超越
- 论20世纪30年代中国现代派诗论的超越性
论的一次次否定、超越中完成了自身的华丽转身。凭借这种革命性思维方式，中国新诗的理论建设才第一次真正指向了诗本身，获得了从未有过的现代品格，进入到一个较为成熟的境界。关键词：现代派诗论；自由诗派；格律诗派；象征诗派；超越中图分类号：I206.6 文献标识码：A 文章编号：1003-854X（2024）01-0077-0720世纪30年代，中国新诗进入到一个新的阶段，其标志就是现代派诗歌成为了诗坛的中心。在当时的文学刊物《现代》《新诗》等的影响下，聚集起了戴望
江汉论坛 2024年1期2024-01-29
- 传承?创新?超越：现代化视域下理解中华民族现代文明的三个维度
以从传承、创新、超越三个维度来理解中华民族现代文明：其传承维度主要体现为传承中华优秀传统文化的突出特性，传承马克思主义革命精神和实践品格，传承马克思主义政党的责任与使命；其创新维度主要体现为以创新回应“两个结合”与初心使命，以创新开拓中华民族现代文明的未来视域，以创新谱写马克思主义中国化时代化新篇章；其超越维度相对于资本主义文明主要体现为超越资本主义的单向度发展，超越资本主义的物质主义幸福观，超越资本主义现代文明形态。中华民族现代文明本质上是一种以继承为文
郑州轻工业学院学报(社会科学版) 2023年4期2023-09-16
- 材料作文“超越”导写
胜仗可打了、无法超越唐诗这个榜样，“大幸”则是材料一中没有的信息，可以根据材料二来填充，于宋人而言，在诗歌方面虽然没有超越唐诗这个榜样，但却沿着这个道路开创了宋词这一诗歌艺术的高峰，可见，在忧心和不幸面前，我们不是无用武之地，而是可以既往开来，推陈创新，成就“大幸”的。其次是写作指令，“两则材料”“思考”，意指考生要通过两则材料的意涵，引发个人的思考，确定写作主题。根据上述分析可以明确“超越”“敢于挑战”“创新”“创造”“开拓精神”均为切合题意的写作方向。
作文与考试·高中版 2023年12期2023-07-14
- 马克思对施蒂纳“唯一者”的批判与超越
者”思想的批判与超越研究较少。实际上，正是施蒂纳强调个体特性自由发挥的“唯一者”思想启发马克思突破费尔巴哈“类”哲学的局限性，将“人”置于历史唯物主义语境中，提出了“现实的个人”思想，科学回答了关于人的本质问题。关键词：马克思；施蒂纳；唯一者；批判；超越中图分类号：A811文献标识码：Ａ 文章编号：１００９ — ２２３４（２０23）02 — ００28 — ０4施蒂纳在其《唯一者及其所有物》一书中将人的本质规定界定为“唯一者”，“真正的利己主义者”，突出强调
理论观察 2023年2期2023-05-30
- “超越”何以可能？
——就“超越”问题争鸣与诸先生商榷
乐晓旭“超越” (transcendence)问题一直以来都是宗教与哲学领域的重要问题。近年来学界对“超越”问题的讨论十分热烈，学者们大都从不同的理论角度出发，基于中西比较哲学视角，阐明儒家“超越”概念的真实意涵，探寻儒家现代化转型的路径。(1)参见黄玉顺、任剑涛：《儒学反思：儒家·权力·超越》，《当代儒学》第18辑，四川人民出版社，2020年；常会营：《“中西会通视域下的儒家超越性问题”学术研讨会综述》，《当代儒学》第19辑，四川人民出版社，2021年。
天府新论 2022年6期2023-01-25
- 《超越》
品，献礼冬奥的《超越》能够收获8.2的豆瓣评分实属不易。虽然冬奥热潮对剧集有一定口碑加持，但该剧能够实现破圈传播的关键，还是其新颖的表达方式，对体育精神的展现，以及鲜活的人物塑造。《超越》采用双时空叙事方式，将中国短道速滑、中国冰雪运动、中国社会的发展进程融入情节中。同时，剧情并未将重点放在对项目胜负的呈现上，而是强调刻画“短道速滑人”的精神世界。所謂“超越”，重要的不是超越对手，而是超越自我，超越内心局限。
综艺报 2022年24期2023-01-05
- 中国式现代化：党领导人民创造了人类文明新形态
新成果。《觉醒与超越：中国共产党与中国式现代化》紧扣习近平新时代中国特色社会主義思想的核心内容，是一部有理论高度、思想深度和情感温度的优秀通俗理论读物。关键词：中国式现代化 觉醒 超越 历史性变革 时代价值为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，为人类谋进步、为世界谋大同，是中国共产党念兹在兹的初心使命。“党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了
出版参考 2022年9期2022-12-08
- 新媒体时代新闻漫画的困境与超越
画 嬗变 困境 超越所谓新闻漫画，是指以漫画形式对新闻事件进行报道或评论的一种视觉艺术形式，其通过虚构、夸张、隐喻、象征等创作手法直观鲜明地传递信息，进而实现树立正确价值观、引导社会舆论的作用。[1]相比文字传播，新闻漫画具有强烈的视觉冲击，能够第一时间吸引读者注意力；同时漫画以抽象形式高度概括新闻事实，使得新闻内容幽默生动。我国新闻漫画发展历史悠久，自清末漫画杰作《时局全图》开始到现在，不同时期均产生了大放异彩的漫画作品，新闻漫画通过报刊杂志飞速成长，逐
媒体融合新观察 2022年5期2022-11-23
- LNG船“超越”箱船成为市场主角
——2022年7月世界新造船市场简述
曹博/中国船舶工业行业协会 新造船市场总体出现下滑2022年7月，世界新造船市场当月成交量与前7个月累计成交量出现不同程度的下跌。其中，7月当月成交量共计617万载重吨（DWT）、292万 总 吨（CGT），分别同比下降48.3%和42.9%。1—7月，世界新造船市场共成交5036万DWT、2623万CGT，同比分别下降42%、18.9%，降幅有所扩大。与此同时，世界新造船市场手持订单持续增长。截至7月底，手持订单共计2.15亿DWT、1.02亿CGT，同
船舶经济贸易 2022年8期2022-09-09
- 无法被“超越”的母乳
决策。奶粉无法“超越”母乳1915年，美国一名儿科医生通过不断研究母乳，用接近母乳理化特征的脂肪替换低耐受性的牛乳脂肪，研制出了第一款模拟母乳的婴儿配方奶粉。1921年，这种奶粉进入批量生产，婴儿配方奶粉遂成为世界一大重要产业。需要明确的是，任何配方奶粉都比不上母乳。配方奶粉研发工作的第一步就是研究和模拟母乳，母乳的营养成分至今仍是配方奶粉产业的“生产参考黄金标准”。母乳是6 个月内婴儿的最理想食物，能满足6 个月内婴儿的全部营养需求，也最适宜婴儿消化和吸
食品与健康 2022年8期2022-08-15
- 新主流电影中的悲剧精神探析
抗环境；三是悲剧超越，即最终通过对英雄人物在社会和伦理道德的双重体认完成和解。从这三个具体的方面出发，研究新主流电影中悲剧精神的直观体现。文章通过对新主流电影中悲剧精神的细分研究方法，旨在为新主流电影的发展提供建议，并进一步拓展对新主流电影的研究范畴。关键词：悲剧；新主流电影；悲剧精神；抗争；超越中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）13-0237-05一、悲剧精神提起悲剧，可能最先想起的就是古希腊悲剧，而过去的很长
新闻研究导刊 2022年13期2022-08-08
- 马克思对黑格尔“自我意识”的批判研究
格尔哲学的束缚，超越了黑格尔哲学，最终形成了历史唯物主义的思想萌芽。关键词：自我意识;批判;超越中图分类号：B82 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）18-0125-04黑格尔的《精神现象学》一书主要讲述的是“意识”如何发展成为“自我意识”。他认为“意识在这条道路上所经历的它的一系列形态，可以说是意识自身向科学发展的一篇详细的形成史。”[1]因此，黑格尔的《精神现象学》可以视为是一部“意识”的发展史。他的“自我意识”理
大学·课外阅读 2022年6期2022-07-13
- 循例中的破例：从成都武侯祠看封建等级观念与世道人心
坐次服色;等级;超越进入阶级社会以来，各司其职的社会分工，实际上随着权利大小与地位高低的不同，很快就成了等级区分的鲜明界限，成了尊卑贵贱的地位预设。朱熹说：“宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性;其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”[1]于是“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”便成了整个封建社会一直不变的道德信条。依照这些原则，统治者确立了封建社会中上下、尊卑、贵贱的等级统治的政治秩序。“礼者，
文史杂志 2022年4期2022-07-02
- 论教育本质的超越性
在于他们思想中的超越概念，既有时代的印记，也体现着他们对于教育的不同思考。三者的教育思想虽然存在差异，阐述的方式也不相同，但是其内在本质却具有一脉相承的特性。在超越概念的引领下，其教育思想的落脚点都汇聚在人之上。[关键词]超越;人性论;柏拉图;夸美纽斯;赫尔巴特[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）04-0001-06超越一词是源自西方的概念，这个词与人有关，指人努力地克服自身的有限性去达到更加超越的领域
大学教育 2022年4期2022-06-24
- 中国式现代化新道路：东方社会理论的创新与发展
社会理论;继承;超越中图分类号：D0 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2022）03-0041-03习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出，“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。”[1]中国式现代化新道路打破了西方以资本单向度逻辑为主导的现代化范式，走出了一条东方社会跨越发展的光明之路，创新与发展了东方社会理
学理论·下 2022年3期2022-06-07
- 幼儿园教师课程思想领导力：困境与超越
儿园教师；困境；超越【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6017（2022）04-0025-06【作者简介】马妮萝（1991-），女，云南保山人，云南师范大学教育学部博士研究生，楚雄师范学院教育学院讲师；曹能秀（1964-），女，福建顺昌人，云南师范大学教育学部教授、博士生导师，博士。一、问题的提出自美国“第二波教育改革运动”和“学校重建运动”的浪潮推动了教育分权的价值导向以来，领导力和领导者一体化的固有观念被解构，教师领导力成
早期教育·教研版 2022年4期2022-05-22
- 莫言谈冬奥会开幕式：张艺谋又“超越”了张艺谋
莫言我想大家都很关注冬奥会。我跟你们一样，也看了冬奧会开幕式。我也观看了2008年的奥运会开幕式，发现这两次开幕式尽管都是张艺谋导演的，但区别很大。2008年当然就是场面大、规模大、参加的人数多、高度的整齐划一，还创造了很多的奥运会开幕式之最。这次冬奥会开幕式，规模不如2008年夏季奥运会大，参加的人数也不如它多。但是艺术情调和情感的投入方面，我觉得比2008年开幕式好得多。第一，我觉得它营造了一个冰雪世界，充满了童话的色彩。第二，体现了很多“以人为本”的
意林·作文素材 2022年7期2022-05-03
- “走进”与“超越”：初中英语教材的重构
“走进教材”与“超越教材”的实践性策略。比如，应该立足教材，创新教学理念；拓展教材，丰富课堂模式；进入教材，渗透英语文化；同时，还要超越教材，重构教学意识，进而提高学生英语能力，提升教师专业素养，促进学校内涵式发展，培养适应社会发展的新型人才。同时，也为相关理论研究的一线教师提供些许参考与借鉴。【关键词】初中英语；“走近”教材；“超越”教材；教学资源；巧妙挖掘【中图分类号】G633.41【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）07—008
甘肃教育 2022年7期2022-05-01
- “不觉”还是“大觉”
静、镇定、乐观、超越的苏轼，虽历遭挫折仍不失英雄豪迈本色。原来，苏轼不是“不觉”，而是“大觉”。关键词：中学语文;从容;平静;镇定;乐观;超越中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）05-0020-02《定风波 莫听穿林打叶声》是苏轼先生被贬为黄州团练副使的第三个春天写的一首词。苏轼一生经历三次贬谪，这是第一次。在这期间他写出了如《念奴娇 赤壁怀古》这样气势磅礴的诗作，让人看到了一个不甘沉沦、积极进取、
教育实践与研究·中学课程版 2022年2期2022-03-31
- “超越”是企业生存之本
出版的两本新书《超越利润》和《超越增长》，我们需要“超越”，这是两本书给我的共同感受。《超越利润》一书的第一句话就提及德鲁克：“在1990年的一次采访中，一位英国记者问彼得·德鲁克，该如何给一本关于企业的‘终极著作’起名。这位20世纪最伟大的管理思想家回答道：‘如何成为百万富翁，却仍然能升入天堂。’”这大概让我感到这本书的基调，同时也让我预感，仿佛遇到了知己，这本身也是读书的一种幸福。德鲁克不仅是管理学家，更是一名根植社会的社会学者，这是他最大的不同。这本
中关村 2022年3期2022-03-31
- 论儒家哲学的“超越”与“感通”问题
牟宗三的“内在超越”说，严重混淆了超越的两种主体，即“天”是外在的、超凡的，而“人”的心性或理性是内在的、超验的。“感通现象学”的问题意识仍然是康德与牟宗三的问题意识;而其观念背景，在西方哲学中是近代“认识论转向”以来的主体性哲学，在中国哲学中是主张“心即天”“性即天”，因而“以人代天”“以人僭天”的宋明理学。因此，作为“感通本体论”的“感通现象学”其实并非现象学，而是一种前现象学的观念。 〔关键词〕 儒家哲学;超越;感通;现象学 〔中图分类号〕B222
社会科学研究 2022年1期2022-03-22
- 论师范生实践性知识养成的困境及超越
性提出突破困境的超越路径：设置问题情境，丰富师范生的实践体验;创新教学模式，发展师范生的实践意识;拓宽反思渠道，提升师范生的反思能力;增强主体意识，培养师范生的教育信念。 [关键词]实践性知识;师范生;困境;超越 [中图分类号]G650 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2022）01-0098-06 [DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2022.01.0162011年10月，教育部颁布《教师教育课程标准（试行）》[1]
现代教育科学 2022年1期2022-02-19
- 习近平生态文明思想对生态中心主义的四重超越
对生态中心主义的超越，是贡献给世界的又一中国智慧。习近平生态文明思想，在自然观上，对生态中心主义实现了从自然主义整体论到实践论整体论的超越;在发展观上，对生态中心主义实现了从对立论到互促论的超越;在价值观上，对生态中心主义实现了从以生态为本到以人为本的超越;在治理观上，对生态中心主义实现了从注重德治到主张德法并治的超越。关键词：习近平生态文明思想;生态中心主义;超越中图分类号：D61文献标志码：A文章编号：1002-7408（2022）01-0019-06
理论导刊 2022年1期2022-02-10
- 《超越》：冰上逐梦 致敬冬奥
励志体育竞技剧《超越》于1月9日在CCTV-1综合频道、爱奇艺、腾讯视频、优酷应景热播，该剧也是国家广播电視总局“我们的新时代”主题展播活动的重要剧目之一。《超越》以2015年北京成功申办2022年冬季奥运会为故事背景，聚焦短道速滑运动，讲述“北冰南展”浪潮中，轮滑少女陈冕以短道速滑为事业目标，从非专业选手，一路过关斩将，最终进入国家队成为主力队员，出征冬奥赛场、为国争光的故事。该剧不仅题材角度新颖，还巧妙运用双时空叙事，“1989年冬”和“2014年夏”
综艺报 2022年2期2022-01-29
- 胡军:因为冬奥，出演《超越》
娄康 张振出演《超越》这部电视剧就是因为冬奥题材以及被陈敬业这个人物所吸引。”演员胡军（如图）近日接受《环球时报》记者专访，正在央视和多个视频平台同步播出的国家广电总局冬奥题材重点电视剧项目《超越》中，胡军饰演前国家短道速滑队队员陈敬业，胡军表示，陈敬业应该属于第二代短道速滑运动员，年轻的时候就背负了许多，像是历史人物一样的存在。电视剧《超越》由张晓波执导，讲述“北冰南展”浪潮中，李庚希饰演的轮滑少女陈冕一路成长为短道速滑国家队选手，出征冬奥为国争光的故事
环球时报 2022-01-242022-01-24
- 原思:作爲人文學的哲學文本
——兼論中國哲學的思維特性
[關鍵詞]觀念 超越 悖論 中國哲學 幽默“哲學是什麽”？①本文僅從人文學的哲學應當是什麽立論，不介入目前學界關於哲學的普遍定義以及“哲學是什麽”“什麽是哲學”等概念名詞的爭論。雖然本文的內容可能會涉及學界關於普遍的哲學是什麽的某些觀點與看法，但不代表作者對這些學術觀點作出總體評價。這是一個衆說紛紜的話題。通常，人們將哲學理解爲其研究內容是什麽或者研究對象是什麽的學問。例如，認爲哲學是世界觀或者認識論，是關於世界萬物以及宇宙的總體認識；或者用現在流行的術語
南国学术 2021年4期2021-12-29
- “超越”的精神：安藤忠雄与当代艺术家的对话
大规模个展——“超越：安藤忠雄的艺术人生”。这是日本知名建筑师安藤忠雄首次以艺术为主线的个展，从全新视角呈现其在艺术上的思考与创造。展览也是安藤忠雄在中国双展的一部分，与近期上海复星艺术中心的“安藤忠雄：挑战”相呼应。一个拥有建筑梦想的专业拳击手，他环游世界的旅程中，与那些伟大建筑进行过灵魂对话，终于成就了安藤忠雄的建筑世界；而当他与当代艺术相遇，又擦出不一样的火花。展览首个篇章“超越艺术”展出的是十位与他人生相交、对其创作影响深刻的大师之作，其中就不乏毕
财富堂 2021年3期2021-12-23
- 生活德育的实施误区及其超越
发，深度分析如何超越固有的误区，让学生通过生活德育得到可持续的成长。关键词：生活德育;误区;超越著名心理学家社会学家杜威曾说：“学校的道德教育应该从儿童参加社会生活出发，离开了社会生活，学校就没有道德目标，也没有什么目的。”这句话充分说明了生活德育的重要性和意义，所以学校的德育必须走进儿童的生活中去，学校必须在观念上和行动上真正认识到生活德育的意义和正确过程，只有这样才能总结出以往的德育误区，才能正确进行生活德育。一、生活德育的实施误区（一）德育呈现出“知
三悦文摘·教育学刊 2021年45期2021-12-22
- 写作之“夜”：史铁生与鲁迅的追问
进发，这是“向上超越”的路径。而鲁迅则牢牢立足于人间的黑夜和苦难，永不放弃地在其中挣扎和反抗，这是“向下超越”之路。鲁迅的路径更为独特，更具有创造力。关键词：黑夜;心魂;本真;超越;现实在我的阅读范围内，中国现当代作家里，关于“夜”的写作、追问和感悟，最深的应该是史铁生和鲁迅。几年前，再次读史铁生的《病隙碎笔》，速度较快，只着重勾勒其重点和思路，对其写作之“夜”和“信仰之路”最感兴趣。简括起来，他的寫作之“夜”，自成系统，在当代作家中独树一帜，可与鲁迅的黑
教育研究与评论 2021年4期2021-11-19
- 超越现实 超越自我
体验，颇具文学的超越性。具体体现为：对自然性、物质性生存状态的超越，对现实平庸生活状态的超越，对现实异化生存状态的超越，对原始生活经验的超越 对功利化生活思维的超越，对生活羁绊的超越。超越现实的文学审美，是对真善美的追求，是发自心灵深处的渴望，是文学作品对现实的超越。同时，也是作家通过文学作品实现自我的超越。关键词：超越 现实 自我《乐观》是蔡澜先生的一篇小品文，文章虽小，旨趣甚大。其意蕴丰富，给人以真善美的阅读体验，颇具文学的超越性。何谓文学的超越性？文
文学天地 2021年9期2021-11-10
- 现代性语境下人的异化与超越
的异化进行扬弃与超越，实现人与自然、人与社会、人与自我之间矛盾的化解，复归人的本质力量。【关键词】现代化;异化;超越【中图分类号】A811 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）39-0058-03异化理论作为马克思主义理论体系的重要范畴，是马克思批判资本主义社会的主要工具，具有极其重要的理论价值与现实意义。在现代化社会中，人的异化现象随着生产力的增长而达到了一个令人生畏程度。因此，学界在数
今古文创 2021年39期2021-10-26
- 浅谈学困生的转化
;闪光点;重塑;超越中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-393所谓“学困生”，是指那些智力正常、学业品德等各方面进步慢、水平低的学生。他们就向后飞的鸟一样，仅是迟了一步而已，是可以转化的。在每个班级中都会有一部分学生为学困生，如果班级中的学困生比例较大，就会导致班级教学难以顺利开展，这对学困生的成长也是极为不利的，而且有悖于全面推进素质教育。因此班主任应当积极关注学困生的学习情况 。一、学困生产生的原因（一）家庭教育的原因家庭教育
小作家报·教研博览 2021年35期2021-10-16
- 世俗化的超越：池莉小说的深层意蕴
的背后：认同才能超越平凡普通的人生，相信人生的意义和生命的价值首先在于立足当下的“此岸”生活。直面人生，永不言弃，在此岸生存与生活中升华，在俗世中内在而超越，凸显一种平民式不屈奋进的人文精神。关键词：池莉 新现实观 认同 超越 人文精神多取材于寻常百姓凡俗生活的池莉小说，呈现了俗世本真的原生状态，池莉对此的看法是：“太多的人，男人和女人，都认为日常生活平淡乏味。可我不这么认为。事实上你我他，男人女人——我们每个个体的生命与生活都是在这十分具体的一个日子又一
参花（下） 2021年9期2021-10-01
- 从PAD到iPAD：思想政治理论课“对分”课堂教学实践的限界与超越
互实现教学理念的超越，以情感交互实现“情-意-知-行”的贯通，以实践交互完成“知识-价值”的建构，从而促进学生价值内化。关键词：思想政治理论课;对分课堂;限界;超越;交互思政课程教学改革是当前教育教学改革的痛点。“八个相统一”教育教学理念的提出，为新时代思想政治理论课教学改革创新提供了重要遵循。在此背景下，对分课堂成为高校思政课程教改的一个重要选项。基于实践，笔者尝试从教育价值和规律出发，对思政课程“对分”实践的限界与超越进行讨论。一、何谓对分：新理念，抑
广东教育（高校思想教育探索） 2021年8期2021-09-22
- 奔跑
之舟 素雅 超越 我与奔跑的关系一直很微妙，我不喜欢运动，可又偏爱奔跑的那种感觉。 呼呼的风声从耳边吹过，头发在风中飞扬。奔跑时，我是一叶不系之舟，大地是河流，不知道哪里才是自己的目的地，心中只有一个信念——奔跑。人的一生都在奔跑，在奔跑中成长，在跌倒中强壮。于我而言，奔跑的过程也是一点点长大的过程。 还记得在温暖如春的黄昏里，我赤着脚丫在田埂上奔跑，在头上插几朵野花，待风吹来，一缕缕素雅的馨香便弥漫在我的四周。“我会不会就是花仙子呢？”奇思妙想
格言·校园版 2021年18期2021-09-10
- 超越的意义和限度
代的天花板，实现超越或永恒。关键词：写作;超越;时代;精神写作不仅是一场倾诉，也是一次倾听，是不断获得倾听的机会。文字交流可以反思、总结、梳理，回顾过去，展望前面的道路。在执笔的间隙，会有声音传过来，隐蔽的或彰显的声音。倾听他人或自己的内心，然后作出回应，倾诉也就开始了。生活中经常遭遇猝不及防的事，这让许多周密的计划和安排不得不延迟或取消。我们还要面对苦难，迎上去或接受下来，以至于忍受。即便客观环境再严酷再苛刻，都不能灰心，不能停止。写作是不能停止的，因为
粤港澳大湾区文学评论 2021年3期2021-09-10
- 柠萌影业新剧《超越》聚焦冬奥
励志体育竞技剧《超越》在青岛开机。该剧聚焦冬奥会重点赛事“短道速滑”，以2015年北京申办2022年冬季奥运会成功为历史背景，讲述了新老运动员竞技精神的传承，展现新一代运动员和父辈运动员的精神风貌。作为国家广播电视总局北京冬奥会重大选题重点指导项目，《超越》采用双时空叙事，以陈冕为代表的2000年后出生的新一代运动员，以及以陈敬业、郑凯新为代表的活跃于20世纪80—90年代的父辈运动员，在两个时空双雄并立，不仅展现了两代运动员的精神风貌，也诠释了新老运动员
综艺报 2021年15期2021-09-05
- 我们未曾感知的读书
词：溪流、体验、超越。“溪流”。我一直觉得，宇宙中有三大流河在贯穿着我们：生命、时间、书籍。如果说生命是人类意识的流河，时间是宇宙旋转的流河，书籍是人类思想的流河，那么，人的心灵，则是这三大河流的交汇处，是聚合点，是过滤阀。心灵，在这里起到一个聚合收拢的作用，它能使合而为一的心流，稳定地朝一个方向前行，觉知到生命的形态与本质：假如一个人，在其生命的成长中，一辈子没有蹚过书籍这条思想的流河，那么，这个人的心灵就是封闭的、孱弱的、贫乏的，甚至是愚昧的、麻木的、
新阅读 2021年9期2021-09-02
- 马克思对费尔巴哈“人的本质”思想的继承与超越
质”思想的继承与超越。马克思继承了费尔巴哈唯物主义思想，从“现实的人”出发探索人的本质。马克思坚持辩证唯物主义，认为有关人的哲学研究应从“现实的人”出发，主张在人的社会关系和劳动实践中研究人的本质，并在批判费尔巴哈“爱的宗教”思想的基础上，提出只有实现共产主义才能解决人类的问题，消灭劳动异化和人的异化，才能真正实现全人类的解放。马克思超越了费尔巴哈“人的本质”思想，推动了哲学史上的理论和思维变革。关键词：马克思;费尔巴哈;“人的本质”;继承;超越中图分类号
西部学刊 2021年13期2021-08-19
- 《超越》： 励志内核的反“体育类型”片
晴朗影片《超越》超越了很多国产体育片，是端午档期的小惊喜。年轻的郝超越信奉“在赛道上赢就是一切”，亚锦赛夺冠后抱得美人归，一时风光无两。郝超越偶尔传授给小师弟吴添翼训练和比赛的诀窍，使吴的成绩突飞猛进。奥运会前，吴添翼隐隐成为郝超越的对手，郝超越离队前往外国受训，却遭遇车祸，断送运动生涯。郝超越转型成为“超越”牌运动鞋创始人，随后生意接二连三失败，婚姻面临解体，房产即将被法拍。成为运动名将的吴添翼亦饱受注意力缺乏症折磨，萌生退意。郝超越为挽救婚姻和房产，欺
综艺报 2021年12期2021-08-19
- 论叔本华的痛苦观
通过“意志”能够超越痛苦并将痛苦转变为幸福，而无痛苦亦无幸福，这就为一些试图纯粹追求完全乐观与幸福的人们敲响了警钟，帮助人们正视痛苦在追求幸福过程中的重要作用。关键词：痛苦;本原;超越;意志;幸福中图分类号：B516.41文献标识码：A文章编号：2095-6916（2021）09-0109-03对于人生是幸福还是痛苦的争论，在西方最早可追溯到古希腊时期，从哲学家们对这一话题的独特看法衍生出来的有关人生哲学的理论体系亦是各有千秋。德国著名哲学家叔本华的人生观
西部学刊 2021年9期2021-08-06
- “乌台诗案”
苦难中一次伟大的超越。关键词： 苏轼 乌台诗案 苦难 超越一、引言“苏轼”二字在中国文坛上绝不是一个陌生的名字，在宋代文学史，乃至中国古代文学史上，苏轼无疑是一座巍峨的高山。在长达四十多年的创作生涯中，他为我们留下了二千七百多首诗、三百多首词和四千二百多篇散文作品①（435），可以说在诗词、文赋、书法、绘画方面，苏轼几乎无一不精，无一不能，达到了那个时代登峰造极的高度②。正因为文学成就之大，苏轼一直是学者们研究、著书的热点，关于他的传记著作层出
文教资料 2021年11期2021-08-06
- 为了回归的流浪
词：流浪 寻找 超越 回归 循环再生流浪是人类生活中无所皈依的一种生存状态。它在现实中体现为形体的漂泊无依，在精神上则以心灵的彷徨不安为主要呈现。在世界文学中，流浪主题的作品不胜枚举，从《奥德赛》到《尤利西斯》，作家们对“流浪”做过不同层面的探讨，《天一言》也是其中之一。法籍华人程抱一在1998年完成的小说《天一言》，在问世之后获得各方好评，于同年获得法国费米娜文学奖。作者在自序中就交代：作品中人物形象“脆弱然而执着，平凡却又独特，他们不懈地发掘过、探求过
名作欣赏·评论版 2021年7期2021-08-03
- 逃离与坚守：乡村教育的现实困境与路径选择
育;现状;困境;超越[中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2021）03-0001-06[DOI]10-13980/j-cnki-xdjykx-2021-03-001“当人们，特别是年轻的一代，对生养、培育自己的这块土地一无所知，对其所蕴含的深厚的文化及厮守在其上的人民，在认识、情感，以至心理上产生疏离感、陌生感时，就在实际上失落了不只是物质的，更是精神的‘家园。当他们逃离土地，远走他乡与异国，就走上了永远的‘心灵不归路
现代教育科学 2021年3期2021-07-20
- 教师论坛：校本研修的创生与超越
养，是校本研修的超越与创生，超越的是固有，创生的是文化，收获的是教师精神的挺拔与专业的成长。[关键词] 教师论坛;校本研修;创生;超越“做一个有思想的教育者。思想并不抽象也不高深，尽可能思考一些形而上的问题。如果给自己的教育注入了一些思想，也就提升了教育品质，你的教育自然就比别人有更高的境界。愿你相信，思想田野里的每一寸躬耕，总能在实践中寻得收获”。这是在学校举办的“师说”教师论坛第100期之际，笔者发给教师的寄语，倡导教师做一个思考的实践者，实践的思考者
教书育人·校长参考 2021年4期2021-06-30
- 论《聊斋志异》的开篇对传统的暗合与超越
对史传文学开篇的超越;从“虚构的意识”和“抒愤的目的”探讨了《聊斋志异》对“史传之余”小说观的超越;《聊斋志异》开篇人物使小说人物设置更集中，相对于“引戏”“副末”而言，其种类更多，功能更全，作用更大。可见《聊斋志异》开篇与传统艺术暗合的同时又有所超越。关键词：聊斋志异;开篇;介绍人物;暗合;超越中图分类号：I207.419 文献标识码：A《聊斋志异》（以下简称《聊斋》）堪称是我国古代文言短篇小说的巅峰之作，学界对其进行的研究可谓是汗牛充栋。但是，就
蒲松龄研究 2021年1期2021-05-28
- “超越”异化：论艺术的现实性和力量
艺术具有的否定和超越“异化”的存在的本质，唤醒人们源于本能的想象性、自由性与创造性。但马尔库塞的“异在”的艺术世界是幻想、是肖像，终究不能直接参与到与“异化”现实的斗争中，终究无法真正解决发达工业社会的“异化”问题。要运用马克思的“武器的批判”的思想来对发达工业社会进行革命性改造，凭借社会革命而不是依靠大脑中的抽象思辨来完成。关键词：异化;马尔库塞;艺术“异在”中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）03-0-02对
艺术科技 2021年3期2021-04-18
- “诗意栖居”思想与中国美学超越思想的比较
【摘要】超越是哲学上的重要概念，今天在科学理性风靡几乎所有学科的情况下，谈论人的超越尤为迫切。海德格尔的诗意栖居和超越思想就是在对科技理性的批判和人的生存境遇的深切关怀的基础上提出来的。然而他的诗意栖居和超越思想并未摆脱形而上学及上帝神学视角，最终此在的“去蔽”也只是一种抽象的“去蔽”，此在之超越其可能性同樣是一种抽象的超越。究其根本，海德格尔的此在的“超越”只是一种在神秘的“畏”中的抽象超越，这种超越依然是一种以此在为中心的抽象超越，不具有现实可行性。相
中国民族博览 2021年3期2021-04-01
- 翻转学习对翻转课堂的超越及其实施策略研究*
学习;翻转课堂;超越;实施策略中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2021）04-0031-04自2007年至今，翻转课堂教学理念全球盛行。但随着实践者们对翻转课堂反思的不断深入，渐渐发现当前翻转课堂教学也存在着形而上学、形式主义等诸多问题，如教学流程依然停留在表层翻转，课堂内教学活动组织依然是以教师为中心等。[1]翻转课堂也因实践形式固化、形神不一，而脱离了教育的本真追求。实践者们为了更准确地表
中国教育信息化·基础教育 2021年2期2021-03-12
- 青年马克思对古典自由主义的还原、批判与超越
义的还原、批判和超越。马克思通过强调市民社会是国家的前提，还原了古典自由主义的现实基础;通过揭露资产阶级政治国家的“虚假性”和“利己性”及其产生根源，马克思对古典自由主义进行了批判;马克思试图建立一种真正的民主制度，以废除等级制的差别、取消阶级的对立，从而实现了对古典自由主义的超越。[关键词]青年马克思;古典自由主义;还原;批判;超越[中图分类号]A811 [文献标识码]A [文章编号]1672-1071（2021）03-0019-0
中共南京市委党校学报 2021年3期2021-03-07
- 《超越》：体育电影类型的叙事策略与本体反思
《超越》是2021年青年导演韩博文指导的剧情类体育电影。影片讲述了曾包揽百米冠军的“飞人”郝超越（郑恺饰）被昔日好友兼对手的吴添翼（李钧锐）从人生低谷唤醒后重新振作并实现自我超越的故事。不同于以往体育影片中涉及较频繁的竞技类比赛场景，《超越》着重面向了运动员个人的内心挣扎与自我救赎，以郝超越与吴添翼双重角色的映射与较量，从人性的层面剖析了青春少年到现实成年的无奈与窘境，对成长路上的自我超越与终极蜕变发出叩问。《超越》在遵循体育电影叙事影像规则的基础上又融合
电影评介 2021年18期2021-02-18
- 《超越》：一次“非典型”体育电影的尝试
叙事话语之中。《超越》似乎意不在此，更多地将目光聚焦于个体，探讨个体之间的镜像与冲突，以及个体自身的认同与觉醒。可以谈一谈《超越》这一项目的缘起，以及之所以采取这一定位的原因吗？韩博文（以下简称“韩”）：《超越》是郑恺的猎豹公司（上海猎豹文化传媒有限公司）出品的电影。一开始碰头的时候，正好是在2019年年初，就想到了2020年的东京奥运会，感觉2020年可能会是体育题材电影的“大年”，加上郑恺是短跑运动员出身，又是国家二级运动员，所以当时就决定了，就做一个
电影评介 2021年18期2021-02-18
- 在阅读教学中与文本“对话”
“融入文本”与“超越文本”的有机结合，从而为学生阅读活动的再创造提供可能。关键词：阅读教学;融入文本;对话;超越新课标指出：“阅读教学是学生、教师、文本、教科书之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的过程。”对话式教学理念给语文课程注入了无限生机，极大地激活了课堂的“能量”。该理论强调把文本视为“一种全息的相关主体生命精神与实践活动信息的语言存在”，要求教师发挥主导作用，把学生的主体地位凸显出来展开“对话”。在具体阅读教学实践中，如何开展“多元对话式”教学，
江苏广播电视报·新教育 2021年38期2021-01-17
- 生命的反抗与超越
力，实现对苦难的超越和升华。关键词：沈从文;苦难书写;生命;反抗;悲剧;超越一、苦难存在的普遍性人作为有智慧的生物，无论在怎样的环境中，都需要满足自身的某些目的或者欲望，这是人的一种本能需求。但是人自身的愿望往往会和现实环境产生一定的矛盾和冲突，因此人就不可避免地陷入某种困境和痛苦之中。正如叔本华所说的“世间充满痛苦，欲求产生痛苦”[1]1，人永远也逃脱不了现实和精神的困境。在沈从文笔下，生命的苦难也有这个特性，生命个体经历生存和精神上的痛苦。（一）生存苦
美与时代·下 2021年12期2021-01-11
- MG“超越”了什么？
新生代人气明星杨超越成为MG5的代言人。对于一个初中毕业即开始打工，凭个人努力从草根中脱颖而出的女孩来说，杨超越所代表的“超越”，正是年轻人所追求向往的推动力。在杨晓东看来，“超越比”正是MG5的最大卖点。“以前大家都在讲性价比、品价比，但MG5所呈现出的‘超越比’，是超越用户期待的。”定位于“八万级青奢潮跑”的MG5价格远低于预期，7款车型官方指导价为6.79万-9.99万元。杨晓东自豪地说，在8万元级别的家轿市场，不管是外形、颜值，还是安全、舒适、驾控
中国汽车界 2020年12期2020-12-31
- “超越”赌博澳门向科技门户转型
日文章，原题：“超越”赌博，澳门向成为中国科技门户转型从新冠疫情封锁中复苏的澳门正在押注一场新的科技商品交易会，在促进当地摆脱对博彩业的依赖、实现经济多样化的同时，将自身打造为中国的一个门户。组织者表示，澳门将在明年6月举办“Beyond”（超越）活动——一场大致以美国拉斯维加斯消费电子展（CES）为蓝本的科技盛会。疫情暴发前，澳门逾八成税收来自博彩业，该行业直接或间接雇用了当地60多万人口的3/4。然而，官方数据显示，上月博彩业收入同比下降80.5%。澳
环球时报 2020-12-242020-12-24
- 阿德勒理论视觉下简·爱性格分析及启示
强自立，在自卑中超越自我，最终获得幸福。本文通过阿德勒理论视觉分析简·爱性格，并启示现代女性自立自强，克服自卑，超越自我。关键词：简·爱 自卑 超越 现代女性 启示英国女作家夏洛特·勃朗特的作品《简·爱》的主人公简·爱出生于贫穷的牧师家庭，出生后不久父母相继去世，幼小的简·爱寄养在舅舅家里。舅舅去世后，简受尽了舅母和表兄表姐的歧视和虐待，简因为与舅母的对抗而被送进了孤儿院。孤儿院的生活条件极差，教规严厉，简·爱受到了精神和肉体的双重摧残，童年的生活经历和身
文学教育·中旬版 2020年11期2020-11-28
- 论权力关系视角下《奥兰多：传记》中的“自我”艺术
，关怀“自我”，超越“自我”，把“自我”当作一种艺术创作对象，给予创造的美，赋予永恒的艺术活力，创造了“新型的自由生活方式”。关键词：自我艺术;权力关系;超越;哲学寓言《奥兰多：传记》出版于1928年，主人公一生中扮演了许多角色，是朝臣、外交官、诗人、男人和女人，他是你喜欢认为的那个人。虽然这不是弗吉尼亚·伍尔夫最著名的作品，但多年来仍被评论家津津乐道。女性主义观点把作品看作两性问题的研究范本，通过作品找到了破除性别二元对立的办法，用双性同体的设想，建立一
北方文学 2020年18期2020-11-18
- 浅析17届多哈世界田径锦标赛起跑器的新“超越”
化，以新视角的“超越”来增添田径运动的瞬态美，以竞技运动独有的爆发性、竞争性来满足观众对竞技运动“表演性”画面的追求。1 起跑器的历史追溯及SEIKO起跑器的概况澳大利亚的舍利尔在1896年发明了起跑器，现用于田径赛事之中，舍利尔在1896年的奥运会上运用起跑器并创造了优异成绩。为了消除误差，1982年奥运会上首次使用了在终点的高速照相装置。从1977年起，400m和400m以下的项目均以全自动电子计时的成绩为准[1]。在现代田径赛事中起跑器被运用在短跑
当代体育科技 2020年26期2020-11-17
- 跨界·融合·超越
跨界，融合后最终超越走向世界的必然性。关键词：吴蛮;琵琶;化解;融合;超越中图分类号：J603文献标识码：ADOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.048文章编号：1005-5312（2020）29-0077-02一、吴蛮简介吴蛮，1965年出生在西子湖畔，本是一个温婉的女子，但她家人却为她取了一个“蛮”字，希望她性格上强一点，野一点。9岁学音乐，10岁开始接受专业训练，父亲是国画大师吴国亭。当时浙江琵琶传统群众基础高，
文艺生活·中旬刊 2020年10期2020-11-16