问答题

  • 基于读图的生物学专业能力考核改革与实践
    代文字的读图型问答题为评估上述能力提供了一种理想方式。1 读图型问答题的特点及设计原则不同于常见的文字型问答题,读图型问答题以图片为题干,图片内容可以是数据规律的展示、试验方法的说明、机理概念的图解、工程策略的设计等,受试者需要读懂图片内容,并基于所提供的信息回答问题。可要求受试者用文字阐述图示的机理、方法或策略,也可要求受试者根据图示原理设计应用问题的解决方案。在解决问题的过程中,受试者需要:(1)整体浏览,把握图片考查的学科主题;(2)信息转换,将图中

    生物学杂志 2022年6期2022-12-17

  • 浅析初中历史问答题的答题要点
    刘 超初中历史问答题可对学生历史知识掌握情况进行有效考查。笔者通过对近几年初中学生历史问答题答题情况的分析,发现一些学生由于没有明确答题要点,导致出现“答非所问”的情况。为此,笔者结合自己的教学经验,针对初中历史问答题的答题要点提出建议。一、明确问题的历史背景,找准答题的切入口学生在解答问答题时,找准答题的切入口才能保证答案的准确性。部分学生在解答问答题时,不知道从何处下笔,这是因为他们没有找准答题的切入口。找准答题的切入口,需要我们明确问题的历史背景。明

    中学政史地 2022年4期2022-11-19

  • 全国卷材料题命题分析与解题技巧
    考全国卷的材料问答题切实落实“立德树人”的根本任务,以核心价值、学科素养、关键能力、必备知识为立意方向,突出基础性、综合性、应用性、创新性;试题以新材料、新情境为载体,主要呈现两种模式:古今贯通与中外关联。情境设置主要以文字材料为主,突出考查中华人民共和国史,重点要求学生掌握国家治理、制度优势、大国责任、构建人类命运共同体等知识。同时,重点考查概括、概述、简析、分析、比较等方面的能力。在解法上,将材料语文化,把握住“四读一写”的解题思路,有效提高解题效率和

    教学考试(高考历史) 2021年6期2022-01-19

  • 一份满意的答卷
    空题、判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写。人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这世界时,我们就面临着无数的选择。当我们面对行凶的歹徒时,我们是选择大义凛然,挺身而出,还是抱着“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走;当同学、朋友遇到困难时,我们是慷慨相助,伸出援助之手,还是置之不理呢;当自己与别人发生矛盾時,我们是不依不饶,还是化干戈为玉帛呢?在人生中,类似的选择一个接着一个,选错一道都将

    小天使·初中版 2021年10期2021-10-19

  • 不要问老板“这事怎么办?”
    我怎么办,这是问答题,是无能;也不要问我这么办行不行,这是判断题,是责任转嫁,把困难和风险上报!我说不行你有备案吗?”我无言以对,因为他说得对。这是一个重要的工作方法:给你的老板选择题,而不是问答题或判断题。你的解决方案可以不对,可以不好,甚至可以幼稚可笑,但是你要动脑子使劲琢磨,找到你所有能想到的办法。自此以后,我尽量不去敲老板的门,遇事先拼尽全力自己搞定,实在拿不准的,带着我所有想到的方案去请示,让他在认可的方案上打钩给建议。下次类似的问题我就知道了处

    妇女之友 2021年6期2021-08-27

  • 高校医学整合课程计算机化考试的实践与研究
    个病案综合分析问答题10分。学生在机房用姓名学号登录武汉大学考易在线考试软件系统进行答题。考试期间外网可以关闭。期中、期末阅卷方式:选择题是由机考系统自动阅卷,问答题由指定教师线上阅卷,教师在校园网通过用户名和密码登录系统,看到分配评阅的指定题目,不可查看其他题目。考试结束后,可以从武汉大学题库系统导出成绩(每位学生总评成绩、单项答案成绩)、成绩分析、试卷分析等。每次考试结束后通过线上向学生发放调查问卷。2 医学整合课程机考的调查结果2.1 对学生组织与功

    卫生职业教育 2021年10期2021-06-04

  • 全国卷材料问答题的分析与解题技巧
    几年全国卷材料问答题切实落实立德树人的根本任务,以核心价值、学科素养、关键能力、必备知识为立意方向,突出基础性、综合性、应用性、创新性;以新材料、新情境为载体,主要围绕人口问题、社会福利、民族统一、国家富强、主权意识、治国理政、大国担当、构建人类命运共同体等方面命题;试题呈现古今贯通和中外关联两种模式;试题重点考查学生的概括、概述、简析、分析、比较等方面的能力。在解法上,笔者认为,教师要引导学生将材料语文化,把握住“四读一写”的解题思路,以便提高学生的解题

    教学考试(高考历史) 2020年6期2020-11-23

  • 他山之石,可以攻玉
    穿插一个“阅读问答题”的环节,同学们在做阅读问答题时都知道:“第一,反复阅读选文;第二,抓住文体特征;第三,精准把握材料。”你在做一道阅读问答题时,首先,牢记阅读是解答题目的前提,务必要反复地阅读文本,其意思是让你熟悉文本,读通、读懂文本;然后,你要把握文体特征,阅读材料中都会有很明显的文体特征,你不找到这些基本的线索,回答问题时就会无从下手;最后,每一篇选文都是“血肉”凝筑而成,如果不能抓住重要内容及主题思想,你就会被优柔寡断的“自己”遮蔽视线,答题吃力

    语文天地·初中版 2020年6期2020-09-21

  • 人生就是一张答卷
    空题、判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般答卷是用手来书写的,人生的答卷却是用行动来书写。人生的第一道题是选择题。从我们来到这个世界开始,就面临无数的选择。当面对行凶的歹徒时,我们会选择大义凛然、挺身而出,还是偷偷溜走?当朋友遇到困难时,我们是慷慨相助,还是置之不理?人生的选择题,你能得几分?人生的第二道题是填空题。每个人生下来就好比一个空皮袋,人能有多少成就,关键看能为自己填充多少知识。在人生的填空题上,我们不一定要追求题目的难度,但一定要填写适

    作文通讯·初中版 2020年6期2020-07-14

  • 浅谈近五年高考实用类文本阅读题型考点与变化
    分、一道8分的问答题组成。2017年到2019年,取消了选答,文学类文本阅读和实用类文本阅读均考察,其中,实用类文本阅读总分为12分,由一道3分选择题、一道5分选择题(5选2)和一道4分问答题组成。这样的改变,使实用类文本的地位得到提升,但也无疑会增加考生的阅读量,对考生的阅读速度有一定的要求;在分值设置上,实用类文本阅读的总分由原来的25分降为12分,客观题占8分,主观题占4分,考生的书写量明显减少了。(三)考点从整体上看,筛选并整合文章信息和概括分析文

    广东教学报·教育综合 2020年18期2020-06-09

  • 小学语文阅读教学方法的优化与创新
    地完成单元课后问答题,教师就需要积极挖掘语文教材中的单元内容,并在此基础上利用情感教育充分理解教材所讲的内容。小学语文教材中包含的内容多种多样,小学语文教师应结合单元课后问答题将这些不同形式的课文内容分开讲解,针对教材形式的不同采取不同的教学方式以及情感切入点,因材施教才能够在最大程度上加强学生的知识储备,在帮助学生增强解答课后题能力的基础上为学生渗透教材课文的阅读技巧,主张让学生带着问题去阅读,也就是有目的性的去阅读。例如,在《圆明园的毁灭》阅读教学中,

    师道·教研 2020年3期2020-04-02

  • 高中生物“小型问答题”的编制策略研究
    显增加了“小型问答题”的设问形式。这类设问不同于一般的填空题,需要回答一句话用以解释原因、说明理由或者表述意义等,但又不像问答题那样需要大篇幅的阐述。以2020年1月浙江省生物选考卷27题为例,出现了两处“小型问答题”设问:(2)用精密试纸检测溶液pH来估算光合速率变化,其理由是____________________。(4)若将黑藻从适宜温度移到高温溶液环境,一段时间后,其光合作用的强度和呼吸作用的强度分别将如何变化,其主要原因是____________

    中学生物学 2020年8期2020-03-08

  • 小学语文阅读教学方法的优化与创新
    地完成单元课后问答题,教师就需要积极挖掘语文教材中的单元内容,并在此基础上利用情感教育充分理解教材所讲的内容。小学语文教材中包含的内容多种多样,小学语文教师应结合单元课后问答题将这些不同形式的课文内容分开讲解,针对教材形式的不同采取不同的教学方式以及情感切入点,因材施教才能够在最大程度上加强学生的知识储备,在帮助学生增强解答课后题能力的基础上为学生渗透教材课文的阅读技巧,主张让学生带着问题去阅读,也就是有目的性的去阅读。例如,在《圆明园的毁灭》阅读教学中,

    师道(教研) 2020年3期2020-02-23

  • 他山之石,可以攻玉 ——巧借阅读问答题提升写作能力的技巧
    穿插一个“阅读问答题”的环节,同学们在做阅读问答题时都知道:“第一,反复阅读选文;第二,抓住文体特征;第三,精准把握材料。”你在做一道阅读问答题时,首先,牢记阅读是解答题目的前提,务必要反复地阅读文本,其意思是让你熟悉文本,读通、读懂文本;然后,你要把握文体特征,阅读材料中都会有很明显的文体特征,你不找到这些基本的线索,回答问题时就会无从下手;最后,每一篇选文都是“血肉”凝筑而成,如果不能抓住重要内容及主题思想,你就会被优柔寡断的“自己”遮蔽视线,答题吃力

    语文天地 2020年17期2020-02-22

  • 和领导高效沟通,懂这4点就够了
    给选择题而不是问答题有些人在跟领导汇报工作的时候,特别容易犯的错误就是给领导出一道问答题,也就是直接问领导答案或解决办法。这也许是因为自己的经验或知识的确有限,是真心不知道答案或怎么办,才去问领导。但是这样做只能给领导留下很不成熟,能力欠佳的印象。而给领导出选择题则完全不同,它是你在提出问题的同时,给出几种建议或方案,以及每种方案的优劣势,最后阐述自己认为合理的建议和相应的理由,以备领导选择和决定。2.重点突出,逻辑清晰领导的时间都很宝贵,没有时间和耐心听

    启迪与智慧·上旬刊 2019年1期2019-09-10

  • 武状元最多省份重回北方
    ,“策”相当于问答题,“论”是按试题写一篇议论文。顺治时定为策二篇、论二篇。康熙年间改为策一篇、论二篇。到嘉慶年间,考虑到武人多不能文,于是干脆废除策、论,改为按要求默写《武经七书》 中一段,通常只要一百字左右。这已经把文化科目难度降到了小学生的水平。文化科目在武举中沦为陪衬的结果,使北方省份终于压过南方省份,在武状元数量上包揽前两名。清代共有109名武状元,直隶 (今河北、北京、天津全部,以及河南一小部分) 占了41名,山东占了14名。这两个典型的北方省

    读书文摘 2018年12期2018-12-14

  • 十问“实”答,不奢求你十分认同
    除了试卷上有问答题,生活中的困惑我们每一个人也时常遇到,小编摘录十道问答题,不奢求你十分认同,但愿读后有所思,有所想,有所收获……1.交朋友的标准是什么?答:出世的智者,入世的强者,或者正常而阳光的普通人。2.哪些行为是浪费时间?答:思而不学+犹豫不决。3.把学费拿来念书还是环游世界?答:念书。在没有充分的知识作为前提的情况下,即使行了万里路也不过是邮差而已。4.你心中的完美爱情是怎么样的?答:可以有不完美。5.是不是一个人越成熟就越难爱上一个人?答:不是

    时代青年(上半月) 2018年9期2018-09-15

  • 由简入繁 由博返约 ——浅谈历史问答题的思维训练
    结构,拓展历史问答题的答题思路的根本所在。历史问答题通常分为一般性的问答题与给材料性的问答题,学生在接触到具体的设问时往往不知所措,无从下手,从表面上看似乎是审题不明确,实际上是由于学生没有能够从繁杂的历史材料中提取有效的信息并对有效信息进行科学取舍,是平时解题思维没有经过科学的训练。善于归纳与分析历史问题,解题过程中思维能够聚合又能够发散,自然在答题中就“水到渠成”。历史问答题思维的聚合与发散是个矛盾的对立统一体。所谓的聚合思维是从众多的特殊的历史现象中

    学苑教育 2018年18期2018-09-15

  • 关于思品课中考专题复习课的精细化模式探究
    主要是选择题和问答题。在对选择题进行说题时,先要求学生说出题意,找准关键词,然后“以干求肢”,让学生说出用何种方法,如最佳选择法、排谬法、排异法等选出正确选项。如果学生出现错误选择,教师不急于纠正,可让其他同学发表不同意见,展开讨论,让学生回归到会考指导书中查找相应的理论知识,教师作点评总结,还可变换选项,实现“举一反三”的训练。问答题作为主观题,主要测试学生精确地回忆所学内容,靈活地组织材料,清楚地表达问题,深刻地了解问题实质的能力。问答题更是能“说”才

    师道·教研 2018年4期2018-06-12

  • 关于思品课中考专题复习课的精细化模式探究
    主要是选择题和问答题。在对选择题进行说题时,先要求学生说出题意,找准关键词,然后 “以干求肢”,让学生说出用何种方法,如最佳选择法、排谬法、排异法等选出正确选项。如果学生出现错误选择,教师不急于纠正,可让其他同学发表不同意见,展开讨论,让学生回归到会考指导书中查找相应的理论知识,教师作点评总结,还可变换选项,实现“举一反三”的训练。问答题作为主观题,主要测试学生精确地回忆所学内容,灵活地组织材料,清楚地表达问题,深刻地了解问题实质的能力。问答题更是能“说”

    师道(教研) 2018年4期2018-04-26

  • 浅谈高考问答题的解题技巧和方法 ——以2018年全国卷Ⅱ第41题为例
    生进行了大量的问答题练习,但如果只是局限于见题解题、宣读答案,而没有教给学生一定的解题技巧和方法,就无法满学生对高考的能力需要。那么,哪些技巧和方法可以帮助学生提高问答题的分数呢?笔者经过多年的探索实践,在指导学生解答历史问答题方面总结出“十二字”方针:定时空、明线索、看分数、成文字。具体来说,①要确定问答题所涉及事件、人物的时间和空间,在此基础上明确时代特征。②要明确贯穿该问答题的主要线索。顺着主要线索深入分析,这样可以保证不会偏题。③要查看题目的分值、

    教学考试(高考历史) 2018年5期2018-01-27

  • 浅谈中国古代史的问答题分类和解法
    :中国古代史的问答题是各类考试的重点内容,综合性比较强,进行分类研究和解法指导,便于学生拎出纲线,把握要点,提高复习实效。关键词:中国古代史 问答题 分类 解法中图分类号:G633.5 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2017)12-0089-01中国是世界文明史上举足轻重的国家之一,在封建社会里,我国各个方面一直处于世界的先进行列。中国古代史的时间非常漫长,所以,历史教材所占的比例相对比较多,而且这些内容多是各类考试的重点之一,特别是问答题

    读与写·教育教学版 2017年12期2018-01-05

  • 地理问答题与参考答案
    ��摘要:地理问答题的参考答案与学生的作答有时候会存在很大差异,导致学生从心理上惧怕问答题,从行动上拒绝问答题。在平时的练习中更多喜欢选择题,对于问答题平时更多时候将答案抄一遍,在考试中答题看状态、拼人品。本篇文章从地理问答题的作用、参考答案的由来、参考答案的作用、拿到参考答案的做法、抛开参考答案我们的收获以及如何书写答案等方面来阐述作者对地理问答题与参考答案的看法。关键词:地理问答题;参考答案;书写答案讨论这个话题是因为高三后期学生在做大量的文综练习后,

    考试周刊 2017年27期2017-12-08

  • 现代文阅读之答题指南
    。现代文阅读的问答题由3道题改成了4道题,与原来相比,分值并没多大变化,但是问答题的答题情况在很大程度上仍影响着考生的总分和考试状态,所以做好现代文阅读问答题至关重要。一、先看一篇现代文阅读题。滑落的泪水□史雁飞杨帆穿得漂漂亮亮,对着镜子左照右照,满意地笑笑,然后转身下楼,直奔菜市场。她今天要请公婆、小姑子一家过来吃饭。菜市场人很多,杨帆在人流里穿来穿去,来到一家卖西红柿的摊位前。一位60多岁的老太太也在这家摊前挑西红柿,拣完,过称,掏钱付款的时候,她突然

    作文周刊·高二版 2017年3期2017-07-10

  • 高三地理教学中问答式试题的复习策略
    地理学科来说,问答题这一题型显然是培养学生综合素养的入口。一、高三地理问答式试题的发展状态问答题是一类主观性较强的题目,高三地理问答题要求学生在掌握客观知识的基础之上发挥主观能动性,根据自己的理解和语言表达能力作答。相对客观题而言,问答题的难度上升到一定的层次;而地理作为一种介于文科和理科之间的中间型学科,或者说边缘学科,对能力的要求更加特殊;高三地理问答题同时又要求综合所学知识,学生能否顺利找到三种能力平衡的节点、或者说契合点,是解答题目的关键所在。二、

    中学政史地·教学指导版 2017年1期2017-04-01

  • 解答历史问答题的四步法
    不难发现主要是问答题失分太多造成的。想要在问答题上多得分,必须完成四步走,即:第一步,审清题目;第二步,对照课本;第三步,紧扣中心;第四步,组织答案。关键词:失分原因 答题技巧在教学实践中,笔者发现:学生(尤其是文科班的学生)对于历史知识点的背诵比较扎实,但是始终考不出高分,仔细分析一下不难发现主要是问答题失分太多造成的。学生虽然记住的知识多,但由于不会答题,结果失了分。为了能解决这个问题,笔者总结了一个做历史问答题的“四步法”,这就是:审清题目,对照课文

    文学教育下半月 2017年3期2017-03-24

  • 初中物理问答题的基本要领和方法
    中学初中物理问答题的基本要领和方法刘士杰河北省定州市大辛庄初级中学物理是以观察、实验为基础,研究关于力、热、光、电等现象及其规律的一门科学:在工农业生产中,电动机、收割机、火车、飞机、轮船、人造卫星、核能发电、光纤通信、电脑等,都是在物理研究的基础上发展起来的。要懂得它们的道理,更好地利用它们来为人类服务,都需要物理知识。初中;物理;解题方法;学习辅导;课本知识初中物理教材的特点之一是定性的知识多,在课本安排的练习题中,问答题占有很大的比例。这样做能有效

    散文百家 2016年3期2016-12-08

  • What’s Your Answer?
    成口试中的情景问答题,很多同学就被难住了。面对冷冰冰的电脑,不少同学都头脑空白,不知如何应答,有些同学甚至都没听清楚问的是什么。归根究底,还是心理素质不过关、缺乏练习所致。作为中考口试的第二道关卡,情景问题既容易得分,也容易失分。情景问答题要求学生按照情景作出回应,着重考察学生对日常交际用语的掌握情况。情景问答共五道题,情景播放两次,屏幕上不显示情景文字,每个问题的录音时间为10-15秒,不再有准备时间。因此听清问题尤为重要。听不清问题,当然就不知道该如何

    疯狂英语·初中天地 2016年3期2016-11-25

  • 报国村的“党性体检馆”30道题为党员“健康”把脉“补钙”
    检,通过一个个问答题来检查党员的党性健康。人会生病,党员的党性同样如此,需不时“体检”。许村镇通过党性体检,将党性具体化,用30道问答题作为体检指标,党员一边回答一边查找不足,诊断自身“健康”状况,为自己“补钙”加油把明方向。30道问答题,坚持问题导向,结合本镇实际情况出题。叶惠明是报国村一名普通党员,也是一名企业主。平时参加党员活动挺积极,觉得自己应该算是名合格党员,这次参加党性体检,他才发现自己离好党员还有一定距离。“拆违治水,我以前都是在组织安排下参

    浙江共产党员 2016年6期2016-06-05

  • 问答题
    1. 国家统计局4月20日发布2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报,以2015年11月1日零时为标准时点,全国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口为( )万人(不包括港澳臺居民和外国人)。2. 国务院日前批复,同意自2016年起,将每年4月24日设立为“( )”。3. 北京市对口支援玉树资金( )亿元,累计实施援建项目230个,这其中,超过80%的资金用在民生领域。4. 坚持( )原则、( )原则是实现党对国有企业领导的根本保证,任何时候不能

    北京支部生活 2016年5期2016-05-30

  • 问答题4则
    递信仰力量本期问答题:1. 孔繁森同志任阿里地委书记不到两年时间,跑遍了106个乡的———个乡,行程8万多公里。2. 魏发团连续参加了———届北京马拉松比赛,结合参赛经验,创新采用了30:1教学模式(即教师跑30圈、学生跑1圈),鼓励学生克服困难,强身健体。3. ————,是中国工农红军长征翻越的最后一座大山,是中国革命走向成功的胜利之山。4. ————战役是红一方面军长征的最后一役,它对整个战略全局产生了十分深远的影响。评刊说明:1. 选出本期您喜欢的五

    北京支部生活 2016年8期2016-05-30

  • 222名高职护生考试测量与学习态度的相关性分析
    项选择题、6道问答题。从拟题范围中自由组合A、B卷,最后确定考题卷样,题量约占拟题范围的40%~50%。基本卷面包括单项选择题90道,每题1分,共90分;问答题(系统性组合型问答题和直观性问答题各1道)二选一,10分。1.2复习状况从告知拟题范围时起,要求护生以作业形式进行两周系统复习,课程结束后进行3天集中复习,并告知护生参考答案。卷面>80分是良好学习态度的表现,71~80分是一般学习态度的表现,60~70分是容忍学习态度的表现,<60分是低劣学习态度

    卫生职业教育 2015年20期2015-10-31

  • 2015年高考历史解题方法浅析
    、材料解析题、问答题三种题型,本文从这三方面给考生提供指导参考,以期帮助考生提高解题能力。关键词: 高考历史 选择题 材料题 问答题 答题规范化2015年高考就要到来了,广大考生都在积极复习备考,模拟考试也隔三差五地进行。在这关键时期,我想提醒广大考生,不但要弄清基础知识,还要培养解题思路和方法。一、做好选择题,关键是审题1.选择题知识覆盖面广,要求考生踏实、牢固、全面地掌握所学的基础知识,同时培养概括、分析、评价等能力,提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义

    考试周刊 2015年38期2015-09-10

  • 思想政治试卷评讲课中的运用
    一堂别开生面的问答题试卷评讲课,谈谈我对教学共振的策略和效果的一些认识。第一步筑振环节: 把握学生脉搏, 寻找教学共振教学共振是否有效,首先取决于教师,教师是教学共振的参与者、引导者与合作者,要善于引导学生积极参与教学,最大限度地激发学生的学习兴趣和学习潜能。为此教师在设计教法和实施教学时应充分了解教学对象,明了学生的实际“学情”,把握学生的“固有频率”,寻找教学过程中的共振点,因此,我在设计本堂月测问答题评讲课时,落实“以生为本”的原则,首先精心研究学生

    师道·教研 2015年6期2015-07-28

  • 上海市药学会关于Ⅱ类学分发放的说明
    于病人。每期有问答题,请读者裁下本期问答题(复印无效),连同本人的答案于2015年12月25日前寄回本杂志社,地址:上海市杨浦区长海路168号,邮编200433。回答正确者由上海市药学会颁发继续医学教育Ⅱ类学分。2015年第6期的学分将与2016年第1~5期的学分一起统计。请将学分证工本费5元(无发票)寄到本杂志社,若要求以挂号信邮寄学分证,需寄8元。另外,经申请并获同意,参加本刊全年(共6期)继续教育园地答题的读者,可获得上海市继续医学教育委员会办公室盖

    药学服务与研究 2015年4期2015-06-07

  • 上海市药学会关于Ⅱ类学分发放的说明
    于病人。每期有问答题,请读者裁下本期问答题(复印无效),连同本人的答案于2014年10月25日前寄回本杂志社,地址:上海市杨浦区长海路168号,邮编200433。回答正确者由上海市药学会颁发继续医学教育Ⅱ类学分。2013年第6期的学分将与2014年第1~5期的学分一起统计。请将学分证工本费5元(无发票)寄到本杂志社,若要求以挂号信邮寄学分证,需寄8元。另外,经申请并获同意,参加本刊全年(共6期)继续教育园地答题的读者,可获得上海市继续医学教育委员会办公室盖

    药学服务与研究 2014年3期2014-12-05

  • 上海市药学会关于Ⅱ类学分发放的说明
    于病人。每期有问答题,请读者裁下本期问答题(复印无效),连同本人的答案于2014年8月25日前寄回本杂志社,地址:上海市杨浦区长海路168号,邮编200433。回答正确者由上海市药学会颁发继续医学教育Ⅱ类学分。2013年第6期的学分将与2014年第1~5期的学分一起统计。请将学分证工本费5元(无发票)寄到本杂志社,若要求以挂号信邮寄学分证,需寄8元。另外,经申请并获同意,参加本刊全年(共6期)继续教育园地答题的读者,可获得上海市继续医学教育委员会办公室盖章

    药学服务与研究 2014年2期2014-12-05

  • 上海市药学会关于Ⅱ类学分发放的说明
    于病人。每期有问答题,请读者裁下本期问答题(复印无效),连同本人的答案于2014年6月25日前寄回本杂志社,地址:上海市杨浦区长海路168号,邮编200433。回答正确者由上海市药学会颁发继续医学教育Ⅱ类学分。2013年第6期的学分将与2014年第1~5期的学分一起统计。请将学分证工本费5元(无发票)寄到本杂志社,若要求以挂号信邮寄学分证,需寄8元。另外,经申请并获同意,参加本刊全年(共6期)继续教育园地答题的读者,可获得上海市继续医学教育委员会办公室盖章

    药学服务与研究 2014年4期2014-08-13

  • 上海市药学会关于Ⅱ类学分发放的说明
    于病人。每期有问答题,请读者裁下本期问答题(复印无效),连同本人的答案于2014年6月25日前寄回本杂志社,地址:上海市杨浦区长海路168号,邮编200433。回答正确者由上海市药学会颁发继续医学教育Ⅱ类学分。2013年第6期的学分将与2014年第1~5期的学分一起统计。请将学分证工本费5元(无发票)寄到本杂志社,若要求以挂号信邮寄学分证,需寄8元。另外,经申请并获同意,参加本刊全年(共6期)继续教育园地答题的读者,可获得上海市继续医学教育委员会办公室盖章

    药学服务与研究 2014年5期2014-08-13

  • 上海市药学会关于Ⅱ类学分发放的说明
    于病人。每期有问答题,请读者裁下本期问答题(复印无效),连同本人的答案于2014年6月25日前寄回本杂志社,地址:上海市杨浦区长海路168号,邮编200433。回答正确者由上海市药学会颁发继续医学教育Ⅱ类学分。2013年第6期的学分将与2014年第1~5期的学分一起统计。请将学分证工本费5元(无发票)寄到本杂志社,若要求以挂号信邮寄学分证,需寄8元。另外,经申请并获同意,参加本刊全年(共6期)继续教育园地答题的读者,可获得上海市继续医学教育委员会办公室盖章

    药学服务与研究 2014年1期2014-08-13

  • 上海市药学会关于Ⅱ类学分发放的说明
    于病人。每期有问答题,请读者裁下本期问答题(复印无效),连同本人的答案于2014年6月25日前寄回本杂志社,地址:上海市杨浦区长海路168号,邮编200433。回答正确者由上海市药学会颁发继续医学教育Ⅱ类学分。2013年第6期的学分将与2014年第1~5期的学分一起统计。请将学分证工本费5元(无发票)寄到本杂志社,若要求以挂号信邮寄学分证,需寄8元。另外,经申请并获同意,参加本刊全年(共6期)继续教育园地答题的读者,可获得上海市继续医学教育委员会办公室盖章

    药学服务与研究 2014年6期2014-08-13

  • 论开放式阅读中传统方法的继承
    读中要选择题与问答题相结合。在做问答题时,要让学生不要把答案完整地写出来,更不要在书上划,而要鼓励学生只在问题后面写几个单词作为提示。在回答问题时,自己临时组织语言把它说出来。3.练习复述文章或部分段落。在要求学生复述文章时,要按照循序渐进的原则。在要求学生复述之前,要通过做选择题和问答题来加深学生对文章的理解。4.不要忽视文章背诵。背诵作为传统学习方法的一部分,在阅读中有着重要作用。背诵是语言输入的重要组成部分。背诵也要讲究一定的方法,在背诵之前一定要先

    中国校外教育 2012年4期2012-08-15

  • 生理学考试问答题编制的探索
    8)生理学考试问答题编制的探索罗自强,冯丹丹,文志斌(中南大学湘雅医学院生理学系,湖南长沙 410078)问答题是考察学生高层次认知能力的主要题型。为提高问答题的编制质量,作者在问答题的出题方式和考试内容上进行了多种尝试,采取多种新颖的形式来编制问答题,以引导学生改变学习方法,加强科学思维能力和创新精神的培养,推进教学质量的不断提高。生理学考试;高层认知能力;科学思维;创新精神布鲁姆把认知领域分为回忆、解释和问题解决三个层次。回忆是认知领域最初级的行为。时

    医学教育研究与实践 2011年3期2011-08-15

  • 最新版轮机英语听力与会话评估的特点及应对策略
    少了近2/3,问答题数量增加了1/3。2009年4月第三版听力题库近1600题,与第二版相比增加了390题,其中仅短文一项题库数量就翻了一倍,会话题库由第二版的288题增加到445题。其中问答题增加的最为显著,多达110题(见表1)。表1三个版本指南中题库数量及分配情况虽然考试指南改版了3次,但考试题型并没有发生变化,仍是听力36题,单句对话各10题,短文4题,会话12题,朗读口述各1题,问答题10题。从表1可见,随着两次改版,题库在不断扩容,增加了考核难

    航海教育研究 2011年3期2011-01-15

  • 抢救哪一件
    这样一个有趣的问答题:如果有一天卢浮宫突然起了大火,并且当时的条件只允许从宫内众多艺术品中抢救出一件,请问你会选择哪一件?在数以万计的读老来信中,一位年轻画家的答案被认为是最好的:选择离门最近的一件。这是一个令人拍案叫绝的答案。因为卢浮宫内的收藏品每一件都是举世无双的瑰宝,所以与其浪费时间选择,不如在最短的时间内抢救出一件。成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最可能实现的那个。放弃那些遥不可及的目标,把重点放在伸手可得的眼前。

    数学大世界·小学低年级辅导版 2010年10期2010-11-01

  • 地理主观性问答题的应试策略
    。考察历届高考问答题的参考答案和评分标准可发现,试题参考答案的语言都是非常简洁的,如2008年高考全国文科综合Ⅱ卷36(3)“指出威胁D湖沿岸地区发展耕作业的主要气象灾害及发生时间。”参考答案是“低温、冻害,夜间;洪涝灾害,夏季(雨季、l~3月或12月至次年3月);旱灾,其它季节(4~12月或4~11月,答春、秋季即可得分)”。在日常教学中,教师应加大对学生在回答问题的语言简洁性上的训练力度,要经常让学生接触高考问答题真题的参考答案和评分标准,以培养其良好

    地理教育 2009年3期2009-06-19

  • 假如你是奥巴马
    项目,只有一道问答题,题目出得挺大的:假如你是奥巴马,你最想做的一件事情是什么?A答:停止经济发展,让中国超过美国。B答:大力发展本国经济,长期称霸世界。C答:取消睡眠,让眼睛始终睁着。总经理转着手中的笔,问我选择谁,我说:各为其主,天经地义,B,您看如何?总经理抬眼看看我,直摇头。我连忙补充说:难道您要选A?总经理欲笑又止,还是直摇头。他要选C,天啊!我欲喷血。B野心太大;A进公司就是祸害;只有C,睁大眼睛看家多好呀!就是C,你通知他明天上班。好的!我的

    小小说月刊 2009年12期2009-05-14

  • 政治问答题的解题技巧
    谷小军政治问答题在政治试卷中所占分值很高,是从总体上考查学生对知识的整体把握情况,运用知识综合分析问题、解决问题的能力情况。许多考生因不懂得问答题的解题技巧,在解答题目时往往无从下手,得分极低。因此,不论是政治教师,还是考生,都必须对“文综”政治科问答题的解题方法了如指掌,方能在解题时做到胸有成竹,举一反三,以提高答题的针对性和有效性。以下结合教学实际简要谈谈笔者的看法。读透材料和设问纵观近几年高考试卷,大部分问答题都是以热点材料为载体,通过巧妙的设问来考

    中国教育技术装备 2009年5期2009-03-23

  • 糊涂小孩的快乐测试
    。赶紧开始吧!问答题:顽皮小子他是谁(25分)圆圆的大脸蛋儿,小小的豆豆眼,几根细细的头发,一对大大的、超(chao)平常人的招风耳。哇,小舌头竟然吐了出来,还流着口水呢!这个小男孩到底是谁呀?他穿的衣服也那么好玩,红红的,上面印着一颗金黄金黄的五角星!答案(认真思考之后才可以看哦):当然是动画片《大耳朵图图》中的主人公胡图图哦!选择题:图图家事大曝光(25分)1图图几岁啦():A、5岁B、3岁2,图图的妈妈和爸爸分别叫():A、张丽丽胡英武B、张小丽胡英

    新作文·小学高年级版 2009年2期2009-02-13