三重奏
- 奏响党员教育“三重奏”
欧阳吟子 郝世界企业营收超百亿、资产总额翻番、利润提升200%……成立仅6年，湖北交投建设集团（以下简称“建设集团”）就交出了一份亮眼的成绩单。亮眼成绩的背后离不开建设集团全体党员干部职工的奋力拼搏。建设集团组建于2017年，是湖北交通投资集团有限公司唯一的综合交通基础设施投资建设的全资子公司，现有党员428人，遍布省内外各个项目工地。近年来，为充分发挥党员示范引领作用，建设集团党委紧扣企业改革创新高质量发展这条主线，整合红色教育资源和拓展党员教育形
党员生活·中 2023年6期2023-06-28
- 弹好人际、消费、政府信任“三重奏”，需下哪些功夫
曾勋山東淄博的一家烧烤城。2023年伊始，“憋”了三年的游客让旅游产业逐步“回血”。这个“五一”，与传统旅游城市一起火爆的，还有山东一座以前并不被大多数外省人熟知的城市——淄博。大火的淄博烧烤让淄博流量拉满，人们与其说是去淄博吃美味的烧烤，不如说是来为这座城市的“诚实”打卡。淄博烧烤的“诚”，是价格公道，是“不耍秤”“不坑人”。淄博的古街周村，明清时期八街九陌，热闹非凡，为山东第一市场。如今，周村的“良心尺”“还金处”等体现“诚信”底蕴的小景点，令不少游客
廉政瞭望 2023年5期2023-05-31
- 太仓：幸福实践“三重奏”
胡卫江太仓市风情水街·海运堤太仓，地处江苏东大门，东临长江，南邻上海，近100万人民依水而生、因水而兴。多年来，我们将打造“现代田园城、幸福金太仓”作为一场接力赛、一项历史使命来传承，方向从未转变，决心从未动摇，工作从未间断，在实践与创新中不断丰富幸福之城的内涵与外延，曾经10次获评中国最具幸福感城市，6次登上县级市榜首。太仓的幸福实践，既有“小桥流水”的诗意栖居，又有“融江追海”的豪迈大气，还有“跨越大洋”的雄心壮志。太仓的幸福实践，是“小桥流水”的诗意
瞭望东方周刊 2023年1期2023-01-18
- 小学数学作业设计“三重奏”
朱海燕（江苏省如皋市安定小学）对于小学数学而言，这一阶段主要需要关注到数学思维和逻辑思维的形成，因为小学生处于理性思维较为薄弱的时期，呈现注意力不集中、好奇心强、好胜心强等特征。因此，从作业设计的角度着手培养数学的数学核心素养是可行的。一、作业设计现状分析教师认识不清。当前不少教师对核心素养视角下的有效作业设计缺乏清晰的认识，仍然承袭传统填鸭式教学理念，使得作业的设计忽视了核心素养的作用，作业的有效性大打折扣。过量的作业。一些教师为了追求教学质量，往往在作
基础教育论坛 2022年33期2022-12-26
- 阅读 探究 表征
——在绘本阅读“三重奏”中提升幼儿学习品质
□福建省厦门市莲龙幼儿园 陈友劼幼儿的良好学习品质是指幼儿在学习时的态度、习惯、行为规范、学习方法等，是幼儿在早期形成学习思想和未来发展的基本素质，主要有专注性、探究性、主动性、创造性以及认识事物、解决问题的思考能力。通过绘本阅读，将文字与图画相结合，把艺术和文学相融合，开辟一个适合幼儿阅读的新视角，帮助幼儿在阅读中提高对自然界客观事物和社会真善美的认知、想象、辨析和表达能力，为确立良好的学习品质奠定基础。本文将从绘本阅读对幼儿学习品质发展的策略方面进行讨
家长 2022年30期2022-12-03
- 来自社保的暖光
——解析国家社会保险公共服务平台的“三重奏”
■文／本刊记者 刘洪清视觉中国“像网上购物一样方便地办理社保业务……”“像关心支付宝余额一样随时查询自己的社保个人账户……”“能够测算自己未来的养老待遇……”“社保关系随时随地跨省转移漫游……”“养老金异地取现免手续费……”这是数年前本刊《编读往来》栏目征集到的部分读者的社保愿望，如今这些愿望随着全国统一的社保公共服务平台的建立和完善得以实现。作为全国统一的社保公共服务的总门户，国家社保公共服务平台于2019年9 月15 日正式上线，为参保人和参保单位提供
中国社会保障 2022年8期2022-11-27
- 空间 “三重奏”:乡村振兴图景与异域符号的 “出场”
——兼谈 “土耳其阿布”VLOG的特殊性
徐 榛,王先伟费孝通在 《乡土中国》中曾直言:中国社会是乡土性的[1](P9)。纵观中国文学的发展历史便可窥见一斑,即便在20世纪初启蒙思潮成为中国社会发展的主流思潮,现代中国在内外部的双重冲击下逐渐诞生,但乡土文化始终贯穿了20世纪中国文学书写的历史脉络。从 “五四”新文化以来的乡土叙事,到建国初期倡导的农村题材,再到80年代文学创作的 “寻根热”,以及90年代与21世纪后对城乡关系与 “三农”问题的再观照,都足以说明中国文化的核心仍然是乡土文化,而农村
中国地质大学学报（社会科学版） 2022年4期2022-11-26
- 小学低年级英语教师线上教学“三重奏”
褚 彤（北京市朝阳区第二实验小学）疫情再一次打乱了我们的计划与部署，我们再一次贯彻落实教育部提出的“停课不停学”的总体要求，全体教师在“线上教学”这条战线上奋力前行着。准备工作中的引领者（一）对于教师坚持日日看和日日备。日日看是指一看教材；二看教参；三看资源。在课前教师应该深入研究教材和教参，每节课的重点是什么，做到心中有数。日日备是指：一备教材；二备学情。教师要根据市级资源调整自己的备课并且根据区教材介绍，落实教研员传达的精神。积极参加教研活动，共同研讨
基础教育论坛 2022年27期2022-11-21
- 新时代大学生理想信念教育“三重奏”
需要完整把握“三重奏”才能取得真正实效：一重奏为理想信念“有/无”之教育，旨在引导大学生成为“有”理想信念的青年一代；二重奏为理想信念“科学/错误”之教育，旨在引导大学生领悟理想信念不仅要“有”，且一定要“科学”；三重奏为理想信念“实践/空谈”之教育，旨在帮助大学生努力成为担当民族复兴大任的时代新人，在理想信念上脚踏实地、拒绝空谈、勇于担当。客观而言，大学生理想信念教育的“三重奏”层层递进、环环相扣，通过由此及彼、由此进彼的方式达到彼此交融，做到无缝对接，
三峡大学学报（人文社会科学版） 2021年1期2021-12-04
- 我的班级管理“三重奏”
林月英刚接手六（3）班时，同事就说这个班的学生很散漫、缺少纪律性，还有几个“头号人物”，他们会把班级搅得鸡犬不宁。我的内心不免有些担忧和不安，但为人师表的责任却让我产生想改变他们的冲动，并且渴望这种冲动能成为奇迹发生的开始。一、盯管严抓，换来一时安宁这个班无纪律的状态，让我一刻都不敢放松。刚开始总有学生到我跟前告状：谁喜欢捉弄人，故意把同学的课本藏起来;谁故意把口香糖粘到同学的衣服上;谁故意在课桌子上放图钉，扎到同学的手;谁把同学的眼镜埋在草丛里;谁又故意
广东教育·综合 2021年11期2021-12-02
- 厚植劳动教育沃土，赋能儿童健康成长
——山东省青岛西海岸新区第二实验小学劳动教育“三重奏”
奏响劳动教育“三重奏”，引导学生扣好人生第一粒扣子，树立劳动意识，体验劳动之美，擦亮人生底色。一、学校：整体架构，课程支撑，奏响劳动育人奋进曲劳动教育是综合性教育活动，它既要培养学生的劳动观念、劳动技能，又要形成系统化、特色化的教育路径与手段。我校不断丰富、发展劳动教育多元课程体系，落实学科融合，完善评价机制，让劳动教育落地、落细、落实，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。（一）构建多元劳动课程体系学校依托生活，根据学生年龄特点和接受意趣，将劳动教
华夏教师 2021年32期2021-11-30
- 论小学数学教学减负增效的“三重奏”
施减负增效的“三重奏”方案，使小学生能够轻松、高效地学习。关键词：小学数学;减负增效;“三重奏”在传统的应试教育中，学校为了提高升学率，就会在小学生学习过程中增加教学任务，而家长为了让孩子赢在起跑线上，就会从小为孩子报各种兴趣特长班或者补习班，使孩子除了在学校学习就是在各种课外班学习，没有属于自己的生活空间，从而产生了一定的心理压力。在新课改的背景下，小学数学教学提倡在教学过程中要减负增效，使小学生能够在学习中更加轻松愉悦，而不是在各种压力下学习，从而提高
新课程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 工坊里的“三重奏”
虢雪1朋友老夏就职于一家黄金公司，因知我曾在博物馆工作，尤其喜欢传统文化中的金银玉器，于是发出邀请，让我近距离感受他和一帮同道所在公司的古法金器工坊，是如何通过传统的古法手工工艺将一块块金疙瘩打造成巧夺天工的金器的。一进入加工车间，我便被各式金器包围，它们或精巧，或古朴，或被层层花丝缠绕，或因嵌了珠宝钻石而熠熠生辉。因设计纹样、制造工艺等都与中华传统文化密切相关，虽都是黄金制品，但全然褪去了黄金那种绚烂耀眼的金属感，反而给我一种色泽温润、华而不炫、贵而不显
读者 2021年21期2021-10-11
- 小学数学单元复习课“三重奏”
“练”“用”“三重奏”来实现，以苏教版小学数学二年级上册《表内乘法、除法（一）》单元复习课为例具体说明。一、“理”——理清单元内容，形成知识系统单元复习课并非一味地重复过去所学的知识，而是将独立分散的知识内容，特别是有内在联系的或有规律的知识内容，通过归纳整理的方式联系起来，使所学知识纵成线、横成片，让知识更加系统化。一节有效的单元复习课后，应该给学生留下的是知识体系或知识网络，而不能还是零散的、碎片化的知识点。所以，知识的梳理应当成为单元复习课的核心环节
教育研究与评论（小学教育教学） 2021年5期2021-07-12
- 龙江农投“三重奏” 唱响发展“春耕曲”
曲显昊 （黑龙江省农业投资集团有限公司）疫情难阻前行的脚步，复工复产的春意在龙江大地氤氲。广袤黑土激荡着的滚滚春潮，正预示着万千新气象的蓄势萌发。在战疫情保生产的特殊时期，黑龙江省农业投资集团坚持疫情防控和复工复产同部署、同推进、同落实，确保“两战”并重，力争“双胜双赢”。从生产机械轰鸣运转到粮仓储库紧张作业，从网红主播线上推介到云端办公高效协作，农投集团复工复产的号角响彻耳畔，集团上下开足马力追赶“疫”失春光，一首澎湃人心的发展“春耕曲”，正在这里激情奏
黑龙江粮食 2020年5期2020-12-24
- 高效能治理要弹好“三重奏”
徐勇习近平总书记指出：“要研究谋划中长期战略任务和战略布局，有针对性地部署对高质量发展、高效能治理具有牵引性的重大规划、重大改革、重大政策，在应对危机中掌握工作主动权、打好发展主动仗。”高效能治理是推进国家治理体系和治理能力现代化的应有之义，基层治理是国家治理体系中的重要组成部分。在實施高效能治理过程中，各级基层组织要处理好几对关系。达成高效能治理，要弹好快慢协奏曲。在基层扎实推进高效能治理，促成高质量发展，是在真真正正回应百姓关切。要探求治理的效率和质量
党员生活 2020年8期2020-10-29
- 探究“三重奏”培养学生科学素养
吴丽红摘 要：探究作为小学生进行科学学习的主要方法，也是教师教学的途径之一。在教学中教师可巧妙布置课前作业、课中渗透实践操作、课后联系实际延伸等来培养小学生的科学探究能力，从而不断提升学生的科学素养。关键词：课前;课中;课后;探究能力;科学素养《小学科学课程标准》指出，小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨，它是一门基础性、实践性、综合性的学科。其基本理念是：面向全体学生，倡导探究式学习，保护学生的好奇心和求知欲，突出学生的主体地位。如何更好地引导学生
科学导报·学术 2020年23期2020-10-21
- 数学训练“三重奏”
王卿笔者所在三年级数学阶段测试中遇到了这样一道题：用4个完全相同的长方形和1个小正方形（如图1），拼成一个边长16分米的大正方形。问题（1）：从图中可以看出，大正方形的一条边长是由长方形的一条（ ）和一条（ ）组成的。问题（2）：每个长方形的周长是多少分米？通过读题其实不难发现，问题（1）的设置其实是为了问题（2）做铺垫的，这样可以适当降低学生的思维难度。然而笔者通过统计，得到了以下数据，引人深思：通过以上数据的对比分析可以发现，问题（1）的正确率远高
数学大世界·下旬刊 2020年8期2020-09-21
- 数学训练“三重奏”
——由一道习题想到
江苏省南通市文亮小学 王 卿笔者所在三年级数学阶段测试中遇到了这样一道题：用4 个完全相同的长方形和1 个小正方形（如图1），拼成一个边长16 分米的大正方形。问题（1）：从图中可以看出，大正方形的一条边长是由长方形的一条（ ）和一条（ ）组成的。问题（2）：每个长方形的周长是多少分米？通过读题其实不难发现，问题（1）的设置其实是为了问题（2）做铺垫的，这样可以适当降低学生的思维难度。然而笔者通过统计，得到了以下数据，引人深思：题目 正确人数 总人数 正确
数学大世界 2020年24期2020-09-14
- 校本培训“三重奏”助力学校优质发展
研修校本培训“三重奏”，成为学校内涵发展、优质发展的必由之路。【关键词】校本培训；优质发展；生长愿景【中图分类号】G627【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）34-0036-03【作者简介】1.王建明，江苏省常州市武进区剑湖实验学校（江苏常州，213100）校长，高级教师；2.居佳华，江苏省常州市武进区剑湖实验学校（江苏常州，213100）副校长，常州市教育管理拔尖人才。学校的“根”在哪里？如何真正盘活人力、物力，激活学校的形态？如何
江苏教育 2020年10期2020-07-04
- 践行初心与使命 奏响抗疫“三重奏”
行动奏响抗疫“三重奏”，充分彰显了人大党员干部在关键时刻的责任与担当。深入社区巡查走访 吹响志愿服务进行曲基层社区是疫情防控最基础、最基层的单元。为协助基层落实好外防输入、内防扩散工作要求，市人大机关主动对接黄浦区南京东路街道党工委，了解环人民广场社区疫情防控需求和困难，并向机关发出“支援基层一线、共同打赢防疫阻击战”的号召。各党支部和广大党员干部闻令而动、踊跃报名，短短半天时间，先后有186名同志报名参加基层一线疫情防控志愿服务活动。2月10日上午，市人
上海人大月刊 2020年3期2020-03-28
- 校本培训“三重奏”助力学校优质发展
王建明 居佳华学校的“根”在哪里？如何真正盘活人力、物力，激活学校的形态？如何才能更好地创造学校的未来与梦想？我们认为，天地万物，唯人为贵。学校之魂在于人的发展。只有每一个人都有觉醒的欲望与生长的愿景，才能让这所学校生根发芽、枝繁叶茂。校本培训是提高教师素养、实现学校优质发展的突破口。江苏省常州市武进区剑湖实验学校（以下简称“剑实”）用外在的有限去催生内在的无限，有计划、有方向地推进了教师培训与校本研修工作，进而实现学校的优质发展。一、凝练“信”为特质的生
江苏教育 2020年34期2020-01-02
- 论小学数学教学减负增效的“三重奏”
蔡福演摘要：近几年来随着时代的变化，社会经济的不断高速增长，人们的教育需求同样处于不断增长变化的阶段，基于这样的情况，近年的教育改革不断实施，其中教育教学的减负增效已经成为教育改革的一大重要改革领域。为实现“减负增效”这一改革目标，真正实现高效率、低负载的有效课堂教学，无数的教育教学工作者都为之付出了不懈的努力。而在诸多教育教学科目之中，数学是实施“减负增效”教学改革较为具有成效的一项，尤其是在小学数学的教育教学领域之中，教师以及学生都能够确切地看到教育改
读与写·教师版 2019年1期2019-10-20
- 实施小学数学差异教学“三重奏”
数学差异教学“三重奏”。第一重：根据能力差异进行梯度提问，合理设问在小学数学教学中，课堂提问是一个非常重要的教学环节，教师通过课堂提问可以集中学生注意力，引出课本知识点，了解学生知识掌握情况等。然而在实际教学中，一节课中举手的学生往往不过半数，这就使得课堂提问的效果大打折扣。为何会出现这样的现象呢？通过调查发现，对于某些学优生而言，他们觉得老师的提问过于简单而没有挑战性，所以不屑于举手回答;但对于学困生而言，因为能力差异等因素，他们对知识的掌握不到位，思考
数学教学通讯·小学版 2019年8期2019-09-12
- 大祥区：城区学位供给“三重奏”
胡荧 大祥区作为邵阳市的老城区，随着进城务工人员的集中，面临着诸多尴尬：一方面，它承担了市区义务教育的大部分学位压力，消除大班额工作任务在全市三区最为繁重;另一方面，存在大班额的学校多位于中心城区，周边多是居民楼，改扩建的空间十分有限，不得不超负荷承载老城区的入学需求，“大校”“大班”应势而生。 如何化解此困境？近年来，大祥区委、区政府主要通过扩容、合并、购买三种方式，全面改善义务教育学校办学条件，增加学位有效供给。老校挖潜，就地消化超额生源
科教新报 2019年41期2019-09-10
- 唱响“三重奏” 从基础向优质跨越
响化解大班额“三重奏”，力促义务教育发展从基本均衡迈向优质均衡。第一重奏：聚力攻坚，加大投入新建学位 近年来，随着城镇化步伐的加快，零陵区人口逐年上升。2018年最新数据显示，全区户籍人口数达到64万，城镇化率由2005年的不到37%上涨到现在的57.3%。 “给教育带来的最直接影响就是，在校学生数每年都在增长。”据零陵区教育局分管基础教育的副局长唐国柳介绍，2016年至今，全区义务教育阶段起始年级每年净增学生1000人左右。该区教育局局长唐天光表示
科教新报 2019年47期2019-09-10
- 小学英语故事教学“三重奏”
中教师要把握“三重奏”，重视故事背景、文本脉络，重视学生的理解策略和具体学情。只有这样，学生英语思维才能在英语学习中被充分地激活。依托故事背景，找准切入点语言作为交流的一种工具，蕴含着深厚的文化背景，这些背景在译林版英语故事板块中体现得非常充分。笔者发现，在英语教学中，一些教师只是从英语语言现象和使用规律等方面进行了解读。如此，故事教学就失去了儿童性，失去了英语语言使用的灵活性、语境性。学生的英语思维受到了制约，英语语用能力受到了钳制。例如，教学译林版小学
教育·教学科研 2019年6期2019-09-10
- 奏响语用体验“三重奏”
表达的意思。“三重奏”：利用练习，深化语用体验课后练习是小学语文教材的重要组成部分。统编小学语文教材中的课后练习内容丰富，形式多样，实践性强，既与文本内容密切相关，又在其基础上有所升华。利用好课后练习题，并从整体观照的角度对其进行再设计，引导学生在“练习”中得“意”，有助于深化语用体验。（一）情境再现，以“演”传意四年级上册《西门豹治邺》课后有一道选做题：“剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。在老师的指导下，试着根据‘阅读链接’中的剧本开头改编课文，
教育研究与评论（课堂观察） 2019年6期2019-09-10
- 推动民营经济发展要弹好“三重奏”
好“民营经济的三重奏”。正确认识民营经济发展遇到的困难在与不少人谈及这个问题时，他们都认为应该正确认识民营经济发展遇到的困难。认知不够清晰，态度也就难免不确定。习总书记在讲话中明确指出：“民营经济是我国经济制度的内在要素，民营企业和民营企业家是我们自己人。”作为中国特色社会主义的经济基础，我国经济制度的内涵，从所有制性质看，包括公有制经济和非公有制经济。公有制经济体现中国特色社会主义的本质特征，非公有制经济则是公有制经济的必要补充和中国特色社会主义的现实存
杭州 2019年7期2019-09-10
- 新时代党支部书记“三重奏”
作思维，弹好“三重奏”，发挥“头雁”作用，在服务安全生产，推动矿井实现高质量稳健发展中显得尤为重要。关键词 新时代 党支部书记 “三重奏”一、支部书记要当好区队“政治家”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”讲政治，时刻牢记党员身份，是对党支部书记的根本要求。作为基层党支部书记在任何时候、任何情况下，都要增强政治的敏锐性，提高政治站位，自觉维护党中央权威，从思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和党中央的决策
现代企业文化·理论版 2019年15期2019-08-15
- 历史人物研究的“三重奏”
研究历史人物“三重奏”的方法讲授“统一多民族国家的捍卫者康熙帝”这一课，全程让学生主动参与探究，教师进行总结归纳，得出结论，并让学生反思。下面针对这节课谈一谈自己的经验和看法。一、第一重奏：挖掘文本内涵，提升探究高度，“时代孕育英才”历史是一个丰富的、立体的文化宝藏，我们只要认真思考、充分挖掘，就能从中挖掘出巨大的精神财富。对历史挖掘得越深，就越能提升对问题认识的高度，就越能驾驭历史课堂探究问题的设计。要想设计出好的探究问题，教师必须深入挖掘文本内涵，提升
求知导刊 2019年52期2019-05-03
- 小学语文低年级识字教学“三重奏”
，让识字教学“三重奏”奏出“发现兴趣和热情探索”的乐章！[参考文献]李玉梅.小学语文趣味识字教学策略初探[J].南昌教育学院学报，2012，27（5）：124-125.周亚萍.小学语文低年级趣味识字的方案实施[J].中国校外教育，2013（S1）：48.邓明建.小学低年级趣味识字教学的探究[J].中国校外教育，2013（10）：104.作者简介：汪晨晖（1983.11—），男，江西婺源人，中小学一级教师，曾获“余干县优秀教师”“余干县优秀班主任”荣誉称号。
求知导刊 2019年43期2019-03-08
- 论21世纪以来国外马克思主义意识形态理论的“三重奏”
意识形态理论“三重奏”的局面。一、21世纪以来国外马克思主义意识形态理论的发展21世纪以来，西方资本主义社会的矛盾日益呈现出新的态势和发展动向，有时在局部甚至出现了社会危机的局面，特别是 2008年爆发的金融危机，集中暴露了资本主义统治秩序的内在矛盾性，人们重新对资本主义制度及其背后的思想文化进行自觉的反思。资本主义世界的恐怖袭击、生态危机以及文明冲突频发，一定程度上冲击了资本主义的价值体系，价值多元主义陷入危机，民粹主义兴起，新自由主义一统天下的局面开始
山东社会科学 2019年11期2019-02-10
- 从歌唱演奏活动到自主游戏“三重奏”
愿。经验交响“三重奏”——以歌曲《上学歌》为题材，从集体演唱、打击乐演奏，到自主游戏的延伸，幼儿积累每一次活动经验，在新的活动中得到运用与提升。经验的延续对幼儿个体持续参与活动、自主游戏，并获得艺术领域及其他领域的学习与发展产生积极的影响。作者简介：莫洁华（1979— ），女，广西梧州人，中小学一级教师，应用心理学本科学历，曾获“第十一届宋庆龄幼儿教育奖”，获“第二届梧州好老师”“梧州市中小学学科带头人”“梧州市教育改革年先进个人”等称号，广西基础教育名师
广西教育·A版 2019年11期2019-01-08
- 余音绕梁 天籁之音——浅谈小学语文核心素养形成“三重奏”
养教师弹奏好“三重奏”——兴趣、阅读、写作。一、妙趣横生——让孩子爱上课堂“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求。爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。”“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养；是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神
小学生作文辅导 2018年30期2018-11-28
- 我的阅读教学“三重奏”
持阅读教学的“三重奏”。一重奏：因材施教。搞好调研了解学情是搞好教学、少走弯路的有效途径。在调研中发现学生在阅读方面主要存在以下问题：1.阅读目的：大多数学生缺乏阅读的主动性，从众心理比较重，受网络影响深。所读书籍大多为同学推荐、社会流行、家长、老师推荐，根据自己的需要，有目的、系统阅读的近乎为零。2.阅读内容：大多数学生缺乏阅读的选择性，凭着自己一时的兴趣去阅读，所读书籍大多为影视娱乐、动漫类的书籍。对经典名著、时尚美文毫无兴趣。3.阅读习惯：大多数学生
中学语文·大语文论坛 2018年5期2018-07-31
- 奏响鲜食玉米产业发展“三重奏”
米产业发展的“三重奏”。借势：围绕农业高质量发展做文章大田种植的玉米与小麦，都是北京市近年种植面积压缩的农作物。但鲜食玉米种植面积反而从2015年的2.5万亩增长到2017年的3万亩，呈现上扬趋势。寻找这种逆势增长的驱动力，还要从北京农业的特点和变化谈起。北京市农业局副局长马丽英告诉笔者：“这几年，北京农业全面贯彻习近平总书记视察北京重要讲话精神和市委、市政府关于农业农村工作的总体部署，加快实施农业调结构转方式，主动开展瘦身健体，全面实施提质增效，已经初步
农产品市场周刊 2018年28期2018-07-26
- 演好班主任管理工作“三重奏”
的一段和谐的“三重奏”。一、以师者的身份引导学生正视挫折班主任扮演教师角色时，具有教育的权威性，学生容易对老师产生信任感、信服感。理想的老师角色扮演中，师生关系有如医生之于病人、律师之于客户。这样，既体现学生对老师的绝对信赖，又体现老师对职业道德的恪守。因此，有些学生有什么问题只愿意与老师谈，而不与家长、同学或朋友谈。例如，我班的小辉同学是数学科代表，平时活泼好动，上课好发言，积极参与课堂讨论。但有一两天他表现得情绪低落，心事重重。及时发现他的反常表现，我
学校教育研究 2018年26期2018-05-14
- 钢琴三重奏中声部合作的创新性研究
仅包含两首钢琴三重奏作品。第一首g小调《悲歌钢琴三重奏》是拉赫玛尼诺夫1891年创作的，当时的他还在音乐学院学习，这首作品是拉赫玛尼诺夫对钢琴三重奏这一室内乐体裁的勇敢尝试。1893年底为纪念柴可夫斯基创作了第二首《悲歌三重奏》，正是因为之前对三重奏这一室内乐体裁的尝试和铺垫，才使得这首作品取得了巨大的成功。【关键词】钢琴；三重奏；声部合作；创新【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A本文以第一首g小调《悲歌钢琴三重奏》为例，来谈谈三重奏作品中三件乐器
北方音乐 2018年7期2018-05-14
- 地球褶皱里的生命交响
——读《三重奏》兼谈陈洪金文学创作
。这在其新作《三重奏》中可见端倪。其实《三重奏》是陈洪金的“独奏”，只不过这部作品用“散笔”“抒情”“叙述”分成了三个独立的部分，按传统的说法便是散文、诗歌、小说，而这三个部分又构成了在大地上行走的母题。这种行走是极具地域性的，这应当是陈洪金的文学主张之一。他认为，地域性是作家对于庞大而复杂的客观世界的主观回应。个体作家不可能把自己的创作置于整个世界的所有时空之中，作家只有把自己的写作局限在某一个具体的点上，才有可能创作出充满细节与个性的作品来。否则，作家
边疆文学(文艺评论) 2018年4期2018-04-20
- 独幕剧教学“三重奏”
江苏省昆山市淀山湖中心小学校 沈叶青一、独幕剧课文要精读1. 读出剧本特点独幕剧是戏剧作品中的一种形式，特点是整个故事情节只出现在一幕内，篇幅体裁比较短小，但结构十分紧凑，情节较为单一，《公仪休拒收礼物》就是一部典型的独幕剧。学生对于这种文本接触不多，概括起来也比较困难，所以要让学生进行仔细的预习并思考什么是“独幕剧”。在上课泛读时教师要主动指导学生在此过程中搜索本课的信息，了解故事背景，体会人物的喜怒哀乐，从而达成类似于“观剧”的效果。通过这两步，学生对
作文成功之路(高考冲刺) 2018年2期2018-03-07
- 演好班主任管理工作“三重奏”
的一段和谐的“三重奏”。一、以师者的身份引导学生正视挫折班主任扮演教师角色时，具有教育的权威性，学生容易对老师产生信任感、信服感。理想的老师角色扮演中，师生关系有如医生之于病人、律师之于客户。这样，既体现学生对老师的绝对信赖，又体现老师对职业道德的恪守。因此，有些学生有什么问题只愿意与老师谈，而不与家长、同学或朋友谈。例如，我班的小辉同学是数学科代表，平时活泼好动，上课好发言，积极参与课堂讨论。但有一两天他表现得情绪低落，心事重重。及时发现他的反常表现，我
卫星电视与宽带多媒体 2018年20期2018-03-03