项是
- 带有变系数阻尼项的半线性波动方程解的衰减估计
＜1 时，称阻尼项是有效的，此时解的性质与对应的热方程的解一致，也就是utt对于解的衰减性质没有影响；3)当β ＝1 时，阻尼项是临界的；4)当β ＞1 时，称阻尼项是无效的，此时解的性质与对应的波动方程相似，即阻尼项对解的渐近性质没有影响.因此本文讨论-1＜β ＜1 时解的衰减性质，此时阻尼项是有效的.对于波动方程解的衰减性质的相关研究已有了较丰富的结果，若阻尼项带常系数，文献[1]研究如下波动方程的Cauchy 问题其中p ＞1 .在1＜p ＜∞(n
西南民族大学学报（自然科学版） 2023年3期2023-08-07
- 整式概念学习中常见错误例析
项时出错多项式的项是指其中的每一个单项式，弄清多项式里的每一项尤为重要.在进行多项式的升降排列时，需要对多项式的某些项重新调整位置，只有理清了每一项，才不会出错；在整式的加减运算中，去括号及合并同类项，都需要变动其中某一项的位置，这也要求学生知道多项式的每一项.例5多项式2a-3a2b3+4ab2-16的最高次项是，常数项是.错解：最高次项是5,常数项是16.剖析：多项式的项是指多项式中的每一个单项式，每个单项式都包括它系数的正负号，所以例5中的多项式的最
中学数学杂志 2022年24期2023-01-05
- 探索规律题型解题锦囊
7，9，…则第n项是.解析：分别计算后一个数与前一个数的差：3 - 1 = 2，5 - 3 = 2，7 - 5 = 2，9 - 7 = 2，…发现差相等且都为2，用项数n乘以2得2n. 当n = 1时，2n = 2 × 1 = 2，第一项的结果为1，刚才计算出来的2减1即可，所以第n项是2n - 1. 故应填2n - 1. 该式被称为这组数据的通式，其包含了用字母表示数的数学思想.锦囊三：适用于差的差为等差数列八年级阶段我们不容易发现其中的规律，只能使用序
初中生学习指导·提升版 2022年11期2022-12-09
- Kirchhoff 型分数阶Hamiltonian 系统基态解的存在性和集中性
rchhoff 项是非线性的且分数阶微分算子是非局部算子，这给(PS)条件的验证、Nehari 流形和值映射凸性的验证带来了一定的困难，从而导致Kirchhoff 型分数阶微分方程的研究比较复杂，与该方程有关的研究工作也不多[10-19].受以上文献启发，本文研究如下一类Kirchhoff 型分数阶Hamiltonian 系统(简记为KH)通过构造合适的分数阶空间，在对称矩阵L(t)满足半正定的条件下，给出新的嵌入定理及几个重要的不等式，利用临界点理论，研
云南大学学报（自然科学版） 2022年6期2022-11-28
- 澳门高密度社区公共绿地环境评价研究
休憩区的突出评价项是噪音大、休憩区辨识度高，该休憩区位于口岸大厅前人流车流巨大。如意广场的突出评价项是噪音比较大、辨识度高，该广场北边是一条通往关闸休憩区的大马路，车流量巨大导致噪音问题严重，内部有大型的儿童游乐设施所以辨识度较高。永宁广场的突出评价项是内部便利性低、辨识度最高、融合度低，该广场位于道路的中央地带呈带状分布，两侧均为交通主干道，植物较少。顺景广场的突出评价项是植物种类少、心理感受差，该广场面积狭小且停满电单车导致该公共绿地极少有人在此游憩。
家具与室内装饰 2022年9期2022-11-09
- 一道2022年福建省高三联考试题赏析
n-cn}的最小项是b2-c2，D正确．同理，{b2n-1-c2n-1}是递减数列，故{bn-cn}的最大项是b1-c1，C正确．故选A、C、D．图1三、试题溯源A．{Sn}为递减数列 B．{Sn}为递增数列C．{S2n-1}为递增数列，{S2n}为递减数列D．{S2n-1}为递减数列，{S2n}为递增数列本题内涵丰富，新颖独特，解题入口宽，路径多，有较强的选拔功能，正是福建省2022届高三毕业班诊断性联考12题的源流．高考题的几何背景是椭圆，福建省联考题
中学数学研究(江西) 2022年11期2022-11-08
- 直观感知 大胆猜想 小心求证
——以几道高考数列题求解为例
{an}中的偶数项是等于其前一项加1，奇数项是等于其前一项加2其首项为1，又a1=1，为此我们列举数列的前几项，直观感知数列各项的值，a1=1，a2=2，a3=4，a4=5，a5=7，a6=8，…．所以b1=2，b2=5，b3=8，猜想数列{bn}是首项为2，公差为3的等差数列， 因为bn+1-bn=a2n+2-a2n=a2n+1+1-a2n=a2n+2+1-a2n=3，所以猜想成立，则bn=3n-1．(2)同(1)，设cn=a2n-1，又c1=1，c2=
中学数学研究(江西) 2022年5期2022-05-08
- 整式概念学习中常见错误例析
项时出错多项式的项是指其中的每一个单项式，弄清多项式里的每一项尤为重要.在进行多项式的升降排列时，需要对多项式的某些项重新调整位置，只有理清了每一项，才不会出错；在整式的加减运算中，去括号及合并同类项，都需要变动其中某一项的位置，这也要求学生知道多项式的每一项.例5多项式2a-3a2b3+4ab2-16的最高次项是，常数项是.错解：最高次项是5,常数项是16.剖析：多项式的项是指多项式中的每一个单项式，每个单项式都包括它系数的正负号，所以例5中的多项式的最
中学数学 2022年24期2022-04-16
- 品高考真题 察命题趋势
——高考中的二项式定理
6的展开式中常数项是(用数字作答).解析令12－3r＝0，得r＝4，所以展开式的常数项是×24＝15×16＝240.点评求形如(a＋b)n(n∈N*)展开式中的特定项或与其相关的量:第一步，利用二项式定理写出二项展开式的通项Tr＋1＝，通常把字母和系数分开(注意“±”号不要写错);第二步，根据题设条件(如常数项要求指数为零，有理项要求指数为整数等)先列出相应方程(组)或不等式(组)，再求出r的值;第三步，把r的值代入通项中，即可求出Tr＋1＝，有时还需要先
高中数理化 2022年1期2022-02-22
- 2类优美图的冠的优美性证明*
列{ai}的最大项是3n-1,数列{bi}的最小项是3n+3,数列{ci}的最小项是3n+4,所以数列{ai}和{bi}没有公共项,数列{ai}和{ci}没有公共项,而数列{bi}和数列{ci}的对应项之差为3,从而数列{bi}和数列{ci}没有公共项.因此，映射θ:V(1-∧C4,n)→{0,1,2,…,|E(1-∧C4,n)|}是单射.因为{θ(ui1)-θ(ui4),θ(ui1)-θ(vi),θ(ui1)-θ(ui2),θ(ui3)-θ(ui4),θ
吉首大学学报（自然科学版） 2022年6期2022-02-17
- 妙用求和法，巧解数列题
是，和式中的有些项是依次抵消，有些项是间隔抵消，例3.已知函数f（X） =Xa的图象过点（4，2），令an=1记数列{an}的前n项和为Sn求S2018的值.解：由f（4）=2，可得4 a =2，解得a=吉，则f（X） =所以为了得到该数列的前n项和Sn，需要把an拆分为相邻两项差的形式，可将通项裂开，再运用裂项相消法来求和.对于非等差、等比数列的数列求和问题，一般有两种求解思路：（l）将其转化为等差或等比数列;（2）若不能转化为等差或等比数列，则需要运用
语数外学习·高中版中旬 2021年4期2021-11-24
- Sturm-Liouville 算子的一维奇异扰动的逆特征值问题
于逆问题， 扰动项是属于L2(0，1) 中函数的算子已被考虑过， 例如文献[6， 7]. 由文献[2]， 我们知道扰动项的函数可以为奇异函数. 我们的文章考虑的算子L0的扰动项是δ(x). 通过运用文献[2] 中的方法， 我们得到了算子L的特征值函数， 这为我们之后考虑的逆问题提供了一个必要的准备. 关于其它的Sturm-Liouville 算子的一维扰动的逆问题， 见文献[8， 9].本文的主要结论是， 已知算子L0的谱为{λn}∞n=0， 如果一列实数
数学杂志 2021年5期2021-10-13
- 数列（1）
Sn中取最大值的项是________.8.已知a，b，c（a＜b＜c）成等差数列，将其中的两个数交换，得到的三数依次成等比数列，则的值为________.9.（2019年全国卷Ⅰ）记Sn为等比数列｛an｝的前n项和，若a1=1，则S4=________.10.设函数f（x）=2x-cosx，｛an｝是公差为的等差数列，f（a1）+f（a2）+…+f（a5）=5π，则[f（a3）]2-a1a3=________.二、解答题11.已知数列｛log2（an-1）
新世纪智能(数学备考) 2020年4期2020-07-16
- 一个不等式猜想的深入探讨
合并同类项后常数项是n，其他项为共计其中减数中有(k+1)n项，合并同类项后常数项为1，其他项为推出(3) 成立.容易看到(3)中等号成立当且仅当m1→0,mi →+∞,i=2,...,n定理证明完毕.定理2设n,k为整数，2≥n ≥k+1,2≥k,mi ＞则证明容易知道有下确界α.所以对任意取t →0 则立得当2≤n ≤k+1时，我们考虑其中被减数中有n(k+1)n项，合并同类项后常数项是n(k+1)，其他项为项.这样，被减数减去减数为推出(4)成立.容
中学数学研究(广东) 2020年4期2020-03-23
- “火眼金睛”找规律
易找到规律：奇数项是正数，偶数项是负数，分子依次是a2、a3、a4、a5……分母依次是1、2、3、4……所以，第20个是-a21/20。2.了如指掌、白雪皑皑。第一行词语都是“a如bc”式的，第二行词语都是“abcc”式的，所以，除了参考答案，其他符合规律的词语也可以。在语文领域内，古诗词中的规律特别多。你如果感兴趣，赶紧查阅资料了解一下吧！3.39、13。做前面两题时，我们只需要观察。做这一题时，我们不仅要观察，而且要计算。通过观察和计算，我们发现：在前
少儿科技 2019年6期2019-09-10
- 利用基本不等式破解最值问题
、三相等”，如果项是负数，可转化为正数后解决，当和（或积）不是定值时，需要对项进行添加、分拆或变系数，将和（或积）化为定值.如果a，b是正数，那么a+b2≥ab，当且仅当a=b时取等号，即两个正数的算数平均数大于或等于它们的几何平均数.基本不等式a+b2≥ab的作用：若兩个正数的和为定值，则可求其积的最大值;若两个正数的积为定值，则可求和的最小值.利用基本不等式求最值时，必须注意三点：“一正、二定、三相等”.① 一正：关系式中，各项均为正数;② 二定：关系
数学学习与研究 2019年7期2019-04-29
- 初中数学等差数列问题的有效教学探究
数式表示数列第n项是探究数列变化规律的目的也是手段。1.1 等差数列的第n项的表示一列数中，前后相邻两项数的差都相等的数列叫等差数列以下是常见的等差数列(n为正整数，也是序数)自然数：1,2,3,4,…n偶数：2,4,6,8,…2n奇数：1,3,5,7,…2n-13的倍数:3,6，9， …3n相差3的数:4，7，10，...=3×1+1，3×2+1,3×3+1，…3n+1通过观察发现：自然数是相差1的等差数列，相差1的等差数列第n项是n偶数和奇数都是相差2
西藏教育 2018年8期2018-09-13
- 2017财年美国农药登记情况
的决议中，937项是化学农药，占总数的46.2%；163项是生物农药，占8%；338项是抗生素类农药，占16.7%；42项是助剂，占2.1%；另外546项是其他类型的申请，占26.9%。另有144项申请被撤销，这个数量与上一财年的142项相近。相对于2016财年的8项，2015财年的33项，在2017财年，关于用于食品的新有效成分的决议共22个，其中6个被认为是低风险有效成分。2017年，对于低风险有效成分的平均审定时间711天，对于另外16个非低风险有效
农药科学与管理 2018年4期2018-01-17
- 如何培养学生的思维能力
workedA项是一般现在时，B项是一般过去时，C项是现在完成时，并且主语是第三人称单数。D项是现在完成时，并且主语是复数形式或者是第一、二人称。我们根据下面两个理由来判断正确答案为C项。理由：（1）since引导表示从过去某一时间（本句中为1989年）开始的一段时间的状语与现在完成时态连用；（2）主语Uncle Wang为第三人称单数，完成时态中的助动词应为has。2.This work_____next Monday.A.may finish B.f
试题与研究·教学论坛 2017年12期2017-10-30
- 具有乘法白噪音的Kuramoto—Sivashinsky方程在奇解子空间上的随机吸引子
方程上加入随机项是必要的，这个随机项是一个状态空间的白噪音。许多学者最近研究了具有白噪音的其它方程，例[2]-[7].由于的特征值可能是正的，线性算子不是强制的。因此，即使是确定性的系统，要在整个空间获得吸引子的一般结论是很困难的。然而，我们通过观察发现若初始值是奇函数，则随机Kuramoto-Sivashinsky 方程在任何时刻的解都是奇函数。因为这个性质，我们考虑在奇函数子空间H0中的随机吸引子。2.问题描述和预备知识考虑如下的具有随机项的Kura
课程教育研究 2017年31期2017-09-15
- 有趣的语言数列
,一个数列的第1项是:a1＝123.把第1项“123”中所含的每一个数字的个数用语言表述出来(按照从左向右的顺序进行表述,下同),就是“1个1,1个2,1个3”.把这个语言表述中的汉字去掉(即把“1个1,1个2,1个3”中的汉字“个”去掉),剩下的数字按照原来的顺序组成一个新数:a2＝111213.这就是这个语言数列的第2项.对这个数列的第2项“111213”继续按照上面的方法进行语言表述,就是“4个1,1个2,1个3”,这样就得到了这个数列的第3项:a3
中学数学教学 2017年4期2017-08-23
- 浙江省普通高中学业水平考试语文模拟试题（四）参考答案
句都是省略句。A项是判断句，B项是介宾后置句，D项是被动句。9. B。A项“生”通“性”，指秉性本质。C项“凡再变”应译为“共改变了两次”。D项“系之”应为“随之而来”。10. A。周朴园心中没有欢喜，他从鲁妈知道他衣服状况怀疑她是侍萍，心中有些紧张和恐慌，一时又不知所措。11. D。负，背负。12. C。介词，按照。其他三项为介词，拿、用。13. B。孟子不认为梁惠王的“尽心”有一定的效果。14. D。实写应为虚写。15. D。文章第三段对什么是个性化教
中学生天地·高中学习版 2017年8期2017-08-12
- 浙江省普通高中学业水平考试语文模拟试题（五）参考答案
项都是被动句。A项是宾语前置句，B项是状语后置句，C项是定语后置句。9. C。“危”是“端正”。10. C。表现的是王熙凤性格泼辣豪爽。11. B。行李：使者。12. A。例句与A项皆为取消句子独立性。B项，宾语前置的标志。C项，代词，指代“这件事”。D项，结构助词，“的”。13. D。“夜，缒而出”表现“烛之武高超的外交才能”有误。14. B。表达诗人注重品行才能的内在修为。15. D。16. C。家国情怀也是道德境界。二、填空题17. （1） 一夫当关
中学生天地·高中学习版 2017年8期2017-08-12
- 浙江省普通高中学业水平考试语文模拟试题（十一）参考答案
语后置的标志，C项是助词，无义，D项是代词。13. B。“美人”不是指妻子。14. D。“给人苍凉悲戚的感觉”错。15. D。“服务于人生的‘充实”错，应为“服务于艺术的‘充实”。16. B。二、填空题17. （1） 君子博学而日参省乎己 （2） 无边落木萧萧下 （3） 蜀道之难 难于上青天（4） 虽九死其犹未悔三、简答题18. 甲文中的母爱是毫不张扬的爱，可以从来地坛寻找作者的情景看出。乙文中的母爱是温暖、宽容的慈爱，可以从母亲的话里看出。19. 甲文：
中学生天地·高中学习版 2017年7期2017-08-12
- 浙江省普通高中学业水平考试语文模拟试题（六）参考答案
都是使动用法。A项是名词活用为动词，B项是名动活用为动词，D项是意动用法。9. B。“夫人”是古今异义，应译为“那个人”。10. A。“这个难解的问题”指的是物种如何变化及其与自然环境、其他生物间如何相互适应的问题。11. C。“際”是动词，意为“交会”。12. D。D项“然”均为“……的样子”。A项前一个“而”是转折连词，“却”；后一个是修饰连词，不译。B项前一个“之”是结构助词，“的”；后一个是代词，代“这件事”。C项前一个“乎”是助词，无意义；后一个
中学生天地·高中学习版 2017年7期2017-08-12
- 高考易错题自测卷
——数列
n｝中数值最小的项是第（ ）项．A．5 B．4C．3 D．210．已知等比数列｛an｝的公比为q，前n项和为Sn，已知2S5、S10、S20－S10构成等比数列，则S5、S15、S10构成的数列是 （ ）A．等差数列B．等比数列C．既不是等差数列也不是等比数列D．公比q≠1时构成等差数列，q＝1时不构成等差数列二、填空题12．已知数列｛an｝，a1＝a2＝1，an＝an－1＋2（n≥3，），则an＝________．13．已知数列｛an｝中，a1＝1，an
教学考试(高考数学) 2017年3期2017-08-08
- 全国名校排列组合问题测试
图知,数列中的首项是C22,第2项是C12,第3项是C23,第4项是C13,…,第15项是C29,第16项是C19。11.B 提示:记3位女性为a、b、c,其丈夫依次为A、B、C。当3位女性都相邻时可能情形有两类:第一类男性在两端(如BAabcC),有2A33种,第二类男性在一端(如 XXAabc),有2A22A33种,共有A33(2A22+2)= 36(种)。当仅有两位女性相邻时也有两类,第一类这两人在一端(如abBACc,第二类这2人两端都有其他人(如
中学生数理化(高中版.高二数学) 2017年5期2017-06-19
- 朱军：悲悯之心待病患
概括，不恰当的一项是（ ）（3分）A.三年海外留学让朱军受益匪浅，回国后他转业到北大肿瘤医院，在这里，他带出了一个处于国家领先水平的医疗团队。B.以色列哈达萨医学院的医疗科技水平跟欧美齐平，远远超出中国的水平，朱军对此感到自卑，但他自卑却并不自弃。C.第三军医大学就是朱军看到的“最初的东西”，他毅然报考这所学校，成为一名医生，借此实现了他的社会价值和人生价值。D.医生的后代不学医，主动选择学医的人似乎越来越少，其中原因比较复杂，这些引发了朱军对中国医学教育
作文与考试·高中版 2017年15期2017-05-18
- 2017年数学高考模拟卷(二)
个选项中，只有1项是符合题目要求的.1.已知集合A={1,2}，集合B={2,3,4}，则( )A.A⊆BB.B⊆AC.A∩B={2} D.A∪B={1,3,4}2.复数53-4i的共轭复数为( )3.已知数列{an},{bn}满足bn=an·an+1，则“数列{an}为等比数列”是“数列{bn}为等比数列”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.即不充分也不必要条件( )A.-1 B.0 C.1 D.2( )A. B. C.
中学教研(数学) 2017年5期2017-05-12
- 给企业家“看相”
、目标感，上述6项是我们可以感受到的企业家的外在特质，如同枝繁叶茂的那棵大树的干、枝、叶和果。生发这些“果”和“智慧”的根是什么呢？这就是我们要说的最后一个标签，即根器，那个本自具足的无关乎能力的“内核”。它是种子，是因，是长成参天大树的那个深植于大地的根。有的是“孝”，有的是“善”，有的是“爱”，有的是“义”？？不一而足。我们需要找到这个生发无限智慧的“根”，努力往下扎，成功于我们才有持续的可能，真正的企业家也才可能“炼”成。
商业评论 2017年4期2017-04-21
- 国务院8步“减法”破解职业资格“证”结
资格之中，有34项是准入类的，包括教师资格、法律职业资格、民用核安全设备无损检验人员资格等。还有24项是水平评价类的，包括通信专业技术人员职业资格、翻译专业资格、会计专业技术资格等。在技能人员的93项职业资格当中，只有8项是准入类的，包括消防设施操作员、焊工、家畜繁殖员、游泳救生员、机动车驾驶教练员等。其余的85项都是水平评价类的，如筑路工、防水工、养老护理员、保安员等。从这个情况来看，凡是准入类的职业资格都是对专业技术有着较高要求，关系到国家安全、生产安
人生与伴侣·共同关注 2017年1期2017-02-05
- 浅谈数列是函数
数列的最大（小）项是，数列的单调性，数列的周期性，数列项的符号的变化规律等等，这些性质都和函数的性质是一致的。从以上几点，我们很清楚地感受到数列是函数，是一种特殊的函数这一事实。如果能从函数这一角度去看待数列，解决数列的有关问题，许多问题迎刃而解，很多方法就就会很容易想到和接受。（一）函数中已知函数解析式，可实现自变量与函数值的互求，类似的数列中，已知通项公式，序号和项互求例1.数列{an}的通项公式是an=3n-4，那么3n-1是数列的第几项？该数列的第
卫星电视与宽带多媒体 2016年22期2016-06-29
- 活用二项式定理妙解题
二项式系数最大的项是第8项和第9项，即[T8=C71537x7，][T9=C81538x8.]点拨 （1）二项式系数最大的项，根据二项式系数的性质，[n]为奇数时，中间两项的二项式系数最大；[n]为偶数时，中间一项的二项式系数最大. （2）求展开式中系数最大项与求二项式系数最大项是不同的，需根据各项系数的正、负变化情况判断，一般采用列不等式、解不等式的方法求解.进行近似计算例2 求1.056的近似值，使结果精确到0.01.解析 1.056=（1+0.05）
高中生学习·高三版 2016年1期2016-05-30
- 培养学生敢于尝试的探究精神
{an}的第n0项是最大项，即an0≥an（n∈N*），求证：{bn}的第n0项是最大项；（Ⅲ）设a1=3λ解析 （Ⅰ）、（Ⅱ）略.对于（Ⅲ）：（1）很容易求出an=2λn+λ（2）下面的想法是：对任意m，n∈N*，如何解决？如果{an}中有最大值ai，或有最小值aj，或有limn→∞an=a，那么就有可能an∈[aj，ai]或an∈[aj，a]或an∈[a，ai]，如此就可以变无限为有限来探究问题.（3）y=λn属于指数范畴，由a1=3λaman∈（16
中学生理科应试 2016年1期2016-05-30
- 初中数学找规律题目解法
减1。因此，第n项是n2-1，第100项是1002-1。如果题目比较复杂，或者包含的变量比较多。解题的时候，不但考虑已知数的序列号，还要考虑其他因素并用你所学的知识说明你的猜想。分析：第（1）题是具体数据的计算，第（2）题在计算的基础上仔细观察。已知四个数乘积加上1的和与结果中完全平方数的数的关系是猜想的正确性的解释，只要用完全平方数四个数的首尾两数乘积与1的和正好是完全平方数的底数，由此探索其存在的规律，解决猜想公式逆用就可解决二、平面图形中的规律图形变
散文百家·下旬刊 2016年5期2016-05-14
- 函数f（x）=应用举例
石冶郝+林玲尽管函数f（x）=是两个基本初等函数相除的结果，但是一些涉及数列、不等式、方程的问题，巧妙借助于函数f（x）=，可使问题化难为易，化繁为简. 我们还可以在高考题中找到函数f（x）=的身影.例如2005年高考全国卷III第6题：若a=，b=，c=，则（ ）.A. aC. c又如2013年北京高考理科数学卷第18题：设l为曲线C：y=在点（1，0）处的切线，（Ⅰ）求l的方程；（Ⅱ）证明：除切点（1，0）之外，曲线C在直线l的下方.先用导数研究函数f
教学月刊·中学版（教学参考） 2015年9期2015-09-30
- 拨开迷雾见月明
__，系数最小的项是_______.【错解】14；64；0.2a.【错误分析】多项式有几项叫几项式.多项式的次数是指次数最高的那一项的次数，不是所有项次数的和.多项式的每一项包括它前面的符号.错误1：次数判断错.26是这个多项式的常数项，它是单独一个数，而单独的一个数的次数是0.其次，多项式的次数是指次数最高的那一项的次数，不是所有项次数的和. 这个多项式中，次数最高的项是-3a4，因此这个多项式是四次多项式，且最高次项的系数是-3.错误2：系数判断错.构
初中生世界·七年级 2015年10期2015-09-10
- “宁可A，也不B”容忍性让步复句考察
之为关项。关项C项是“宁可A，也不B”句式存在的前提。C项是说话人最想选择的选择项，用意愿选择度来表示是P［C］=1。但是C项不具有现实性，只能有所忍让，选取不是最优的A项和B项，用意愿选择度来表示是P［C］＞P［A］＞P［B］。C 项可以近似地转换成“既不A，也不B”。另外需要指出的是，C项虽然是“宁可”句入句的前提，但是C项只能隐藏在句子深层，而不能出现在句子表层。例如:(1)我们不该怀疑中国球迷的真心，但不成熟却是毋庸置疑的。从众心理让不少球迷宁愿多
常州工学院学报(社科版) 2015年1期2015-03-20
- 文言文划分朗读节奏例析
朗读节奏正确的一项是（ ）A.今齐地方/千里B.秦王/怫然怒C.臣之客欲有求/于臣D.朝廷/之臣莫不畏王这道题中，A项的主语是“齐国的地方”，谓语是“方圆”，所以这句要在“齐地”后停顿。B项中“秦王”是主语，“怫然怒”是谓语，所以在“秦王”后停顿是正确的。C、D两项中“臣之客”与“朝廷之臣”是主语，应在它们后停顿才对。（二）成分省略处要停顿。如：“便要/（渔人）还家”，“余人各复延/（渔人）至其家”等。二、从语意上看应把握以下几点：（一）前后语意发生转折的
作文周刊(中考版) 2014年34期2014-10-31
- 西门子AR CT系统安装及添加DICOM通信
”按钮保存。第1项是Node Type，选择TCP/IP；第2项是Host Name，输入8个大写字母（例如SOMARIS4）；第3项是Logical Name，输入8个小写字母（例如somaris4）；第4项是Internet Address，设置本机的IP地址，例如192.168.0.1；第5项是DNI Addr Port，留空；第6项是PLAAppl.Entity，可以填入086SA1CT 000000，表示中国SOMARIS A系列，编号00000
医疗卫生装备 2014年10期2014-03-24
- 浅析“规律探索问题”
2012，值偶数项是负数，故填-2012.（2）一组数据为x，-2x2，4x3，-8x4，…观察其规律，推断第n个数据应为 规律探索问题在中考中经常见到，要求学生通过阅读、观察、分析、猜想等来探索规律，体现了“由特殊到一般”的数学思想方法，考查了学生的思维能力和创新思想.规律探索问题在中考中常以两种形式呈现，一是代数的规律，二是几何图形的规律.一、代数的规律（1）观察下列面一列数：1，-2，3，-4，5
中学生数理化·教与学 2014年1期2013-12-23
- 几乎有限表现模
-模M,M的直和项是投射模;(4)对任意a.f.p.左R-模M,M的广义有限表现的直和项是投射模.证明(1)⇒(2):设M是a.f.p.左R-模,则M=F⊕M′,其中F是非f.g.自由模,M′是f.p.的,由假设知M′是投射模,从而M是投射模.(2)⇒(3):由于投射模的任意直和项是投射模,故M的直和项是投射模.(3)⇒(4):显然.(4)⇒(1):设P是投射左R-模,K是P的f.g.子模,则有正合列:从而P/K是广义有限表现模.由推论3.1,存在投射模P
纯粹数学与应用数学 2012年2期2012-07-05
- 从困惑到解惑 得益于科研先行
系数绝对值最大的项是T4=-15 360x4.困惑点1为什么只要第r+1项的系数绝对值与前后相邻两项的系数绝对值一比较就可以求出“系数绝对值最大项”的r值？有什么理论依据？能否拿第r+1项的系数绝对值与其他任意两项的系数绝对值比较也可以确定“系数绝对值最大的项”的值？学生的做题情况为：设展开式中第r+1项系数最大.由得得即r值不存在!解这个组合数不等式确实得到r值不存在的结果.困惑点2为什么计算出的r值会超出r∈{0,1,2,3,4,5,6,7,8}的范围
中学教研(数学) 2010年11期2010-11-24
- 正弦交变电流有效值的简单推证
于两项的和,第1项是不随时间变化的常量,第2项是按余弦规律变化的变量.第1项就是交变电流平均功率,而第2项是一个余弦量,有时为正,有时为负,在一个周期内的平均值等于零.因此交变电流在一个周期内的平均功率是将(3)式代入(1)式,得再结合欧姆定律,就可以得到2 图像面积割补法图1当交变电压u=Umsinω t对电阻供电时,通过电阻 R的电流为i=该交变电流的瞬时功率为根据(4)式可画出瞬时功率 P与时间t的关系图线如图1所示.因为电功 W=Pt,所以交变电流
物理教师 2010年1期2010-07-24
- 解读考点 赏析新题 提升能力
项的系数是，常数项是.多项式的次数是多项式里次数最高项的次数.一个多项式含有几个单项式，它就是几项式，多项式的项包括其符号.解：这个多项式中次数最高的项是-x3y2，一共有四项，所以它是五次四项式.其中次数最高的项的系数为-1，常数项是-2.解这类问题关键是要准确理解相关概念.二、赏析新题2007年各地的中考题中，围绕整式的有关概念及其运算出现了许多规律探究型的创新题，这里精选两例，与同学们一起欣赏.例3（2007年荆门市中考题）观察下面的单项式：a，-2
中学生数理化·七年级数学人教版 2008年9期2008-10-15
- 如何准确辩析历史选择题中的“直接原因”与“异火线”
[解析]本题中B项是臆断，应排除。c、D两项是根本原因，排除。故本题选A。例2“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”当年红军“远征”的直接原因是()A．把革命火种播撤到西部，扩大革命根据地B. 北北沦陷，华北告急!中华民族危机空前C. “避敌主力，打其虚弱”，集中优势兵力歼灭敌人D. 红军第五次反“围剿”失利，被迫实行战略转移[解析]“远征”是指长征，而长征主要与第五次反“围剿”的失利直接相关。故本题选D。导火线是指使历史事件在特定时间、特定地点、以某种特定
中学政史地·高中文综 2008年1期2008-04-03