拟声词
- 余华小说《活着》中拟声词的葡译研究
译本，对全书的拟声词进行翻译策略与技巧分析，旨为该译本的全面翻译研究提供参考。1 中葡拟声词的定义及其文化属性葡萄牙语的“拟声词”写作onomatopeia，其中，“onomato-”这个组合词根来源于希腊语ó’νομă(ótoma=nome名字)[4]。巴西著名语言学家安东尼奥·胡 艾 斯（Antônio Houaiss）在 其 葡 语 大 辞 典《Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa》中将
文化创新比较研究 2023年16期2023-08-19
- 清末北京儿歌语音象似修辞的英译比较研究
歌;语音象似;拟声词;英译策略;《北京儿歌》;《孺子歌图》象似性（iconicity）最早由Roman Jacobson提出，指的是语言符号的能指和所指之间具有一种必然的联系，并且两者之间的关系是可以论证的，是有理可据的[1]（P3）。语音象似（sound iconicity）便是象似性的表现方式之一，指的是借助书面语的视觉效果来传达某种听觉效果，在语言使用中的集中体现便是拟声词的运用。利用语音象似，能够加强语言的直观性、形象性与生动性，在诗歌中使用还能够
现代语文 2022年4期2022-04-23
- 例谈场面描写
面描写 特写 拟声词场面描写是指描写特定时空中以人物活动为中心而构成的生活画面。场面描写要点和面结合（先点后面、先面后点、点面穿插），以面托点，以点代面，重心突出，主次分明。“点”是对场面某一局部（对某个人或某些人活动）的单独描写，属特写式描写，是具体的、微观性的描写。“面”是对场面的总体描写，属于全景式描写，是概括性、宏观性的描写。场面描写时，语言要形象生动，有声有色、有动有静、有味有形，要用最俭省的笔墨来表达最繁杂的头绪，营造特定的气氛，取得最佳的表达
中学语文·大语文论坛 2022年3期2022-04-18
- 《诗经》拟声词浅析
经》中有大量的拟声词，通过对《诗经》中所描述的各种自然界与人类社会活动的拟声词的研究，有助于我们了解古代先民们对拟声词的特殊关注和对各种声音现象的高度重视。这些拟声词也有利于构造诗歌的动态画面，塑造诗歌意境，更好地突出诗中人物的心情。【关键词】《诗经》;拟声词;类别;修辞功用【中图分类号】I207.22 【文献标识码】A 【文章编号】2096-4102（2022）01-0081-03《诗经》作为我国第一部诗歌总集，具有很高的文学和文化价值。《诗经》虽仅30
山西能源学院学报 2022年1期2022-03-28
- 小说《活着》中的拟声词英译研究
415100）拟声词作为一种修辞方式，广泛应用于各类文体中，如文学作品、广告和网络语言等。刘勰曾言：“诗人感物，联类不穷”。人的听觉和视觉在某种程度上是相通的，拟声词的表达效果很容易使读者脑海中产生各种形象。刘春芳从音响渲染、情感强化、动态描绘、意境烘托四个方面对拟声词的修辞效果进行归纳。[1]151小说《活着》是我国当代作家余华的代表作之一，曾获意大利格林扎纳·卡佛文学奖，文中丰富的拟声词赋予了人物鲜明的个性，同时也渲染了场景氛围，成为推动情节发展的必要
现代交际 2021年14期2021-11-25
- 结构视角的日语拟声拟态语分析
结构角度研究了拟声词和拟态词的特点及分类，针对日语拟声词和拟态词的特征进行了比较和综合分析。一、拟声词和拟态词的特点（一）拟声词和拟态词概念拟声词是模仿外界声音而产生的，用来表达听觉印象的词。拟态词即用声音来象征性地表示现实声音之外的人或事物的动作、状态的词。拟声词和拟态词可分为非生物性“声音”和生物性“声音”两种类型。[1]日语的拟声词和拟态词数量巨大，使用频率高，在报纸、杂志上随处可见，广播、电视节目中也经常能听到。如果没有拟声词和拟态词，日本人就无法
现代交际 2021年19期2021-11-23
- 满汉拟声词对比研究
的声音的词语叫拟声词。它是语言系统的重要组成部分，语言是文化的载体，不同民族的语言反映不同民族的精神与文化。通过对满汉拟声词的对比分析，可以看出满族重个体、汉族重整体的思维方式，满族相对原始、自然的文化样态与汉族重农的生活方式，及二者共同追求平衡、协调的价值取向。【关键词】满汉;拟声词;对比;思维方式;文化差异【中图分类号】H221 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）30-0118-03一、
今古文创 2021年30期2021-08-28
- 口语交际能力培养：捕捉声音的魅力
师从激发学生对拟声词的兴趣到明义、品味、运用，直到积累都始终以绘本故事贯穿，让学生在趣味盎然的绘本故事的陪伴下，掌握拟声词的用法，提升实际的口语交际能力。【关键词】口语交际能力 绘本阅读 拟声词语文课程标准指出：要让学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、 表达与交流。初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。这些都足以说明口语交际的重要性。口语交际能力不好不仅会影响学生的书面表达能力、人际交往能力，甚至会影响学生对新课程
小学教学研究 2021年3期2021-06-28
- 《一句顶一万句》拟声词研究
面分析《句》中拟声词的使用特点。本文对拟声词的界定以邵敬敏对拟声词的描述为准。邵敬敏(1984)认为，自然界的声音极为丰富，人们用语言形式对这些不表示具体意义、也不表示感叹呼唤应答的纯粹的声音加以摹拟，就称为拟声词(或称象声词)[1]。另外，《句》中拟声词的区别词数为57个，总计词数为153个[2]①，具体情况见表1。拟声词出现的顺序按照次数从多到少依次排列。表1 《句》中拟声词数量统计一、《句》中拟声词的音节结构《句》中拟声词可分为单音节拟声词、双音节拟
林区教学 2021年5期2021-05-19
- 模因论视角下拟声词“喵”“汪”转喻“猫”“狗”研究
“单身汪”等用拟声词“喵”和“汪”来转喻“猫”和“狗”的现象。本文对这种语言现象进行分析，发现“喵”和“汪”转喻后不仅可以指称猫和狗，也常用来指称与猫和狗有相似性的人。对于这种转喻广泛传播的原因，本文结合模因论加以探讨，认为这种转喻受类推机制影响，而且拟声词转喻发声体可注意性、可理解性、可接受性均较高，在复制和传播上具有优势，同时，社交媒体给新模因的传播提供了更大空间。【关键词】模因论;拟声词;转喻【中图分类号】H146 【文献标识码
今古文创 2021年9期2021-05-05
- 现代汉语拟声词重叠作补语现象
234)引 言拟声词也称象声词，是模拟各种事物发出的不同声音而形成的词，既可以模拟实际产生的声音，如“‘咯咯咯’的笑声”，也可以根据心理感受或形象表述而进行虚拟，例如“脸‘唰’地一下红了”。作为一类特殊的词，拟声词没有非常实在的意义，但是可以独立成句，或者在句中作谓语、宾语、定语、状语、补语等语法成分。其中，当拟声词作补语时，常常以重叠形式出现，例如(1)本文所用的语料均来自北京大学中国语言学研究中心现代汉语语料库。：(1)贾大奶奶的嗓门特别大，备弄里又有
辽东学院学报（社会科学版） 2021年2期2021-04-20
- 汉维语拟声词语义转移对比研究
汉语和维吾尔语拟声词都是用来摹仿自然界各种声音的。然而，随着社会发展和人们沟通的需要，部分拟声词逐渐被赋予一些非声音的意义，或表达与之相关的事物。此类现象就称为拟声词的语义转移。[1]一、拟声词的定义及分类（一）汉语拟声词的定义及分类拟声词是一个专门模拟事物声音的术语，也可称为摹声词。拟声词主要是用于摹拟自然界和人类社会中各种事物的声音。1.汉语拟声词从形式特征上可分为两类：①固定型拟声词：潺潺 嘤嘤 呦呦锵锵 凄凄 嘈嘈②非固定型拟声词：扑腾 呱嗒 啧啧
科学咨询 2021年6期2021-03-17
- 拟声词的妙用
，我們称之为“拟声词”。拟声词，顾名思义，模拟事物声音的词。准确恰当地使用拟声词，能生动地表现出事物的特点、动作的状态甚至是人物的心情。在《大自然的声音》一文中，拟声词把人们习以为常的声音写得形象鲜活，妙趣横生。有了这些声音，大自然多了一份生气，多了一份热闹。我们被大自然这些美妙的声音吸引，仿佛置身其中。词语积累单音节词：乒、乓、哧、刷、哗、轰、嘭 双音节词：隆隆、瑟瑟、嘶嘶、沙沙、簌簌 AB型词：扑哧、扑通、哧溜、啪嗒、咕嘟 AABB型词：淅淅沥沥、乒乒
作文周刊·小学三年级版 2021年40期2021-01-04
- 拟声词的通感修辞与成因
觉交织在一起。拟声词也具有通感的修辞现象，产生原因十分复杂，主要是受到了人类的认知心理活动以及语境的影响。关键词：拟声词 通感修辞 成因一.拟声词与通感拟声词是模拟声音的词，也叫做“摩声词”，或者叫做“象声词”。①拟声也是一种重要的修辞方法，陈望道在《修辞学发凡》中提到拟声“是吸收了声音的要素在语辞中的一种辞格。”通过拟声可以使文学作品的语言具体、生动、形象。我国很早就知道利用拟声词来丰富语言，增强语言的节奏感和美感。如在《诗经》当中，出现了大量用拟声词描
文学教育下半月 2020年8期2020-09-06
- 幼儿园教师对拟声拟态词的使用及其效果
模仿物体声音的拟声词和模仿人或事物状态的拟态词构成，可以让人获得直观体验，容易被理解，在绘本等儿童读物中大量存在。本研究运用观察法和访谈法，考察当前幼儿园小班教师使用拟声拟态词的情况及其效果，结果发现教师较多地使用结构简单、完全重叠形式的拟声拟态词;教师使用的拟声拟态词模拟和修饰的对象大多来自主题学习活动内容和幼儿的兴趣喜好，种类较少;教师主要在语言类的集体教学活动中使用拟声拟态词，在其他情境下使用较少。从效果来说，教师使用拟声拟态词不仅可以引发幼儿的兴趣
学前教育研究 2020年8期2020-08-28
- 留学生汉语拟声词习得效果调查与使用问题分析
0034）引言拟声词是对自然现象、人、动物、事物等所发出的声音的模拟。汉语描摹下雨情景时常常表述为：“雷声还在轰隆隆，突然咔嚓一声，大雨哗哗地下了起来。”其中“轰隆隆”“咔嚓”“哗哗”3 个拟声词的运用，生动地勾画出一幅降雨情景。然而，留学生的表述一般为：“天空很黑，打雷了，然后就下大雨了。”显然，后者的表述十分平淡、不够生动，而拟声词的恰当运用可以给人如闻其声、如临其境之感[1][2]。拟声词对留学生生动表达、更加地道地运用汉语具有重要作用，它是体现汉语
渤海大学学报（哲学社会科学版） 2020年3期2020-07-06
- 《活着》白译本中拟声词的翻译研究
在该部小说中，拟声词的使用比比皆是，共出现183 处。拟声词的使用使语言更为生动形象，更富感染力。美国学者白睿文（Michael Berry）将《活着》译成英文，受到国外读者的欢迎。随着中外文化交流日益频繁，诸多学者从目的论、变译论、杂合理论、阐释学、叙事学等多个视角出发研究该英译本。截至2020 年4 月12 日，从知网可以检索到的硕博士论文和期刊论文来看，还未有人对《活着》英译本中的拟声词进行系统研究。由此，本文主要对《活着》英译本的拟声词翻译进行系统
开封文化艺术职业学院学报 2020年7期2020-01-10
- 英汉拟声词的对比研究
530004）拟声词，同时又可以称为象声词（Onomatopoetic Words），是某种特定的语言中用来模拟自然或人为声音而形成的词项。不同地区的人有不同的发音习惯，因此英汉拟声词存在异同［1］。由此，本文主要从语音、词形结构、句法功能、审美功能四方面对英汉拟声词的异同进行对比分析。一、语音对比（一）相同之处语义学理论认为，语言符号（Symbol）和所指对象（Referent）之间没有直接必要的联系，但拟声词是一个例外。英语和汉语在听觉和声音模仿上有相
开封文化艺术职业学院学报 2020年10期2020-01-09
- 汉韩拟声拟态词对照分析
庞江拟声词是一种通过模仿事物、动作变化等声音的词。在汉语中被叫做“象声词”或“摹声词”，在韩语中称作“拟声拟态语”。由于各个语言种类的语音系统不同，即使是模仿同一种声音源，但在不同的语言系统中所描绘出的拟声词是有很大差异的。例如，猫咪的声音，汉语为“喵喵”， 韩语为“????”，水流的声音，汉语为“哗哗”，韩国语为“??”。因此，在不同的母语使用者中，对拟声词的理解、感知以及表达是有区别的。在汉韩翻译的过程中，如何更好的处理拟声词也是值得进一步探讨研究的。
知识文库 2019年6期2019-10-20
- 巧用拟声词 作文增乐感
文中适当地使用拟声词，可以让作文充满乐感，给人“如闻其声”的感觉。在写作文的时候，需要仔细思考你所要描写的场景，哪些地方使用拟声词能够起到烘托主题、渲染气氛的作用，就对哪些地方使用拟声词进行描述。比如一位同学写《雨中》：过了一会儿，狂风大作，大风“呼呼”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音，有的树枝“咔嚓”一声断了，天空刹那间也变得漆黑一片。不一会儿，豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。风的声音，树叶的声音，雨点打在窗户上的声音，这一切，都渲染了当时的气氛，
作文与考试·小学高年级版 2019年21期2019-09-10
- 汉英拟声词对比与对外汉语教学
?刘琪一、引言拟声词是指摹拟自然界、人和事物声音的一类词，汉语里拟声词数量非常多，用法复杂，也是留学生学习汉语的一大难点。汉语中，尤其是在日常口语对话和文学艺术作品中，拟声词的使用非常普遍。所以，留学生在学习汉语时，由于汉语和英语两种语言内部系统结构、思维方式和文化背景的不同，学习者会遇到不同程度的困难。如果留学生在学习汉语拟声词的时候，能理解这两种言语中的拟声词的使用规律，即在模仿和写作时的思维方式的区别，那么学习起来就会容易得多。在万石健（2006）的
神州·下旬刊 2018年11期2018-12-07
- 《天堂蒜薹之歌》拟声词英译研究
——以葛浩文译本为例
刻现实意义外，拟声词的使用也赋予小说以独特的艺术特色。据统计，莫言在《天堂蒜薹之歌》中共运用了332处拟声词，如“咔嚓咔嚓”“咯吱咯吱”“哗啷”等，不仅形象生动地再现了小说的活动场景，同时使文章具有强烈的节奏感，有效地调动了读者的感官体验，使小说有“声”有“意”。考虑到拟声词在莫言作品中的大量运用以及相关翻译研究尚少，笔者认为有必要对拟声词的翻译进行专门研究。本文将以莫言“御用翻译”葛浩文关于《天堂蒜薹之歌》的译本为例，在逐个分析葛浩文对拟声词的翻译的基础
山东青年政治学院学报 2018年6期2018-11-28
- 有趣的声音世界
张传妃什么是拟声词？拟声词就是指模拟声音的词，又叫“象声词”。例如“嘀、嘟、叮咚、呱呱、叽叽喳喳、噼里啪啦、呼呼” ……拟声词摹写的声音可使场面宏大或细腻；音调婉转或铿锵；节奏舒缓或急促，十分逼真，给人一种如闻其声的声音效果。习作中如果能恰到好处地运用拟声词，不仅能生动形象地表现出事物的特点，还能表现人物的心情、动作的状态，使读者产生联想，有身临其境的感觉，引人回味。怎样引导学生欣赏运用拟声词呢？一、捕捉生活中的拟声词大自然美妙的声音，给我们奏响了一首规模
文理导航 2018年12期2018-08-16
- 现代汉语中的“各种+拟声词”结构研究
出现了“各种+拟声词”结构这一新搭配形式，如“各种噼里啪啦”“各种哼哼”“各种咔咔咔”等。“各种+拟声词”结构目前使用范围不是特别广、使用频率不是特别高，主要出现并传播于网络之中，但该结构由于超常规的搭配，仍然值得我们关注并研究。综观目前学术界关于“各种+拟声词”结构的研究，研究成果数量不多，同时这一结构的确与传统用法差别很大，并且这一新结构的出现，使得我们开始关注现代汉语的规范问题，因此，需要进行新的探索，具有研究价值。一、“各种+拟声词”结构的句法结构
沈阳师范大学学报(教育科学版) 2018年4期2018-04-03
- 汉语拟声词新探
——以网络拟声词为例
富的文化内涵。拟声词作为汉语词类的一个重要组成部分，其在时代发展过程中有了新的表现，网络拟声词的出现不仅丰富了网络用语，而且还大大增强了拟声词的语用功能，进而促进了人们的语言交流。近几年来，随着各种网络综艺节目的兴起，网络拟声词发展之势迅猛，极大地影响了人们的语言构成。1 网络拟声词发展必然性（1）互联网+时代发展、新兴媒体的出现。随着网络信息技术以及人类社会文明的快速发展，各种主流社交媒体不断涌现出来，而人们在网络社交媒体中的交流互动，催生了许多网络拟声
文化创新比较研究 2018年14期2018-03-08
- 浅谈汉语拟声词的形象色彩
肖莉莉一、拟声词的句法功能拟声词是模拟声音的词，也叫做“摩声词”，或者 “象声词”。在世界上任何一个民族的语言中，几乎都有拟声词的存在。虽然世界上的语言语音、词汇都不尽相同，但是拟声词都是不可缺少的组成部分。拟声词虽然属于实词，但却不是词类中最重要的一种，可是它的句法功能还是比较强的，一般来说，拟声词经常在句子中充当修饰语和谓语成分。在黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语（增订三版）》中，把拟声词的主要句法功能分为5种，可以做状语、定语、谓语、补语和独立语等:（
长江丛刊 2017年33期2017-11-15
- 巧用拟声词作文增乐感
沈延菊拟声词是模仿自然声音构成的词，在作文中适当地使用拟声词，可以让作文充满乐感，给人“如闻其声”的感觉。一、仔细回忆。在写作文的时候，需要仔细回忆当时的场景，哪些地方使用拟声词能够起到烘托主题、渲染气氛的作用，就对哪些地方使用拟声词进行描述，正所谓：好钢用在刀刃上。比如一位同学写《雨中》：过了一会儿，狂风大作，大风“呼呼”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。有的树枝“咔嚓”一声断了。天刹那间变成漆黑一片。豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。风的声音，树叶
作文与考试·小学高年级版 2017年15期2017-08-14
- 浅议拟声词的英译策略
摘 要：拟声词是某种特定语音中用于模拟各种声音的词项，可使很平凡的句子变得生动、逼真，从而增强艺术感染力。本文以《爆炸》的英译本为例，通过译例分析，来说明汉语拟声词英译采取的方法。关键词：拟声词；英译策略中英文拟声词的选用有其章法。拟声词因人而异，是指拟声词的选用要充分体现人物的个性特征。因情而异，是指拟声词对人物感情的描绘有其独特作用。例如，笑声就可以分为很多种，如微笑、大笑、讥笑等；哭声可以也可以分为很多种，如抽泣、大声、嚎啕等。因境而异，是指客观环境
博览群书·教育 2017年5期2017-07-31
- 《天堂蒜薹之歌》中拟声词浅析
堂蒜薹之歌》中拟声词浅析董国华（淮北师范大学，安徽 淮北 235000）在《天堂蒜薹之歌》中作者莫言使用了大量的拟声词，本文通过对文中出现的拟声词进行结构特征、词义方面的整理总结，进一步深入研究拟声词作为一类特殊词类的语法功能、修辞效果等特点，从而发现拟声词的价值意义，和作者用词的精当巧妙。拟声词；结构形式；语义；语法；修辞一、引言对于拟声词的定义，向来不太一致。《实用现代汉语词典》：“通过人们视觉、听觉、触觉等以人的五官感受把事物的声音、色彩、形体等如实
湖北经济学院学报·人文社科版 2017年8期2017-03-08
- 《聊斋志异》拟声词研究
）《聊斋志异》拟声词研究张 慧（四川大学，四川 成都 610000）拟声词是模拟声音的词，又称为“象声词、状生词、摹生词”，例如“喃喃、呶呶、霍霍、铿尔、唼呷、支支格格、丁丁缕缕”。拟声词在模拟声音时，给人一种如闻其声的效果。《聊斋志异》中共有198个拟声词，其中包括重复出现的拟声词。本文从音节结构、语法功能、模拟对象等三个方语法功能面对《聊斋志异》中的198个拟声词进行了分析。《聊斋志异》拟声词；音节结构；语法功能；模拟对象一、拟声词的音节结构拟声词依据
中国民族博览 2017年11期2017-01-24
- 山东快书所见拟声词初探
——以《中国传统山东快书大全》为例
宁山东快书所见拟声词初探 ——以《中国传统山东快书大全》为例文 杨文波 颜 宁现今流传于山东、华北、东北各地的山东快书据传起源于明末，距今已有四百多年的历史，赵震、高元钧、杨立德和于传斌等名家对于山东快书艺术的贡献颇多。2006年山东快书被列入“第一批国家级非物质文化遗产名录”后，更是焕发了新生。山东快书在语言特色上以说唱为主，节奏性强，句式基本为七字句韵文，演员吟诵唱词，间以说白。山东快书在语言上的一大特点就是口语性极强，“山东快书的语言，是一种根据人民
曲艺 2016年10期2016-11-24
- 巧用拟声词 作文增乐感
朱秀兰拟声词是模仿自然声音构成的词，在作文中适当地使用拟声词，可以让作文充满乐感，给人“如闻其声”的感觉。仔细回忆在写作文的时候，我们可以仔细回忆当时的场景，哪些地方使用拟声词能够起到烘托主题、渲染气氛的作用，就可以对哪些地方着重运用拟声词进行描述。比如一位同学写《雨中》 ：过了一会儿，狂风大作，大风“呼呼”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。有的树枝竟然承受不住，“咔嚓”一声断了。天地在刹那间变成漆黑一片。豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。风的声音，树
作文与考试·小学高年级版 2016年15期2016-09-10
- 巧用拟声词 作文增乐趣
贾淑慧拟声词是模仿自然声音构成的词，在文章中适当地使用拟声词，可以让作文充满乐感，给人“如闻其声”的感觉。一、仔细回忆。在写文章的时候，需要仔细回忆当时的场景，哪些地方使用拟声词能够起到烘托主题、渲染气氛的作用，就对哪些地方使用拟声词进行描述，正所谓：好钢用在刀刃上。比如一位同学写《雨中》：过了一会儿，狂风大作，大风“呼呼”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。有的树枝“咔嚓”一声断了。天刹那间变成漆黑一片。豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。风的声音，树叶
作文与考试·小学高年级版 2016年1期2016-09-10
- 网络拟声词新探——以“duang”系列词为例
116 ）网络拟声词新探——以“duang”系列词为例江辉（江苏师范大学 文学院，江苏 徐州 221116 ）近几年网络拟声词在人们的言语交际中频繁出现，更被众多娱乐综艺节目和影视节目搬上荧屏。2015年以“duang”为首的这一类词被网友掀起了一阵热潮。除了“duang-duang”词外，还有“xiuxiu、biubiu、piapia”等，它们在当下社会中被普遍接受和传播。从语音、语汇、语法、语用四个方面探讨了“duang”系列词的语言特点，认为网络拟声
河北工程大学学报(社会科学版) 2016年2期2016-08-26
- 英汉拟声词对比翻译研究
——以宫泽贤治《大提琴手高修》为例
东方学院）英汉拟声词对比翻译研究 ——以宫泽贤治《大提琴手高修》为例叶枭（福建农林大学东方学院）拟声词使语言更加生动形象，具有渲染和修辞功能。以宫泽贤治的《大提琴手高修》的双语译文为语料，通过对比英汉拟声词的音节结构、语法功能和语义，探讨英汉拟声词的异同，分析翻译策略，提出拟声词翻译法。拟声词；分类；功能；翻译拟态词是韩、日、英里与拟声词并存的术语。相对于汉英两种语言，日语的拟声拟态词非常丰富，是日语的一个重要组成部分，常见于日常生活中。在文学作品中也是必
新课程(下) 2016年1期2016-03-02
- 《说文解字》拟声词浅析
116023)拟声词是指模拟事物声音的词，也叫象声词，这是汉语中产生较早、使用频率较高且具有丰富表现力的一类词。诗歌总集《诗经》当中收入了大量的拟声词，如《关雎》首句“关关雎鸠”就是用“关关”模拟雎鸠的和鸣声的。在文学作品中，拟声词的使用往往能声情并茂地再现语言所描绘的声景图像。因此，从语言学角度对拟声词进行系统的研究就显得尤为重要。本文以《说文解字》(下文简称为《说文》)所收拟声词为研究对象，从语言学的角度加以分析，以此管窥上古时期拟声词的概貌，为更清楚
长春师范大学学报 2015年3期2015-12-28
- 英语、汉语拟声词的审美功能
被称为象声词或拟声词。“拟声”（或称“摹声”）（Onomatopoeia）是人类给事物命名的一种十分原始而古老的手段。它是“以声音来反映意义”（the sound reflects the sense）（Cuddon 1986），或者说词的发音即“意义的回声”（an echo to the sense）（Zeiger 1978）。世界各民族语言都有大量的拟声词，汉语和英语也不例外。在《诗经》第一首诗中，第一句“关关雎鸠”中的“关关”便是模仿鸟鸣的声音，《木
新课程(下) 2015年11期2015-08-15
- 浅谈维汉拟声词的对比分析
844000）拟声词，不论是在文学作品中还是在口语交际中都承担着表示各种简洁意思和人或动物的各种形象声音的重要成分，并且以它的特色能把各种形象感受生动地再现出来。一、拟声词的分类1、维吾尔语拟声词的分类（1）摹拟人、自然现象或者其它物体发出的声音：（2）摹拟客观事物的动作状态词：例如：雪lεp-lεp（纷纷扬扬）；下小雨sim-sim（淅淅沥沥）；眼皮跳lip-lip（突突地）；鸭子走路（摇摇摆摆）（3）摹拟人的心情状态词：例如：刺痛ziη-ziη（噌噌地
吉林广播电视大学学报 2015年8期2015-04-15
- 汉、维语拟声词的结构特点对比
张豫丽汉、维语拟声词的结构特点对比新疆教育学院 张豫丽汉、维两种语言中都有大量拟声词，并广泛应用于生活和文学作品中，虽然它们拟声的目的相同，但两种语言中拟声词的构成却有很大差异。拟声词 结构特点 单一式 复合式拟声词用它特定的结构描绘现实世界中的各种声音，使我们的语言更加丰富、生动、形象。不同语言中的拟声词与客观声音都有一定相似性，但不同国家、不同民族、不同语言的人因生活在不同的社会文化群体中，在各自的语言系统和言语习惯的范围内对自然界的同一种声音所摹拟的
当代教育实践与教学研究 2015年10期2015-03-31
- 秃子灌水
的声响，是一种拟声词。这种拟声词，是一种模拟人或事物声响的词。再如，“哗啦哗啦”、“咩咩”、“噼噼啪啪”等，都是拟声词，分别模拟一种事物的声响。这些拟声词如能使用恰当，能使语言表达得具体、形象，给人以如闻其声、如临其境的实感。如，“突——突——突”和“扑突扑突”这两组拟声词，就把瓶子在灌水时的情形表现得有形有声，给人一种似乎看着瓶子边入水边发响边下沉的实感。据此，我们在说话写文章时，也可根据需要，适当使用拟声词来描情状物，以增强表达的生动性和真实性。
小雪花·小学生快乐作文 2014年10期2014-10-31
- 浅析中日拟声词之异同
158100）拟声词在文章中通常不构成主语、宾语、谓语这样重要成分，而是起到一种修饰作用。 因此，带有拟声词的句子，即便去掉其中的拟声词，也可单独成句。 有人将爱情比作人生的盐，即使没有爱情，人类也可以生存，但是一定是毫无生趣的。 那么，我们也可以把拟声词看作是句子中的“盐”。 比如，在描写下雨的情况时，「雨が降っている」“下着雨”和「雨がざあざあ降っている」“雨哗啦啦的下”这两者语感完全不同。 前者的表达很乏味，而后者由于使用了拟声词「ざあざあ」“哗啦啦
延安职业技术学院学报 2014年1期2014-01-15
- 从英语拟声词出发反思语言符号任意性理论*
545)从英语拟声词出发反思语言符号任意性理论*薛宁地(广东外语外贸大学南国商学院,广东广州510545)索绪尔表示:拟声词为数甚少,而且也不是语言系统的有机成分,只是部分约定俗成的模仿。本文以英语拟声词为例,经论证得出:拟声词并不少,而且它们是语言系统的有机成分;部分约定俗成的性质并不妨碍它们证明拟声词语言符号的能指和所指之间有一定的关联。由此得出结论:语言符号的任意性只是相对的。拟声词;索绪尔;语言符号;任意性瑞士语言学家索绪尔(Ferdinand d
中北大学学报（社会科学版） 2012年2期2012-12-19
- 英语拟声词的应用与翻译
100088）拟声词是模拟自然界声音的表达词汇，别称有象声词、摹声词、状声词等。拟声词世界在各种语言中都有广泛的应用频率，例如狗的叫声，汉语用wang-wang（汪汪），英语中是bark-bark，而日语中则是wan-wan（ワンワン），即使是相同主题发出的同一声音，不同语言却是不同的，拟声词属于更广泛的词汇体系，本身作为人类认识世界、传递信息的一种手段，具有一定的历史性以及活力性，从最初人类为事物的一种原始命名方式，到现如今发展成为含有美学和音响效果的一
长春理工大学学报(社会科学版) 2012年10期2012-08-15
- 英汉拟声词比较及翻译技巧
Cuddon对拟声词的定义: “the formation and use of words to imitate sounds”.[1]王希杰译为：“模仿客观世界的声音而构成的词。”[2]在汉语中，人们通常把它定义为拟声词或者象声词并把它和感叹词一起统称为特殊词。而在英语中没有独立的“拟声词”，它往往是作为一种修辞现象被称为“onomatopoeia”或“imitative words”，并通常由动词、名词、副词及形容词担任。拟声造词一方面丰富了人类间交
黑龙江生态工程职业学院学报 2012年3期2012-04-13
- 汉语和藏语复音拟声词的比较研究
汉语和藏语复音拟声词的比较研究王用源1，2，施向东3(1．天津大学文法学院，天津 300072；2．南开大学文学院，天津 300071；3．南开大学汉语言文化学院，天津 300071)汉语和藏语复音拟声词的结构形式非常丰富，汉语拟声词有AA、AB、AABB、A里BC、ABCD形式，藏语则有AA、AB、ABB、AABB、ABAB、A'BAB等形式。经比较分析，汉语和藏语复音拟声词的结构形式和语音造词手段极为相似，而衍生方式不同，词形上都存在一词多形现象，在造
天津大学学报（社会科学版） 2011年1期2011-09-18
- 日汉语拟声词的应用对比研究
003）日汉语拟声词的应用对比研究杨金燕（解放军外国语学院，河南 洛阳 471003）日汉语拟声词在文学作品和口头交流中应用广泛，具有很高的修辞价值。但是由于日语汉语属于不同的语言类型，而且日汉民族的思维习惯和文化传统各不相同，对于学习日语的中国人来说，要掌握日语拟声词是比较困难的。本文对日汉拟声词的语音、形态两方面进行比较，并将它们的修辞功能进行简要对比。拟声词；修辞功能；学习方法；对比研究1. 日汉语拟声词的语音、形态、语义对比1.1 语音对比在拟声词
湖北开放大学学报 2011年1期2011-08-15
- 从汉英拟声词对比看汉语拟声词的民族特点
206)从汉英拟声词对比看汉语拟声词的民族特点贾林华(华北电力大学国际教育学院,北京 102206)本文从英汉拟声词对比的角度,以详尽的数字对比分析了汉语拟声词的三大民族特点:即乐音化、响度高;以双音节为主,多重叠;形音义结合。前两个特点使汉语拟声词具有很强的韵律感。汉语;英语;拟声词;乐音化;响度高;双音节;重叠;形音义笔者在从事多年的对外汉语教学过程中发现,多数外国留学生听到汉语老师用“轰隆隆、咔嚓嚓”来表示雷鸣电闪的发音时,常忍不住轰然大笑,而英语对
华北电力大学学报（社会科学版） 2010年5期2010-12-22
- 英语拟声词刍议
2001）英语拟声词刍议陈 佑（湖南铁道职业技术学院，湖南 株洲 412001）拟声词是在英语中一种非常重要的语言现象。它一方面极大地丰富了英语的词汇，增强了英语的表达效果，另一方面，它通过对文字音响的渲染起到了理想的修辞作用。拟声词用声音反映知觉与意识，形成声音与知觉之间的呼应与共鸣，使很平凡的句子变得生动、鲜明、逼真，从而增强了其艺术魅力。英语拟声词；修辞作用；艺术魅力一、引言语言是社会的产物，反映着人类对纷繁复杂的客观世界及社会生活的认知与感受。顾名
湖北开放大学学报 2010年3期2010-08-15
- 拟声词的自述
,小朋友,我叫拟声词,是用来描摹事物或自然界声音的一种词。我的一些部下你们可能经常见到,比如:砰砰、哗啦啦、叮叮当当等。因为我们这些词能够把事物描摹得生动具体,形象逼真,所以有好多同学都喜欢在文中运用我们。不过,最近我们拟声词的心情可不太好。因为我们发现,有些报刊文章、文艺书籍中经常会把我们写错,以至于有好多同学也跟着他们乱写,真是急死人了。比如:砰peng,常被人们写成“呯、怦”等,其中“呯”是生造的字,字典里压根儿就没有这个字;而“怦”也只形容心跳,如
作文周刊·小学三年级版 2009年42期2009-08-27
- 论英语拟声词的修辞作用
昭云[摘 要]拟声词在英语词汇中占有不小比例,应用广泛。在句子中恰到好处地运用拟声词,能生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态,使读者产生联想,产生身临其境的感觉。拟声词分为基本拟声和次要拟声,他们都有着很强的修辞功能,因此在英语教学与学习中不容忽视。[关键词]拟声词基本拟声次要拟声 修辞汉语中有拟声词,也叫摹声词,顾名思义,指那些模仿自然声音的词。英语同样有onomatopoeia,它们分别归于动词、名词类。如bang 指突然发出的巨响; ji
消费导刊 2009年16期2009-06-28