地理主观性问答题的应试策略

2009-06-19 04:25王永民
地理教育 2009年3期
关键词:考题参考答案灾害

王永民

一、仔细审题,明确答题要求及方向

所谓“仔细审题”,就是要求考生一定要对题目的条件和要求进行逐字逐句的阅读,即看清每一个字、每一句话。许多考生进入考场后,由于情绪紧张或平时的训练、要求不到位,往往对审题环节重视不够,从而导致答非所问,造成失分。其实,不论是平时的练习、测验,还是大家都高度重视的高考,因为审题不准而导致失分的情况都是屡见不鲜的。因此,教师一定要在平时的教学中向学生灌输重视审题的思想,在平时的训练中培养学生仔细审题的习惯,以求尽可能地避免考生在高考中因审题不准而导致无谓失分。

依据多年的教学经验,笔者认为,考生仔细审题最主要做到下列两点:①全面读题。即不遗漏题目的任何条件和要求,这一点很重要。②找准关键词。即明确答题的核心要求,这是考生组织答案并有效得分的关键。如2008年高考全国文科综合Ⅱ卷36(1)“推测D 湖沿岸地区气温的年变化、日变化特征,并简述原因。”要想全面答题、得到高分,就一定要注意“年变化”、“日变化”、“原因”几个关键词,这样才不会遗漏得分点。该大题的第(3)问“指出威胁D湖沿岸地区发展耕作业的主要气象灾害及发生时间。”关键词是“发展耕作业”和“气象灾害”,至于对人类其它活动有影响的以及非“气象灾害”等内容,就不是本题的得分点,这样,考生的答题方向就非常明确。

二、组织答案,落实答题内容

在全面思考的基础上,考生就可以按照自己的作答提纲进行答题了。该阶段,考生需要注意下列两点:①用语的科学性。考生在回答问题时要尽可能多地正确使用地理学科术语,如强冷空气造成的降温、大风等灾害要用“寒潮”而非“寒流”,这样可以体现考生较高的科学素养,对提高考生的得分大有帮助。②语言的简洁性。即考生的答案要语言简洁、点到为止。考察历届高考问答题的参考答案和评分标准可发现,试题参考答案的语言都是非常简洁的,如2008年高考全国文科综合Ⅱ卷36(3)“指出威胁D湖沿岸地区发展耕作业的主要气象灾害及发生时间。”参考答案是“低温、冻害,夜间;洪涝灾害,夏季(雨季、l~3月或12月至次年3月);旱灾,其它季节(4~12月或4~11月,答春、秋季即可得分)”。在日常教学中,教师应加大对学生在回答问题的语言简洁性上的训练力度,要经常让学生接触高考问答题真题的参考答案和评分标准,以培养其良好的答题习惯,提高答题的准确性和针对性。

三、注意技巧,提高得分效率

1.回归教材,合理迁移

俗话说“万变不离其宗”,不论高考考题情境和考题如何变化,其根一定还是深植于教材中的。因此,当考生面对全新的情境时,一定要善于对知识进行合理有效的迁移,要注意从自己的知识储备和教材中寻找答题突破点,建立考题与自身知识储备和教材的联系。如当考题考查我国牧区畜牧业的发展措施时,考生不妨迁移阿根廷大牧场放牧业的发展措施;当考题考查我国东北地区农业基地的发展措施时,考生可迁移美国商品谷物农业的发展措施等。如此一来,不仅可以降低答题难度,还能增加得分效率。

2.把握共性,模糊处理

答题当然是越准确越好,但当自己对某个知识点的掌握不是非常准确的时候,在答题没有明确要求的情况下,进行模糊处理效果就会更好一些。如在比较我国长江三角洲与鲁尔区的农业基础条件时,有的考生不清楚长江三角洲属于亚热带季风气候,而错误地回答成“长江三角洲地处温带季风气候区,雨热同期、水热资源丰富。”这肯定是要失分的,此时不如模糊地回答成“长江三角洲地处季风气候区,雨热同期、水热资源丰富”更好一些。

3.先主后次,宁多勿少

“先主后次”就是考生在答题时要根据题目要求将要点放在靠前一些,次要点放在靠后一些,这样的好处是让阅卷教师更容易发现得分点,也就更有利于考生提高自己的得分效率。“宁多勿少”,就是考生在回答问题时,答案的组织要尽可能考虑全面一些,在确保正确的前提下,要点要尽可能地多一些。因为在高考阅卷采点赋分的情况下,更多的要点无疑可以增加自己得分的机会。但值得注意的是,对于要点的回答,考生还要注意“点到为止”的原则,即考生要避免在自己较为熟悉的某一点上作长篇大论,而对自己不熟悉的则只字不提。

4.合理分段(点),注意层次

由于问答题的答案内容一般偏多,因此,为了便于阅卷教师能够迅速发现自己的得分点,考生对答案的组织一定要合理有序,并依据要点划分出合理的层次、段落。就一般情况而言,数字标号是最简洁有效的方法,这样可以让阅卷教师一目了然,以避免因阅卷教师遗漏得分点而造成无谓失分。这就要求考生在做问答题时,要尽可能避免出现没有编号的大段落长篇幅的论述,无谓地增加阅卷教师寻找得分点的难度。▲

猜你喜欢
考题参考答案灾害
对一道研考题的思考
追踪考题,晒晒考点
灾害肆虐
2017年6月七、八年级参考答案
2017年6月九年级参考答案
一道考题的多解
2015年我国海洋灾害造成直接经济损失72.74亿元
聚焦绝对值不等式热点考题
参考答案
参考答案