数字化阅读
- 计算机自动注解技术在图书馆社会化阅读中的运用探讨
注解技术 数字化阅读 社会化阅读 图书馆中图分类号： G252 文献标识码： A 文章编号： 1672-3791（2024）01-0204-041 国内图书馆数字化阅读现状1.1 “ 互联网+”催生数字化阅读“根据第二十次全国国民阅读调查数据显示，2022年，我国成年国民数字化阅读方式的接触率为80.1%。2022 年有77.8% 的成年国民进行过手机阅读。手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体”［1］。这也可以证明，数字化阅读是阅读领域的一个亮点
科技资讯 2024年1期2024-05-27
- 基于靖宇农家书屋网络平台建设的可行性研究
农家书屋；数字化阅读；文化传播；乡村振兴引言靖宇农家书屋作为农村区域的一个关键文化设施，对于提升靖宇当地农民的文化修养和普及农业科技知识具有不可忽视的重要性，在传统图书阅读模式下，农家书屋存在着内容陈旧、服务单一等问题，无法满足读者需求。伴随着互联网技术的持续进步，数字阅读逐步变成了农家书屋发展的新方向。在此背景下，研究靖宇农家书屋网络平台建设的可行性对农家书屋增强文化传播、提升国民素质有着非常重要的现实意义。本研究旨在深入了解农家书屋网络平台建设对文化传
互联网周刊 2024年1期2024-05-08
- 初中英语课程数字化阅读教学模式构建与应用的探讨
英语课程；数字化阅读 首先，数字化初中英语阅读模式对提升学生的学习兴趣有利。英语阅读环节数字化教学可为学生呈现不同元素，而面对这些趣味性强的元素，学生的兴趣能被充分调动，如多彩图片、趣味文字展示、生动视频讲解等都是吸引学生注意力和改善课堂氛围的有利因素。其次，数字化教学可使英语阅读资源更加丰富。与传统的“教材+板书+口头讲解”授课模式相比，英语教学中数字化教学模式可提供的教学素材与工具会更为先进、丰富和全面，其中优势最大、最为有效的便是在数字化技术的辅助下
科学导报 2023年83期2023-12-19
- 新时代高校图书馆阅读推广路径探索
阅读推广；数字化阅读；经典阅读；阅读体验；空间；文献资源建设中图分类号：G258.6文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）17-0061-04基金项目：本文系2022年度河南省图书情报研究项目“‘十四五时期高校图书馆阅读推广创新模式研究”的研究成果（项目编号：HNTQL-2022-029，主持人：皇甫娟）读书是中国从古至今的优良传统，阅读不仅代表着个人爱好，还是国家精神力量的源泉。图书馆是高校公共文化设施中的基本组成内容，有着丰富的图书资源
成才之路 2023年17期2023-06-22
- 以文学名著为基础的大学生数字化阅读研究
著为基础的数字化阅读是大学生语文核心素养提升的快车道。本文通过呈现我国当代大学生母语能力水平和课外阅读现状，分析阅读对于语文教育和学生语文核心素养提升的重要性，叙述大学生数字化阅读的可能性与优缺点，探究文学名著数字化阅读的有效路径，最终达到提升大学生语文核心素养的目的。关键词：文学名著 数字化阅读 语文核心素养众所周知，语文课程的基本特点是人文性、工具性和审美性的统一，语文的外延等同于生活的外延，其重要性不言而喻。在我国基础教育阶段，语文历来为重点教学科目
文学教育 2022年10期2022-05-30
- 小学生语文数字化阅读中存在的问题及应对策略
快速发展，数字化阅读进入了人们的视野，逐渐成为人们获取信息的主要途径。在信息化社会中，小学生认知有限，对事物的分辨能力较差，容易受到数字化阅读带来的负面影响。文章通过问卷调查，分析小学生数字化阅读的现状，发现小学生数字化阅读中存在的问题，进而提出优化小学生数字化阅读的策略。关键词：小学生;语文;数字化阅读一、数字化阅读的含义数字阅读是以标记性语言为基础，人们使用电脑、手机、平板电脑、电子阅读器等进行阅读，阅读内容以文字为主，图片、视频和动画为辅，从而获取信
知识窗·教师版 2022年8期2022-05-30
- 数字化阅读沉浸体验设计模式研究
交互设计 数字化阅读引言数字化生存（Being Digital）是美国麻省理工学院媒体实验室主任尼古拉·葛洛庞帝在其90年代出版的《数字化生存》一书中提出的概念。按照他的解释，人类生存于一个虚拟的、数字化的生存活动空间，在这个空间里人们应用数字技术（信息技术）从事信息传播、交流、学习、工作等活动，这便是数字化生存。[1]数字化时代的来临，意味着人类已经进入了利用数字技术提升精神文化需求的阶段。而阅读这一人类几千年来传播文化与传承文明的主要途径正是精神文明建
设计 2022年7期2022-05-25
- 基层公共图书馆数字化阅读推广研究
公共图书馆数字化阅读推广存在的问题，论述相应的推广措施，希望通过研究对广大同行有所帮助。关键词：基层公共图书馆;数字化阅读;推广措施在综合国力衡量过程中，文化是一个国家的重要软实力。长期以来我国高度重视文化建设，丰富国人的社会主义精神文明，并在其中投入大量的资金和政策。当前社会大众的物质生活水平显著提高，我国的社会主义精神文明建设正处于关键阶段，文化是一个国家软实力的体现，更是展现一个国家国民素质的重要侧面，同时也是衡量国家综合实力的重要因素。公共图书馆作
兰台内外 2022年10期2022-05-05
- 碎片化阅读背景下学术期刊的挑战与应对
片化阅读;数字化阅读;学术期刊传播媒介的发展变化极大地影响了人们阅读方式的发展变化，从竹简到帛书、从纸质书到电子书，传播媒介的便利性一直在增强。随着传播媒介外在物质形式的变革，人们的内在阅读方式也发生了深刻的改变。与传统阅读的深入性、连贯性相比，碎片化阅读具有随意、轻浅的特点。这种阅读模式给编辑出版工作，尤其是学术期刊的编辑出版工作帶来巨大挑战。不同于普通期刊的大众性和娱乐性，学术期刊所刊载的论文都是学术论文，其严肃性、强逻辑性与碎片化阅读的主流趋势不相吻
传播与版权 2022年2期2022-01-27
- 基于大学生数字阅读习惯的阅读推广模式构建
。关键词：数字化阅读;大学生;阅读倾向;阅读推广;模式构建中图分类号：G252.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）39-0005-03阅读是指人们通过与文本的对话交流，认识世界、认识自我的过程和活动[1]。伴随“互联网+”的飞速发展，数字阅读以其内容丰富、环境开放、过程互动等优势成为国人获取知识和信息的主要方式。2021年4月，中国音像与数字出版协会发布《2020年度中国数字阅读报告》显示，数字阅读用户规模达到4.94
大学·教学与教育 2021年10期2021-12-12
- 对新媒体时代一线员工信息阅读的研究及思考
全民阅读;数字化阅读中图分类号：C811 文献识别码：A1 引言十九大报告明确指出“办好基础教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”。伴随着电子读物的兴起，数字化阅读普及。而虚拟世界纷繁复杂，娱乐性强，读者时常无法静心阅读。以上问题不仅存在于银行业中，亦是全民阅读道路上的绊脚石。本研究就银行一线从业者阅读兴趣、偏好等方面进行具体分析，得出结论并针对各类问题提出具有普适性的可行性建议。2 调查方案设计与组织实施2.1 调查方法及范围数据搜集采取网络问卷和
科技信息·学术版 2021年22期2021-11-07
- 浅谈小学生数字化阅读的家庭教育策略
应该怎样让数字化阅读对小学生产生积极影响而避免其负面的影响呢？在信息化时代，家长应该转变家庭教育观念，加强阅读指导;营造家庭阅读氛围，进行文化熏陶;加强自身素质，适应瞬息万变的社会。关键词：数字化阅读;家庭教育;小学生阅读在科学技术飞速发展的今天，一种新型阅读方式——数字化阅读已经悄悄来到了我们身边。而家庭教育对小学生数字化阅读的影响是毋庸置疑的。人出生后首先接触的是家庭环境，第一任老师是家长，由此可见家庭教育对一个人的影响有多大。所以，家长要转变家庭教育
启迪·中 2021年4期2021-09-10
- 基于数字化阅读行为的电子书借阅机发展分析
书借阅机;数字化阅读;使用行为摘 要：文章从电子书接受度、移动图书馆App及电子书借阅机的应用三个方面进行了综述研究，对我国现有的电子书借阅机功能、优劣进行了对比分析，以期推动数字化阅读的持续开展。中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）06-0082-031 背景随着信息技术的快速发展，智能移动终端设备得到广泛应用，人们的阅读方式、阅读习惯也发生了改变。第十七次全国国民阅读调查报告显示，2019年我国成年国民包括书、报刊
河南图书馆学刊 2021年6期2021-08-14
- “互联网+”时代背景下图书馆数字化阅读服务的策略
文对图书馆数字化阅读服务提出了五点建议性的策略，并分别从创建“互联网+”图书馆服务平台、图书馆微媒体互动服务模式、图书馆信息资源数字化的建设、图书馆推出个性化与精品化的读者服务、图书馆实现无缝阅读的建设进行了详细的论述。旨在为图书馆数字化阅读的发展提供有效的依据。关键词：“互联网+”;数字化阅读;图书馆一、引言在面对琳琅满目的阅读方式时，读者不仅改变了获取知识阅读文章的方式，还将这种新型的阅读方式当做了主流的阅读习惯，并且长期保持下去。目前，数字化阅读方式
锦绣·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- “互联网+”时代背景下图书馆数字化阅读的优势和存在问题
理。本文对数字化阅读的优势和存在的问题进行详细的分析。旨在为图书馆数字化阅读的未来发展提供有效帮助。关键词：“互联网+”;数字化阅读;图书馆一、引言“互联网+”时代背景下，数字化阅读的方式共有两个基本特点：一是，信息资源的模式数字化;二是信息资源的载体电子化。下面本文根据这两个基本特点对数字化阅读进行详细的分析。信息资源模式的数字化是指数字阅读可以给读者带来更多样化的阅读体验和丰富多彩的阅读模式，传统的以纸质化阅读的方式只是将文字或者图片作为信息资源的主要
锦绣·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- “互联网+”时代背景下数字化阅读浅析
中。本文从数字化阅读的现状出发，详细分析了数字化阅读的优势。旨在为数字化阅读的运行和发展提供有效的帮助。关键词：“互联网+”;数字化阅读一、引言随着“互联网+”时代的到来，不同行业与不同行业之间，不同领域与不同领域之间，都在发生着日新月异的变化，跨界与被跨界随时再发生。对于图书馆而言，越来越多的图书馆将互联网技术与信息技术运用在图书馆的日常管理、数据维护、读者服务等图书馆业务当中，尤其是在“互联网+”时代背景下，越来越多原本与图书馆业务不相干的企业、行业、
锦绣·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 全媒体视域下高校图书馆数字化阅读推广探析
钱昆摘要：数字化阅读在一定程度上改变了读者纸质化的传统阅读方式，并逐渐在全媒体时代背景下成为阅读的主流方式之一。本文将基于数字化阅读的内涵及特征，对其在高校图书馆进行推广过程中存在的问题进行剖析，并提出有利于促进高校图书馆数字化阅读推广的可行性建议和措施，以期能够让更多的读者参与到数字化阅读中。关键词：全媒体 高校图书馆 数字化阅读 阅读推广在全媒体时代的发展中，人们的生活方式和学习方式都已经趋于数字化、移动化，与时俱进的科学技术潜移默化地影响着人们的行为
参花（上） 2021年6期2021-06-17
- 新媒体时代移动终端数字化阅读特点分析
质出版物，数字化阅读媒介具有灵活多样、资源丰富且时效性强的特点。多个有关数字化阅读的研究调查显示，虽然移动阅读对读者学习有辅助作用，但也存在明显的娱乐性、碎片化的浅阅读趋向。本文以“扇贝阅读”APP为例分析了移动终端数字化阅读产品的特点、运营方式和引导阅读机制，并对如何利用移动阅读平台提升阅读效果展开讨论。关键词：新媒体 数字化阅读 移动阅读 “扇贝阅读”互联网的广泛应用开启了信息传播的新时代。相对于传统的图书、报刊和电视、广播等媒介，网络数字化新媒体逐渐
传媒 2021年4期2021-03-24
- “互联网+”时代背景下数字化阅读浅析
中。本文从数字化阅读的现状出发，详细分析了数字化阅读的优势。旨在为数字化阅读的运行和发展提供有效的帮助。关键词：“互联网+”;数字化阅读一、引言随着“互联网+”时代的到来，不同行业与不同行业之间，不同领域与不同领域之间，都在发生着日新月异的变化，跨界与被跨界随时再发生。对于图书馆而言，越来越多的图书馆将互联网技术与信息技术运用在图书馆的日常管理、数据维护、读者服务等图书馆业务当中，尤其是在“互联网+”时代背景下，越来越多原本与图书馆业务不相干的企业、行业、
锦绣·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- “互联网+”时代背景下图书馆数字化阅读服务的策略
文对图书馆数字化阅读服务提出了五点建议性的策略，并分别从创建“互联网+”图书馆服务平台、图书馆微媒体互动服务模式、图书馆信息资源数字化的建设、图书馆推出个性化与精品化的读者服务、图书馆实现无缝阅读的建设进行了详细的论述。旨在为图书馆数字化阅读的发展提供有效的依据。关键词：“互联网+”;数字化阅读;图书馆一、引言在面对琳琅满目的阅读方式时，读者不仅改变了获取知识阅读文章的方式，还将这种新型的阅读方式当做了主流的阅读习惯，并且长期保持下去。目前，数字化阅读方式
锦绣·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- “互联网+”时代背景下图书馆数字化阅读的优势和存在问题
理。本文对数字化阅读的优势和存在的问题进行详细的分析。旨在为图书馆数字化阅读的未来发展提供有效帮助。关键词：“互联网+”;数字化阅读;图书馆一、引言“互联网+”時代背景下，数字化阅读的方式共有两个基本特点：一是，信息资源的模式数字化;二是信息资源的载体电子化。下面本文根据这两个基本特点对数字化阅读进行详细的分析。信息资源模式的数字化是指数字阅读可以给读者带来更多样化的阅读体验和丰富多彩的阅读模式，传统的以纸质化阅读的方式只是将文字或者图片作为信息资源的主要
锦绣·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- “互联网+”背景下数字化阅读方式存在的问题
读者，随着数字化阅读方式悄然兴起，越来越多的民众开始通过使用电子设备来进行数字化阅读。本文主要研究了“互联网+”背景下数字化阅读方式存在的问题，并给出“互联网+”时代背景下数字化阅读服务的策略。旨在为数字化阅读的发展提供可行性建议。关键词：“互联网+”;数字化阅读一、引言随着“互联网+”时代的来临，人們的阅读习惯和阅读方式正在发生天翻地覆的改变，越来越多的读者发展数字化阅读的模式更适合当今快速发展的生活节奏。更多的人们希望利用电子设备和移动终端设备机遇可以
锦绣·下旬刊 2021年9期2021-03-15
- 新媒介条件下大学生学习行为特点及应对策略
环境 数字化阅读 深度学习 系统学习 教学改革随着互联网和新媒体等信息数字技术在教育领域的广泛应用，大学教育面临的新媒介环境对大学生学习行为产生了深刻的影响。本文将着重分析新媒介环境下大学生学习行为特点，探析高校应对策略。一、新媒介环境下大学生学习环境特征分析移动互联网等新技术与云学习环境逐步普及，让人们感觉到资讯和知识几乎人人可以“秒得”，這些技术在教育和信息领域的广泛应用，让传统大学课堂的理论和知识变得非常“亲民”，大数据技术的应用更让
文教资料 2020年23期2020-11-23
- 基层公共图书馆数字化阅读推广研究
公共图书馆数字化阅读的推广内涵和推广要素，提出构建数字化服务体系、完成数字资源平台建设、阅读需求分析、构建数字阅读指导体系、实现分层式推广和形成多元化推广路径等相关推广建议，在此基础上探究了基层公共图书馆数字化阅读发展趋势，旨在全面优化我国阅读环境，在大数据背景下为读者提供方便快捷的借阅服务和多元化阅读体验。关键词：公共图书馆;数字化阅读;阅读需求;服务体系引言目前，我国正处于社会主义物质文明和社会主义精神文明建设的关键时期，文化是国家的软实力，同时也衡量
兰台内外 2020年21期2020-11-18
- 移动新媒体环境下数字化阅读时代提高高校图书馆的服务能力探析
：为了适应数字化阅读时代，更好的为高校师生读者服务，高校图书馆应探索新的服务模式。本文主要探讨移动新媒体时代数字化阅读的特点和对高校图书馆服务的影响，以及面对这种新情况高校图书馆的应对策略。关键词：移动新媒体;数字化阅读;高校图书馆高校图书馆是为高校的教学和科研服务的重要部门。图书馆拥有丰富的纸质馆藏和电子馆藏。如何充分利用图书馆的丰富资源，更好的为广大师生的科研教学学习服务，是高校图书馆的中心任务。阅读推广工作是高校图书馆工作的一个重要方面。随着移动新媒
兰台内外 2020年6期2020-10-21
- 浅析数字化背景下的公共图书馆少儿阅读推广的问题与策略
少儿阅读;数字化阅读著名教育家叶圣陶先生曾说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切的联系。”在全民阅读推广期间，少儿阅读占了非常重要的部分，甚至一度被提升至国家战略的高度。随着互联网以及大数据等技术的快速发展，少儿阅读相较传统阅读方式，开始更加注重阅读的方法与技巧。少儿时期是阅读的关键阶段，如果我们能及时有针对性地挖掘儿童阅读潜力，让他们在轻松易懂的环境下掌握更多知识，将更加事半功倍。数字化信息技术的发展带来了全新的时代发展，借助
办公室业务·上半月 2020年9期2020-10-09
- 新媒体时代高校图书馆开展大学生数字化阅读服务之思考
保障大学生数字化阅读健康而有序地开展，高校图书馆要加强对大学生数字化阅读素养教育，创新数字化阅读服务理念。通过对新媒体特质的基本论述，指出了数字化阅读在大学生学习生活中的重要性，阐述了新媒体对大学生数字化阅读行为的影响力。图书馆要积极引导大学生数字阅读，加强数字信息资源供给，积极开展数字化阅读推广，努力培养大学生阅读兴趣，提高对数字化阅读的服务质量，优化新媒体时代高校图书馆数字阅读的服务体系。关键词：新媒体;高校图书馆;数字化阅读;阅读素养中图分类号：G2
江苏理工学院学报 2020年4期2020-09-26
- 新媒体环境下数字化阅读对大学生影响的调研分析
大学生成为数字化阅读群体的重要组成部分。为了解大学生数字化阅读现状及数字化阅读对大学生的影响，运用问卷调查法，对广东地区的大学本科生进行了调查，通过对大学生数字化阅读的目的、频率、主要阅读内容，以及正负面影响等方面的调研分析，提出有效引导大学生科学地通过数字阅读这种媒介学习知识，提高阅读技能的对策建议。关键词：数字化阅读;大学生;影响;对策中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）18-0138-
经济研究导刊 2020年18期2020-08-10
- 指向深层理解的数字化阅读教学研究
了挑战。在数字化阅读中存在信息过载、浅阅读、难于反思和记忆等制约深层理解的难题，同时数字化阅读教学中也存在促进深层理解的优势，例如营造开放的阅读教学环境、推动多元的阅读教学解读、促进平等的阅读教学对话等。教师除了要具备开发数字化阅读教学所需的基本技能之外，还应具备数字化阅读教学课程开发、深层阅读理解策略指导和数字化阅读教学评价等能力。关键词 语文教学 数字化阅读 阅读教学当前，越来越多的阅读材料和大量读者的出现创造了“阅读本质上的根本性转变”[1
教学与管理(理论版) 2020年5期2020-07-16
- 知识碎片化时代地方高校学生的文学阅读生活现状调研
十年新低，数字化阅读解接触率达58.1%，我国成年国民和未成年人有声阅读继续较快增长，成为国民阅读新的增长点，移动有声APP平台已经成为听书的主流选择。数字化阅读的发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，纸质阅读率呈现增长放缓的新趋势。基于此，文章对知识碎片化时代地方潍坊学院学生的文学阅读的调查结果和社会阅读工具发展现状作了具体阐释，并依据调查结果，对如何提高高校学生的文学阅读能力和水平展开分析。关键词：碎片化;高校学生;数字化阅读一、调查实施状
文存阅刊 2020年5期2020-07-14
- 新媒体时代青少年数字化阅读素养的培养
琼【摘要】数字化阅读通过其开放的信息资源、虚拟互动的阅读环境以及简便快捷的阅读方式，极大拓宽了青少年阅读的空间和渠道。然而，许多青少年阅读能力不足，阅读素养低下成为普遍现象。本文借助对新媒体技术的合理运用，就青少年知识结构的塑造和人文素养的培养进行简要论述。【关键词】新媒体 数字化阅读 阅读素养新媒体时代，随着传播媒介的不断演变，手机阅读、WAD阅读、电子阅读器阅读等数字化阅读已成为青少年获取知识信息的重要方式。便利的数字化阅读让青少年逐渐远离了纸张墨香带
记者摇篮 2020年6期2020-06-24
- 农村中学生数字化阅读行为现状探析
方式。然而数字化阅读是一把双刃剑，农村中学生数字化阅读发展水平良莠不齐，不良问题渐渐浮现。为了了解农村中学生数字阅读行为现状，本文采用问卷调研方法，获取农村中学生的抽样数据，从农村中学生数字化阅读目的、内容、时长、效果、态度、习惯及影响7个方面进行统计性描述，揭示了农村中学生数字阅读行为存在的问题及原因分析。数字化阅读如何趋利避害，最大程度地利用其便捷优势促进农村中学生心健康成长是一个需要全社会共同参与的大工程。【关键词】数字化阅读;农村中学生;阅读行为数
科学导报·学术 2020年64期2020-04-25
- 智能手机时代大学生数字化付费阅读行为调查研究
能手机时代数字化阅读成为大学生的重要阅读方式，随着在线支付的普及，数字化付费阅读模式应运而生。文章采用问卷调查与访谈相结合的研究分析方式，研究大学生数字化付费阅读行为。调查结果发现，大部分大学生对数字化阅读基本了解；大学生数字化付费阅读APP的选择较为分散，大学生数字化付费阅读时间较短、支付金额较少；大学生数字化付费阅读体验满意度低、支付意愿不高。最后，从提升数字化付费阅读服务质量、降低数字化付费阅读价格、提高数字化付费阅读内容品质等方面提出加强大学生数字
电子商务 2020年12期2020-01-04
- 高校图书馆发展移动数字化阅读的有效策略
飞速发展，数字化阅读正在悄悄的改变着人们的阅读习惯，因此，高校图书馆也应当与时俱进以改变传统的管理模式和提升服务水平为出发点和落脚点去迎接数字化阅读时代的到来。本文就高校图书馆发展移动数字化阅读的有效策略提出粗浅看法，期望各位同仁提出意见和建议。关键词：高校图书馆;数字化阅读;策略数字阅读因其不受任何场所和时间的限制的特点正悄悄的备受广大阅读者和学生们的青睐与喜爱，数字阅读的出现不论是给人们的生活还是学习都提供了诸多的便利条件。与此同时，随着通信技术、电子
散文百家·下旬刊 2019年12期2019-12-12
- 基于微信公众号的高校数字化阅读推广效果分析
公众平台的数字化阅读推广实践分析指导高校图书馆数字化阅读推广工作。[方法]对微信公众号推文从图文编排、内容组织、读者相关度三个方面进行统计分析;以咸阳师范学院图书馆微信公众号数据进行实证分析。[结果]建议在微信公众号阅读推广中建立自己的固定设计风格;深度挖掘读者需求向专业化发展;利用多种推广形式，提升阅读体验。Abstract： [Objective] To guide the promotion of digital reading in univers
价值工程 2019年28期2019-11-12
- 数字化阅读与纸质阅读的比较研究
纸质阅读与数字化阅读进行对比分析，本文主要从阅读偏好，阅读体验，阅读方式发展趋势三个大方面入手，采用问卷调查法、访谈法、观察法、文献法等多种方法综合来研究数字阅读与纸质阅读的差异。Abstract： With the continuous development of social science and technology， the improvement of science and technology， more and more diversi
价值工程 2019年29期2019-11-11
- 公共图书馆数字化阅读推广模式探究
公共图书馆数字化阅读推广现存的问题出发，分析其受阻因素，探讨其优势、特点以及必要性，最后对公共图书馆数字化阅读推广模式进行探讨并提出一些合理化建议。关键词：公共图书馆;数字化阅读;推广模式研究1 公共图书馆数字化阅读推广模式目前存在的问题1）相关管理人员重视程度不高。目前，公共图书馆数字化阅读已经得到了迅速的推广，但是其推广的力度还是不够，主要原因在于相关管理层的重视程度还没到位。我国在文化强国的道路上一直行进得较为缓慢，国民对于阅读的兴趣普遍不是很高，文
卷宗 2019年29期2019-11-11
- 公共图书馆数字化阅读的困境与思考
摘要：当前数字化阅读已经在全国范围内得到了推广，随着人们阅读习惯的改变，数字化阅读也逐渐被读者所接受。但公共图书馆数字化阅读在发展的过程中也遇到了诸多困境，需要管理者不断进行思考。本文主要对当前公共图书馆数字化阅读发展中的困境进行分析，并对如何走出这些困境展开思考。关键词：公共图书馆；数字化阅读；困境；思考中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2019）04-0071-03Abstract： The current dig
数码设计 2019年4期2019-10-20
- 对基于认知发展的儿童数字化阅读内容呈现模式的研究
与归纳儿童数字化阅读的发展现状、主要模式等问题。研究发现，目前儿童数字化阅读呈现开发团队专业性差别大，内容主题统一化、表现形式多样化、教育娱乐一体化等问题。最后，针对儿童数字化阅读存在的问题，进行了相应的分析。关键词：儿童；数字化阅读；认知发展随着信息技术的快速发展，数字阅读逐渐走入儿童的生活。据统计，2014年在苹果iTunes中儿童和教育类应用下载量达到1亿，其中80%目标对象是学龄前儿童或者小学生。数字化阅读依然成为了儿童阅读的主要方式之一。儿童AP
新教育论坛 2019年12期2019-09-10
- 网络数字阅读与数字文化资源的推广和利用
文化资源;数字化阅读中图分类号：G252.17;G250.7 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）09-0023-020 引 言数字化和网络化的出现，给人们的生活和工作带来了很大的便利。数字化是基于数字信息技术和移动终端的大力发展而发展起来的。当前的阅读方式发生了改变，阅读数字化的兴起和数字化文化资源的大力普及为人们学习和获取知识提供了很多方便，人们进入网络数字阅读时代[1]。数字阅读与传统的阅读方式相比有着独特的优势：
现代信息科技 2019年9期2019-09-10
- 时间存量视角下的大学生数字化阅读研究
发展促进了数字化阅读的普及，大学生成为数字化阅读的核心人群。文章以问卷调查作为基本研究方法，选取华中地区两所高校，从阅读时间增量和阅读时间存量角度对大学生数字化阅读基本情况进行调查。调查结果显示，从阅读时间增量来看，大学生认为数字化阅读具有较大优势，数字化阅读被选择的概率较高、重要性更强、花费的时间更多，大学生数字化阅读已经成为一种常态;从阅读时间存量来看，虽然大学生部分发挥了数字化阅读的优势，在信息来源数量、信息处理方式数量、信息共享方式数量、资源收集方
中国教育信息化·基础教育 2019年7期2019-09-09
- 数字化阅读时代如何提升阅读质量
显示，国民数字化阅读（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、平板电脑阅读等）占比已经达到73%。随着数字化阅读的普及，这个比例会越来越大，数字化阅读已成未来趋势，但是数字化阅读质量低的问题也随之而来。文章通过对比数字化阅读与传统纸质出版物阅读，讨论如何提升阅读质量。关键词：数字化阅读;纸质出版物阅读;阅读质量数字化阅读有两重含义，即阅读信息的数字化和阅读载体的数字化。第十五次全国国民阅读报告中显示，成年国民中有22%的人通过数字设备（移动有声APP、广播
大观 2019年1期2019-06-28
- 数字化时代高校图书馆阅读服务探析
迅猛发展，数字化阅读正不断影响着大学生获取信息资源的习惯和方式，对图书馆传统的阅读服务模式带来了一定的冲击和挑战。文章从阅读环境、服务主体、服务模式、目的导向等方面探析了高校图书馆提高阅读服务质量的举措，以期更好地落实“读者第一、服务至上”的办馆宗旨，不断满足大学生的阅读需求，提高大学生的阅读能力。关键词：数字化阅读；高校图书馆；阅读服务中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）03-0039-032017年4月，中国新
河南图书馆学刊 2019年3期2019-05-13
- 数字化阅读时代公共文化服务体系建设
要】在当前数字化阅读时代，公共文化服务体系有了新内涵，数字化阅读公共服务已经作为我国公共文化服务的重要组成部分，在一些经济发达省份已经开始进行了有益的探索和尝试，但从全国范围内来看，依然存在较多问题。本文将对这些问题进行分析，并提出数字化阅读时代我国公共文化服务体系建设的相关措施。【关键词】数字化阅读 公共文化 服务体系一、公共文化服务数字化的内涵公共文化服务是指：“由政府主导、社会力量积极参与，以满足公民基本文化需求为主要目的，面向全体公民提供的公共文化
新闻论坛 2018年5期2018-12-28
- 公共图书馆数字化阅读创新发展思路分析
人开始选择数字化阅读方式，这无疑对公共图书馆的阅读引领与服务功能产生了一定冲击，导致公共图书馆面临着读者日益减少的局面。因此本文试图在分析数字化阅读的特点这一基础上，研究探讨公共图书馆数字化阅读创新发展思路。关键词：信息时代；阅读方式；数字化阅读；公共图书馆伴随信息技术的诞生与发展，人们传统阅读方式受到了很大的冲击，数字化阅读如今已经成为了人们的主流阅读方式。根据中国新闻出版研究院组织实施的第十三次全国阅读调查结果显示，人们的读书习惯正在发生变化，数字化阅
卷宗 2018年28期2018-12-18
- 数字化阅读习惯下高校图书馆延伸服务探讨
关键词：数字化阅读；高校图书馆；大学生；互联网摘要：文章以广东外语外贸大学图书馆为例，分析了在数字化阅读影响下高校图书馆的现状，概述了大学生的阅读现状和特点，提出了高校图书馆在数字时代的服务策略，以期打造高校图书馆育人平台。中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2018）10-0040-021数字化阅读的时代背景随着互联网的飞速发展，智能手机、平板电脑等电子产品改变了现代人的阅读习惯和阅读方式，人们进入了全新的数字化阅读时代。
河南图书馆学刊 2018年10期2018-12-17
- 数字化时代女大学生阅读状况
女大学生；数字化阅读；有效阅读中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）45-0130-02一、引言近年来，数字阅读成为了越来越重要的阅读手段，数字阅读能力在时代的背景下显得尤为重要。如何引导女大学生进行阅读，提高女大学生在数字时代整合阅读资源的能力，培养深度阅读和系统阅读的习惯，推动数字阅读有效性评估体系的构建，是数字时代的重要任务。二、调查背景本次调查样本全部为女生。在514名被调查的女生中，女校占49.81%，综合
教育教学论坛 2018年45期2018-11-20
- 数字化阅读中的场景及影响要素分析
现 场景 数字化阅读 认知负荷引言随着科技的发展，各种电脑手机等数字化载体相继出现，人类的阅读载体在发生着变化，从传统的纸质载体，到现在的人手至少一台的手机电脑，人类的阅读习惯也被潜移默化地改变，整段时间也被割裂成越来越多的碎片化时间。在传统的书籍阅读中，用户可以拥有相对完整的时间，以舒适的姿态进行阅读。与图书阅读率的逐年下降相反，数字化阅读方式，多年来接触比率迅速增长，超过了图书阅读率。移动互联网时代，得益于移动终端的普及，数字化阅读也相应地从PC桌面阅
设计 2018年3期2018-11-20
- 信息技术下阅读方式改变对小学生阅读的影响
不断发展，数字化阅读渐成人们的主要阅读方式，并日趋低龄化。数字化阅读对小学生的阅读素养提出了更高的要求。针对此，需要学校和家庭的良好配合，对儿童阅读给予更多关注和陪伴，以克服数字化阅读的不良影响。关键词 数字化阅读 阅读素养 影响阅读情感、阅读能力和阅读习惯是人成长的核心素质。人类通过阅读来认识世界、获取知识，并进行信息传递和社会交往。但阅读能力不是生而就有的，需要从小培养。随着现代科学的发展，除教育学外，心理学、脑科学等多学科都对阅读领域有大量研究，并证
科教导刊·电子版 2018年26期2018-10-31
- 国内大学生数字化阅读研究相关文献的梳理
总结大学生数字化阅读研究的共性结论，如数字化阅读趋向娱乐化、碎片化、“浅阅读”、实用化，且用户付费意愿较低等。关键词：数字化阅读；大学生；纸质阅读中图分类号：G206.2 文献标志码：A 文章编号：1672-8122（2018）07-0046-02古人云，人生要力争做到“读万卷书，行万里路”。其中读书为首，是因为通过阅读不仅可以掌握知识、增长见识，还可以拓宽思维的宽度、增加思考的深度、提升人生的厚度；尤其是在“行万里路”因各种限制无法达成时，读书对于延伸人
今传媒 2018年7期2018-09-27
- 数字化阅读语境下的语文阅读教学论
也面临着“数字化阅读”范式的挑战，出现了网络阅读式、手机阅读式、微博阅读式、阅读器阅读式等新兴阅读教学范式。顺应“数字化阅读”语境的需求，语文阅读教学应积极更新阅读教学理念，追求阅读教学的开放性，强化阅读教学的丰富性，讲究阅读教学的艺术性，守住阅读教学的“经典”性。关键词：“数字化阅读” 阅读教学 范式与策略阅读教学是语文教学的重中之重。阅读教学对于培养学生的阅读能力、语感能力和写作能力意义重大。伴随着现代科技的发展，传统的纸质媒介单一的阅读范式面临着数字
文学教育·中旬版 2018年7期2018-09-02
- 信息时代下的儿童阅读推广服务
推广服务；数字化阅读中图分类号：G250 文献标识码：A现代社会已步入一个高速发展的信息时代，“互联网+”早已耳熟能详，大数据、云平台等概念也已深深地融入到了人们的生活当中。面对数字化、社会化、移动化等社会趋势的变化，少儿读者的需求也在快速变化，这对少儿图书馆的儿童阅读服务提出了更高的要求和挑战。1 信息技术高速发展下的少儿图书馆服务现状1.1 服务模式单一落后日常生活中，手机、pad、电脑等各种电子产品贯穿于我们的方方面面。具调查显示，现在有超过九成的未
科学与财富 2018年24期2018-08-24
- 像素的悖论：未成年人数字化阅读的三个争议及研究路向
年人正面临数字化阅读与纸质阅读的选择性挑战，如何平衡两种阅读方式成为未成年人发展的重要课题。通过综述比较了学术界的有关争议，包括数字化阅读与纸质阅读的阅读形态之争、深阅读与浅阅读的阅读质量之争及数字化阅读的干预之争;研究提出，数字化阅读是对传统阅读的数字化增强与破坏性嬗变，数字化阅读的“浅阅读”与“深阅读”同为重要的信息获取方式，需要站在超越保护主义立场来提升未成年人的数字化阅读素养。未来研究需要重点关注数字青少年的阅读行为、数字化阅读的影响、素养提升策略
中国电化教育 2018年1期2018-05-14
- 浅谈图书馆服务工作如何应对数字化阅读的挑战
应如何应对数字化阅读带来的的机遇和挑战， 如何转变服务工作， 本文对此作了探讨， 具体提出了转变图书馆服务方式和服务手段以及开展人性化、智能化服务的一些思路。关键词：图书馆服务工作；数字化阅读；机遇和挑战随着网络信息技术的不断深入，人们的阅读方式出现了本质的变化。如今，全世界正迎来数字化时代，人们以往的阅读方式已由原本的以纸为介质发展成媒体转移，在线阅读、电子书等新兴模式逐渐成为主流，且得到了快速的发展。电子出版行业的崛起，代表当今社会已正式进入全新的数字
魅力中国 2018年48期2018-04-04
- 中国实体书店经营的现实困境、国际经验借鉴与路径选择
店的冲击、数字化阅读的竞争、门店房租成本的上升，经营持续亏损、部分濒临倒闭或已关停歇业的现实困境。在此基础上，进一步解析了实体书店在维持传统运营模式的同时亟需改革创新，借助国家的政策扶持，试行多元化经营，拓展其文化功能，以适应读者新的阅读和购书习惯。文章最后构建了实体书店如何突破生存现状与制约瓶颈的理论框架，通过借鉴分析国外实体书店的经营模式和发展经验，在针对中国实体书店改革的实证研究基础上提出了若干建议。关键词：实体书店；政策扶持；数字化阅读；文化功能；
图书与情报 2017年3期2018-01-02
- 数字化阅读背景下大学生思想政治教育探析
代的到来，数字化阅读也逐渐成为全民阅读的主要形式，不仅影响着大学生的思维方式和生活习惯，而且对高校思想政治教育工作也带来一定的挑战。面对这种形势，高校思想政治教育工作者需要适应时代潮流，采取必要的措施，来加强、创新对大学生的思想政治教育。关键词：数字化阅读 大学生 思想政治教育中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）20-0110-02现如今，社会已经步入信息技术高速发展的时代，而阅读方式也在发生着巨大的改变，从传统的纸质
现代交际 2017年20期2017-10-23
- 浅析县级图书馆的数字化建设
级图书馆；数字化阅读；阅读推广随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术、数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的加工、存储、查询、利用等方面有了新的要求。因此，数字图书馆应运而生。数字图书馆的出现为图书馆事业的建设与发展提供了新的前所未有的机遇。并将网络信息资源合理收藏与利用，以满足广大读者的需要，是摆在我们面前的一个重要课题。1数字图书馆的概念自数字图书馆这一名词诞生以来，国内外的专家学者有不同论说。在最为宽泛的定义中，数字图书馆是指国家信息
都市家教·上半月 2017年9期2017-09-20
- 数字化阅读对听障大学生阅读效果的影响
飞速发展，数字化阅读成为一种重要的阅读形式，不同的文本呈现方式对听障大学生的阅读效果是否有显著差异？文章通过实验研究发现：对于听障大学生而言，同样的内容，纸质阅读方式的阅读效果优于数字化阅读的阅读效果，可以更好地把握到文章的主旨。因此，学校应尽可能多地增加纸质阅读的材料，减少数字化教材的广泛推广，以此促进听障大学生阅读方面的良性發展。关键词：数字化阅读；阅读效果；文本呈现方式；听障大学生；纸质阅读1 数字化阅读产品发展概况随着数字化时代的到来，数字化阅读产
无线互联科技 2017年17期2017-09-18
- 大学生数字化阅读干预策略研究
影响大学生数字化阅读效果的因素，给出大学生数字化阅读的干预策略，以期使大学生能够更有效地利用数字化阅读，促进自身的全面发展。关键词：大学生；数字化阅读；策略中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2017）11-0098-04大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体，代表着最先进的流行文化，数字化阅读也逐渐成为大学生群体的主流阅读方式。● 大学生数字化阅读现状笔者主要通过中国知网，在高级检索中以“数字化阅读现状”为关键词，共检索到
中国信息技术教育 2017年11期2017-07-01
- 大学生数字化阅读中深度思维的生成
+”时期，数字化阅读理应成为培养创新型人才的重要手段，但实际效果却与阅读之原本诉求背道而驰，被认为是”浅阅读”。数字化媒介是阻碍深度思维的主要原因，会间接地导致数字化阅读的其他要素发生”劣变”。深度阅读与深度思维之间存在着催生与促进的关系。基于此，本文提出了促进大学生数字化阅读中深度思维生成的策略，以期提升大学生数字化阅读效果，促进深度学习。[关键词]数字化阅读；深度思维；创新[中图分类号] G64[文献标识码] A[文章编号]1005-5843（2017
现代教育科学 2017年7期2017-05-30