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2021年5期
刊物介绍
《林区教学》创刊于1985年,现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务,坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
林区教学
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思想政治教育研究
光荣与梦想:五四精神与新时代大学生中国梦的践行
习近平历史观引领下的“中国近现代史纲要”课程教学改革研究
高校青年思政课教师马克思主义信仰现状探析
列宁“灌输论”思想对高校思想政治教育的启示
新时代爱国主义教育在高校思想政治教育中的重要性
高中思想政治教学中家国情怀培养研究
高中思想政治课课堂教学中的预设与生成
课程思政
高职院校思想政治教育与创新创业教育融合的策略
植物病原学课程融入“课程思政”的教学建构
高职大学英语“课程思政”教学创新实践研究
高教研究
新时期民办院校大学生劳动观培养途径及评价方法
高校廉政文化建设的实践路径
黑龙江高校大学生创业实践价值观研究
重大疫情对大学生就业工作的影响及应对策略
二本学生参与机械类课程科研转化的研究
职业教育研究
基于眼动技术的计算机辅助教学比较研究
“一带一路”背景下高职院校会展专业发展方向研究
——以福州市为例
课程·教法
基于微项目教学法的“家具与陈设设计”课程智慧教学模式构建研究
《涉江采芙蓉》的审美教学
《一句顶一万句》拟声词研究
“情景式训练”的特征及在青少年足球运动中的作用
外语教学研究
考点效度理论下TEM-8语言知识试题动态研究
高职高专翻译工作坊教学模式可行性探究
后疫情时代大学英语教学模式研究
“一带一路”背景下俄语专业学生跨文化思辨能力的重要性分析
以服务外宣为导向的俄语专业翻译课程体系构建研究
心理健康教育
高职院校女大学生存在的心理问题及对策分析
——以陕西省轨道类高职院校为例
自闭症儿童面孔识别障碍的社会工作介入路径
基础教育研究
黑龙江省牡丹江地区中小学民族团结教育现状研究
探究“部编本”初中语文教材的写作系统
文化自信视域下《治家格言》的继承与发展
教学方式对4—6岁幼儿绘画创造力发展的影响
蒙台梭利“工作”思想对劳动教育幼小衔接的启示