2018年11期
教育界·中旬
卷首语
名家理念
课程教学
- 优化教学结构，改善教学行为
- 以移动互联技术提高小学高年级学生科学关键能力的几点尝试
- 让学生爱上做古诗文操
- 思维导图在小学英语教学设计中的运用
- “读、写、展、评”四位一体，有效推进初中生课外阅读
- 用思路去探究 在问题中学习
- 小学三年级作文起步教学要重视学生实践
- 高考招生改革视阈下基于大数据的招生优化分析
- 初中语文课外阅读兴趣培养的有效策略探析
- 电子电器腐蚀防护技术的研究
- 角色扮演教学法在中职旅游服务礼仪课程中的应用
- 初中物理课堂情境教学的思考与探索
- 探究如何将动漫引进小学美术教育
- 以检测为依据，有效提升学生的阅读理解能力
- 正视生情差异，寻求智慧型教学的最佳路径
- 披情入境，见微知著
- 初中英语教学中的歌曲融入探究
- 多方位搭建平台 强化小学生写作水平
- 初中语文教学的两种认知偏差浅析
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 小学美术教学如何培养学生的色彩感
- 小现象中蕴含着真问题
- 开发资源，走进“悦”读
- 锤炼思维最富潜能的力量
- 基于计算教学，培养数学推理能力
- 艺术院校室内建筑与设计专业基础课程教学实践
- 亲近教育：解读孩子的心灵密码
- 激发学生语文课堂学习兴趣的策略
- 播撒阅读的种子 聆听花开的声音
- 浅谈新课程标准下学生写作能力的培养
- 几多探究几多思
- 利用思维导图 提高学习效率
- 用问题引领学生自主学习
- 重心前移：谈大数学观前提下的课前预习
- 给出课外阅读“课”的样子
- 对症指导：写作能力提升的有效一招
- 关于对话教学在小学数学中的应用研究
- 大数据背景下数据库应用课程项目驱动式教学改革与研究
- “电子档案袋+慕课”在英语自主学习中的应用效果实证研究
- 把握小学低年级语文朗读教学的四个点
- 数学语言在小组合作中训练有素
- 摸准门路，轻松写话
- 以学生的角度布置课外作业的策略初探
- 论“互联网+”对乡村小学数学教育的作用
- 小学体育教学与训练过程中运动损伤的原因及对策探讨
- 打造小学美术活力课堂有效途径的思考
- 慕课与传统课堂教学的融合初探
- “互联网+”时代下的大学英语教学模式探究
- 高中数学概念教学策略再探究
- 怎样增强小学生学习数学的情感与兴趣
- 浅谈大学生宿舍文化建设与思想政治教育
- 浅析导游职业道德缺失问题
- 脑瘫儿童粗大动作康复治疗的个案研究
- 厘清本质 自主建构
- 让每一间教室花香似风
- 让兴趣与自信在作文中飞扬
- 主题墙创设：给幼儿教师的建议
- 低结构音乐活动中师幼互动的有效策略
- 将小农场资源渗透幼儿一日活动中的实践探索
- 幼儿科学探究活动生活化的策略分析
- 试析在音乐活动中如何提高幼儿学习的主动性
- 在生活中体验 在游戏中建构
- 浅谈图书角的衍生趣味活动
- 共享新样态，孕育和乐雅趣的园本课程
- 在乡土资源的运用中培养幼儿的尝试精神
- 浅谈幼儿园开展感恩教育的有效途径
- 幼儿园微课程的“点”“线”“面”
- 做有准备的教师
- 挖掘校内资源的价值，让校本培训更具活力
- 梧桐秋色：凝情不语叶叶声