主流意识形态
- 大学生主流意识形态认同研究（2007—2021）：问题与前瞻
对大学生主流意识形态认同的研究呈现出以下特点：在概念内涵上有统一性也存有分歧；在认同现状上强分析而弱证据；在形成机制上多成分描述少作用解释；在影响因素上外因复杂而内因不明；在对策建议上重外塑而轻内求等。鉴于“认同”的形成与人的心理关联紧密，需借鉴心理学科的有关理论和研究范式，文章深入探讨大学生主流意识形态认同的认知规律，接受特点和主体性作用，以期为促进新时代大学生主流意识形态认同深化提供更加坚实的理论依据和科学证据。关键词：大学生；主流意识形态；认同中图分
大学·研究与管理 2023年6期2023-08-28
- 人工智能时代主流意识形态话语权建设的多维审视
能催生了主流意识形态建设的新图景，主流意识形态能否在多元价值纷争与技术裹挟中，抢占话语先机、增强话语阐释、提升话语魅力，已成为中国特色社会主义意识形态建设的战略性问题。为此，需要把握人工智能嵌入主流意识形态建设的可能进路，探索主流意识形态话语主体、话语体系、话语叙事的三维改变。通过弥合圈层隔阂、巧用前沿技术、占领舆论高地、强化伦理规制等关键举措，提升中国特色社会主义意识形态话语权。关键词：人工智能 主流意识形态 话语权意识形态话语权由话语权利、话语权力及话
传媒 2023年13期2023-07-26
- 基于中华优秀传统文化构建高校网络意识形态防线
校教育；主流意识形态；社会主义核心价值观中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）12-0161-04一、背景近年来，网络技术的发展加速了多媒体融合进程，以“娱乐至上”为目的的网络景象，正一步步走向“泛娱乐化”的思潮。一些影视作品不尊重历史、脱离实际，部分媒体发布带有骇人听闻但无实际内容标题的文章，八卦舆论随处可见，虚幻的网络游戏会使人对现实生活产生抵触的情绪……当“愚乐”已然成为一种常态，“泛娱乐化”下的网络
大学·课外阅读 2023年4期2023-06-28
- 算法时代主流意识形态传播面临的挑战与协同治理
，搭建了主流意识形态传播新平台，助推主流意识形态传播内容精准化和传播形式多样化，提升了主流意识形态的宣传成效。然而，日渐强大的算法技术暗藏着意识形态安全风险，如算法黑箱阻碍主流意识形态的传播、算法偏见削减主流优质内容的供给、算法沉迷干扰主流价值观念的形成等，对主流意识形态传播带来严峻挑战。鉴于此，应建立政府、企业、个人多方参与、多向交流、多元治理的协同工作体系，推动算法技术为主流意识形态传播提供更好的服务。〔关键词〕 算法；主流意识形态；机遇；挑战；协同治
中共山西省委党校学报 2023年3期2023-06-19
- 人工智能赋能主流意识形态话语权建构及其风险应对
要：作为主流意识形态话语权建构的重要赋能力量，人工智能带来的呈现方式立体化、传播格局扁平化和内容生产个性化提升了主流意识形态话语表达的效度、话语内容的温度和话语传播的精度。但是，资本逻辑下的“泛娱乐化”与“数字殖民”、算法逻辑下的“信息茧房”与“群体极化”、拟态环境下的“主体旁落”与“把关缺位”，使主流意识形态话语权建构面临诸多风险挑战。因此，必须深化话语内容与方式供给侧改革、加强话语主体能力培养、强化人工智能技术赋能、加强制度体系建设，以实现人工智能赋能
理论导刊 2023年6期2023-06-19
- 新时代大学生主流意识形态认同教育路径探析
代大学生主流意识形态认同教育的现实问题和影响因素，在着力提升大学生自我教育能力、创新主流意识形态理论、协同社会学校家庭力量三个方面，从认同主体、认同客体和认同环境三个维度，提出适合新时代大学生的主流意识形态认同教育的对策与建议，探索提升主流意识形态认同教育实效的有效路径。关键词：大学生 主流意识形态 认同教育习近平总书记高度重视意识形态工作，强调在“社会思想观念和价值取向日趋活跃，主流的和非主流的同时并存，先进的和落后的相互交织，社会思潮纷纭激荡”［1］的
文教资料 2023年1期2023-06-11
- 新疆大学生主流意识形态认同的现状与引导路径
要：主流意识形态认同关乎中国共产党的凝聚力、中国特色社会主义事业的向心力、国家的长治久安与社会的发展稳定。新疆由于其文化环境的特殊性，在新时代做好主流意识形态认同工作具有重大意义。本文以新疆高校大学生的主流意识形态认同为切入点，结合调查问卷，从心理维度、价值维度与实践维度对新疆大学生主流意识形态认同的现状进行分析，提出基于认知融合推进认知形成机制的完善、基于价值理性完善新疆大学生主流意识形态认同的教育空间、基于实践理性创新主流意识形态认同“云教育”模式
统一战线学研究 2023年2期2023-06-09
- 论全媒体主流意识形态话语权的生成与构建
求，增强主流意识形态话语的辐射范围，但其独白式、片段化、多元化叙事也侵蚀着话语的安全性、整体性与权威性。全媒体主流意识形态话语权生成有其自身特质和内在逻辑，话语内容的准备与扩散生成解释传播力，话语意义的编码与解码生成权威公信力，话语的价值认同和行为表达生成批判引领力。实践中应不断凝聚话语主体作用力，扩大话语内容传播力，提高主流意识形态话语效果评估力。关键词：全媒体;主流意识形态;话语权中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1003
理论与现代化 2023年2期2023-05-30
- 当前历史虚无主义叙事样态新变化
领导 主流意识形态【中图分类号】G206.3 【文獻标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2023.02.011党的十八大以来，学术界、理论界对历史虚无主义进行了详尽的剖析和批判，使大众对历史虚无主义有了较为清晰的认识和整体的把握，历史虚无主义思潮得到有效遏制，但并未偃旗息鼓，而是从赤裸裸的硬性攻击转向柔性渗透，依托文艺作品、凭借网络平台进行表达，从学术研究走向日常生活，
人民论坛·学术前沿 2023年2期2023-02-24
- 红色电影《长津湖》“出圈”启示
凸显国家主流意识形态的影视类型，担负着塑造国家形象、弘扬爱国主义精神与输出主流价值观的历史使命，重温和再现历史是其传播的应有之义。在商业化市场运作下，红色电影的产制与传播需要将主流意识形态与传媒元素充分融合。红色电影《长津湖》于2021年9月30日上映，以32.05亿元的票房登顶当年国庆档票房之巅，获得票房与口碑的双赢，它的“出圈”与其传播策略密不可分。文章以红色电影《长津湖》为研究对象和案例，通过叙事视角、场景建构、话题营销、传播渠道与档期选择五个方面分
新闻研究导刊 2022年22期2022-12-27
- 大数据提升网络主流意识形态引领力研究
提升网络主流意识形态引领力至关重要。但是，当前网络主流意识形态引领能力不能完全适应网络空间复杂性、引领机制不能充分调动客体积极性、引领方式方法缺乏实效性、引领资源整合力有限，不能完全形成引领合力等尚不能完全适应和满足新时代意识形态建设需要。研究认为，大数据方式契合网络主流意识形态引领力要求，主要表现在一是大数据精准捕捉网络意识形态风险点，二是大数据及时把握网络意识形态兴趣点，三是大数据链接整合网络意识形态资源点，四是大数据融入新时代大众“网络”生活圈。因此
重庆大学学报(社会科学版) 2022年5期2022-11-27
- 新主流电影的特点与提升路径分析
如何表现主流意识形态、如何弘扬时代主旋律等进行了分析和总结，并提出新主流电影在制作、叙事、内容、传播和符号上可提升的路径建议。关键词：新主流電影；主流意识形态；电影叙事；伴随文本中图分类号：J97 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2022）03-0052-062021年是中国共产党的百年华诞，在这个特殊时刻，弘扬主流意识形态和时代主旋律同时又结合商业元素的新主流电影在国产影片版图中占据越来越重要的位置。行业的变动也会作用于学界的研究方向，在学
今传媒 2022年3期2022-07-25
- 智能媒体时代主流意识形态安全的风险治理研究
予新时期主流意识形态智能化传播的可能性，但也给主流意识形态安全带来了一系列挑战：“茧房效应”诱发主流意识形态智能化传播孤岛困局，数字致瘾机制消解受众主流意识形态认同的主体理性，算法操纵引发主流意识形态社会价值共识被解构风险，传统媒介边缘化削弱主流意识形态日常生活化引领功能。为此，必须通过消除智能媒体技术弊端与强化伦理道德约束相结合来实现数据正义，加强主流意识形态引导与提升智能媒体素养相结合以提升主体自律，优化主流内容表达形式与创新主流内容传播相结合实现供给
理论导刊 2022年7期2022-07-19
- 流量时代“媛文化”的现实样态、形成机理及其思想引导
逻辑，以主流意识形态有效引领社会思想文化领域，以高度的文化自觉净化鱼龙混杂的网络空间，进而加强网络文明建设，营造清朗的网络环境。关键词：流量时代;“媛文化”;网络文化;主流意识形态中图分类号：G20文献标志码：A 文章编号：1002-7408（2022）07-0105-07流量是互联网的基本元素，人们进入互联网不仅需要设备还需要流量。在市场经济和互联网行业日益繁荣的时代，流量不仅是网络关注度的数字化呈现，也是经济主体在激烈的市场竞争中立足的利器。资本在竞相
理论导刊 2022年7期2022-07-19
- 学习强国与高校思政教育融合路径分析
治教育；主流意识形态；高校大学生中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）05-0025-03基金项目：本论文为2021年辽宁省大学生创新训练项目（国家级）“‘互联网+’教育新常态下思想政治教育新路径——推动‘学习强国’APP融入大学生思想政治教育研究”阶段性成果，项目编号：202110165008一、“互联网+”教育新常态下学习强国APP的优势学习强国APP凭借思想性、科学性、系统性、便捷性、自主性等多方面优势，广受高
新闻研究导刊 2022年5期2022-06-04
- 当代中国主流意识形态的类型学分析
代中国;主流意识形态;类型学分析中图分类号： H 314.2 文献标志码： A 文章编号： 1009?895X（2022）02? 0167 ?06DOI：10.13256/j.cnki.jusst.sse.2022.02.010当代中国主流意识形态的基本类型界定及其历史转换是当下意识形态研究的重要问题之一。不少学者都认为，当代中国主流意识形态存在不同的类型，并且在不同历史时期发生了某种历史转换，但究竟存在哪些具体类型，以及在现实历史过程中到底发生了何种转换
上海理工大学学报(社会科学版) 2022年2期2022-05-30
- 新时代高职学生主流意识形态认同现状及对策
高职学生主流意识形态的调研显示，总体呈现积极、健康、向上的态势，但不可避免暴露出一系列问题，如理论认知有欠缺、认知与实践相脱节、认同情感度不高等。这些问题的出现既有外部因素，也有内部因素。对此，通过构建“大思政课”格局，全面发挥学生主体作用，加强网络内容建设，营造良好校园文化氛围等途径，从而提升高职学生对主流意识形态的认同感。关键词：高职学生；主流意识形态；认同习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。主流意识形态
中国军转民·下半月 2022年9期2022-05-30
- 融媒体时代主流意识形态传播契合大众的策略研究
刃剑，为主流意识形态提供了新的传播手段，也带来众多挑战。十八大以来，党和政府高度重视融媒体发展，提出媒体融合要向纵深发展的要求，面对环境嬗变，主流意识形态如何继续有效发挥主体作用、与大众有效衔接提升传播力，要充分结合融媒体时代规律，通过拓宽主流意识形态传播广度，重构主流意识形态的传播深度，实现传播意义，提升主流意识形态的传播契合受众需要的能力。关键词：融媒体时代;主流意识形态;契合大众一、融媒体时代的传播新格局互联网时代无人不网，无时不网。意识形态领域许多
客联 2022年6期2022-05-30
- 重大主题报道融入主流意识形态认同教育研究
呈现出对主流意识形态话語体系的创新与发展，潜移默化地塑造着当代大学生对国家、民族与社会的认同，并以此引导高校主流意识形态的良性发展。如何运用融媒体时代的报道优势与手段，策划重量级的主题宣传报道，在青年大学生群体中建构以社会主义核心价值观为主导的认同教育、深化大学生思想政治建设成为重要时代课题。关键词：媒介生态 重大主题报道 主流意识形态 认同教育新时代，媒体以“全程、全息、全员、全效”融入高等教育生态，数字化生存图景成为当代大学生意识形态认同教育的重要语境
传媒 2022年9期2022-05-26
- 新时代职业院校主流意识形态引导教育面临的机遇与挑战
校必须以主流意识形态引导教育，全方位建构学生的主流意识。本文主要是探究新时代职业院校主流意识形态引导教育的必然性，以及深度分析其现阶段存在的问题，并在此基础上提出职业院校主流意识形态引导教育的具体策略，以此强化职业院校学生的主流意识形态。关键词：职业院校;主流意识形态;教育;机遇;挑战引言新时代职业院校不断的深化改革，越来越注重学生的主流意识形态，将其作为教育中的重中之重，以树牢学生正确的价值观念为主要的培养目标，让学生能够在多元的互联网文化中辨别出信息的
科学家 2022年4期2022-05-10
- 新媒体视域下大学生主流意识形态教育研究
强对学生主流意识形态的教育是高校教育内容的重中之重。关键词：互联网信息技术;新媒体;大学生主流意识;主流意识形态;教学研究中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2022）05-00-03新媒体技术的快速发展依赖于信息技术的革新和网络建设的完备，新媒体技术的快速发展为人们的生活带来了便利。在新媒体技术的推动中，人们的交流变得更容易，利用移动终端人们能随时发表自己的想法和观点，丰富了自己和他人的生活。大学生作为时代的主流军，是新媒
佳木斯职业学院学报 2022年5期2022-05-07
- 新时代我国市域主流意识形态网络话语权建设研究
要〕市域主流意识形态网络话语权建设关乎市域政治、社会、经济的安全与稳定，也是我国网络意识形态安全治理工作的重要方面。加强市域主流意识形态网络话语权建设是新时代我国网络治理的重要内容，也是应对网络意识形态斗争新形势、不断巩固社会主义网络舆论阵地的重要路径。面对市域主流意识形态网络话语权建设中出现的主流意识形态的网络话语吸引力不强、主流意识形态网络话语建设工作队伍能力不足、主流意识形态网络话语资源开发利用不到位、主流意识形态网络话语平台建设不充分等新问题，要优
三晋基层治理 2022年1期2022-04-22
- “饭圈文化”对网络主流意识形态的潜在风险及治理对策
亚文化;主流意识形态;互联网空间摘 要：“饭圈”主要是以明星艺人的粉丝为主导所形成的一种圈层化人群。他们高度活跃在各大网络社交平台，创生出一种全新的生活方式与圈层文化。当前国内饭圈呈现出年龄低龄化、趣缘圈层化、行为组织化和情绪极端化等特征，对网络主流意识形态带来较大冲击，亟需加以正确引导。饭圈作为一种边缘的亚文化群体，对网络主流意识形态的潜在风险主要体现为：消费主义盛行、流量至上逻辑、网络暴力恣肆、境外势力渗透、价值导向虚无等问题。为此，本文提出了一些对策
安徽师范大学学报 2022年2期2022-03-27
- 新媒体场域下意识形态话语权建构探析
创新我国主流意识形态话语的宣传方式、增强新媒体平台舆情管理力度，以达到意识形态话语权在新媒体场域下的有效实现，从而提升我国意识形态话语权的传播力与影响力。关键词：新媒体 主流意识形态 话语权一、新媒体场域下意识形态话语权面临的现状进入新媒体时代，充斥在网络平台的各类海量和庞杂的网络信息冲击和挤压着传统官方话语权力及其传播效力，从而导致意识形态话语权的影响力和传播力被削弱，并且在新媒体平台的发展面临被“边缘化”的危机。1.传播主体多元化新媒体时代，信息传播逐
公关世界 2022年4期2022-03-17
- 弘扬长征精神，增强主流意识形态话语权传播路径探究
新时代，主流意识形态逐渐出现偏差，人民对主流意识形态的认同感有所弱化。因此，如何以长征精神为引领，结合新时代发展变化来增强主流意识形态话语权，成为保障我国主流意识形态地位的重要支撑。这要求我们必须科学分析导致主流意识形态认同下降的因素，从精神层面对民众进行引导，以与时俱进的理论品格对待长征精神，在新的“长征路”上提高主流意识形态话语控制力、影响力、主导权，从而增强主流意识形态话语权传播路径。关键词：长征精神，主流意识形态，话语权2021年9月，党中央批准了
公关世界 2022年3期2022-03-14
- 新媒体时代提升主流意识形态传播力的路径研究
媒体传播主流意识形态成为新趋势。面对机遇与挑战，增强传播主体的建设、提高传播内容的质量、拓展传播方式的渠道是提升主流意识形态传播力的主要措施。关键词：新媒体，主流意识形态，传播力现代科技的飞速发展，推动了移动互联网的蓬勃生长，为主流意识形态传播提供了新的宣传平台。以数字杂志、微博、微信公众号、抖音等为代表的新媒体，改变了原有的传播格局，使得传播主体多元化、途径多样化，促使信息传递发生了革命性的变化。与此同时，主流意识形态传播面临着空间挤压和话语权缩小的难题
公关世界 2022年3期2022-03-14
- 社会主义经济建设中提升我国主流意识形态话语权的对策
过程中使主流意识形态面临的问题更加复杂。民生问题、社会矛盾通过网络扩大化，一些西方国家利用互联网对我国民众进行思想渗透，使我国主流意识形态话语权面临被弱化的风险。提升主流意识形态话语权，需要加强主流意识形态感召力、完善中国马克思主义话语体系、有效应对和化解网络舆情风险等。关键词：网络舆情;马克思主义;主流意识形态;话语权中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.05.049中国互联网舆情继续纵深
现代商贸工业 2022年5期2022-03-13
- 运用新媒体讲活高校思政课的策略探索
思政课 主流意识形态 河北传媒学院新媒体的快速发展，在冲击传统思政课教学模式的同时，也给思政课的技术应用带来了变革。思政课作为高校立德树人的关键课程，教学不仅要站在新媒体时代的前沿，还要将思政课在主流意识形态教育中的主渠道作用发挥到极致。作为一所传媒艺术院校，河北传媒学院针对思政课教学中的新媒体应用与实践进行了有益探索。新媒体技术环境的蓬勃发展，不仅给当代大学生提供了生活便利，而且也为其带来了鱼龙混杂的信息。尤其以手机为代表的新媒体，使得高校思政课的教学内
传媒 2022年4期2022-03-11
- 网络时代党的意识形态主导权面临的挑战与应对
交融致使主流意识形态被污名化、网络理性弱化与情绪极化交织削减主流意识形态认同、网络暴力与信息安全问题叠加制约主流意识形态建设等问题，影响了主流意识形态作用的发挥。文章提出可通过以下三种途径提升意识形态主导权：抵制西方错误思潮的传播，提升主流意识形态的引导力；加强对网民的情绪引导，厚植主流意识形态的认同力；完善网络信息安全监管制度，加强主流意识形态的规范力。关键词：意识形态主导权；网络空间；主流意识形态基金项目：广东省哲学社会科学规划项目“网络信息化背景下党
领导科学论坛 2022年2期2022-03-03
- 青年“丧文化”的表征解析与引导路径
成，削弱主流意识形态影响力，影响国家人才强国战略实施。解析青年“丧文化”表征，应兼容运用“亚文化”和“后亚文化”理论。既要借鉴“亚文化”研究理论的经典方法——剖析“风格”，又要审视“后亚文化”视域下研究范式嬗变形势，创新“新部落”“生活方式”“场景”等研究手段。“丧文化”易导致青年滋生价值虚无主义，引发青年集体焦虑，造成青年社会退缩，污染青年成长环境， 影响主流意识形态传播效果。探索多层次、多维度的引导路径，应坚持以社会主义核心价值观为总引领，既要解决青年
理论导刊 2022年2期2022-02-26
- 网络意识形态领导权的内涵特征及机制构建
要构建以主流意识形态为引领、信息技术为引擎、信息素养提升为内核、工作责任落实为保证的网络意识形态领导权工作机制，以有效应对网络信息化传播对主流意识形态的挑战，让网络空间充盈主旋律和正能量。关键词：网络意识形态领导权;意识形态安全;主流意识形态中图分类号：B02 文献标志码：A 文章编号：1002-7408（2022）02-0064-06基金项目：四川省社科规划思想政治理论课研究专项课题“大学生党建与思政课协同育人机制的构建路径研究”（SC21SZ005）;
理论导刊 2022年2期2022-02-26
- 从背离到统合：全媒体场域中主流意识形态传播的现实困境与突破路径
，为我国主流意识形态的传播提供了新境遇。与此同时，全媒体场域中的多元思潮、推荐算法、“过滤气泡”“信息茧房”，不断遮蔽着作为“普遍适用参照点”的主流意识形态传播的主导力、整合力、传导力和效用力。为了进一步提高主流意识形态传播实效，必须坚持一元主导、规范技术驱动、加大优质供给、提升媒介素养，构筑主流意识形态传播的突破路径，让全媒体服务于主流意识形态传播建设。关键词：全媒体;主流意识形态;赋能;背离;统合中图分类号：G20 文献标志码：A 文章编号：1002-
理论导刊 2022年2期2022-02-26
- 网络短视频对思政工作带来的困境与对策分析
政工作;主流意识形态近年来，短视频在互联网平台迅速崛起，成为网民接收信息、日常娱乐的重要方式。在这种背景下，相关部门挖掘网络短视频的传播价值，分析网络短视频传播主旋律面临的困境，探索利用网络短视频做好思想政治宣传工作的路径，有着重要的时代意义。一、网络短视频的发展历程、传播优势及其对加强思政工作的意义（一）网络短视频的发展历程网络短视频是指“以移动智能终端为传播载体，依托移动社交平台与社交链条，播放时长在数秒到数分钟之间”的一种新兴视听媒介传播方式。随着网
传播与版权 2022年1期2022-01-09
- 文化自信视域下大学生意识形态安全教育路径探析
自信和对主流意识形态的认可度。关键词：文化自信;大学生;意识形态安全教育;主流意识形态中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）17-00-03習近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。”[1]意识形态工作对国家政权稳定和社会繁荣发展有着不可忽视的作用，高校是国内外社会思潮交流交锋的前沿阵
艺术科技 2021年17期2021-11-30
- 基于逻辑回归方法的网络社交平台对大学生主流意识形态的关系研究
对大学生主流意识形态的关系影响，该课题以全国大学生为主要研究对象，以反映当代大学生在网络社交平台使用行为情况的五个维度：社交互动、信息获取、自我表达、休闲娱乐、网络影响程度为自变量，反映大学生主流意识形态的三个指标知晓、认同、践行为因变量，建立相应的二元Logistic回归模型，进行实证调查分析。基于实证分析结果表明，网络社交平台的五个维度对大学生主流意识形态三个维度均具有不同程度的影响。同时，根据各因素间影响关系，总结分析出当前大学生在网络社交平台和主流
电脑知识与技术 2021年30期2021-11-28
- 新时代档案在巩固主流意识形态中发挥独特作用的研究
固和发展主流意识形态中具有凭证价值的独特作用，回击历史虚无主义，正史之误、补史之缺，讲好党史故事，传承红色基因，对于提升意识形态工作能力和水平，牢牢掌握意识形态领导权具有重要意义。关键词：档案;主流意识形态;独特作用;研究进入新时代以来，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的外部环境、艰巨繁重的改革发展任务，我国面临的意识形态风险日益突出。档案工作担负着“为党管档、为国守史、为民服务”的重要职责，必须“用好用活”档案资源，充分发挥档案在巩固主流意识形态的独特作
兰台内外 2021年31期2021-11-27
- 国家治理现代化视域下主流意识形态话语体系构建研究
求，社会主流意识形态话语体系的构建是国家治理现代化的重要组成部分。本文就国家治理现代化视域下社会主流意识形态话语体系构建的新要求、困境和路径进行了阐释，通过分析当前社会主流意识形态话语体系构建存在的问题提出要完善主流意识形态话语体系体制机制建设、构建科学完备的哲学社会科学体系以及提升主流意识形态国际话语权。关键词：国家治理现代化;主流意识形态;话语体系构建一、国家治理现代化对主流意识形态话语体系构建提出的新要求国家治理现代化是今后很长一段时间内我们要实现的
科学与生活 2021年16期2021-11-25
- 抗疫VLOG叙事创新及意识形态构建研究
完成了对主流意识形态艺术化构建，赋予了抗疫报道新视觉文化内涵，凸显出中国精神与中国力量。文章从叙事创新和意识形态构建出发，解读抗疫VLOG独具创意的叙事及中国式意识形态。关键词：VLOG;叙事手段;叙事创新;主流意识形态一、抗疫VLOG叙事策略及叙事创新2020年新冠肺炎疫情暴发后，一批武汉本地Vlogger拍摄的武汉抗疫主题VLOG走进受众视野，如《武汉日记2020》、《在武汉》、《武汉：我的战疫日记》等，抗疫VLOG正是利用VLOG这种新兴媒体，通过叙
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 自媒体对大学生主流意识形态的影响及对策
对大学生主流意识形态的形成产生很大的影响。因此，应引导学生识别自媒体信息中传播的善恶美丑，大力宣传社会主义核心价值观，营造良好的文化氛围，净化主流意识形态环境，发挥高校对大学生主流意识形态的引导作用。关键词：自媒体;主流意识形态;网络数字技术;大学生;构建措施中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2021）27-0108-03在21世纪，网络信息的不断普及、推广，使微信、抖音、快手等自媒体快速进入人们的
经济研究导刊 2021年27期2021-11-07
- 农村地区主流意识形态传播的逻辑进路探析
村地区是主流意识形态传播的关键阵地，需要在乡村振兴视域下对主流意识形态传播的现实、缘由、路径加以审视。当前，农村地区主流意识形态传播存在受众多元化、內容宽泛化、形式单一化等现实问题。这与农民热衷封建迷信、专注于解决现实矛盾、沉迷于新兴媒体创作等因素紧密相关。因此，提升主流意识形态在农村地区的传播效果，必须区分群体进行分类传播，扩大受众的覆盖面；围绕农民切身话题，增强传播内容的针对性；正面引导网络舆论，打造有序化的传播空间。关键词：农村地区；主流意识形态；传
新闻研究导刊 2021年17期2021-11-02
- 试析《实践论》对推进主流意识形态大众化的启示
来，推进主流意识形态大众化，巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位刻不容缓。面对时代之诘问，《实践论》所蕴含的推进主流意识形态大众化的原因、规律和方法，彰显了真理对解答时代课题的永恒启示。关键词：《实践论》;主流意识形态;大众化中图分类号：A84 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2021）10-0028-03主流意识形态大众化，是党牢牢掌握思想工作主动权、凝聚国家力量、引导民族前行的题中要义。马克思主义经典作家认为：“统治阶级的思想在
学理论·下 2021年10期2021-10-24
- 新时代大学生主流意识形态认同存在的问题及其原因分析
校大学生主流意识形态整体上呈积极态势。然而，由于新媒体的广泛应用、经济全球化的发展以及西方社会思潮的侵入，大学生对以马克思主义为主导的主流意识形态认同呈现出较为复杂的情况。调查和分析新时代大学生主流意识形态认同存在的问题及原因，事关我国高校人才培养的方向和质量，是促进高校大学生思想健康发展、防范非主流文化侵入大学生主流意识形态和保障我国高校意识形态安全的需要。关键词：新时代;大学生;主流意识形态;认同中图分类号：G645 文献标志码：A
经济研究导刊 2021年26期2021-10-15
- “微文化”场域中高校主流意识形态引领策略
，为高校主流意识形态的宣传带来了新的困境与挑战，亟待探索其引领策略。本文从“微文化”和主流意识形态的范畴与特征出发，分析当前“微文化”场域中高校主流意识形态宣传受到的挑战，探寻高校主流意识形态的引领策略：把握原则，树立大宣传理念;守正创新，构建新话语体系;加强监管，营造健康网络环境。[关键词] “微文化”;高校;主流意识形态[中图分类号]G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 08-0032-03习近平总书记在党的十
教书育人·高教论坛 2021年8期2021-10-08
- 我国大学生主流意识形态的研究热点和趋势分析
于大学生主流意识形态研究收录的期刊进行可视化分析，首先，从年度发文量、主要作者、研究机构、被引情况等几个方面进行宏观分析，以揭示大学生主流意识形态研究的现状和进展情况;其次，通过对关键词共现分析、关键词聚类分析、突现分析、时间线视图分析等微观方面的研究，剖析了大学生主流意识形态的研究热点和演进趋势。最后，立足习近平新时代中国特色社会主义思想的理论高度和实践维度，探讨当前我国高校大学生主流意识形态研究面临的问题、挑战和应对之策，以期启发之后的研究。关键词：主
科技资讯 2021年18期2021-09-30
- 弹幕文化对主流意识形态的风险挑战及应对策略
也为传播主流意识形态提供了更多的选择性。然而，弹幕文化在纷乱繁杂的网络环境影响下往往会产生过度娱乐化、情感复杂化、绝对自由化的倾向，容易引起主流意识形态被冲击消解、被边缘化及传播风险加剧等问题。为此，应通过运用网络技术“治疗”与加强网络监管来强化弹幕文化的形态规范;优化主流意识形态输出形式与加大对不良社会思潮批判来提升弹幕文化的生成质量;推动网络资源的优质化与对弹幕参与群体价值培育来净化弹幕文化的生态环境，主动引领弹幕文化走向常态化、健康化、绿色化的发展道
理论导刊 2021年9期2021-09-17
- 参与式文化视域下大众主流意识形态认同的效果评价
这给大众主流意识形态认同的效果评价提出了新要求，要树立受众本位的理念，注重对受众的参与及行为的评价，坚持效果评价可坚持定量与定性评价相结合、过程评价与结果评价相结合、静态评价与动态评价相结合原则，主要从传播者、受众和效果互动方面找准影响因子，在此基础上，从传播主体、传播参与、受众接受程度等方面分析评价指标体系，采用德尔菲法、层次分析法，对各个指标的权重进行具体分析。【关键词】 参与式文化;主流意识形态;认同;挑战【中图分类号】D64 【
今古文创 2021年4期2021-09-10
- 统编高中历史教材主流意识形态建构路径及其教学实践探析
了国家的主流意识形态，传递着国家记忆和民族精神，尤其是在编写思路和具体内容上反映出了新时代中国特色社会主义思想，渗透了社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的教育元素，充分体现出历史教材对学生进行多方面思想教育的重要功能。本文试图通过对统编教材引用权威文献的统计与分析，对统编教材在建构主流意识形态方面的具体做法进行解读与分析，以助于进一步深入领会统编教材的编写思路，为一线教学实践提供有参考价值的建议，从而更好的落实立德树人的育人目标。关键词： 统编版历史教材
科教创新与实践 2021年15期2021-09-10
- 新媒体生态下主流意识形态传播的挑战与进路
基于当前主流意识形态面临的挑战，深入剖析主流意识形态在新媒体时代下该如何进行路径优化。关键词：新媒体；主流意识形态；挑战；路径优化中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）03-0087-02主流意识形态话语权是凝聚社会群体、强化社会认同的重要力量，在任何时期、任何国家都是永恒的课题。传播主流意识形态必须立足于当下技术条件，既不能脱离媒介技术空谈传播效能，也不能忽视传播技巧、传播内容等所起的作用。马克思曾经指出：“如果从
新闻研究导刊 2021年3期2021-09-10
- 智能传播时代网络空间主流意识形态话语权的提升
网络空间主流意识形态话语权的提升提供了新机遇，也带来了诸多挑战。信息生产主体的多元进化性，消解主流意识形态话语影响力;信息内容分发的倾向偏颇化，削弱主流意识形态话语传播力;信息情境沉浸的过度不良化，降低主流意识形态话语凝聚力;媒体传播格局的相对失衡化，弱化主流意识形态话语引导力。在智能传播时代，可通过调控算法推荐技术、加强平台监管治理、全面培育主体素养、推动主流媒体发展等路径，助推网络空间主流意识形态话语权的提升。关键词：智能传播;网络空间;主流意识形态;
贵州省党校学报 2021年4期2021-08-31
- 团体选秀节目对青年亚文化的规训与迷思
可以窥见主流意识形态嵌入青年亚文化的路径。但在娱乐与猎奇主导的选秀环境下，该节目无论是在播出平台、时间或互动仪式上，还是其打造的完美偶像、吊诡的审美迷思等节目特质上都使得规训目的成为一种幻象。【关键词】选秀节目;青年文化;批评话语分析;主流意识形态中图分类号：TN94 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.12..0751. 研究背景
卫星电视与宽带多媒体 2021年12期2021-08-26
- 新时代主流意识形态话语传播的战略指向
：新时代主流意识形态话语传播工作不仅要稳固主流意识形态的话语构建，更要聚焦于主流意识形态话语传播力的提升。准确研判新时代主流意识形态话语传播的战略指向，既是对马克思主义唯物史观的继承和发展，也是实现新时代历史使命的必然要求。故此，必须明确新时代主流意识形态话语传播的目标指向，树立新时代主流意识形态话语传播的价值指向，坚定新时代主流意识形态话语传播的话语指向。关键词：主流意识形态;话语传播;战略指向;新时代中图分类号：D6 文献标志码：A 文
湖南行政学院学报 2021年4期2021-08-23
- 时政新闻类App对新时代主流意识形态的传播与实践
App;主流意识形态;内容传播;实践路径在经济社会发展的历史进程中，信息技术的出现、革新和进步始终推动着时代转型，同时改变了人们的信息获取方式以及生产、生活习惯。在传媒领域，包括大数据、云计算、人工智能等在内的新事物、新技术正在倒逼新闻媒体开启融合发展模式，这为该产业的生存、进步和繁荣带来了全新挑战，也为其“预留”了广阔的发展空间。[1]其中，时政新闻类App正在成为时政新闻信息传播的主要平台之一，在可预见的将来，会继续释放出精、富、强、高等多种核心竞争力
新闻爱好者 2021年7期2021-08-11
- 自媒体时代主流意识形态话语权的重构
由于缺乏主流意识形态的引领，自媒体场域内各种社会思潮纷繁复杂，在一定程度上导致社会成员的思想混乱，削弱了主流意识形态的凝聚力。基于此，必须坚持立破并举，在探寻主流意识形态话语权建构路径中，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，推动主流意识形态话语权重构。关键词：主流意识形态;话语权;自媒体中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2021）06-0038-03意识形态安全是新时代中国特色国家安全的应有之义。习近平总书记在
学理论·下 2021年6期2021-08-10
- 自媒体时代主流意识形态话语权的重构
由于缺乏主流意识形态的引领，自媒体场域内各种社会思潮纷繁复杂，在一定程度上导致社会成员的思想混乱，削弱了主流意识形态的凝聚力。基于此，必须坚持立破并举，在探寻主流意识形态话语权建构路径中，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，推动主流意识形态话语权重构。关键词：主流意识形态;话语权;自媒体中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2021）06-0038-03意识形态安全是新时代中国特色国家安全的应有之义。习近平总书记在
学理论·下 2021年7期2021-08-06
- 解构与重构：新媒介赋权视域下的主流意识形态话语权建设
照点”的主流意识形态话语的主导力、整合力、管控力，增加了主流意识形态话语风险点。要防范和化解这些风险，必须从坚持一元主导、遵循整体原则、推动媒体融合、提升媒介素养等方面着手，筑牢主流意识形态话语权的主导地位。关键词：新媒介赋权;媒介社会化;主流意识形态;话语权中图分类号：D64文献标志码：A 文章编号：1002-7408（2021）07-0067-06意识形态的生成不仅有其内在逻辑，而且与传播媒介的演化息息相关。可以说，一部传播媒介的演化史就是一部意识形态
理论导刊 2021年7期2021-08-03
- “双微”平台下高校思想政治教育工作研究
治教育;主流意识形态中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）07-0189-04Abstract： The popularization rate of Weibo and WeChat platform in the contemporary college students is very high， and its integration with ideological and politica
高教学刊 2021年7期2021-06-15
- 融媒体时代主流意识形态建设：价值·困惑·优化
使得社会主流意识形态的发生机理与作用机制实现了“文化渗透”转向。对融媒体与意识形态运作同构性的忽视，导致当前主流意识形态建设面临一系列现实困惑，如后现代语境下主流意识形态生存空间愈渐窄化、微觀叙事话语与主流意识形态宏大叙事话语极易陷入“二元对立”的境遇、新型文化景观的隐性意识形态属性鲜获关注等。优化两者之间的张力关系，应当通过聚焦文化心理，在情感对接中形成意识形态的共情体验;赋能媒介话语，在微观编码中凸显意识形态的生活观照;依托仪式场景，在具象互动中实现意
重庆邮电大学学报·社会科学版 2021年2期2021-06-08
- 新媒体时代大学生主流意识形态教育的路径研究
使大学生主流意识形态认同教育面临着新的机遇和挑战，新媒体丰富了主流意识形态的传播形式，创新了主流意识形态传播的载体，提升了主流意识形态教育的时效性;但同时新媒体的虚拟性与即时性、精神与文化生活的全球化，也为一些非主流意识形态的传播提供了便利，在一定程度上冲击着价值观念尚未完全确立的大学生。为此，需要运用新媒体技术加强主流意识形态教育内容和方法的创新性、拓宽大学生主流意识形态教育的途径，增强主流意识形态教育的吸引、完善校园网络监管机制确保主流意识形态教育的有
现代商贸工业 2021年17期2021-06-02
- 广西高校大学生主流意识形态认同研究
会主义的主流意识形态。调查数据也反映出部分大学生的价值观呈现出着“个人主义”倾向，部分大学生对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及“一国两制”方略存在认识不清、理解不透的现象，广大思政工作者应有的放矢地开展教育和引导工作。关键词：大学生;主流意识形态;认同;政党认同中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.18.068一个社会的主流意识形态指的是反映在该社会中占统治地位的阶级或群体的利益取向
现代商贸工业 2021年18期2021-05-31
- 微传播视域下主流意识形态建设研究
背景下，主流意识形态传播的有效性面临新的机遇与挑战，如何借助微传播增强主流意识形态的传播力、引导力、影响力、公信力成为亟需解决的重要课题。本文基于微传播视域下主流意识形态面临的机遇与挑战，结合新媒体传播语境，提出提升主流意识形态影响力的有效途径。【关键词】主流意识形态;微传播;传播影响力【基金项目】本文为西安欧亚学院校级科研基金项目“全媒体矩阵中主流意识形态影响力提升研究”（项目编号2019XJSK15）的研究成果。中图分类号：TN94
卫星电视与宽带多媒体 2021年5期2021-05-27