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2022年4期
刊物介绍
本刊致力于宣传先进的幼儿教育理念,传播优秀的教育方法,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。
早期教育·教研版
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0~3托育
三孩政策背景下高职婴幼儿托育服务与管理专业建设的思考
日本“安心育儿计划”的实施路径及对我国托育服务的启示
政策与管理
成效与展望:政府购买服务赋能幼儿园师资供给
青岛市H区普惠性民办幼儿园师资队伍建设研究
教师发展
幼儿园集体教学活动中教师对儿童忽视的五大类型
幼儿园教师课程思想领导力:困境与超越
儿童发展
编程学习培养大班幼儿计算思维能力的实验研究
课程与教学
幼儿园教育“以游戏为基本活动”的解读及其突破
从课程原点到终点
家庭与社区
非优势阶层家庭对儿童教育的参与及其影响研究
基于“4421”要素框架的幼儿家庭教育指导