母语迁移
- 高中生英语写作中母语的负迁移现象的研究
。【关键词】母语迁移 英语写作 高中生【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）08-0055-03一、研究背景随着全球化的快速发展，英语无疑成为了中学生学习的必修科目。虽然英语相对于其他语言在中学生课程设计中占有优势，但学生在写作中频繁地出现中文式的英文表达一直困扰着很多的老师和学生，可能是教学实践出了问题，也可能是学生之前的学习经验对二语习得的负面迁移作用。一般来说，许多学生在二语习得的过程中或多
课程教育研究 2023年8期2023-08-31
- 中式英语对词汇教学的影响
语学习过程中母语迁移会对学习者产生一定的影响，而词汇是英语学习的基础，如何更好的规避母语负迁移所带来的影响，是每位英语教师需要思考的问题。本文将从中式英语及中国英语来探讨母语迁移对词汇教学的影响。关键词：中式英语;母语迁移;词汇教学随着中国国力的提升，中国在全球的影响力也日益加大，这使得英语的学习不单纯只是用于交流，它还有了一个重要的使命——传播中国文化。而在用英语传播中国文化时，很重要的一点就是使用正确的英语去表达中国的文化。词汇是英语学习的基础，是英语
江苏广播电视报·新教育 2022年9期2022-06-12
- 母语迁移的进化成因和转换策略
连续体中分析母语迁移的根源和本质，以母语迁移的发生发展过程探索母语迁移问题的基本解决原则和相对系统的学习方法。这是因果和过程相结合的研究，具有方法论上的合理依据，研究结果也能够相对系统地指导目标语学习。在因果关系研究中，分析文化进化的语言、哲学、生活二元观和遗传等因素对目标语学习的制约作用，能够认识母语迁移产生的必然性，形成解决母语迁移问题的文化、心理和知识动力。适应性和建构性是解释母语迁移过程研究的理论基础。研究适应目标语学习的认知原则和基本方法，建构目
中国大学教学 2022年10期2022-05-30
- 论语言的标记性对母语迁移规律的影响
与作为传统的母语迁移理论之一的对比分析理论对照分析，从标记性差异假说的角度探讨语言的标记性对母语迁移规律的影响，试图解释目标语及母语的标记程度对母语可迁移性的制约作用机制，进而定位二语学习过程中易产生错误与困难的区域，以期为母语迁移理论提供新的解释和说明，并为外语教学提供指导与借鉴。关键词：语言标记性;母语迁移;外语教学作者简介：张萍（1981-），女，山东聊城人，阳泉职业技术学院，讲师，研究方向：第二语言习得。一、引言对于二语习得过程中母语迁移现象的研究
校园英语·月末 2022年3期2022-05-10
- 大学生英语写作中母语负迁移现象研究
英语;写作;母语迁移;负迁移;策略中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）35-0124-03大学英语教学是高等教育的有机组成部分，大学英语课程是大学生的必修基础课程。大学英语课程教学要求指出，大学阶段的英语教学重点是培养学生的听力理解能力、口语表达能力、阅读理解能力、书面表达能力、翻译能力。其中对书面表达能力的要求是让学生掌握基本的写作技能，完成一般性的写作任务。因此，在具体教学中，大学英语教师可通过安排各种课程教学活
成才之路 2021年35期2021-11-24
- 初中英语教学中引导学生“母语正迁移”的探析
聪超摘 要：母语迁移对初中学生学习英语的影响无处不在，汉语作为中国学生的母语，在英语语法学习中正迁移，能有效促进英语教师的教学，提升教学效果。从母语（汉语）在英语教学中的正迁移出发，从词汇和句型结构两个方面，分析正迁移作用以及方法，并通过教学获得启示，希望可以提高初中生的英语综合能力。关键词：初中英语;母语迁移;正迁移;教学方法所谓的迁移是指，一种学习影响另一种学习的过程，属于心理学术语，具体来讲，在一种环境中学到的技能、知识，对另一种情境中技能、知识的获
新课程·上旬 2021年29期2021-09-12
- 基于语料库的日语学习者形容词语法功能迁移研究
学习者由于受母语迁移的影响，容易混淆形容词在汉语和日语中的语法功能，从而在使用日语形容词时出现忽略形容词变形、形容词变形偏误、词性错误及形容词句子成分不清晰等问题。关键词：形容词语法;日语;母语迁移以汉语为母语的日语学习者不可避免地会受到母语迁移的影响，母语正迁移有利于他们的学习，然而母语负迁移会潜移默化地阻碍其的学习。笔者分别陈述了在汉语和日语中形容词的定义及语法功能，然后论述了汉日语相同与不同之处，并通过对高校日语学习者调查结果（包括调查问卷及笔者自建
雨露风 2021年12期2021-02-10
- 日语会话中非现场指示词使用的调查研究
指示词选择；母语迁移【中图分类号】H36 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）20-129-04【本文著录格式】赵天宁.日语会话中非现场指示词使用的调查研究[J].中国民族博览，2021，10（20）：129-132.基金项目：厦门大学嘉庚学院校级科研孵化项目“会话中日中指示词的选择因素对比”（项目编号：YM2019W04）。一、研究背景、目的日语指示词根据指示眼前的实物的用法（现场指示）和指示文章、谈话中的内容（非现场指示）的用法
中国民族博览 2021年20期2021-01-11
- 母语迁移对英语学习的影响及教学对策探讨
秀峰【摘要】母语迁移对英语学习的影响要分为正迁移影响与负迁移影响两个部分。通过双语对比的方法，可以对英语学习中母语迁移所造成的学习问题进行研究分析，并针对这一问题可以提出相应的教学对策，帮助学生找到语言之间的异同点，培养学生的英语学习习惯，提升学生对英语的理解，进一步帮助学生掌握英语，更好地运用英语。就母语正负迁移对英语学习的影响进行了探讨，并对此提出了相应的教学对策，以供相关教学人员参考。【关键词】母语迁移 英语学习 教学对策最早进行母语迁移研究的是美国
中国校外教育(中旬) 2020年9期2020-11-06
- 母语迁移对二语习得的影响分析
提供一些应对母语迁移的策略，本文以中国英语学习者为例，运用对比分析法，从语音、词汇等不同层面探讨母语迁移对第二语言学习的影响。研究表明母语迁移虽在二语习得中不可避免，但对提高英语学习效率具有重要意义。【關键词】母语迁移;第二语言习得;应对策略【作者简介】王丹，女，长春工业大学外国语学院，硕士研究生，研究方向：外国语言学及应用语言;周爽，女，长春工业大学外国语学院，教授，研究方向：大学英语教学。【基金项目】《“互联网+”背景下语言类课程的教学研究与实践》。一
校园英语·月末 2020年7期2020-11-02
- 浅谈小学英语音标教学
;音标教学;母语迁移;英语语音意识前言语音教学是语言教学的基础，而音标教学又是语音教学中的重点。学好音标和拼读，那么学单词、拼读单词、听单词和记单词就会容易得多，同时也为语音语调做好铺垫。1.存在的问题及现状1.1 学生羞于开口说英语学生未正确掌握音标及拼读的方法，发不好音，就没自信开口说英语。特别是农村的学生学音标，受地方方言影响很大，加上教具缺乏，学习国际音标的途径不多，学生发音不标准，便羞于开口说英语，结果学成了“哑巴英语”。1.2 学生不懂发音
锦绣·上旬刊 2020年4期2020-10-21
- 克服母语负迁移影响，提高英语语法教学效率
象。关键词：母语迁移;负迁移;英语语法教学1.英语语法迁移的概况“迁移”（transfer）是一个心理学术语，指在学习新知识时，学习者把以前所掌握的知识和经验迁移运用于新知识的学习过程。语言学习中的迁移则是指母语对目的语的影响，即母语迁移影响。母语迁移有正负之分，正迁移起积极作用，能帮助学习者学习第二语言。负迁移则为干扰因素，给学习带来困难，是造成语言偏误的根源之一。母语负迁移主要是由于母语与目的语之间的差异造成的。以汉语为母语的中国学生，母语知识在脑海里
读与写·教师版 2020年2期2020-09-13
- 中国学生英语习作中母语迁移现象探析
英语习作中的母语迁移现象进行相关探析，以期为外语教学提供启示，有效促进初中生英语写作能力的提高。【关键词】中国学生 英语习作 母语迁移 探析中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.062 对于中国学生来讲，地道流畅的英语书面表达能力是英语学习的重要魅力所在。在经济全球化视野下，企业对英语专业人才的要求越来越高。在英语学习过程中，学会严谨精准的纯英语习作，是一种高素质、高
南北桥 2020年18期2020-09-10
- 基于母语迁移视角下初一英语有效教学策略分析
况，如何把握母语迁移影响，针对性的开展英语教学工作，对于提升英语教学质量起到了重要的影响。本文结合母语迁移视角，分析了初一英语课堂教学策略，希望能够为初一英语教学工作有效开展提供一些参考及借鉴。【关键词】母语迁移;初一英语;有效教学前言在第二语言习得中，母语的语言形式、意义以及与母语相联系的文化对学生学习第二语言起到了重要的影响。基于这一情况，如何将母语文化有效迁移到第二语言学习中，有助于引导学生对语言做好有效掌握，使英语语言教学效果及教学质量得到有效地提
学生学习报 2020年7期2020-09-10
- 母语沉淀和迁移对初中英语教学的影响
。本文试图从母语迁移的角度谈英语教学，讨论母语迁移的作用，探索在英语教学中如何正确对待母语迁移现象，增强二语习得者的信心。关键词：母语迁移;英语教学;影響一、初中英语教学现状现在的初中英语教学中，学生的英语水平都参差不齐，而且学生们的外语自主学习习惯也并没有很好，这就导致了很多学生都不具备基本的英语素养。很多初中的英语教学中存在的问题是教条主义的语法词汇等知识的传授，并没有注重学生在学习外语时的思维能力以及交际技能方面进行开拓。因为在外语中语法和词汇等知识
新教育论坛 2020年6期2020-09-10
- 泰国学生学习汉语母语迁移案例分析
;汉语教学;母语迁移;语音教学中图分类号：H195文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）06-0013-021 汉泰辅音发音对比侯小莉在《二语习得中母语迁移现象的研究》中指出，语音迁移是语言迁移中最为明显也是最为持久的现象[1]。在第二语言学习中会发现：二语学习者的发音深受母语的影响而与本族语者发音偏离。在泰语里面有一些声母语音听起来像汉语的发音却还存在着差别。本文将参考黄伯荣和廖序东的现代汉语一书的汉语语音发音方法及部位对辅音进行对比。
海外文摘·学术 2020年6期2020-08-25
- 英语教学中母语迁移问题的策略探究
英语教学中的母语迁移问题，进行了详细的探究。关键词：中学英语;母语迁移;词汇;语法在素质教育背景下，初中英语教学将提高学生的英语综合素质及应用能力作为主要教学目标。因此，在日常教学中，教师应充分利用一切有利因素努力提高教学实效，以高质量落实教学目标。而母语作为我们最常用的一种工具箱语言，其不可避免对英语教学产生有迁移影响作用。这就需要教师全面了解母语正负迁移的特点，并充分利用其正面迁移最大限度提高英语教学效果。那么，在初中英语教学中如何高效应用母语的正迁移
速读·下旬 2020年2期2020-08-23
- 高考完形填空方法突破之
形填空，使用母语迁移法让学生自我感悟其中奥妙，利用逆向思维方式让学生找到破解完形填空的金钥匙。关键词：高考完型;母语迁移;方法突破一、 教学设计反思（一）教材分析本节课内容是完形填空，完形填空在高考中占整个卷面20%分值，相对比重较大，但学生很难在这部分内容上进行自我提升，需要老师指导。所以短时间能高完型分数是一种挑战。为了能够帮助同学们在这个版块迅速提分，进行设计讲解这部分内容。学生以小组为单位，通过母语迁移法，将汉语带空阅读应用在英语完形填空中，共同探
读天下 2020年15期2020-07-18
- 母语迁移对第二语言词汇习得的影响及对策探讨
过程中存在的母语迁移现象进行总结，针对第二语言词汇习得对母语迁移具有的积极影响和消极影响进行研究，针对母语迁移现场产生的原因进行分析，并以此为基础对一些具有针对性的解决策略予以提出，比如合理利用母语、增强跨文化意识等等，将更多建设性的意见和建议提供给第二语言词汇教学工作。我们有必要针对母语迁移对第二语言词汇习得的影响和对策进行研究和分析。关键词：母语迁移;第二语言;词汇习得中图分类号：G642文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）2
海外文摘·学术 2020年21期2020-06-29
- 母语迁移在英语语法教学的应用
趣和积极性。母语迁移在英语语法教学中是不可避免的，会一定程度上弥补基础较差学生的短板，帮助学生提高对英语简单语法以及句式的理解和掌握，提升其英语的综合学习能力。汉语作为中国人的母语，学生在对英语语法的学习中难免会受其影响，我们正好可以利用母语的正迁移来提升语法教学质量。【关键词】母语迁移;英语语法教学;应用【作者简介】张田仓，内蒙古医科大学外国语学院。前言母语是文化的载体，具有独特的属性，汉语和英语都拥有属于自身的文化思想和内涵。英语作为我们的第二语言，在
校园英语·月末 2020年4期2020-06-08
- 浅谈初中英语教学中的母语迁移
英语教学中的母语迁移现象出发，探讨了母语正、负迁移在语音、词汇、语法等层面的具体表现，旨在充分利用母语正迁移，正确认识母语负迁移，对中学英语教学有所启发。关键词：初中英语;英语教学;母语迁移一、母语迁移理论概述“迁移”是心理学的一个术语。一般认为，“迁移是指一种学习对于另一种学习的影响。”学习者并不是空着脑袋开始学习的，先前学习的知识会对新知识的学习产生作用。根据迁移所产生的影响，我们可将迁移分为正迁移与负迁移。显然，正迁移对学习起着积极的促进作用，负迁移
新一代 2020年3期2020-03-30
- 英语语音教学中的母语迁移现象研究
二语言学习中母语迁移的作用不可忽视。本研究根据语言迁移和语音学的理论，以汉语语音在英语语音学习中的正负迁移共存为研究的切入点，针对语音的音段音位和超音段音位进行汉、英语音比较，从而找出问题的症结，分析汉语语音在英语语音学习中的正负迁移作用。本研究整合促进正迁移、克服负迁移的教学策略，旨在提高学生的英语水平，有效克服母语负迁移，提高教学效率。关键词 母语迁移 英语语音教学 音位体系中图分类号：G642文献标识码：A0引言英语学习和教学实践证明，语言学习者的第
科教导刊·电子版 2019年29期2019-12-20
- 标记理论下汉语对英语语音教学产生的迁移影响
标记理论 母语迁移 语音教学1.标记理论标记理论认为在语言的特定范畴中，存在着某种对立但不对称现象。相对于一种语言单位来说，具有某种特征，视为有标记的（marked），不具有某种特征的，视为无标记的（unmarked）。在语言单位的使用过程中，无标记的比有标记更为普遍，常用。标记性是语言中广泛存在的一个现象，对语言的研究具有重要的作用。2.标记理论下的母语负迁移研究Zobl （1983）认为迁移具有一定的“结构倾向”，母语必须满足一定条件才可以发生迁移。
新生代·上半月 2019年5期2019-10-21
- 英语与方言在辅音发音方面的联系探析
二语习得中，母语迁移明显存在。众多学者认为，目标语和母语之间的异同在正迁移和负迁移两个方面对二语习得造成了影响。特别是负迁移造成的错误，使得听说更加困难。对正负迁移做出有力的分析，并顺势利导，注意易出错问题，将对发音的学习及听说能力提升有很大帮助。【关键词】泰安方言;二语习得;母语迁移;对比分析【作者简介】尹凌燕，泰山职业技术学院。一、理论及分析方法根据教育心理学原理，迁移是一种学习中习得的经验对其他学习的影响，即一种学习对另一种学习的影响。它是指将学会了
校园英语·月末 2019年5期2019-09-10
- 母语迁移对英语学习的影响及教学对策探讨
言学习中，“母语迁移”对二语习得造成的影响非常重大，是指学习者广泛依赖母语，将母语语言形式、相联系的文化迁移到第二语言习得中，而这种语言迁移性对英语学习造成一定影响，正迁移促进，负迁移阻碍。本文分析了母语迁移对英语学习的影响，并探讨基于这种语言迁移性的教学对策。关键词：母语迁移；英语学习；教学对策“母语迁移”最早是由语言学家Lado提出的观点，是指学习者在习得第二语言时，广泛依赖掌握的母语，将母语语言形式、意义等迁移到第二语言中。根据语言迁移对第二语言学习
考试周刊 2019年38期2019-04-24
- 母语迁移理论对外语教学的影响研究
有迁移作用。母语迁移在语音、词汇和语法知识的学习过程中既有正向促进作用，也有反向干扰影响。充分发挥母语正迁移的积极作用，克服母语负迁移的消极干扰，培养学习者外语思维习惯成为帮助学习者提高外语学习的有效途径。【关键词】母语迁移；外语教学；正迁移；负迁移【作者简介】金虹（1979.10-），女，汉族，辽宁沈阳人，沈阳大学外国语学院副教授，硕士研究生，研究方向：跨文化交际。近些年来，母语迁移理论一直是外语教学领域关注的重点，得到了语言学界的高度重视，并在语言教学
校园英语·下旬 2019年2期2019-04-08
- 浅谈汉英翻译中的母语负迁移现象及对策
：汉英翻译 母语迁移 负迁移 应对对策1 汉英翻译中的常见母语负迁移现象1.1 词汇负迁移现象词汇作为英语构成的关键“细胞”，是汉英翻译的基础，也是最容易出现母语负迁移现象的翻译部分，具体表现为冠词或动词错用、词性错用、选词或词汇搭配错误、汉英文化背景下词汇含义差异等等。比如，冠词错误主要是指我们母语中不涉及冠词，此时受到母语负迁移影响，翻译者在翻译的时候常常出现冠词误用或漏用等情况。比如，对于“地球围绕太阳转动”，如果将其翻译成“Earth moves
西部论丛 2019年5期2019-03-08
- 母语迁移对高中英语写作的影响
的影响称之为母语迁移。尤其是在英语写作中，母语迁移的影响表现的更为明显。母语迁移的形式为大致分为两种形式：正迁移和负迁移。本文旨在研究母语迁移作用于高中英语写作的方式，从而帮助高中学生树立用英语思维的写作，减少负迁移带来的阻碍。【关键词】母语迁移； 英语写作； 影响【作者简介】张鹏鹤（1995.06.03-），女，辽宁省锦州市渤海大学硕士研究生，学科教学（英语），研究方向：英语教育。引言英语新课标中提到培养学生的文化意识、语言知识、语言技能、情感态度等。通
校园英语·上旬 2019年1期2019-02-26
- 母语迁移对二语习得影响研究
的影响因素。母语迁移是第二语言习得过程中最为普遍的现象，本文从语音和词汇两个方面分析母语迁移对英语学习的影响，并探讨阐述了母语迁移对英语教育与学习的启发。关键词：二语习得;母语迁移;英语教学作者简介：王冠丹（1993.3-），女，汉族，黑龙江大庆人，哈尔滨师范大学研究生在读，研究方向：外国语言学及应用语言学。[中图分类号]：H09 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2019）-36--01第二语言习得是指学习者学习母语之外的其他语言。早
青年文学家 2019年36期2019-02-03
- 二语习得中母语负迁移对高中生英语写作的影响
的。关键词：母语迁移 负迁移 高中英语写作一、引言语言学家Odlin（1989）指出“迁移是目标语和其他任何己经习得（和可能尚未完全习得）的语言之间的共性或差异所造成的影响”，并称语言迁移为跨语言的影响。Ellis把迁移定义为是“任务A的学习会影响任务B的一种假设”。在高中生英语写作过程中，词汇的选取、词汇的搭配、句法语法的选择以及语篇的表达等均可与二语习得中的母语迁移挂钩。母语迁移、母语思维会对英语写作的产出造成影响，有可能是积极促进的，也有可能产生消极
西部论丛 2018年12期2018-11-28
- 国内母语迁移研究的现状，不足和发展趋势
二语写作中的母语迁移现象述评为契机，分析国内母语迁移研究发展与现状，通过与国外语言迁移研究的对比分析，以企为国内母语迁移研究提供方法、内容等方面的借鉴，并就国内二语写作中的母语迁移研究发展趋势提出了思考。【关键词】母语迁移；发展趋势；现状；不足【作者简介】吕长缨，皖西卫生职业学院。一、前言迁移（transfer）本是一心理学名词，它被定义为：假设任务A的学习会影响任务B的学习。20世纪50年代（1957 Odlin）在语言教学研究中吸纳了迁移理论。从此母语
校园英语·中旬 2018年10期2018-10-25
- 基于语料库的英语专业学生通用词使用的主要特征分析及其原因探究
现象主要是受母语迁移以及习得水平的影响，此类研究对外语教学和二语习得研究具有一定的价值。关键词：语料库对比；通用词；搭配；母语迁移1、引言英语作为国际交流的重要语言，对于ESL学习者其表达形式、语法语义的重要性不言而喻，而其表达的得体性、可接受性却差强人意。纵观国内外二语习得情况，受母语迁移以及二语习得水平的影响，同时兼顾语言的表达形式和表意功能实属不易，尤其是一些高频动词（本文称之为通用词汇）的使用情境复杂多变，因其词汇本身的具体意义部分或全部虚化，呈现
东方教育 2018年22期2018-08-23
- 高中英语书面表达教学的母语迁移和教学策略
教学严重受到母语迁移的影响。因此本文针对当前高中英语教学中母语迁移的现象进行论述分析，从而针对这一现象提出英语教学的相关策略。【关键词】高中英语 书面表达教学 母语迁移 教学策略【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0025-02引言在高中英语教学中，经常会出现高中生的口头语言，书面表达等在一定程度上存在着严重的“母语迁移”的现象，然而当前出现的这种现象引起教育界相关人士的关注，他们认为这种母语迁移
课程教育研究·学法教法研究 2018年29期2018-08-11
- 浅析母语迁移在大学英语教学中的影响
摘 要：母语迁移是影响外语学习的重要因素之一，引起了许多中外专家与学者的重视。笔者以西南财经大学天府学院的专科生在大学英语学习过程中出现的问题为例，分别从语音、词汇和语法的角度分析了母语迁移在其中起到的正负作用，并针对如何避免母语负迁移和调动母语正迁移的作用提出了几点建议。关键词：母语迁移 正迁移 负迁移 大学英语教学 语音 词汇 语法母语迁移的影响是外语教学与研究中的重要课题，“至少一个世纪以来 ......一直是应用语言学、 二语习得和语言研究的中心问
新教育时代·教师版 2018年14期2018-07-21
- 档案翻译教学中的母语迁移问题
刘吟舟摘要：母语迁移是外语学习和应用过程中的一种心理现象。母语迁移根据其影响、作用的不同，又分为母语正迁移和母语负迁移两种表现。在档案翻译教学中，如何引导学生准确利用母语正迁移、规避克服母语负迁移，以帮助学生快速提高档案翻译的速度和档案翻译的质量，便是此文探讨的主要问题。关键词：母语迁移；档案翻译；教学doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.04.013中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（201
吉林省教育学院学报 2018年4期2018-06-04
- 母语迁移理论下的小学生英语词汇识记研究
瑛霞摘 要：母语迁移理论在外语教学中有着广泛的应用。对于小学英语教学相对重要的英语词汇识记部分，教师应该在充分认识母语迁移的作用下，借助母语迁移理论来思考英语词汇识记的教学，并建立英、汉两种语言之间的对立统一关系，发挥母语在英语教学中的正向作用，保障小学英语的教学成果。关键词：小学生；英语词汇识记；母语迁移中图分类号：G62 文獻标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）15-0057-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673
学周刊 2018年15期2018-05-29
- 母语在小学英语教学中的迁移作用研究
；课堂教学；母语迁移；作用研究英语在我国是一门外国语言，是除了汉语母语学科之外的第二种语言。全球化的进程越来越快，我国对英语教育的重视度也越来越高。小学英语课的开设是我国基础教育课程改革的重要内容，也是九年义务教育阶段中的必修课程。在小学阶段就开设英语课的学习，体现了国家对英语教育从小抓起的政策。一、“母语迁移”理论的概述所谓的“母语迁移”理论，就是指的是在对第二语言的学习过程中，学习者的第一语言即母语的使用习惯会直接影响到第二语言的习得，并对其起到积极的
丝路视野 2018年20期2018-05-14
- 母语正迁移在大学英语教学中的应用初探
璐摘 要： 母语迁移理论一直是语言教学工作者和语言教学研究的重要课题。在汉语语境中我国大学英语教学会受汉语迁移的影响，因为汉语和英语的语言的构成、文化背景有所差别，所以汉语负迁移会影响大学英语的教学效果。汉语与英语有着千丝万缕的联系，英语不能完全离开汉语的正迁移影响。本文从母语迁移理论入手，探讨母语迁移的正负两种影响，分析母语正迁移理论在大学语言学习中的应用，以期探讨大学英语语言教学的新模式。关键词： 母语迁移 正、负迁移 大学英语 正迁移应用1.引言母语
文教资料 2018年2期2018-05-06
- 广西大学生在英语语音学习中存在的问题及其对策
语音；方言；母语迁移；教师培训中图分类号：H31文献标识码：A在英语学习中，语言交流虽受文化差异和交流语境等条件的制约，但语言能力却是语言交流最基本的保障。在语言能力中，语音又是最基本的要素，对语音的熟悉程度直接影响着交流的效度和准确性[1]。英语语音是学习的重点，学好语音是掌握一门语言的前提，又是提高语言整体水平的关键，是否掌握语音以及掌握语音的程度都直接关系到学生听、说、读、写、译等方面的能力。英语学习的最终目的是交流，而交流是通过口语进行的，口语是否
求知导刊 2017年31期2018-03-21
- 母语迁移对英语教学的影响
学习过程中，母语迁移是不可避免的，中国人学英语亦是如此。通常情况下，正迁移可以促进第二语言的习得，而负迁移则会阻碍第二语言的掌握。本文分析了英语学习中的母语迁移现象，并提出教学策略，以期对英语教学有所帮助。关键词 英语教学;母语迁移;探析中图分类号：G632 文獻标识码：A
读写算 2018年19期2018-02-27
- 认知心理学视角下语言迁移现象发生初探
的角度提出了母语迁移现象产生的可能原因，这其中包括Eckman的标记理论，Chomsky的普遍语法理论以及Kellerman的原型理论。本文初步归纳并探讨了这些学者们理论提出的心理认知视角，以及基本观点，期望我们语言教学工作者能通过此文了解学习者二语习得过程中母语迁移现象产生的实质原因，从而最大限度地在实际教学过程中帮助学习者避免母语负迁移的产生，并促使母语正迁移的发生。关键词：心理认知；母语迁移；二语习得上世纪七十年代，语言心理学家开始从认知心理学角度研
东方教育 2018年1期2018-02-02
- 母语迁移现象在中学英语写作教学中的研究
学英语写作；母语迁移；教学策略在汉语语言环境中，学生通常无法得到足够和地道的语言输入和有效的写作训练，学生在平时的英语写作中句式单一呆板，简单句的堆砌、用词成句错漏百出，及语法规则的运用和表达习惯无不留下母语的痕迹。中学生们通常会按汉语的思维方式来生成第二语言的输出，按已有的母语思维习惯来造出生硬的英语句子，形成所谓的“中式英语”。不可否认，母语的负迁移作用是提高中学生书面表达水平和能力的最主要的障碍之一。一、 母语迁移的相关理论首先要提到的是对比分析理论
考试周刊 2017年42期2018-01-30
- 基于语料库的大学英语写作输出中的母语迁移现象研究初探
法，主要研究母语迁移现象对大学英语写作中词汇、句法和篇章层面的影响。【关键词】母语迁移 大学英语写作 影响一、引言母语迁移作为外语学习中存在的普遍现象，是指已有的语言知识对于目的语的习得和使用所产生的影响。这一迁移现象可以简单地分为正迁移和负迁移。正迁移是指已有的语言知识对目的语的学习起到促进作用，与之相反，负迁移则起到阻碍作用。很多大学英语写作中出现的错误源于母语的负迁移。国外对母语迁移的研究主要集中在母语迁移的表现形式及影响母语迁移的因素的探讨上。语言
校园英语·中旬 2017年16期2018-01-27
- 探思母语迁移下语用思维的培养
思维能力。而母语迁移的作用无可避免，更须科学对待，如何在母语迁移环境下培养学生的英文语用思维，切实提高英语教学质量，应该是外语教学始终坚持的过程基石和培养目标。本文从善驭母语迁移的角度探讨了学生英文语用思维能力的科学教育方式，以期使得外语教学更具预见性和调控性。【关键词】母语迁移 语用思维 情境 任务 促发思维【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）48-0116-01一、直面母语迁移“母语不是外衣，学习者
课程教育研究 2018年48期2018-01-24
- 母语迁移对二语词汇习得产生的影响研究
小林[摘要]母语迁移是一种语言发展现象，在外语学习中研究母语迁移对二语习得的影响有利于充分运用母语习惯提高外语学习效果，有助于将母语与第二外语有机结合，提高二语习得的质量，尤其是词汇的习得质量。本文首先对母语迁移的概念和含义进行了阐述，分析了母语迁移的表现形式，指出了母语迁移对二语词汇习得的影响，最后针对如何巧妙利用母语迁移强化第二外语词汇学习提出了几点有效的措施。[关键词]母语迁移；第二语言；词汇习得；影响研究[中图分类号]G642 [文献标识码]A [
湖北函授大学学报 2017年1期2018-01-23
- 浅谈第二语言习得中的母语迁移现象
的基础上，从母语迁移的种类、领域、主要条件以及特征倾向这几个方面进行论述，浅谈第二语言习得中的母语迁移现象。关键词：第二语言习得；母语迁移；种类；主要条件；特征倾向一、 前言母语迁移是指学习者在习得第二语言的过程中受母语特性的影响。迁移又分为正迁移和负迁移这两种。正迁移一般认为是指母语的影响对语言习得有着促进作用。负迁移一般认为是指母语的特征阻碍第二语言的习得，又被叫做干涉。实际上母语迁移不仅有正迁移和负迁移，也存在着其他种类的迁移。母语迁移体现在音声、词
考试周刊 2018年8期2018-01-19
- 水语对水族学生英语语音习得的迁移研究
学上被称为“母语迁移”（L1 Transfer）现象。根据“母语迁移”理论，在第二语言的习得过程中，学习者的第一语言即母语的语音会直接影响第二语言的语音习得，并对其起到积极促进（正迁移）或消极干扰（负迁移）的作用。关键词：水语；英语语音；习得；母语迁移中图分类号：H319；H269 文献标识码：A水语（Sui language）属汉藏语系，壮侗语族，侗水语支，分布在中国贵州省黔南布依族苗族自治州的三都水族自治县及其邻近的榕江、荔波、独山、都匀等地区，使用人
求知导刊 2017年27期2017-12-29
- 浅谈跨文化交际教学中的母语迁移的作用
。本文分析了母语迁移的理论和正迁移、负迁移对第二外语学习的影响，提出在跨文化交际教学中，重新认识对母语及母语文化所起的作用，避免文化负迁移的产生，把外来语文化中有益的部分逐渐融入，成为母语文化的一部分，扬长避短，因势利导。关键词：跨文化交际 母语迁移 正迁移中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0072-01我国大学英语的中国文化失语症现象是指在英美强势文化的渗透下，部分大学生对英美文化的认同甚至超过了对母语文
现代交际 2017年23期2017-12-21
- 英语学习中母语迁移现象对中国语言学习者的影响
语中出现的“母语迁移”而受到一定的影响。在本文中，重点介绍了母语在进行迁移时，发生的正迁移以及负迁移作用对于英语学习之中的一些具体影响，同时也对“母语迁移”处于英语学习中作用的主要概念进行了描述，通过对“母语迁移”作用的影响进行分析和探究之后，提出了如何解决母语在进行正负迁移作用的具体方法以及其策略，希望可以为相关英语学习者提供一定的参考作用。关键词：英语学习；母语迁移；正负迁移；影响中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1005-5312
文艺生活·下旬刊 2017年10期2017-11-25
- 母语迁移对英语语音习得的影响及对策
【摘要】所谓母语迁移，其实就是将母语中的一些习惯带入到第二语言学习中，并对学习者产生积极或消极的影响，而母语迁移在第二语言教学中是普遍存在的现象，已经引起教学者的重视，文章根据母语迁移对英语语音习得的影响进行分析，并提出相应的解决对策，以提高学生的英语学习效果。【关键词】母语迁移 英语语音 影响 解决对策【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）37-0120-02每个人自出生以来接触最多的就是母语，因此在学习第二语
课程教育研究 2017年37期2017-10-20
- 浅谈母语迁移对职校学生英语学习的影响
。本文尝试从母语迁移的角度分析汉语对职校学生英语学习的影响，尤其是负面影响，并在此基础上探究相应的教学策略和手段，以此增强课堂教学效果，增加学生学习信心，提高学生的整体英语水平，从而促进学生素质全面发展。【关键词】母语迁移 英语教学 职校学生一、引言现在的中国社会国际化程度越来越高，而英语又是世界通用语言之一，掌握英语这种重要的交际语言也显得日趋重要，但是职业学校的学生英语基础普遍差，学生基础薄弱，英语水平普遍较低。而在教学过程当中我们发现，大多数学生英语
校园英语·下旬 2017年10期2017-09-27
- 大学生英语写作中的母语迁移现象研究
式。关键词：母语迁移；中式英文；主语；谓语动词【中图分类号】H319.3引言2014年5月句酷批改网举办了百万同题英文写作活动，此活动由清华大学命题，共有来自2792所学校的109万学生提交了作文，这是目前全球参与人数最多的同题英文写作活动。就北京地区而言，412所参赛院校，作文总数达到81，081份，但在笔者翻阅学生作文时发现，学生的母语迁移现象严重。母语迁移指的是在语言的学习过程中学习者的母语的使用习惯会直接影响第二语言的习得，并对其起到积极促进或消极
课程教育研究·新教师教学 2015年31期2017-09-27
- 论二语习得理论下母语的迁移现象
习得理论 母语迁移 迁移现象【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0122-011.二语习得理论理论下的母语迁移现象1.1语音的变迁语音变迁是语言在迁移环节中现象最为明显的一种情况。在对第二语言语音的学习过程中，不难看出：二语习得者的发音情况很大程度上会受到母语的影响，进而导致所发出的语音和所学习的标准语者存在较大差异。众所周知，英语以及汉语是不同的两种语系，一种是印欧语系，而另一种属于汉藏语系，因此，汉
课程教育研究 2017年35期2017-09-21
- 母语迁移对日汉同形词习得的影响及教学启示
学习者来说，母语迁移是日汉同形词学习过程中不可避免的影响因素之一。本文围绕着日汉同形词的三种类别，分别从正迁移、负迁移两个角度阐述了母语对日汉同形词习得的影响，总结出母语迁移对日汉同形词教学的启示，并提出正确对待母语迁移将会促进日语词汇教学的发展。关键词 母语迁移 日汉同形词 正迁移 负迁移中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.07.049The Impacts of Native Langua
科教导刊 2017年19期2017-09-06
- 二语习得中的母语迁移研究
这主要体现为母语迁移对二语习得的影响。在二语习得中，学习者不但要掌握语言的基本要素及技能，更要深入了解两种语言间的文化差异，并采取切合实际的措施来减少母语迁移对第二语言学习的影响。关键词：二语习得；母语迁移；正迁移；负迁移在第二语言学习中，语言迁移现象有着非常重要的作用与地位，这主要体现为母语迁移对二语习得的影响。关于二语习得的母语迁移现象的研究，最早有行为主义的母语迁移思想及对比分析论，并经历了心灵主义的最低影响度的演化，到了近代逐渐形成母语迁移的制約论
读书文摘（下半月） 2017年6期2017-08-13
- 汉英交传过程中母语迁移对口译绩效的影响
究，深入探讨母语迁移与口译绩效的相关性。研究发现，受原型思维影响，汉英交传过程中母语迁移主要在词法和句法两个方面影响口译绩效，分别表现为时态、词、词性、单复数，以及动宾结构和主谓结构等方面的影响。关键词：汉英交传 母语迁移 原型失误 口译绩效一、引言交传过程中，各种因素导致口译绩效发生变化，从而影响口译质量，母语迁移便是其中的一个影响因素。过去的五十年中，母语迁移的理论研究经历了以下几个阶段：从最初的行为主义“刺激—反应”论，到心灵主义迁移最小论，发展至心
现代语文 2017年7期2017-08-10
- 高中英语书面表达中的母语迁移现象及对教学的启示
高中英语 母语迁移 启示中图分类号：G633.41 文献标识码：A1母语迁移在中英文学习的过程中，语言使用者有意或者无意的学习一门外语的过程，我们称之为二语习得。美国语言学家罗伯特拉多博士认为，语言使用者在二语习得的过程中母语会对其将要学习的这门母语之外的语言或多或少地存在影响。1.1母语正迁移母语正迁移理论是指当母语和目的语两种语言中有共同点或者完全一致的时候，母语会在目的语学习中起到的积极作用。1.2母语负迁移母语负迁移现象指的是母语和目的语两种语言
科教导刊·电子版 2017年13期2017-07-24