色彩感
- 小学美术教学中学生色彩感的培养策略
生的艺术感知。色彩感作为最基础的艺术感知，对其的培养应该是贯穿整个小学美术教学过程的。教师要改变以往只注重物体的“形”而忽略物体色彩的教学方式，提升学生对色彩的认识，培养学生的着色能力，提升学生的色彩联想能力，让学生感知色彩情感，不断培养学生的色彩感，提升他们的艺术素养。【关键词】小学教学；美术教学；色彩感作者简介：范佳晨（1995—），女，江苏省张家港市白鹿小学。色彩感指的是认色、配色和涂色等主观感受，指人在欣赏形式美时对色彩美的感觉，是视觉形式感之一。
教育界·A 2023年30期2023-12-01
- 如何使小学美术教学更具“色彩感”
⦿盛 青在小学美术教学中，最关键的是培养学生对色彩的感受能力。传统的美术课程教学中，教师注重传授美术理论以及绘画技巧，为了加快课程的进度，忽略了学生的学习感受，没有让学生成为课堂的真正主体。一、运用课堂提问，引导学生了解色彩观察方法小学美术教学中，教师要掌握美术教学的重点，要采取合理有效的教学方法来激发起学生对美术的兴趣，提高学生对色彩的感受能力。小学美术教学中，由于小学生对于任何事物都有着十分强烈的好奇心，教师可以先运用美术色卡来帮助学生认识色彩，让学生
小学生 2022年12期2022-11-19
- 小学美术教学中学生色彩感的培养
词：小学美术;色彩感;教学策略色彩是美术的艺术，在美术的学习中学生的审美能力的提升和审美意识的建立都需要色彩感知能力作为基础。同时，色彩是美术的重要表现方式，色彩鲜明的美术作品，能够帮助人们陶冶精神治愈心灵。在小学阶段大多数小学生对世界充满着好奇心，看待世界的眼光也处于纯真的时期，这个时候的他们更容易对这个五彩缤纷的世界产生兴趣。教师在小学美术的教学中，就要利用色彩来带动学生学习美术的兴趣，让学生通过美术的学习激发心中的热爱，保持美好的心灵，提升学生的审美
快乐学习报·教师周刊 2022年18期2022-06-10
- 美术教学中学生色彩感的培养策略
能够顺利提升其色彩感。教师要精心设计教学，通过媒体展示、美术鉴赏、对接生活等策略，调动学生学习美术的积极性，有效培养学生的色彩感，提升学科教学品质。[关键词]美术教学;色彩感;培养;策略[中图分类号] G623.75[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2022）15-0048-03美术教学目标包含众多内容，培养学生色彩感是其中的一个重要目标。因此，设计美术学科教学时，教师要有意识地通过媒体展示、美术鉴赏、对接生活等策略，激发学生的色彩意识，
小学教学参考(综合) 2022年5期2022-05-30
- 小学美术教学对学生色彩感的培养策略探究
质量，进行学生色彩感的培养，深入研究多样化策略，提升学生的感知力、创造力至关重要。美术教师摒弃传统观念，创新教学方式，始终坚持着以生为本的原则，更好地服务小学生，确保教学过程精彩纷呈，取得理想化的教学效果，将深入挖掘不同学生的艺术潜能，进而培育出大批高素质的艺术人才。本文特意从几方面出发，探究了小学美术教学对学生色彩感的培养策略。关键词：小学美术教学;色彩感;培养策略;探究引言：重新构建了小学美术的教学模式，在学生色彩感的培养上下足功夫，实施有效的教学策略
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 新时代背景下为小学美术教学活动增添“色彩感”的策略
学美术课堂更具色彩感;教师带领小学生在游戏中感受色彩，将游戏運用于美术课堂之上;教师引导学生在生活中认识色彩，增加学生对色彩的感知三方面进行探究，帮助教师分析如何在小学美术教学中创新教学方法，使小学美术教学更具“色彩感”。【关键词】小学美术;色彩教学;素质教育;教学策略引言小学阶段是对学生的性格和习惯塑造的关键时期，尤其是小学生活泼好动，他们对于美的感知更为明显。与此同时，教师还要帮助小学阶段的学生认识到，世界是丰富多彩的，大自然中的万物是色彩各异的，引导
家庭教育报·教师论坛 2021年39期2021-11-30
- 如何让小学美术教学更具“色彩感”
从而培养学生的色彩感。1.欣赏作品的色彩在进行小学美术的教授任务前，教师要准备几幅色感较明亮的画作，通过作品的展示来让学生发现色彩，认识色彩并且欣赏色彩。小学生的年龄阶段在6到12岁，身心刚开始发育，性格活泼，对所有新事物都充满着好奇心，鲜亮的美术作品，会勾起学生的好奇心，这种好奇心逐渐会转化为对美术作品的喜爱，此时，学习热情也就被激发出来了。除此之外，美术是一门陶冶情操的学科，其展现的是一种静态之美，小学生活泼好动，因此更应该通过一门学科来培养其专注和专
读与写 2021年36期2021-11-22
- 探究小学美术教学中培养学生的色彩感的方法与路径
教学中，对学生色彩感的培养能够有效吸引学生对美术学科的兴趣，对审美鉴赏形成更加鲜明的认知。关键词：小学美术;课堂教学;色彩感;培养途径在小学生学习和成长的路途中，其对于光怪陆离的外部世界具有极其浓厚的好奇心和求知欲。近几年来，随着美育教育在小学教学体系中的逐渐普及，越来越多的小学美术教师就学生的色彩感培养，展开了大量教学实践探索。客观来说，色彩对于学生感官的冲击远高于其他事物，良好的色彩感会在无形之中增加学生学生的艺术鉴赏能力和审美能力。基于此，本文将从以
快乐学习报·教育周刊 2021年32期2021-09-10
- 小学美术教学应注重培养学生的色彩感
科，培养学生的色彩感有助于学生提高自己的审美能力，本文聚焦小学美术教学中教师针对培养学生色彩感方面存在的问题，并积极指出相应的改进策略，希望能够帮助广大美术教学工作者提高教学质量，同时帮助学生塑造全面发展的自己。【关键词】小学美术 教育教学 色彩感中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.045 进入新时代，我国的教育要求培养学生的教学计划和目标要更加注重学生的长远发展。小
南北桥 2021年4期2021-09-10
- 小学美术培养学生形成色彩感的有效方式
程中形成良好的色彩感，对于学生以后的未来发展具有非常重要的作用，作为一名合格的美术教师，也应该充分地意识到，在小学阶段中有效地开展美术教学具有怎样的重要性，因此教师可以针对学生不同的学习状况和学习安排，针对不同学生的学习，个体差异性，开展适合学生的教学活动，使得学生能够在这样的课堂中逐渐形成强烈的色彩感，因此教师可以在注重学生掌握相应的知识基础的同时，培养学生形成良好的学习能力。关键词：小学美术;色彩感;重视基础;鼓励创造;引导观察中图分类号：G4 文
小作家报·教研博览 2021年21期2021-09-10
- 小学美术教学对学生色彩感的培养策略探究
词：小学美术;色彩感;培养;策略在小学美术的教学过程中要对学生进行色彩感的培养，通过对小学美术教学的问题分析来看，我们可以看出，由于小学生缺乏一定的想象力和不够完备的知识等，这些都不利于小学美术的教学开展，学生也不能在美术课上获得到更多的知识，学生的审美能力，欣赏能力也并没有在美术课堂上得到一定的提高，所以作为小学美术老师来说，一定要改进自己的教学方式方法，全身心的投入到课堂中，为学生在美术方面的色彩感培养提供有力的帮助。1小学美术教学问题分析教学美术教学
速读·下旬 2021年9期2021-08-05
- 小学美术教学对学生色彩感的培养策略研究
识，以培养学生色彩感为重要教学目标。◆关键词：小学美术;色彩感;培养策略;色彩感的培养是小学美术教学的目标之一，色彩感也是小学生美术创作的重要前提。在小学美术课堂教学过程中，教师要改变传统教学方式，冲破传统教学理念的桎梏，要综合运用音乐、游戏等方式调动学生的兴趣，结合小学生的生活，提高学生对色彩的认知。在实际的操作中，我们要做好如下几点工作。一、注重教学方式，培养学生兴趣教育的方式方法是小学美术教育的重中之重。色彩作为人类最为敏感的观察对象，是刺激人体大脑
速读·上旬 2021年7期2021-08-05
- 小学美术教学对学生色彩感的培养策略研究
过程中培养学生色彩感的策略，希望广大教育工作者提出宝贵意见。◆关键词：小学美术;色彩感;教学策略小学阶段是学生初次接受审美教育的时期。有人说，生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。而小学美术教学就是要培养学生有一双发现美的眼睛。学生在小学的过程中，从发现美、欣赏美，逐渐到创造美。因此小学美术教师要正确培养学生的色彩感。根据教学的实际需求开展相应的色彩教程，从而帮助学生形成正确的审美观，这不仅仅能营造艺术的气氛，更能陶冶学生的情操。1注重实践，培养色彩
速读·下旬 2021年6期2021-07-23
- 小学美术教学对学生色彩感的培养策略研究
能力，加强学生色彩感的提升。在本文中，简要介绍了几种在小学美术教学过程中培养學生色彩感的策略，希望广大教育工作者提出宝贵意见。关键词：小学美术;色彩感;教学策略在美术创作的过程中，色彩是至关重要的元素，对于创作的最终质量有着至关重要的影响。因此，在美术学习的最基础阶段，小学美术教师就应该将培养学生的色彩感作为重要的教学目标，从而提升学生的艺术鉴赏力与创作能力。在小学美术的教学过程中，教师要采取恰当的教学方法，激发学生对美术的兴趣，从而促进学生色彩感的不断提
锦绣·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 小学美术教学中学生色彩感的培养
观念的影响，在色彩感教学中，没有根据学生的能力特点进行创新。本文根据当前教育的发展形势进行分析，探索提升美术色彩教学的方式。【关键词】 小学美术;色彩感;能力培养色彩是绘画艺术的基础，同时也是提升学生审美能力和绘画能力的前提，但是小学教学中会发现很多学生色彩基础较差。为了有效改善这样的局面，老师应针对当前学生在色彩认知与色彩感方面出现的问题进行总结反思，并秉承科学严谨的教学态度，探索提高学生色彩感的策略。一、提升重视程度，培养学生色彩感色彩是美术创作的基
启迪与智慧·教育版 2021年5期2021-07-08
- 小学美术教学对学生色彩感的培养策略研究
美术教学对学生色彩感的培养策略进行研究。【关键词】小学美术 色彩感 策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.054色彩是美术的基本组成元素，很多时候对美术知识的理解都是源于对色彩的理解。但是在现实中会发现一些学生在色彩方面的知识比较匮乏，甚至是一无所知，这样对美术的教学是没有好处的。教师必须要通过美术课堂把色彩的相关知识传授给学生，让他们对色彩有一个基本的理解，才能在以后的美
南北桥 2021年8期2021-05-24
- 小学美术教学中学生色彩感的培养
的艺术感，其中色彩感的培养是小学美术教学当中的重要教学板块之一，教师需要让学生在运用色彩的过程中体现出独特的感知能力，能够进行合理的色彩搭配，描绘出具有情感张力的美术作品。本文深入探究了如何在小学美术教学过程中培养学生的色彩感，并提出了相关的教学建议供教师进行参考。关键词：小学美术;色彩感;教学策略学生色彩感的培养是一个长期的过程，学生需要在不断的观察、分析和实际操作的过程中提升色彩感，其中教师需要注重对学生的引导和教授。教师可以选择一些优秀的作品为学生进
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 小学美术教学中培养学生色彩感策略探究
小学美术教育;色彩感;策略探究一、小学色彩的定义小学色彩的定义包括认识色彩、涂色、配色这三个方面。其中认识色彩就是对于颜色的明度、色调以及色性等有充分的认识，在小学教学中最重要的就是认识三原色、间色和复色的认识。涂色，就是对于一个图案进行涂色的练习，包括一系列的涂色的方法。配色包括对于色彩的搭配。当前在小学美术教育中，对于学生的色彩图像的感知能力的教学具有重要的作用，培养学生色彩感的教学应当充斥在小学的各个阶段中。教师要积极地引导学生的欣赏美术作品，表达自
人物画报 2021年8期2021-03-13
- 小学美术教学中培养学生色彩感的探究
学中培养学生的色彩感能够让整个美术教学呈现出与众不同的新鲜感。每一个业界人士应该认真思考，如何在小学美术教学积极努力的培养学生色彩感。一、小学美术教学中培养学生色彩感存在的问题近年来，小学美术教学受到了前所未有的关注和重视，越来越多的教师也已经开始在教学过程中认真思索，如何才能更好的开展各项教学活动，对于现如今十分大热的“色彩感”培养也是在实施的过程中不遗余力。但是也总有着一些问题始终出现，主要表现在以下两个方面：第一，教师自己对于学生色彩感的培养认知和理
魅力中国 2020年8期2020-12-07
- 小学美术教学中培养学生色彩感的策略探讨
如何培养学生的色彩感进行探讨。关键词：小学;美术教学;色彩感;策略色彩感是影响学生学习美术的重要因素，也是小学美术教师的重点教学内容。在色彩感的形成过程中，学生会逐渐欣赏来自各种事物当中的美，甚至想通过自己的能力去创造出这种美，这也是推动学生学习美术的根本动力之一。由此可见，培养学生色彩感的重要性。因此，在小学美术课堂教学中，教师需要通过运用各种新型有效的教学方法促使学生产生学习美术的兴趣，了解、学会以及主动地分辨色彩，不断提高自身的想象力和创造力，具备色
新课程·上旬 2020年20期2020-11-16
- 探讨小学美术教学对学生色彩感的培养策略
创新意识。学生色彩感的培养也是美术课的重要任务之一。本文主要探讨在小学美术教学中学生色彩感的培养策略。关键词：美术教学;色彩感;培养在新课程改革的背景下，学生的创新能力的培养是教学重点。小学美术教学中色彩教学对学生自主学习能力与创新能力的培养起到了积极的促进作用，色彩对于人的感受和理解的形成，有着重要的作用。就目前我国小学阶段的美术教学现状而言，学生色彩感的培养依旧存在一定的问题，学生并未掌握色彩的相關知识与技能，色彩感匮乏，这就要求我们美术教师积极探索、
读与写·教师版 2020年4期2020-09-13
- 如何培养小学生美术色彩感的策略
感体验，尤其在色彩感的培养上，对提高小学生的辨识能力和感知能力起到举足轻重的教育作用。未来的世界，图像必定会在人与人之间的沟通交流中占据一定的比重。本文通过阐述小学美术学科对学生色彩感的教学要点，提出有效的培养对策，为提高小学生的美术素养营造良好的学习环境。关键词：小学美术;色彩感;教学要点;培养对策小学生的年龄较小，正处于认识世界、感知世界的成长时期。他们对一切色彩缤纷的陌生事物都会充满新奇感，产生浓厚的探索欲望。在当前的社会，图像已然成为人们相互交流的
散文百家·下旬刊 2020年6期2020-08-21
- 小学美术教学中学生色彩感的培养策略分析
用，培养学生的色彩感，从而提高学生的美术专业水平。本文针对现阶段学生的个性特点，运用合适的教学方法，对培养学生色彩感提出指导性建议。关键词：游戏;色彩感;兴趣近年来，我国致力于培养综合素质人才，不断进行教育改革。美术教学越来越受到各方的关注。色彩教学作为美术教学不可缺少的一部分，它对学生的发展发挥着举足轻重的作用。培养学生的色彩感不仅可以提高学生的美术专业素质，还可以提高学生的思维能力与创造力。然而，目前我国学生的色彩感普遍较差，对色彩专业知识理解不透彻，
文存阅刊 2020年10期2020-08-19
- 探究小学美术教学中培养学生的色彩感的方法与路径
教学中培养学生色彩感的方法与路径，希望对广大小学美术教师有所帮助。关键词：小学美术教学;色彩感;方法探究引言：因为在日常教学中，教师发现一些学生的素描基本功是很扎实的，但是当他们给线稿上色之后，作品的整体感立刻降低。所以线稿并不能决定美术作品的好坏，因此，在日常教学中，教师应该寻找一些有效的方法来培养学生的色彩感，让学生能够独立地创作出一副优秀的画作，从而培养学生的美术素养。当学生在美术方面小有成就时，他们的未来也就多了一种选择。一、当前小学美术教学中存在
青年生活 2020年28期2020-08-14
- 玻璃版画在美术教学中的实践探讨及运用
画;美术教学;色彩感;创造力;想象力[中图分类号]G633.95[文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（ 2020） 21-0012-02一、什么是玻璃版画玻璃版画，顾名思义，就是在玻璃版上，通过构图及色彩的艺术摆放，用巧妙的手法把各种色彩涂抹于玻璃版表面，再用版画形式进行印制。制作时可以利用画面中的点、线、面、空、白等，将版纸覆在玻璃版上，当纸被揭起后，就形成变幻无穷、多姿多彩的画面。印压力度变化，可以使画面产生不同的效果。有的犹如一幅壮丽的
中学教学参考·文综版 2020年7期2020-08-02
- 刍议我国钢琴作品演奏中和声色彩感
，本文将以和声色彩感作为主题，对中国钢琴作品演奏进行分析。关键词：中国钢琴作品;和声;色彩感虽然钢琴起源于西方国家，但经过在中国的多年发展，已经逐渐成为中国音乐发展中必不可少的乐器之一。经过我国优秀音乐家不断的创作，让众多的，富有中国特色的，民族韵味的钢琴作品进入国民及国际视线。钢琴在中国发展过程中演奏方式、创作风格皆发生了较大的改变，钢琴作品中的中国韵味愈发浓厚，尤其是和声色彩感的演绎技能，结合中国特色文化及民族风格，让更多富有中国特色的钢琴音乐作品问世
黄河之声 2020年8期2020-07-13
- 小学美术教学对学生色彩感的培养对策分析
感体验，尤其在色彩感的培养上，对提高小学生的辨识能力和感知能力起到举足轻重的教育作用。未来的世界，图像必定会在人与人之间的沟通交流中占据一定的比重。小学生无论是在将来拓展人际关系或是从事艺术行业，都需要具备一定的艺术素养。对此，本文通过阐述小学美术学科对学生色彩感的教学要点，提出有效的培养对策，为提高小学生的美术素养营造良好的学习环境。关键词：小学美术;色彩感;教学要点;培养对策小学生的年龄较小，正处于认识世界、感知世界的成长时期。他们对一切色彩缤纷的陌生
青年生活 2020年21期2020-07-06
- 浅谈小学美术教学对学生色彩感的培养
崇芳摘 要：色彩感是小学生需要掌握的一种基本美术素养，是提升他们美术鉴赏力与审美能力的重要保障，强化其在小学美术教学阶段的专项培养意义重大。本文基于小学美术教学，就如何有效培养学生的色彩感进行了深入探讨。关键词：小学美术;色彩感;培养对策【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）01-0153-01随着新课标的贯彻落实，小学美术教学是贯彻美育教育理念和德育教育理念的一个重要载体。小学生具有很
当代家庭教育 2020年1期2020-03-17
- 如何让小学美术教学更具有色彩感
美术教学更具有色彩感。关键词：小学美术教学;色彩感;学生小学美术教材中的色彩主要由认色、配色以及涂色这三部分从形成。新课改要求教师在展开实际教学时不应该仅仅使用一套固定的教学模式，而是要根据学生的具体学习情况，采用多元化的教学方法，来激发学生的学习兴趣。并且通过引导学生多参与一些实践活动，来重点对学生的色彩感进行培养。一、引导学生在美术作品中对色彩进行欣赏由于小学阶段的学生天性活泼好动，对于一些新鲜的事物存在强烈的求知欲望以及好奇心理，所以说教师在展开小学
人物画报 2020年21期2020-03-13
- 用三种唱名法把握五声旋律的音高感受
功能性 色彩感中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）19-0079-02一、对本文涉及的基本概念的解释五声旋律是以宫、商、角、徵、羽五声为基础形成的旋律，在春秋时期《管子·地员篇》中采用三分损益法确定了此五声的律高。其中，“宫”是五声音乐的基础，如左丘明《国语·周语》曰：“琴瑟尚宫，钟尚羽，石尚角，匏竹利制，大不逾宫，细不过羽。夫宫，音
艺术评鉴 2019年19期2019-11-22
- 培养幼儿良好色彩感教学方法探析
要把握幼儿对于色彩感知的变化，进而把握住幼儿对于色彩的感知特性，使用科学合理的教育方法来培养孩子的良好色彩感。关键词：幼儿教育;色彩感;方法探析引言：认识色彩，分辨色彩的种类、感知色彩的内在含义、培养色彩感是幼儿开发视觉内在潜能的重要途径，其对于培养幼儿的良好性格品行、行为能力以及精神意识都具有极其重要的作用。幼儿总是喜欢鲜艳的东西，其对于色彩的感知喜爱是与生俱来的，本文将把握住幼儿对色彩的感知特性，并立足于实际教育，对培养幼儿良好色彩感进行简要探析。一、
大众科学·上旬 2019年10期2019-10-21
- 探析小学美术教学中如何培养学生的色彩感
更好的促进学生色彩感和色彩意识的提升，本文分析小学美术教学培养学生色彩感的意义，并在了解小学美术教学现状的基础上，提出培养学生色彩感的路径，希望为小学艺术教育者提供一定的帮助。关键词：小学美术;色彩感;教学方法创新引言小学生处在对事物认知的关键时期，学生所处世界是五彩缤纷的。但受学生自身感知能力和思维能力的影响，学生对色彩的認知仍存在一定的问题。急需教师在美术教学中，选择更加合理有效的方式来提升学习美术学习兴趣。并重视对学生色彩感的培养，引导学生更好的感知
大众科学·中旬 2019年11期2019-10-21
- 谈中国钢琴作品演奏中和声色彩感的重要性
作品演奏中和声色彩感的重要性进行分析和探究，希望给予我国相关领域以些许参考和借鉴。关键词：中国钢琴作品;演奏;和声;色彩感钢琴被誉为“乐器之王”，其起源于西方，在传入我国后受到了获得了快速发展，并且受到了人民的高度热爱和欢迎，虽然钢琴是舶来品，但已经在演进和发展中成为了重要的民族乐器。经过我国几代作曲家的不断努力，大量优秀而富有民族韵味的钢琴作品大量涌现，其作品在演奏方式和创作风格等方面，与西方钢琴作品存在差异，充满了浓郁的民族韵味和中国风格，和声色彩感是
黄河之声 2019年20期2019-10-21
- 小学美术教学中学生色彩感的培养策略探讨
小学美术教学中色彩感是基础内容，如果使小学生的色彩感提升，是该项教学中必须重视的问题。本文为了更好的对小学生色彩感进行培养，将针对传统教学中的问题，提出相应培养策略，策略分为理论与实践部分，两者相辅相成，可以起到优化色彩感培养作用，使教学质量得到提升。文中主要阐述策略应用方法、要求及注意事项。关键词：小学美术;色彩感;培养策略引言在现代教育改革背景下，小学美术科目受到了更多的重视，而传统美术教学中对小学生色彩感的培养方式较为枯燥，不利于小学生兴趣挖掘，可见
科学导报·学术 2019年33期2019-10-21
- 浅谈色彩感在小学美术教学中的培育路径
中，培养学生的色彩感十分重要，其能够促进学生审美能力的提升。本文主要就色彩感在小学美术教学中的培养路径进行了相关的阐述和分析。关键词：色彩感 小学美术 培育路径在美术教学中，色彩教学是必不可少的教学内容之一。色彩教学不仅可以提升学生的审美能力，还能增加学生审美的愉悦感，进而激发学生学习美术的兴趣。在生活中，各种事物都具有色彩，教师应该引导学生去观察色彩、寻找色彩、感受色彩，让学生充分体会色彩给人带来的愉悦感和享受感。在美术教学的过程中，教师要营造一个愉快、
新教育时代·学生版 2019年45期2019-10-21
- 探究小学美术教学中培养学生的色彩感的方法与路径
需要培养学生的色彩感，色彩感教学是美术教学过程中十分重要的内容。文章通过分析小学美术教学中培养学生色彩感的含义与意义，以及目前的问题，得出解决的方法和路径。关键词：小学美术;色彩感;教学一、引言美术课程是能够提高学生人文素养的学科之一，小学美术的教学更是能够让学生认识世界，在小学美术教学中培养学生的色彩感，有助于学生审美观念的提高，让学生拥有自己的审美素养，为学生未来的发展打下基础。随着社会的发展，当今时代对学生的综合素质要求越来越高，审美观念成为评判学生
艺术大观 2019年25期2019-10-12
- 基于小学美术教学对学生色彩感的培养策略分析
用，有助于学生色彩感的提升。然而，在以往教学的过程中，美术教师教学过于呆板，缺乏灵活性，而色彩感培养也会受到一定影响，需要在今后作出调整。本文将结合实际情况，对小学美术教学中学生色彩感的培养策略进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验。关键词：小学美术教学；色彩感；培养策略小学是学生感官发育的重要时期，而在这一时期对学生进行色彩感的培养，有助于学生色彩鉴赏能力与审美能力的提升。这也需要小学美术教师在今后更为重视课堂教学，将色彩感培养作为课堂中的一
学习周报·教与学 2019年11期2019-09-10
- 小学美术教学对学生色彩感的培养策略探究
为了培养学生的色彩感，并为其未来的美术道路打下良好的基础，因而教师要突破的原有教学方式，对学生色彩感的培养策略进行不断的推陈出新，创造出适合学生的优良教学方法。本文从小学美术教学对学生色彩感的培养的重要性以及策略进行深入思考，以期为我国小学美术教学的相关研究提供参考。关键词：小学美术教学；色彩感；课堂；策略]色彩是学生在学习美术的过程中的重要基础，学生通过教师精彩的色彩讲解、合理的培养策略以及自己对色彩独到的理解和认识，在小学阶段提升自己对色彩的认知能力以
读书文摘（下半月） 2019年5期2019-09-10
- 浅谈小学美术教学中学生色彩感的培养
词：小学美术;色彩感;培养中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）07-0061-01引言：小学生年龄较小，具有很强的可塑性，小学阶段也是学生对事物认知的关键时期。传统教学模式下，教师只是简单地教大家画什么，教学课堂中基本都是根据固定的物、人、景去进行模仿，教师并不会教学生绘画的技巧。很多学生对美术课程的概念是课程调节，学生并没有在美术教学中学习到重要的知识。因此，在小学美术教学中开展色彩教学，可以提高学生对色彩
读与写·教师版 2019年7期2019-09-10
- 浅谈小学一年级色彩感的初步培养
的根源，良好的色彩感使得我们眼中的世界更加美好。构建丰富的色彩世界也是我们小学美术课堂的必修课。美术作为小学教育的重要环节，而色彩的教学是必不可少的部分。通过色彩认知，有效地将现实与美术教学相联系起来，为提高学生的艺术修养与审美提供了便利。关键词：色彩感;艺术修养;色彩教学世界的美源于丰富的色彩，绚烂的色彩特别引人注目，小学生更是如此。他们正处在各种认知的发展阶段，色彩可以影响学生的情感态度，潜移默化地感染学生的心理世界。利用正确的色彩，能够让学生感受色彩
科学导报·学术 2019年51期2019-09-10
- 小学美术教学中学生色彩感的培养
的培育和发展。色彩感是一种重要的美术素养，教师要将色彩的教育融入到实际教学中，增强美术教育的实效。对于具体美术色彩教学活动的开展，小学美术教师可以引导学生运用简单色彩表现物体，借助游戏活动进行开展，在课堂上加强色彩练习，还要注重将色彩与实际生活紧密结合，这样都能有助于增强学生的色彩感，培养学生良好的艺术素养。关键词：小学美术;色彩感;培养;策略引言小学生都是好奇心很强的，他们处在感性认知的阶段，儿童的世界总是那么五彩缤纷的，充满了无限的童趣，但實际上他们并
新教育论坛 2019年19期2019-09-10
- 论小学美术教学中学生色彩感的培养措施
注重培养学生的色彩感，锻炼学生对色彩的敏锐度，有效提升学生的美术素养。本文结合小学美术教学展开研究与分析，以培养学生的色彩感为核心通过全新的教育理论，让学生实现综合健康的学习和发展。◆关键词：小学美术；色彩感；培養策略学生在小学阶段的美术教学过程中就像是一张白纸，面对五彩缤纷的世界，充满了强烈的好奇心和探究欲望，在不断学习的过程中逐渐将白纸勾勒出美妙的色彩。通过色彩也能够让学生表达自身的情感，将自己的内心情感通过色彩的方式呈现出来，在美术学习过程中教师可以
速读·下旬 2019年8期2019-08-27
- 小学美术教学中学生色彩感的培养策略探讨
教学中加强学生色彩感的培养，对学生的身心发展有着积极的作用，为学生今后的成长与发展提供了更为广阔的空间。本文主要对小学美术教学中学生色彩感的培养策略进行了探讨，以供参考。【关键词】色彩感 小学美术 培养策略【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）22-0206-01小学阶段是学生身心发育的黄金时期，也是认知事物的关键时期，在大部分学生的眼中，他们所生活的世界是多姿多彩的，但是学生对色
课程教育研究 2019年22期2019-07-02
- 探讨小学美术教学中培养学生色彩感的策略
的培养小学生的色彩感，在教学方式上进行不断的改革和创新，争取找到最合适培养小学生色彩感的方式和方法，让小学生在学习美术的初级就能精准的掌握色彩感，这样也就可以为小学生以后的美术学习奠定基础，促进小学生在美术学习中的全面发展，提高小学生的审美能力。因此，本文就主要讲述了在小学美术教学中培养学生色彩感的方式和方法，希望能在广大美术教师在教学的过程中起到借鉴作用。关键词：小学;美术教学;学生;色彩感;培养中图分类号：G623.7 文献标识码：B 文
读与写·上旬刊 2019年3期2019-04-21
- 浅析建水紫陶装饰工艺的艺术特点
术;建水紫陶;色彩感;彩绘艺术;匠心独运[中图分类号] J328 [文章标志码] A [文章编号] 2095-7556（2019）12-0068-02本文文献著录格式：王家明.浅析建水紫陶装饰工艺的艺术特点[J].天工，2019（12）：68-69.我国民间向来有“宋有青瓷，元有青花，明有粗瓷，清有紫陶”的说法，而这也是我国陶器艺术的最高总结，其中的紫陶就不得不说建水紫陶，建水紫陶于1953年被列为我国四大名陶之一，素有“
天工 2019年12期2019-04-10
- 高年段学生美术色彩感培养途径探微
年段学生的美术色彩感培养是一个渐进的过程，需要教师在美术教学中循序渐进地推进。在美术课堂中，教师可运用不同教法，贴近学生的生活开展美术活动，强化学生对美术语言的运用频率，运用媒体深化学生的美术认知，为学生美术色彩感的培养提供良机。[关键词]美术教学;色彩感;高年段;美术活动;美术认知[中图分类号] G623.75[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2019）06-0055-01小学高年级学生美术色彩感的培养有多种途径，所以教师要有创新意识，
小学教学参考(综合) 2019年2期2019-03-13
- 小学美术课堂学生色彩感培养方式探讨
学美术课堂学生色彩感培养方式，具体是：以游戏的方式导入色彩知识、借助多媒体手段提供清晰直观的色彩画面、联系实际生活展示丰富多彩的色彩魅力。【关键词】小学美术 色彩教学 色彩感【中圖分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）11A-0152-02色彩是小学美术教学的重要内容之一，主要是通过讲解色彩知识提高学生对于色彩的敏感度，提高学生运用色彩的能力。美术创作作为一种借助视觉形象表达作者思想和情感的艺术活动，具有较大的主观色彩，因此
广西教育·A版 2019年11期2019-01-08
- 探讨小学美术教学中培养学生色彩感的策略
如何培养学生的色彩感进行研究，以推动小学美术教学和小学生的全面发展。【关键词】小学美术；色彩感；教学策略引言色彩是美术的重要表达方式。一幅幅鲜艳夺目的美术作品，对人的心灵陶冶有着良好的作用。小学生喜欢色彩，可以通过色彩带动学生学习美术的兴趣，提升学生的美术素养，既是一条捷径，也是小学美术的重要教学方法。一、当前小学美术教学存在的问题（一）教学理念不科学所谓教学理念不科学就是当前的小学美术教学依然不能做到以学生为主体进行教学。教师依然处于教学的主导地位，在美
文理导航 2018年30期2018-12-21
- 小学美术教学如何培养学生的色彩感
力、美术能力、色彩感受能力等都具有重要的作用。随着素质教育的不断深入实施，美术教学也越来越受到了关注和重视。在小学美术教学中，色彩教学是尤为重要的内容，提高学生的色彩感也是小学美术教学的前提。文章就小学美术教学如何培养学生色彩感这一问题进行深入分析。【关键词】小学；美术教学；色彩感；培养随着教育事业的不断发展，我国美术教育也在不断进步，现如今，我国对素质教育尤为重视，注重让学生全面发展，而美术教学就是素质教育的重要体现。在素质教育深入实施的背景下，美术教学
教育界·中旬 2018年11期2018-12-19
- 小学美术教学对学生色彩感的培养对策
识。培养学生的色彩感是小学美术教学的重要内容和目标，因此小学美术教师要高度重视对学生色彩感的培养。通过多年的教学实践经验，笔者认为可以从观察色彩、感知色彩和表达色彩三方面入手来培养小学生的色彩感。关键词：小学美术；色彩感；培养对策小学美术在新课程教学中发挥着越来越重要的作用，它对于提高小学生的审美能力具有重要的意义。培养学生的色彩感是小学美术教学的重要内容和目标，因此应该将其贯穿于教学的始终。小学美术教师在具体的教学过程中要有意识、有目的地引导学生去观察色
新校园(下) 2018年8期2018-09-10
- 小学美术教学对学生色彩感的培养策略探究
样有效提高学生色彩感，成为广大教师目前急需解决的首要问题。本文将主要围绕小学美术色彩的定义展开分析，并提供塑造学生色彩感的有效对策。关键词：小学美术；色彩感；教学活动引言：美术对小学阶段来讲，其是一门塑造学生综合素养的学科，能为其今后发生带来深远影响。在美术教学过程中，色彩的运用是必不可少的核心构成部分。在塑造学生美术素养时，相关教师要清楚加强其色彩感才是重中之重，将此作为突破口，不断提高教学效率和质量，从而确保学生综合发展。一、小学美术色彩的探究（一）定
东方教育 2018年17期2018-08-22
- 让小学美术教学更具“色彩感”
美术教学更具“色彩感”。【关键词】色彩；美术；小学教学小学美术色彩由认色、配色、涂色三个部分组成。教学不应当只有一套固定模式，需要结合学生的实际情况，实施多元化教学方法。培养学生的色彩感，需要增强学生的亲身实践机会，让学生在实践之中有所得、所感、所思。一、在作品中欣赏色彩在小学美术教学中，利用作品让学生欣赏其中的色彩变化、差异、转折，是促使美术课堂变得更具“色彩感”的前提首要。从学生的角度分析：6至12岁的小学生，其身心正处在快速发展的重要时期。学生普遍具
文理导航 2018年15期2018-08-14
- 浅谈小学美术教学中色彩感的培养
力。通过教学中色彩感的培养能够充分刺激学生的视觉感官，从而能够激发学生的想象力和创造力，达到培养学生审美情趣的目的。【关键词】小学美术教学；色彩感；培养美术，顾名思义就是创造美的艺术。美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。而小学时期是发展学生感知觉的关键时期，现阶段我国小学美术教育中忽视了学生色彩感的培养，因此，小学美术教学中应增加有关色彩方面的培养与训练，从视觉感觉等方面引起学生对色彩的兴趣领悟色彩对生活的重要性，这对培养学生良好的审美能力，提
成长·读写月刊 2018年7期2018-07-07
- 小学美术教学中对学生色彩感的培养策略探讨
提升，对于学生色彩感培养工作的开展有了越来越高的重视。色彩作为人体视觉中最直观响亮的语言，在绘画语言诸要素中是最具感情特征和感染力的艺术语言，有利于加强绘画者与观赏者之间的沟通和交流。因此，为了帮助小学生培养良好的色彩感，本文主要对这方面的内容进行了相应的探究，从而为小学美术课程教学质量的提升提供更多的帮助。关键词：小学美术;色彩感;培养方式中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）11-0088当前我国社会在不
中学课程辅导·教学研究 2018年33期2018-02-18
- 晚唐诗人许棠诗歌的语言艺术浅析
诗歌的语言富有色彩感、层次感及画面感。诗人通过运用具有色彩义的词语，营造了孤寂幽冷的诗境，加深了诗歌的感情基调；通过空间手法的运用，使诗歌具有了层次感；通过动景、静景、动静景相结合的描写，使诗歌呈现出了萧疏寂寥的画面。关键词：许棠；诗歌语言；色彩感；层次感；画面感作者简介：曹小燕，女，27岁，河南人，华南师范大学文学院研究生。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-06-0-01许棠（822-？），字文化，
青年文学家 2018年6期2018-02-07
- 小学美术教学对学生色彩感的培养策略探究
阶段是培养学生色彩感的重要阶段。基于此，本文中将围绕小学美术教学来探究培养小学生色彩感的有效策略。关键词：小学 美术教学 色彩感 培养策略创意对社会的发展来说十分的重要，如今的时代发展中有创意的图像表述取代了大量的文字信息的表述。图像有效的运用离不开美术元素，在这当中，色彩则是组成美术的重要元素。小学美术教学阶段是培养学生色彩感的最佳阶段，色彩也是美术教学的基础部分，色彩可以将信息更加准确地表达出来[1-2]。目前。我国小学美术的教学中，很多学生对于色彩的
新教育时代·教师版 2018年48期2018-01-24
- 小学美术教学中学生色彩感的培养
生的审美能力。色彩感是审美素养的重要组成部分，因此，培养小学生的色彩感有着重要意义。文章对在小学美术教学中如何培养学生的色彩感提出几点建议。关键词：小学生 美术教学 色彩感 培养当今社会是创意的时代，也可以称之为读图时代。信息通过最少的文字和富有表现力的图像表达出来，因此在图像中会运用大量的美术元素，而在美术元素当中，色彩是一个重要的组成部分，对信息的传达和准确性具有极其重要的作用。本文就如何培养小学生的色彩感展开论述。一、小学美术教育的论述在我国的小学美
新教育时代·教师版 2018年3期2018-01-22
- 试析小学美术教学中如何培养学生的色彩感
育中培养学生的色彩感，提高学生的审美能力，对于学生的全面发展具有十分重要的意义。【关键词】小学 美术教学 培养 色彩感【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）46-0205-01一、现阶段小学美术教学现状首先，很多小学美术教师教学理念落后，还在沿用传统的教学模式对学生进行灌输式教育，导致学生只能被动的接受知识，难以发挥自身的主体作用，沉闷的课堂气氛容易使学生产生抵触情绪；其次，教师的教学方法单一，难以体现知
课程教育研究 2017年46期2017-12-27