历史图片
- 试论历史图片在高中历史教学中的运用
摘要：历史图片作为直观的教学资源，在高中历史教学中发挥着重要的作用。在教学过程中，历史图片不仅可以吸引学生的注意力，提高他们在课堂教学中的积极性和主动性，还可以帮助学生更好地理解历史事件，从而提高他们的理解和分析能力。对于教师来说，没有历史图片的支持，很难引导学生梳理历史语境，体验历史魅力，不利于提高课堂效率；对于学生来说，如果没有历史图片的熏陶和指导，他们很可能在大量复杂的文本中迷失方向，甚至对历史人物和事件产生错误的认知，不利于历史素养和综合能力的发展
中学生学习报·教研周报 2022年8期2022-11-27
- 浅析高中历史教学中历史图片起到的作用
中历史教学中历史图片的作用进行分析具有重要意义。关键词：高中历史;历史教学;历史图片高中阶段本身的历史涉及到丰富的内容，其中的哲理深刻，运用历史图片，学生能够更直观地感受历史，了解历史并且产生深刻的记忆，而如果完全脱离历史图片开展教学工作，学生在学习时就只能够凭借自己的猜测进行理解和思考，可能会偏离历史真实的轨道，也无法体现出学生的积极性。本文主要针对高中历史教学中历史图片起到的重要作用进行研究，希望可以更顺利地开展历史教学工作，提高教学质量。一、高中历史
学习与科普 2022年16期2022-04-23
- 合理使用历史图片，助力初中历史教学
的时代特征，历史图片能够帮助学生从大量的、枯燥的文字资料中得以喘息，获得更加鲜活、直观的历史资料，建立历史认识，从而提升学科知识素养。在初中课堂教学中，历史图片还能为提高学生的进阶学习能力带来更多的帮助。基于此，文章将以历史图片为线索，深入分析其特性，并介绍一些实际教学中历史图片参与课堂教学的方式方法，以期更好地提升历史教学效益。关键词：初中历史;历史图片;特点;使用途径【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A
当代家庭教育 2022年5期2022-03-19
- 历史图片在高中历史教学中的开发与运用
形象、直观的历史图片资源有效增强课堂教学的趣味性。文章基于高中历史教学，对开发与运用历史图片的策略进行了探究，以期充分发挥历史图片在教学中的价值。关键词：高中历史;历史图片;开发策略;运用策略教育改革的深化落实，使高中历史教学目标也发生了改变。高中历史教学旨在利用历史学科全方位地促进学生核心素养的发展，但是在此基础上，要先培养学生学习历史的内在动机——兴趣。目前，图文结合传递信息已经成为信息传播中不可或缺的方式之一，将历史图片作为教学资源，提升历史教学的生
基础教育论坛·上旬 2022年1期2022-03-07
- 巧用历史图片提升高中历史教学效率
：高中历史;历史图片;教学【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）30-0119-02【Abstract】The Chinese nation has profound cultural heritage and is an ancient civilization with splendid culture.High school history teachers shoul
当代家庭教育 2021年30期2021-12-19
- 探究在初中历史教学中应用历史图片的价值
章我们就对将历史图片教学应用到初中历史教学中的相关情况做一分析探究，希望能够为更多的历史学科教育工作者开辟新的教学思路与途径。关键词：历史图片;初中历史;教学运用;教学效果当前，教育教学领域有了极大的革新与发展，新课程教学理念深入融入到教学工作中，给我们教育工作者带来了很多新的教学思考与思路。在初中历史教学过程中，以往的教学方法是单调枯燥的，在教学中，教师更多的选用一块黑板一张嘴的教学方法[1]，也不能给学生构建活泼、有趣的学习氛围，久而久之，学生会觉得枯
民族文汇 2021年1期2021-12-02
- 巧用历史图片提升高中历史教学效率
教师应该结合历史图片，增加课堂的教学内容，使得课堂的教学更加的丰富多彩，进而提高学生的学习积极性，帮助学生加深对历史知识的理解，以此來实现学生的高效学习。基于此，本文针对巧用历史图片提升高中历史教学效率的策略做出了详细的阐述。关键词：历史图片;高中历史;教学效率引言作为教师在积极的研发有效的教学方式，但是实际的效果却并不理想，这需要教师不断的创新教学方式，比如在历史的教学过程当中，可以积极地运用历史图片来开展高效的课堂教学，通过图片来让学生加深对历史知识的
中学生学习报 2021年22期2021-11-17
- 巧用历史图片提升高中历史教学效率
：高中历史;历史图片;教学1 利用图片探寻历史事件，提高学生的历史学习主动性在高中阶段的历史课堂教学中，受教材篇幅的限制大多数的历史内容并不能在课本上完整地展现出来，只能大概描述一下历史梗概。这为老师对历史课堂教学提供了一定的客观条件，在对一些历史事件讲述时，教师可以通过多媒体进行历史图片的展示，从而进一步讲解相关的教材内容和历史事件真相，使学生更清楚、明白地学习有关的历史内容，理解历史内容中所蕴含的深刻意义。而在历史图片的选取中，教师要选择历史事件中具有
科教创新与实践 2021年37期2021-11-14
- 遮谈历史图片在历史教学中的应用
课堂教学中对历史图片的使用更加便捷。将历史图片运用到历史复习课教学，符合新课程改革提倡的理念，有利于激发学生的学习兴趣，激发课堂活力。在开展初中历史复习课教学时，教师可以充分利用历史图片进行教学设计，帮助学生掌握核心知识，深度探究重点问题。基于复习课的要求，教师可以围绕主题，通过图说历史构建史实联系，帮助学生理解时代特征，培养学生的历史时序思维。关键词 图说历史;历史复习课;历史图片;时序思维中图分类号 G633.51文献标识码 A文章编号 2095-59
教师教育论坛（普教版） 2021年4期2021-11-03
- 高中历史教学中历史图片的作用体现
王毓东摘要：历史图片在历史学科中发挥重要辅助作用，是历史学习的重要资源，对历史教学发挥着吸引探究兴趣、做以资料辅助、建构相关情境、提升学生综合素养等多方面的作用。历史图片对历史教学的辅助作用，在高中历史课堂尤为明显。本文针对当前高中历史学科教学，探寻历史图片在高中历史中的作用。关键词：高中历史;历史图片;历史教学前言：随着核心素养作为当代教育工作的历史地位凸显，多模态教学成为重要思路，课堂中不仅要讲、评，对学生视觉的冲击、实物的体验等多种模态综合应用，具有
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 论高中历史教学中历史图片的应用策略
可以充分发挥历史图片的作用，将历史图片应用到不同的历史教学阶段。本文对历史图片在高中历史教学中的应用策略进行简要分析。关键词：历史图片;高中历史;应用策略图文并茂的教学形式以其直观化、丰富化的特点，逐步受到越来越多教师的使用。在高中历史教学过程中，将历史图片引入到课堂导入、课堂教学以及课后复习过程中，都可以产生不同的教学效果。相对于历史事件的文本叙述而言，历史图片形式更加丰富，感染力更强，很多教师在教学的过程中过度强调学生对于基础文本知识的死记硬背，而忽视
启迪与智慧·上旬刊 2021年7期2021-09-22
- 统编版教材中历史图片在高中历史教学中的开发与运用
提高。而大量历史图片的使用与开发能帮助教师搞笑备课，激发学生兴趣，透过历史现象看本质，探究历史学习的核心素养。本文结合《中外史纲要下》第七单元第14课《第一次世界大战与战后国际秩序》除了课内历史图片之外进一步开发拓展图片资料进行教学。关键词：历史图片;开发原则;运用策略前言：史料实证是高中历史核心素养之一，在历史教学中大量开发使用历史图片能最大限度吸引学生学习的兴趣，触动学生自主探索，提高学生根据可靠的史料对历史事件进行推理和论证能力。本文以高中统编教材《
快乐学习报·教育周刊 2021年17期2021-09-10
- 初中历史教学如何巧用历史图片进行教学
主要范围，以历史图片为重点对象，以教学策略为基本目标进行探讨，希望能给大家带来一定参考。关键词：初中历史;历史图片;巧用中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-前言：初中历史与其它学科相比，教学过程中具有一定优越性。具体而言，即是历史学习可参考文献颇多、不仅有文字，还有极具真实性的历史图片。通过历史图片，可以将以往人物形象、战争场景以更为直观、生动、形象的方式展现给学生，学生在进行图片解读的过程实际也是历史学习的过程，这是其
小作家报·教研博览 2021年20期2021-09-10
- 历史图片在初中历史教学中的有效运用
光辉摘 要：历史图片作为历史的重要资料，不仅为后人了解历史起到有效的帮助作用，同时为历史教学增添了生动性的教学内容。充分利用历史图片对学生展开历史课程教学，可以有效提升学生的历史学习效果，发展学生的思维能力与联想能力。利用历史图片强化学生學习积极性、引导学生客观观察、培养学生思维能力、创设多元化教学方法四个探究方向，对历史图片在初中历史教学中的有效运用策略进行分析。关键词：历史图片;初中历史;有效运用初中阶段与小学阶段的教学体系具有较大区别，如教学科目的增
新课程·上旬 2021年25期2021-09-09
- 巧用历史图片提高高中历史课堂教学效率
的现状，巧用历史图片作为辅助工具，对学生进行历史课堂教学，从而激发学生学习历史的主动意识，帮助学习提升成绩。关键词：历史图片;课堂教学;高中历史兴趣是学习的主要动力。学习兴趣的浓厚与否，对历史学科教学能否顺利进行具有重大的关系。大部分教师为了提高学生的主动学习意识，付出了很多心血，但由于教学手段的缺乏，使历史课堂的积极学习效率低下，仍然无法达到教学的标准。如今的高中历史课堂，大多时候学生仍然处于被动接受的学习角色，无法亲身实践体会到历史知识的趣味性，导致历
新课程·上旬 2021年23期2021-08-27
- 历史图片中的德育价值
文将深入探讨历史图片的德育价值，希望对完善中学历史课堂教学提供一定的帮助。关键词：历史教学;历史图片;德育中图分类号：G40-012.9 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）30-0079-02引 言当前背景下，教育领域对历史教学提出了更高的要求，不仅要求教师教授给学生知识，还要求教师加强对学生的德育教育，将学生培养为合格的社会主义接班人。历史图片作为无声之言、无文之
求知导刊 2021年30期2021-08-23
- 历史图片在初中历史教学中的有效运用
文将通过利用历史图片激发学生学习兴趣、利用历史图片完成情感态度教育目标、采取历史图片与音乐及古诗词相结合等多项措施，对历史图片在初中历史教学中的有效运用策略进行分析。关键词：历史图片;初中历史;有效运用中图分类号：G633.51 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-060历史图片教学方式的运用相比于传统教学模式而言具有更强的教学效果，有效改善了传统教学方法中单一化的弊端，提升了历史教学的趣味性和有效性。灵活运用历史图片开展初中历史教
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年9期2021-08-14
- 初中历史教学中历史图片的应用
历史教学中，历史图片作为重要的历史课程资源，对创设历史教学情境，深化学生对知识的理解，激发学生的历史学习兴趣具有重要的意义。初中历史教师要本着真实性、针对性以及辅助性等原则，科学应用历史图片，提高历史教学质量。◆关键词：初中历史;历史图片;应用对策历史图片，也称历史图素材，是历史教师在课堂教学中重要的辅助性教学资源。相比较文字表述而言，历史图片的一大特点是直观性，能够帮助学生更加深入地理解文字内容，提高学习质量。伴随着教育改革的不断深入推进，为了不断深化学
速读·下旬 2021年9期2021-08-05
- 历史图片在初中历史教学中的运用
师应充分利用历史图片，合理的控制历史课堂难度，激发学生的历史学习兴趣，有效培养学生的历史文化素养。【关键词】历史图片;初中历史;运用一、在课堂导入中应用历史图片在初中历史课堂教学实践中，课堂导入能够将学生带入课程学习内容，让学生尽快的进入课程知识学习状态。当前初中历史在课堂导入应用上，并不是十分科学，教师在设计课堂导入上的精力投入不够，依然采用理论讲解的方式，无法激发学生的学习主动性，课堂导入的效用无法充分发挥。对于此，初中历史教师可以利用历史图片的形式，
红豆教育 2021年9期2021-08-01
- 历史图片在初中历史家国情怀探究性教学中的实践研究
史教学，比如历史图片。文章主要探讨了历史图片在初中历史家国情怀探究性教学中的实践。【关键词】历史图片;初中历史;家国情怀南宋郑樵曾经探讨过文字和图片之间的关系：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”历史图片具有浓厚的生活气息，能够发挥巨大的辅助作用。历史图片中的画面和人物都能够引发人们深刻的思考。一、应用历史图片激发学生的学习兴趣目前，互联网运用得非常广泛，很多初中生不满足于教师原先所准备的历史资料，他们希望教师能够提供一些更为真实的材料，带他们进入
教育界·A 2021年5期2021-05-27
- 巧用历史图片提高高中历史课堂教学效率
不断地增加。历史图片在高中历史教学中的应用也可以为学生构建出具体化的历史形象，经由图片的具体化呈现，学生掌握历史知识和历史实践的过程可以更加轻松与高效。当前历史图片已经成为历史课堂教學的重要辅助手段，重要性逐渐突出的同时，如何在高中历史教学中有效的应用历史图片也成为历史教学的重要实践方向。关键词：高中历史;历史图片;课堂教学中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）02-088对于高中生而言，虽然掌握了一定的自主学习能
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年2期2021-05-08
- 运用历史图片辅助初中历史课堂教学研究
终难以提升，历史图片的有效应用能够解决这一难题，帮助学生更好地理解历史，掌握历史。【关键词】历史图片;初中;历史课堂中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）11-0127-02Using Historical Pictures to Assist Junior Middle School History Teaching Research（Juji Junior High School， J
家长·中 2021年4期2021-04-29
- 探究历史图片在高中历史教学中的作用
堂教学资源的历史图片包括教材插图、历史照片、历史漫画等，将历史图片充分应用于高中历史教学中，需要教师在实践中不断探索流程，找到合适的方式，将其有效性发挥出来。关键词：历史图片;高中历史;教学资源随着课程改革进一步深入发展，翻看当前的高中历史教材，无论是必修课还是选修课，图片都在教材中占据一定篇幅，而找到正确运用这些图片完成教学工作的钥匙，是当前高中历史教师的“必修课”。曾经有一段时间，教师对教材中的插图等素材关注不足，殊不知这些看似配合文字的插图在学生学习
高考·下 2021年11期2021-03-18
- 核心素养下探究历史图片在高中历史教学中的作用分析
科核心素养。历史图片在历史教材和课堂教学中占据着重要位置，对提高学生的人文素养，丰富学生的历史知识和情感等意义重大，历史图片在高中历史教学中发挥着重要作用。文章一共分为三个部分，第一部分是历史图片在历史教学中的价值;第二部分是历史图片在课堂教学环节中的应用;第三部分是历史图片在历史教学中的应用流程。关键词：历史图片;高中历史教学;价值;应用一、 历史图片在历史教学中的价值（一）增强直观感受，激发和保持学生兴趣原始性的历史图片可以真实地反映历史的面貌，例如历
考试周刊 2021年99期2021-01-13
- 论高中历史教学中历史图片的应用策略
要论述了几点历史图片在高中历史教学中的应用方法，希望可以对各位同仁有所帮助。【关键词】高中历史;学科教学;历史图片;教学方法伴随着新课程改革和高考模式的创新，可以看到历史课堂教学的方式也在逐渐衍生出新的方法。历史图片在高中历史学科教学中的应用就是最有效的例证。历史图片不仅是历史课本中的一类重要教学素材，也是促使学生学会辩证分析历史史料，拓展学生综合学习视野的教育关键。因此，积极探索合理而有效的高中历史学科教学方式——历史图片应用，就显得尤为迫切。以下就是笔
文理导航 2020年28期2020-12-23
- 历史图片在高中历史教学中的开发与运用
要的作用。将历史图片应用于高中历史教学中，能够强化学生的解题技能、了解历史信息、加强学生思想教育等等。本文则主要探讨历史图片的开发原则和开发方式，并对历史图片、历史地图、历史漫画等具体运用做阐述说明，以供参考。【关键词】高中历史;历史图片;开发;应用【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）32-170-01引言以史为鉴，可以知兴替。新课标历史核心素养要求学生具有历史知识、历史思维能力、历史意识和价值观。但部分学
中学课程辅导·教育科研 2020年32期2020-12-03
- 历史图片在高中历史教学中的开发利用
。【关键词】历史图片 高中历史 教学 开发利用随着教育系统越来越完善正规，对高中历史的教学方法也提出高要求，将历史图片恰当的融入历史课堂中丰富课堂。通过历史的相关图片增加课堂的活跃性，锻炼同学们的想象力，使同学们学习更加容易。这样的方式还可以提高同学的认知能力，学习历史知识不再变得枯燥乏味。一、历史图片产生的积极作用由于新型的教育系统产生的新题型，历史的考试题型早已经不再是早年单调的纯文字题。为了更好的考察学生的多方面能力，一些图文题逐渐衍生出来。像以往死
中学课程辅导·教师通讯 2020年12期2020-11-13
- 图穷现真知
艾国平摘要：历史图片能够直观反映某一历史现象或事件，让学生直接获取历史信息，易于学生接受。在解读历史图片的过程中让学生加深对所学知识的全面理解，可以培養学生的观察力、记忆力、想象力，从而发展学生的历史思维能力。笔者以高中阶段的历史教材和近年浙江省历史高考图片为例，谈谈自己在教学中如何运用历史图片及从中获得的体会与反思。关键词：历史图片;历史教学;教材资源中图分类号：G633.51 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）21-
读与写·下旬刊 2020年7期2020-10-22
- 浅谈历史图片在培养中学生历史时空观中的运用
意义，而利用历史图片来培养学生的时空观念是一种行之有效的方法。【关键词】时空观念;历史图片;培养历史现象的发生是时空交织而成的。时空是历史构成的基本要素，也是历史叙述的最基本范式。任何历史现象的出现都有其特定的时间和空间环境。只有将历史现象置于具体的时间和空间环境中，才能显示出它们存在的意义。2019年修订版的《初中历史新课程标准》中有明确地强调，学生要“了解历史的时序，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件
广东教学报·教育综合 2020年97期2020-09-10
- 探析高中历史教学中历史图片的作用
度不断增加。历史图片为高中历史教材的重要构成部分，同时也是教师授课过程中常采用的一种资源与手段。历史图片在高中历史教学中越来越受重视。本次研究对历史图片在高中历史教学中的作用进行了分析，以期为后续研究提供有效参考。关键词：高中历史教学;历史图片;作用历史是高中阶段学生学习的一门重要学科，尤其是近年来，随着新课改的深入，国家对于历史教学的重视程度逐渐提高，这也对高中历史教学的方法及质量提出了更高的要求。在实际教学过程中，教师需要充分尊重学生的主体地位，同时还
高考·中 2020年7期2020-09-10
- 历史图片在高中历史教学中的应用探讨
要：当前，历史图片由于鲜艳的色彩以及清楚有力的笔锋，激发着学生的求知欲和好奇心;利用不同的内涵和精悍短小的知识，提高学生的学习兴趣。由此可以得出，为了可以提高学生的历史学习效率，高中历史教师应该在教学中有效应用历史图片。基于此，本文主要介绍了历史图片在高中历史教学中应用的有效措施，希望可以为有需要的人提供参考意见。关键词：历史图片;高中历史教学;应用就初中历史来讲，高中历史的内容具有复杂性、抽象性和交叉性的显著特征。现阶段，我国很多高中生都认为学习历史知
高考·中 2020年7期2020-09-10
- 探究历史图片在高中历史教学中的作用
作，利用一些历史图片来辅助教学，促进历史教学工作高效的展开。【关键词】高中历史 历史图片 教学策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.170 通过历史图片，学生可以很直观的看到历史中存在过的人物、器具、物品、地点或时间等，可以有效吸引学生的观赏兴趣。在高中的历史课本中，除了文字以外，还有部分與课本内容相关的历史图片，除了高中历史教材中的插图以外，课本外的历史人物图，名
南北桥 2020年1期2020-09-10
- 教材图片史料在初中历史教学中的运用
统要素之一的历史图片，囿于篇幅，大都缺少详细说明。因此，教师要从外部特征、内部特征、教学意义三个方面对图片作解读，有效运用图片，发挥其教学价值。在此基础上，通过聚焦图片细节、增加辅助材料、利用图片史料的缺憾、综合图片资料信息等策略来帮助学生想象历史、理解历史、反思历史认识，学会运用学科方法，提升学科核心素养。关键词：历史图片;历史教学;核心素养历史图片是历史教材内容的重要组成部分。图片与文字史料一样，承载着重要的历史信息。历史图片对学生而言具有比文字传达历
教学月刊·中学版（教学参考） 2020年8期2020-09-02
- 历史图片在高中课堂教学中的运用探究
对课改教材中历史图片的基本作用及如何适用历史图片的方法、原则、图片特点、图片定义进行了深入的概述。把对图片的基本概述和具体的教学案例结合起来，实证分析在教学过程中如何有效运用历史图片，使用图片时体现出哪些作用，哪些新的对策等。【关键词】历史图片 课堂教学 运用探究【基金项目】2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“历史图片资源在教学中的应用及案例分析研究”的研究成果（课题立项号：GS[2017]GHB0965）。【中图分类号】G633.51
课程教育研究 2020年29期2020-09-02
- 历史图片在高中历史教学中的开发与运用
全【关键词】历史图片;高中历史;课堂教学;运用随着历史教材的改版，其中图片的数量有所增加，更加体现出历史史料的真实性，而高考中考查学生读图能力、信息提取能力的题目占比逐渐加大。对于学生而言，通过历史图片进行学习，更有利于他们对历史知识的理解与掌握，推动他们能力的提升。因此，在高中历史教学中对历史图片进行有效的开发与利用，具有重要的现实意义。一、历史图片在高中历史教学中的开发（一）把握基本的开发原则1.内容真实。历史教育是传承历史的过程，在教育中教师要尊重历
家长 2020年7期2020-08-02
- 时空观念视域下历史图片应用“三境界”
观念视域下的历史图片及其应用。[关键词]时空观念;历史图片;应用[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）19-0056-03历史学科核心素养包括：理论范畴层面的唯物史观、思维方式层面的时空观念、方法应用层面的史料实证、解决能力层面的历史解释以及情感价值观层面的家国情怀。现阶段的历史高考侧重于考查学生的“学科素养和学习潜力”及“在唯物史观指导下运用学科思维和
中学教学参考·语英版 2020年7期2020-07-29
- 巧用历史图片 提高高中历史课堂教学效率
中的难题，将历史图片带入到历史教学课堂中，成为了目前高中历史提高教学有效性的主要方法。本文将针对高中历史教学中历史图片的应用提出教学改革意见，力求提高高中历史课堂教学效率。关键词历史图片;教学有效性;高中历史课堂教学中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）18-0063-01在传统历史课堂教学中，学习兴趣和学生的学习积极性成为了提高学习效率的有效方式，很多教师都在这方面做出了巨大的努力，但仍然起不到良好的教学效果，其根
读写算 2020年18期2020-07-18
- 高中历史教学中历史图片起到的作用探讨
教学资源就是历史图片，在课堂教学时，教师通过历史图片的利用能够将真实存在的历史进行一定还原，并且通过对历史的描述能够更好地帮助学生认知和理解历史。高中历史教材中包含着大量且内容极其丰富的历史图片教学资源，而正是这些历史图片资源的高效利用，为课堂教学效率和学生学习能力的提升起到了关键性作用;此外历史图片的应用还能够帮助学生的学科素养进行良好的培养，进而促使学生通过历史课堂教学，确保自身综合素质的不断提升。本文就高中历史课堂教学中历史图片的作用进行了分析探讨，
课程教育研究 2020年26期2020-07-17
- 运用历史图片辅助初中历史课堂教学研究
学过程中，对历史图片进行合理利用可以较大程度上提高历史课堂的教学效果，同时激发出学生学习历史的兴趣。在此期间，在初中历史课堂教学中合理利用历史图片进行教学具有极为理想的作用。【关键词】历史图片;初中历史课堂;学生;应用在新课改的背景下，着重体现了学生在初中历史课堂中的主体作用，学生学习初中历史课程期间，应该具有比较坚实的意志力和毅力。历史图片作为历史教材中教学的必要性辅助教学资源，具有十分重要的地位，不仅可以客观性的记录历史事件，同时也包括十分丰富的历史信
商情 2020年24期2020-06-30
- 图中有乾坤 无声胜有言
学中合理利用历史图片资源，不仅可以辅助教师将教学内容形象化、直观化，也能激发学生学习兴趣，还可以培养学生观察分析、合理想象、历史解释等思维能力。关键词：历史图片;类型;意义;方法翻开现在的初中历史教科书，真是图文并茂、色彩鲜艳。七年级上册第一课共有12张图片，第二课有13张图片。最少的十一课《西汉建立和“文景之治”》和十三课《东汉的兴衰》，各有3张图片。八年级和九年级的课均图片约有6张。教材出现这样的变化，一是教育与时俱进的表现。现在的学生就是看着动画片长
考试周刊 2020年48期2020-06-26
- 在高中历史教学中历史图片的应用初探
中历史教学中历史图片的应用等内容进行具体分析和论述，希望能够为高中历史教学带来一些帮助和启发。关键词：高中历史;课堂教学;历史图片;应用初探【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）09-0117-01仔细观察可以发现，高中阶段的历史涵盖的知识点非常广，为了提高学生的学习积极性，丰富学生的视野，教师要尽可能的多与学生进行沟通和交流，这样才能够更好地拉近师生之间的距离，而采用图片式教学，主要的目的就是通过视觉上的
当代家庭教育 2020年9期2020-05-25
- 高中历史教学中历史图片作用研究
中历史教学中历史图片发挥的重要作用。关键词：高中历史;教学;历史图片引 言高中历史教材中包含着许多富有哲理的知识内容，教师需借助教学工具，提高学生对历史课程知识的理解，促进其历史素养的提高。历史教材中有文字介绍也有图片介绍，两者相统一，才能较好地增强学生对历史课程知识的理解。高中历史教材内容多样且复杂，若不结合历史图片的作用，则不能使学生认识到历史的发展轨迹，只能使其凭空想象，则不利于其对历史课程知识较好的学习。因此，在高中历史教学中，如何发挥历史图片作用
求知导刊 2020年9期2020-05-09
- 发挥历史图片在初中历史教学中的作用
摘 要：历史图片是促进中学历史教学的重要素材。部编本初中历史教科书中的历史图片很丰富，也存在一些不足。作为初中历史教师，要加强历史图片的收集和整理，不断学习和研究，加强甄别，引导学生分析历史图片的丰富内涵，挖掘历史图片的时空性，适时开展专题学习，提高学生对历史的理解和分析，积极发挥历史图片在促进中学历史教学中的作用。关键词：历史图片;初中历史教学;应用历史图片是开展历史教学的重要资源。不过，当前初中历史教科书的历史图片相对而言比较丰富，但课程标准和一些教学
考试周刊 2020年21期2020-05-09
- 历史图片在初中历史教学中的应用探析
的深入推进，历史图片在中学历史教学中的作用越来越明显，但由于受传统教学方法的影响，历史图片的应用仍然存在很多问题。基于此，本文通过研究历史图片在历史教学中应用的现状和存在的问题，提出历史图片的应用策略，以期实现完善中学历史课程教学的目的。【关键词】历史图片;历史教学;应用【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2020）30-0106-02在中国民族五千多年的发展进程中，形成了大量内容丰富、种类多样的历史文化。历史
文科爱好者·教育教学版 2020年5期2020-04-18
- 初中历史图片学习的技巧分析
量，有效利用历史图片的根本特征，尤其是为了更好地加强学生对历史事件的记忆能力，这样才能够将历史事件真正地植入学生的脑海中，提高学生的知识量。本文首先介绍了在初中历史学习中历史图片的作用，然后分析了初中历史图片学习的技巧，为现代研究奠定了一定的基础，提高了现代初中历史教学的水平。关键词：初中;历史图片;学习随着现代教育的不断革新和发展，初中历史课程逐渐引起了广泛的重视。传统的教学模式已经不再适应现代学生的求知需求，单一的文字输入很难让学生充分了解历史事件发生
考试周刊 2020年6期2020-04-17
- 历史图片在高中历史教学中的开发与运用
文详细分析了历史图片在高中历史教学中的开发与运用，旨在提高高中历史的教学效率和质量。关键词：高中历史 历史图片 开发 运用在新课程改革背景下，教师要积极创新高中历史教学方式，采取不同的教学方法激发学生的学习兴趣。当前，学生的学习方式和学习观念都在发生转变，为了迎合学生的客观发展规律，教师应将历史图片融入高中历史教学，为高中历史教学带来发展契机。如何科学高效地将历史图片融入高中历史教学，已经成为高中历史教师亟待解决的问题。下面，笔者分享了历史图片
知识窗·教师版 2020年2期2020-04-07
- 发挥历史图片在初中历史教学中的作用
；课堂教学；历史图片中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）09-0014现如今，新课标对历史课堂教学提出了更高的要求，明确指出在历史课堂教学中应注重教学手段的多样化与现代化，使历史教学更加直观明了。这一要求符合“中学阶段学生对知识的认识以形象认识为主”的特点，历史课本中的插图能够将抽象的文字信息进行具象的再现，是对历史教学的重要补充。在对历史课堂教学进行多年的摸索后，笔者发现历史图片在历史课堂教学中具有重要的辅助作
中学课程辅导·教学研究 2020年18期2020-04-06
- 历史图片在教学中的运用情境与原则
周雪摘要：历史图片具有直观性特点，是历史教材的有机组成部分，是教师重要的教学手段。本文从历史图片的类别 、运用情境与原则入手，讨论了历史图片在教学中所发挥的不可替代的作用与方法示例。在教学中运用历史图片是一项十分艰巨而又复杂的工作，希望本文浅显的研究能够为历史图片教学的深入研究提供一些帮助。关键词：历史图片;教学;运用情境;原则历史图片具有直观性特点，是历史教材的有机组成部分，是教师重要的教学手段。通过对历史图片在教学中运用的相关问题进行探讨，想必会对老师
青年生活 2020年6期2020-03-28
- 巧用历史图片教学，提高高中历史课堂教学质量
作用。本文以历史图片教学为研究课题，分析历史图片对课堂教学质量提升方法。关键词：历史图片;高中历史;课堂教学;教学质量前言对于高中历史课堂来讲，学生的的兴趣是提升课堂效率的必然因素。一些学生认为历史知识枯燥乏味，并不将学习的心思放在历史课程上，这让历史教师花费很多时间寻找激发学生兴趣的途径。历史图片是历史教学模式转变后最基础的辅助教学工具，也是有效为学生创设教学环境的辅助工具。教师寻找利用图片教学的巧妙方式，从而为学生呈现出更加真实的历史场景，促使学生感受
大东方 2020年1期2020-03-17
- 历史图片在高中历史教学中的作用
因此充分利用历史图片能够起到良好的教学效果。在高中历史教学中，可以利用的历史图片很多。历史图片拥有极大的丰富性和趣味性，能够帮助学生提高对历史学习的兴趣，激发学生对历史知识的想象力，不断挖掘自己的历史潜能，能够将历史知识运用到生活中去。同时，相对于文字，历史图片能够让人一目了然，教师对历史知识的讲解难度下降，提高了历史教学的效率，有效地突出了当代历史教学的有效性，符合素质教育的要求。本文对历史图片在高中历史教学中的作用进行了探讨，希望能够有效促进我国高中历
中学课程辅导·教育科研 2020年36期2020-03-12
- 浅谈历史图片在高中历史教学中的应用
历史教学;历史图片;价值;应用【中图分类号】 G633.51【文献标志码】 A【文章编号】 1004—0463（2020）13—0073—01在现代社会不断发展的过程中，我国的教育领域逐渐出现了各种高效的教学设备，为传统的教学模式增添了很大便捷。而高中历史教育为了适应现代教育发展的趋势，教师就应该借助现代化教学设备对教学模式进行创新和丰富。在历史教学过程中，将历史图片与教材内容结合起来，将抽象的历史知识趣味化，能帮助学生理解历史知识，提升学习兴趣。同时，
甘肃教育 2020年13期2020-01-20
- 用图识史，图史互证
师研究发现，历史图片在教学实践中的运用无疑成为课堂改革的重要选择。在华南师范大学黄牧航教授看来，“所有用于研究、解说历史的图片都是历史图片”。图片与文字的有效结合，能使学生对历史事件进行更加直观生动的认识，对学生形成完备的知识体系具有着重要价值，同时还能提高课堂教学的容量和效果。【关键词】历史图片 高中历史教学 运用【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）49-0057-01虽然说历史是对现实生活的
课程教育研究 2019年49期2019-12-27
- 探究历史图片与高中历史教学关系
学过程之中，历史图片作为直观、简洁的历史课堂教学资料， 能够为每一个学生展示最直观、简洁的信息。因此，高中历史教师在进行高中历史教学时可以选择一些具有代表性的历史图片，不仅便于教学让每一个学生真正理解历史事件和懂得历史知识，更能够有利于加深学生对于历史知识的记忆。【关键词】历史图片 高中历史 教学 关系【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）48-0037-01引言高中历史的学习与考试，不仅仅只局限
课程教育研究 2019年48期2019-12-25
- 浅议历史图片在初中历史教学中的有效运用
。那么如何将历史图片与历史教学文字内容进行有效结合呢？这成为当前历史教学中需要解决的关键问题。本篇文章主要介绍了在历史教学中插入历史图片的重要意义，并总结了在历史教学中应用图片应该注意的几点问题，为历史教学提供一定的思路和方法。【关键词】历史图片;初中历史;教学一、历史图片在初中历史教学中的意义（一）在历史教学中加入历史图片可以让历史课堂的教学内容更加丰富，对于学生学习历史有很好的帮助，教师通过图片的方式向学生讲解历史故事，可以让原本枯燥的历史内容更加生动
好日子（下旬） 2019年7期2019-12-20
- 试论历史教学中历史图片的作用和运用
礼祥摘 要：历史图片是历史教材不可分割的组成部分，是学生获得历史知识的有效途径和手段。历史图片有助于激发学生的历史学习兴趣，有助于学生快速准确地获取历史信息，有助于理清历史线索，有利于提高学生的理解能力。在教学中，教师应靠紧主题，精挑图片;解读图片，引导学生找出要点及相关线索;利用历史图片创设问题。关键词：历史教学;历史图片;作用;运用中图分类号：G633.51文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）30-0077-02历史图片是历史教材的重
成才之路 2019年30期2019-11-25
- 历史图片在历史教学中的应用
率。关键词：历史图片；历史教学；教学效率一、激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性和积极性。古希腊哲学家柏拉图说过：“兴趣是最好的老师”。的确，兴趣是学生主动、愉悦探究知识的巨大动力，是激发学生灵感的源泉。历史教学中丰富多样的图片，不仅可以诱发学生的好奇心，激发学生学习习兴趣，更可刺激学生探究知识的欲望。教育学理论认为中学生的理性思维水平较低，感性思维水平较高，直接接受和理解史论、史观的能力不足。而史料形式多样、内容丰富，学生通过观察、阅读、讨论，能从中
科学导报·学术 2019年30期2019-10-21
- 高中历史教学中的图片应用实践研究
中历史教材中历史图片资源丰富而多样，其在学生历史核心素养培养中的作用是不可忽视的。基于此，本文从历史图片的基本内容出发，结合高中历史教学实际对历史图片的作用进行分析，并探究图片资源应用的策略，以期对构建高效历史课堂教学提供建议。关键词：历史图片;高中历史;作用分析;应用策略（一）图片应用方法1、用于课堂导入短暂而精彩的课堂导入往往会给课堂营造浓郁的课堂氛围，激发学生的学习兴 趣，调动学生的学习主动性。作为课堂的重要部分，良好的课堂导入环节会给课堂 增色不少
大众科学·中旬 2019年10期2019-10-21
- 历史图片在高中历史教学中的开发与运用
而言，凭借着历史图片蕴含的丰富历史信息，在其形象生动的呈现之下能够进一步丰富教材内容，为学生展示更加真实的历史信息，有助于学生对教材知识的理解。基于此，文章将主要针对历史图片在高中历史教学中的开发与运用展开分析。关键词：历史图片 高中历史 教学 运用历史学科作为高中阶段的关键学科，在教学过程中为了丰富教学内容、调动学生学习兴趣以及真实呈现历史信息，教师可尝试着对历史图片进行开发与运用，为课堂教学活动增添色彩，助力学生思维能力以及历史认知水平的提高，从而提高
新教育时代·学生版 2019年46期2019-10-21
- 巧用图片
妙地运用一些历史图片，为学生展示出当时的历史相关事件场景，让学生能够感受到浓厚的历史气息以及历史的源远流长，从而强化学生的历史学习能力，增强历史课堂教学的效率。关键词 高中历史;教学;历史图片;效率中图分类号：C41，F626.111 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2
读写算 2019年28期2019-10-15
- 历史从图片中走来
摘 要]历史图片中蕴含着大量的历史信息。历史教师应充分发挥历史图片在教学中的作用。文章从图片与课程、图片与课堂、图片与传统文化、图片与家国情怀四个方面对历史图片在教学中的应用进行了探索。[关键词]历史与社会;历史图片;文化自信[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）22-0063-03历史图片在历史与社会教材中是一种很重要的教学资源，它直观、生动、形象
中学教学参考·语英版 2019年8期2019-10-14