史，站在被死亡裹挟着的共和盆地之上，一层又一层的风沙埋葬的是一个不争的事实：在人类与大自然的角逐中，过度的伤害必然要以最真诚的祭献弥补。从“生命守护者”老人桑杰到死在沙漠上的漂亮女人，再到 “更尕海的守望者”郭增鸿，作者给予大量笔墨描写其事迹的
参花（上） 2020年8期2020-07-17
- 命题作文“寂静也美好”导写示例
量。请以“寂静也美好”为题完成一篇作文。【思路导引】本题有两个关键词“寂静”和“美好”。我们首先来看“寂静”。词典上的解释为：没有声音;安静。引申为摆脱一切烦恼忧患的纯净心境。由此可知，寂静可以是外在的：比如这次疫情下，商场里少了人来人往的嘈杂，马路上没有了车水马龙的喧闹，小公园里不见了广场舞的欢腾……这些都可以看作是寂静。当然寂静也可以是内在的：我们没有被疫情吓倒，没有被谣言蛊惑，内心从容淡定，做事有条不紊……这些也可以理解为“寂静”。其次我们来看“美好
作文与考试·初中版 2020年18期2020-06-19
- 阳光洒落双肩的美好
受阳光洒落双肩的美好。【关键词】阳光 美好 生活一、《暗香》其书本书作者是中国作家协会会员丁立梅老师，她以朴实而细腻的文风在书中侧重描写了花草、四季、故乡美食、童年的人与事等等，并从中挖掘出无数的爱与哲理，同时也给平凡琐碎的生活注入了灵性和热情，更是给读者带来如阳光倾落般美好的读后感受。二、《暗香》其味《暗香》里的生活，也如你我一的生活一样是凡俗的，但你在书中看不到作者对生活，对人生的仇恨和抱怨，也看不到她笔下会有万物皆枯的萧条，更嗅不到阴郁的气息。丁
商情 2020年15期2020-05-26
- 敬畏规则 让世界更美好
【关键词】规则;美好;敬畏在季羡林的散文集《留德十年》中，看到有这样一个情节描述：二战时，盟军进入到大反攻，苏联红军完成了对德国柏林的包围，德国百姓的生活陷入了前所未有的困境，食物短缺，燃料匮乏。由于德国冬季非常寒冷，燃料缺乏可能导致许多居民冻死。为了生存，一些居民开始进山砍伐树木，当作燃料取暖用。当时的德国行政管理名存实亡，权力处于真空状态，一切都处于无政府状态。战争结束了，人们惊讶地发现，全德国没有发生一起居民滥砍乱伐事件，他们全部忠实地执行了规定：只
科学导报·学术 2020年59期2020-03-17
- 朝“美好”的过去前进：印度教右翼的历史观
的是，这种“回归美好过去”的思维模式在人类社会中事实上普遍存在，且在印度也并非单单只存在于印度教右翼中，如甘地本人就一直将田园牧歌般的前殖民时代印度乡村视为理想社会，尼赫鲁也在印度文明的辉煌传统中汲取力量并树立了他的大国理想。而在印度亟需树立自身国家认同感和民族自豪感的当下，对古老传统文化的尊崇更是成为了无论左右都必须恪守的“政治正确”，这也酿成了今日印度中左翼在在政治和学术论战中软弱无力的状况，其生存空间日益遭到挤压。正因为历史如此重要，历史应当如何被讲
世界知识 2020年5期2020-03-16
- 我发现了生活的美
词：发现;生活;美好生活中处处存在着美。家里面井然有序，窗明几净，各种家什摆放错落有致，这是一种整洁的美;端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉静的美;落落大方，清新自然，这是一种自信的美;平和洒脱，超然物外，这是一种闲适的美;粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。“清水出芙蓉，天然去
人物画报 2020年28期2020-03-09
- 基于中职语文课标要求下的任务式“解说”古诗的教学实践与研究
词】解说;任务;美好继2017版《普通高中语文课程标准》实施以来，各普通高中围绕语文学科四大核心素养和十八个教学任务群开展了很多值得借鉴和学习的教学实践。各中职学校在其丰硕的实践成果带来的深刻影响下，也相继开展了一系列任务群的教学尝试。而近期刚出版的《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）为众多一线教师指明了中职语文教学的方向。该标准系首个中职语文课程标准，与普通高中的语文课程标准有很多相通之处，它指出语文学科核心素养仍是包括语言理解与运用、思维发展与
中学课程辅导·教师通讯 2020年16期2020-01-22
- 我发现了生活的美
词：发现;生活;美好生活中处处存在着美。家里面井然有序，窗明几净，各种家什摆放错落有致，这是一种整洁的美;端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉静的美;落落大方，清新自然，这是一种自信的美;平和洒脱，超然物外，这是一种闲适的美;粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。“清水出芙蓉，天然去
人物画报 2020年10期2020-01-05
- “美好”课堂 真实诠释
乐还给学生。一堂美好的课是平等的，是融洽的，是有趣的，是快樂的。我们可以把数学课堂上出“情感味”“数学味”和“生活味”，这样学生才能感受到数学的“美好”。【关键词】 美好；情感味；数学味；生活味美好，指美丽的东西让人身心舒畅，更好地生活，快乐地生活。是啊，孩子的周边需要的就是这样的美好，而怎样让孩子带着这份美好去学习知识，怎样把美好的数学课堂带给每一个孩子，让他们在学习中体会到幸福感呢？一、让课堂洋溢着“情感味”1.创造平等的师生关系新课标指出：“学生的数
数学大世界·中旬刊 2019年9期2019-12-04
- 美好教育：学校文化的顶层设计与目标追求
，创造性地提出“美好教育”并进行实践探索，形成以“美好教育”为统领，“美雅校园”环境文化、“美丽教师”教师文化、“美好少年”德育文化、“美合课程”课程文化、“美妙课堂”教学文化五位一体的学校文化体系，发展学生核心素养，丰富学校文化内涵，提升学校办学品质。关键词：美好;美好教育;学校文化中图分类号：G627 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2019）09B-0022-04教育是培养人的活动，其最终目的应当是促进人的自由而全面的发展。“人的自由而
江苏教育研究 2019年26期2019-11-11
- 简析《红楼梦》中薛宝钗形象特点
世故，又具有一些美好的品格。关键词： 薛宝钗; 礼教;世故; 美好从《红楼梦》对薛宝钗的描写中可以看出，曹雪芹所塑造的薛宝钗形像，是封建社会中一位典型的标准的淑女。这一形像的基本特征，表现为她是封建礼教忠诚的信仰者、自觉的执行者和可悲的殉道者。然而这一封建淑女形像又是复杂的、丰富多彩的。薛宝钗一出场，作者就描写了她的美貌和品格。她穿着“不见奢华，惟觉淡雅”，她“品格端方，容貌美丽”;“罕言寡语，人谓装愚;随分从时，自云守拙。”这就概括地写出了她谨守封建礼教
科学与财富 2019年29期2019-10-21
- 相遇美好
：绘本是一种通往美好且老少皆宜的读本。通过阅读闫学校长主编的《绘本课程这样做》一书，使我相遇一个个美好的事物，获得心灵的净化和滋养，也想成为一名绘本阅读课程教师，和孩子们一起走进绘本阅读课程的世界，从中感受绘本美轮美奂、无与伦比的饕餮盛宴。关键词：绘本 课程 美好 读后感每个人的心中都向往美好，希望能时常感受到美好的事物，生活在美好之中。读书就是一条通往美好的重要且便捷的通道，绘本更是0到99岁的人都适宜读的书。它很容易就能让人沉浸其中，伴随着主人公的喜怒
新教育时代·学生版 2019年42期2019-10-21
- 完美的教育?美好的教育
完美的教育”。“美好的教育”追求的是一种美好的、生活状态下的教育，体现出了教育的本体功能。故此现今教育目的观存在局限并急需改进，改进的方向应定位于美好的教育，立足于人的生活，着眼于全人发展，最终实现培养“学会学习与思考、学会生活、学会做事与做人”的“普通人”的教育目的。关键词：完美;美好;教育目的在我国，“教育”二字始见于《孟子·尽心上》的“得天下英才而教育之”，发展至今已有几千个年头了，那究竟什么是教育，教育的本质是什么？历年来，学者对于教育本质的表述不
青年生活 2019年4期2019-10-21
- 美好事物浅谈
慧关键词：锦绣;美好;认知一、什么是美好的事物上至心空苍穹，下至大地海洋，乃至万物生灵，兼有美好之意，每个人的价值观不同，信仰不同，那对于美好事物的的认知也就大有不同。柏拉图关于“美好是什么”的追问，至今没有人能够给出结论。从哲学的角度考虑这个问题，对这种形而上的问题，是不会存在客观的科学解释结论的。而在中国，早在先秦时期，就有对美好的事物进行思考，《国语》中记载了伍举的论美，伍举认为“夫美者也，上下，大小，内外，远近皆无害焉”我们不管他谈论的说法是否正确
锦绣·下旬刊 2019年1期2019-10-14
- 从情感波澜中“悟理”
醒学生珍惜和爱护美好事物。关键词 雪人;情感;美好中图分类号：R749.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）15-0175-01作为一课时的有效教学，教学目标、教学重点及难点的确定还是要由浅入深的，因为入情、悟理之前，“读”是前提，更是必要条件。所以，我将教学目标、教学重点及难点等内容确定如下。一、教学目标知識技能目标：有感情地朗读课文。过程与方法目标：通过赏读，品味具有表现力的语言，体会雪人象征的深刻内涵。情感态度价值观目标：领悟
读写算 2019年15期2019-09-17
- 谢德荪谈中国发展战略——重在刚需，“美好”跟随
——刚需市场和“美好市场”——吃、穿、住、健康等人类基本需求之外，改善和提高生活质量的需求都属于“美好”市场。美国是一个非常善于以科技创新创造美好市场的国家。在中美关系非常紧张的现状下，谢德荪教授认为中国应该把重点放在满足刚需市场上，从而培育更大的“美好市场”，亦应该重点把新技术应用于刚需，打造新的生态，从而实现中国的进一步发展。谢教授的观点给我们提供了别样的思考视角。TBR：您在《源创新》一书中，将创新分为两大类，一类是科学创新，包括新的科学理论、产品和
清华管理评论 2019年3期2019-09-03
- 人性中永恒的美好：叶弥短篇小说简论
现着叶弥对于人性美好的渴望与向往。关键词：叶弥 人性 美好叶弥在短篇小说的创作上有着深刻的理解和较高的建树。从叶弥创作小说的数量来看，她似乎对短篇小说更加情有独钟本文从叶弥短篇小说的主要内涵及“人性”的角度入手，并与其他作家进行比较，较浅显的对叶弥短篇小说进行分析。一.“人性”的坚守叙事类小说作为对社会生活的反映，所以都会存在着作者对描述的人物和事件的“情感的表现”，即作者通过文本所表现出的一种价值体现。叶弥在她的众多小说中体现出的价值追求，充分体现出了“
文学教育·中旬版 2019年7期2019-08-24
- 民乐，让教育更美好
让民乐润泽学生的美好人生。关键词：民乐; 传承; 美好中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）11-100-001 昆山市石浦中心小学校创办于1904年，是为纪念昆山历史上第一个状元——卫泾而创办的一所百年老校。学校遵循习总书记讲话精神，以“状元文化”精髓为引领，全面推进素质教育，多年来承载着传承中华传统文化的责任担当，以民乐文化为抓手，传承民乐经典文化，让民乐润泽学生的美好人生。一、
科学大众·教师版 2019年11期2019-08-02
- 用阅读喂养美好的灵魂
生命中一份独特的美好：读书，读整本的书，读整本的好书。为了重拾这份美好，九江市长虹小学开展了有书共读活动，意在鼓励教师阅读，引导孩子阅读，用阅读喂养美好的灵魂。【关键词】阅读;有书共读;回归;美好一、幸福的阅读童年我出生在农村，父亲医专毕业后成为一名医生，母亲未上过学一直在家务农，爷爷奶奶已年迈，下面有两个妹妹，一个弟弟。一个山旮旯里的农户没有男劳力，医生的工资又不足以养家，因此在同村中我家算穷的。年底生产队结算时，别的农户家兴高采烈地分钱分口粮，我家想拿
课外语文·下 2019年5期2019-07-08
- 奏响和美乐章 创建幸福乐园
育。本文重点从“美好校园”“美好教师”“美好课堂”“美好幼儿”“美好家园”五个方面阐述和美文化的实施，使幼儿的园区生活充满“乐”的幸福、“美”的享受，为幼儿的终身发展奠基。关键词：和美;美好;致美中图分类号：G61 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）15-0160-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.15.148校园文化建设是每一所幼儿园努力完善和追求的目标，也是品牌建设的
学周刊 2019年15期2019-05-04
- 儿时的夏泳
词：儿时;夏泳;美好20世纪70年代末，我上小学三年级。那时，我们的校园是由一排土房子组成。全校共五个年级，每个年级只有一个班。教室很小，约三四十个平方的样子。两个窗户也很小，如猫眼，用塑料薄膜或是肥料袋子简简单单地遮挡着。地面是土的，只是稍微平整了一下，以方便学生摆放桌椅。学生不多，每班差不多二三十人吧，分兩排坐着。桌椅都是我们从自家带来的：一个长方形的板凳充当课桌，还有一个更小的、简易的四方凳便成了我们的座椅。我们的身材原本就小，坐在矮小的板凳上上课，
读天下 2019年5期2019-04-03
- 用“心”滋润学生美好的心灵
关键词】 滋润 美好 心灵【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）03-278-01一位教育专家说过这样的一句话：“如果我们要教给孩子们的仅仅是知识，那就直接告诉他们好了”。但是在新的课程理念不断更新深化的今天，我们深深的认识到教育教学的任务不仅如此。新的课程理念指出：要关注学生的精神世界，让学生体验知识的形成过程，主动构建知识的体系。教育的艺术在于“激励”和“唤醒”，从而激起他们对学习的兴趣，让学生感
中学课程辅导·教师教育（中） 2019年3期2019-03-27
- 《年华》作品的文献综述
词：欢快；时间；美好。一、前言（一）壁画“壁畫是利用建筑空间及其内外环境，依附于建筑各个界面，在室内墙壁进行绘画，或者通过手工艺手段及其他技术制作完成的画面，作为艺术设置与人类生存的环境之中”——《近代室内外壁画》。壁画的重要艺术特征之一，是它的审美价值。这不是通过画廊或美术的墙壁来体现的，依附于建筑物体的内外环境之中，形成室内外的视觉中心。壁画不受于材料的限制，远远超出造型艺术中心里的中国画、油画、等其他画种。追溯历史，壁画都是在有限的环境内传达画家的情
西部论丛 2019年4期2019-03-08
- 课堂如此灵动，教育果然美好
能感受课堂灵动和美好的氛围，怡情悦心。这不仅极大地激发了学生学习音乐的兴趣，并且在直观的教学情境中，课堂容量增大了，教学难点突破了，教学效率也提高了，有利于提升了学生的音乐素养，促进了他们的审美体验和个性发展，也让教师感受到了教育的美好。关键词：灵动;美好;多媒体;音乐素养中图分类号：G635.1 文献标识码：A 收稿日期：2019-09-05 文章编号：1674-120X（2019）31-0115-02读包祥先生的《教育原来如此美好》，笔者感受到作为一个
教师·上 2019年11期2019-02-24
- 很多人误解了“美好”的意思 把短视频想小
，拍个抖音吧”。美好的事物必然是多元的当短视频越来越多的进入到普通人的生活，公众和媒体开始关心短视频的价值导向问题。对于抖音而言，我们对产品和内容始终有一个非常明确的价值取向——“美好”。2017年底，抖音快速增长，从一个小众、潮流人群的产品，变成了普通人记录生活的平台。我们发现，很多人在抖音上记录下了他们开心、朴实的生活瞬间，这概括起来其实就是“记录美好生活”。这句话又特别符合我们的初心，所以就成了我们2018年的口号，这也是我们对于平台价值的表达。后来
中国商人 2019年12期2019-02-10
- “美好”课堂 真实诠释
实验小学 许田芬美好，指美丽的东西让人身心舒畅，更好地生活，快乐地生活。是啊，孩子的周边需要的就是这样的美好，而怎样让孩子带着这份美好去学习知识，怎样把美好的数学课堂带给每一个孩子，让他们在学习中体会到幸福感呢？一、让课堂洋溢着“情感味”1.创造平等的师生关系新课标指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”我们要积极挖掘数学教材，把快乐的氛围注入我们的数学课堂，把轻松愉快的情绪带给学生，使学生乐此不疲地参与学习。比如课前教师
数学大世界 2019年26期2019-01-11
- 继承传统文化建设书香家庭
让更多的人遇见更美好的自己！关键词：读书;改变;书香;书画;公益;资助;美好中图分类号：J60-4文献标识码：A文章编号：1005-5312（2019）33-0267-01一、唯是读书最致远有一句当下特别流行的话“：你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。”曾国藩曾说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变其气质。”三毛也说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、
文艺生活·下旬刊 2019年11期2019-01-03
- 浅析《肖申克的救赎》影视音乐渲染
词】救赎；自由；美好中图分类号：J643 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）24-0065-01一、救赎从何而来“救赎”，在中国，被理解为失去的财产偿还，而在希伯来语中类似的含义是“释放”。说起救赎脑子闪现的就是改编自斯蒂芬金《四季奇谭》中收录的同名小说《肖申克的救赎》，在1994年以“影视第一电影”的高评登上了影视的大舞台，全篇贯彻“自由”“希望”两个主题展开的一系列故事情节的发展，在我看来救赎是在人格上的体现，生活在这形形色色的
戏剧之家 2018年24期2018-11-28
- 让“美好”点亮高中政治课堂
，追求原生态的、美好的政治课堂；以培养学生学科的核心素养为目的，从教育者、教育形式、教育内容角度注重“深”“活”“真”出发，全面培养学生的核心素养；大量结合教学实际进行分析，对教学有一定的促进作用。关键词： 美好课堂 导思 怡情 启真十九大报告指出，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人们对美好教育，学生对美好课堂的期盼更是教育者的追求。现代化教学论认为，教学活动是科学、艺术和审美的统一体。成功的教学能给人
文教资料 2018年18期2018-11-10
- 蓄力三千，勃发瞬间
选出极具价值的“美好”留存、铭记，为着他日用“兵”之时能有“兵”可用。现在，特以“三轮”为例，从大、小两方面入手，浅谈其对高三备考工作的最终胜利所起的价值和意义。【关键词】三轮 整理 美好 铭记 能用【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0004-02一、大处着眼1.正面攻关，落实备考点在“一轮”“地毯式”攻略，“二轮”零散知识系统化的基础上，“三轮”已经不自觉地进入了“卸包袱”阶段，整理、掌握、强化
课程教育研究 2018年38期2018-11-07