集体课

  • 新时代背景下的小学课堂乐器口风琴教学研究
    学习日渐普及,集体课课程的开设和教学资源的开发显得格外重要,集体课授课模式也渐渐成为不可或缺的课程组成。在口风琴集体教学过程中,教学方法和实践操作至关重要,尤其是启蒙阶段的规范学习更为关键,良好的基础能让琴童在乐感、音准、技术等方面得到提升,培养学生的音高感、节奏感、和声感。【关键词】口风琴;集体课;教学实践【中图分类号】J624.4;G61 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2023)10—151—03“器乐进校园”相继走进中小学,各器乐

    中国民族博览 2023年10期2023-09-15

  • 高职学前数码钢琴集体课教学改革新模式
    课程,数码钢琴集体课伴随着教学改革应运而生,但是,在教学质量、教学手段、教学模式、教材建设、学科建设上仍有不足。因此,我们需要立足当代职业教育发展需求,将其与社会需求对接、与实际需要对接,提升教学质量,更新教学手段、提高教学效率,以培养培养复合型、综合型、高质量高素质的幼师人才。【关键词】高职教育;集体课;学前音乐【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2023)02随着科技进步、社会发展,高职钢琴集体课将数码、电脑音

    中国民族博览 2023年2期2023-06-21

  • 浅谈高职高专学前教育专业数码钢琴集体课的教学
    析当前数码钢琴集体课教学中存在的不足,并且阐述提升数码钢琴集体课教学效果的几点建议,以期能够提升学前专业的人才教学水平。◆关键词:学前教育专业;数码钢琴教学;集体课学前教育专业的教学目标为各幼儿园培养高素质的专职教师人才,考虑到当前的幼儿园教育需求,要求每位教师均能掌握钢琴演奏能力和即兴伴奏能力,为幼儿营造良好的学习条件。因此,高职高专院校在开展学前教育专业教育活动时,应致力于培养学生的钢琴实践能力,借助数码钢琴代替传统的钢琴乐器,为学生创造乐器演奏的机会

    速读·上旬 2021年1期2021-07-28

  • 疫情背景下线上声乐集体课教学模式探析
    摘要:探索声乐集体课教学模式,提高声乐集体课教学效率,一直是高师及高职声乐教师们亟待解决的课题。2020年新冠疫情下,全国开展大规模线上教学,线上声乐集体课教学模式研究迫在眉睫。在这里,线上声乐集体课教学可以选择的教学模式:1.采用超星直播、钉钉视频会议、腾讯视频会议等平台上直播课;2.充分利用微信群或qq群平台,对线上直播课作为有力补充;3.可以选择《戴你唱歌》《美声之林》《牛班-明星音乐教室》等大师课,对线上直播课进行补充。关键词:线上   声乐   

    艺术评鉴 2021年5期2021-06-06

  • 3至6岁幼儿钢琴集体课教学方法探究
    】幼儿;钢琴;集体课;教学方法【中图分类号】J614 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2021)06-079-03【本文著录格式】孟淑.3至6岁幼儿钢琴集体课教学方法探究[J].中国民族博览,2021,03(06):79-81.据笔者的教学经验,3到6岁儿童最合适的钢琴学习形式是“一加一”的教学模式。“一”是指传统的一对一小课,通过这种上课形式,教师能细致讲解并示范演奏技能;“加一”是指在小课的基础上加入一对多的集体课。基于笔者的实际教学

    中国民族博览 2021年6期2021-06-01

  • 论高校数码钢琴集体课教学的现状与改革对策
    摘要】数码钢琴集体课于20世纪90年代传入我国,经过近30年地发展,数码钢琴集体课应用于越来越多的领域,高校音乐专业教学中自然也不例外。数码钢琴集体课的出现为高校音乐专业的课程改革带来了一种新的教学模式,但在教学过程中,数码钢琴集体课教学的作用还没有完全展示出来。为了全方位地发挥数码钢琴集体课教学的优势,提高学生的钢琴演奏水平,需要对高校数码钢琴集体课的教学内容、教学手段、学生自身的水平、教师的能力等多方面进行讨论和研究,并提出有效地改革方案,以期对高校的

    中国民族博览 2021年5期2021-05-12

  • 探索云课堂在聋儿小学数学集体课中的应用
    间非常显著,在集体课上表现出对教学内容难以理解或者根本理解不了的情况。文章试图探索利用高精尖技术云课堂系统结合传统教学的手段,从课堂的导入直至最后的巩固等方面来阐述云课堂和传统教学方法的结合运用,培养学生的日常学习能力,为聋儿以后回归主流社会打下基础。关键词:云课堂 聋儿 小学数学 集体课 应用虽然聋儿在发展过程中存在特殊需要的问题可以用个别化教学来解决,但是聋儿在发展过程中存在的一般共性问题还是需要通过集体教学来解决。众所周知,聋儿由于自身听力损失程度的

    安徽教育科研 2021年3期2021-03-16

  • 创新型教学模式在高校钢琴集体课教学中的应用分析
    式;钢琴课程;集体课在各方面阶段性学习教育都进行了新的全面性的课程改革的大环境背景下,高层次阶段的教学任务要求也进行了更符合社会现状的创新升级管理。将学生在钢琴课堂发展成长方面所需要的各种知识和能力需求融入到乐理知识,歌词赏析等方面,建立高效学习课堂教学任务当中,是在全新的课程改革大环境教育背景下全方面提升培养学生基本素养和学校教学课堂创新化的一次尝试。一、以乐感教学,创新钢琴集体课教学模式不断创新高效钢琴教学模式,才会对不同的个体产生良好的学习效果。在基

    学习与科普 2021年35期2021-02-23

  • 高校钢琴集体课有效教学策略探究
    摘要:集体课教学是高校钢琴教师不断探索研究而总结出的一种全新教学模式,与常规钢琴课堂教学相比,集体课模式下有效地解决了高校钢琴师资不足问题。但凡事皆有两面性,集体课堂上学生数量的增加也会给具体钢琴教学有效性提升增加一定的困难。本文则主要探讨高校钢琴集体课有效教学的相关策略。关键词:高校;钢琴;集体课;有效教学前言:集体课教学是将传统教学课堂与现代科学技术加以有效结合所开展具体教学活动的一种全新教学方式,通过集体课教学,教师不仅能够将乐理知识、简易作曲、视唱

    科教创新与实践 2021年45期2021-02-22

  • 智慧钢琴在小学钢琴集体课中的应用探析
    产物。智慧钢琴集体课在中小学钢琴社团和各年级的钢琴教学中得到了认可与推广。本文根据两年多的课题实践,就智慧钢琴集体课的意义、授教方式及存在问题,浅谈自己的一些看法。【关键词】智慧钢琴;集体课;教学钢琴被世界公认的“乐器之王”,学钢琴、弹钢琴已成为许多少年儿童课外学习的主流课程,钢琴演奏已经成为艺术类人才必须掌握的技能之一。钢琴课的教学形式,“一对一”无疑是最佳形式,但受师资、家庭条件、场地等众多因素的影响,能够实现“一对一”教学毕竟还只是少数。智慧钢琴的出

    广东教学报·教育综合 2021年151期2021-01-07

  • 高校钢琴集体课的应用与创新
    要:高校钢琴集体课作为一门基于键盘学习的新型的课程,结合了传统钢琴教学与现代科学技术。钢琴集体课在国外已经有较长的发展历史,但是在国内钢琴集体课教学体系尚不完整,还处于起步阶段。因此,为培养出高素质的音乐人才需要我们注重对钢琴集体课在教学理念、模式、内容和教材内容等方面进行不断的创新与实践。关键词:高校钢琴;集体课;教学改革近年来,虽然高校艺术生越来越多,但是大多数钢琴专业的学生并没有扎实的音乐基础。因此,高校需要根据不同学生的音乐基础,因材施教,全面地

    西部论丛 2020年14期2020-12-15

  • 多媒体钢琴集体课建设现状及展望
    设立多媒体钢琴集体课成为了必然的举措。但是,对适应了传统音乐专业课程模式的教师而言,在建设多媒体钢琴集体课的过程中会遇到许多困难与需要解决的难题。在此论文中,会详细罗列出多媒体课程构建中需要重视的问题以及解决方法。为能够更好地建设多媒体钢琴集体课起到一定的帮助作用。【关键词】多媒体钢琴;集体课;钢琴;发展研究【中图分类号】J624.1                  【文献标识码】A                    【文章编号】1002-767X(

    北方音乐 2020年22期2020-12-15

  • 浅谈奥尔夫教学法在小学小号集体课教学中的运用
    ,西洋管乐器的集体课教学已逐渐在国内一些小学得到重视和普及。这其中,小号作为一种常见的西洋管乐器,在小学教学里的作用越来越突出。本文希望针对小号集体课教学在小学范围内难以开展的现状,结合奥尔夫教学法的一些教学理念及方法,浅谈奥尔夫教学法在小学的小号集体课教学中的运用。关键词:奥尔夫教学法;小号;集体课;节奏近些年来,西洋管乐器的集体课教学已逐渐在国内一些小学得到重视和普及。这其中,小号作为一种常见的西洋管乐器,在小学教学里的作用越来越突出。本文希望针对小号

    学习周报·教与学 2020年10期2020-10-21

  • 创新型教学模式在高校钢琴集体课教学中的应用探讨
    ;高校;钢琴;集体课中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:2096-0905(2020)13-00-02在推进钢琴教学之际,高校需打破传统教学理念,坚持与时俱进,采取新思维、新模式完成教学工作。摸清学生在钢琴学习方面的差异性,着重强化学生对钢琴作品的情感再现与表达。传统教学模式下,学生的钢琴学习积极性不高,学习效率日益低下。为此,高校钢琴集体课教学模式改革刻不容缓。一、创新型教学模式在高校钢琴教学中的价值钢琴教学目标的制定,需要以钢琴教学需求及等级进行

    艺术大观 2020年13期2020-10-09

  • 社会美育教育体系下
    儿;应用钢琴;集体课;创新;研究中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:2096-0905(2020)03-00-02一、现代社会培训机构钢琴教学的现状分析在数量庞大的钢琴学习队伍中,儿童青少年是主体,也是最为活跃的因素。儿童学琴逐渐演变成一种社会现象,随着学琴儿童数量的不断增加,各类艺术培训学校、钢琴培训班、琴行生意火爆。从事儿童钢琴教学的教师素质、水平参差不齐,儿童学琴的教材也多以考级曲目为主。在日常的教学过程中,幼儿钢琴多数为一对一传统钢琴教学,

    艺术大观 2020年3期2020-10-09

  • 浅谈幼儿钢琴启蒙教学中集体课形式的价值
    前钢琴教学看,集体课形式正逐渐的受到人们的认可,而且呈现出上升发展的趋势,因此从钢琴教师的角度看,应当高度重视集体课形式的价值,本文就这一问题进行了探讨。关键词:幼儿;钢琴启蒙教学;集体课;价值随着人们物质生活和精神追求的不断提高,钢琴教育被受到高度的重视,从钢琴教学的角度看,如何在更高的程度上实现幼儿钢琴教学的高效率化,这是每一位钢琴老师必须思考的问题,这不仅关系到对幼儿钢琴表演技能和审美能力的培养,而且也关系到行业的竞争。从现阶段幼儿钢琴教学看,基本上

    黄河之声 2020年12期2020-09-23

  • 高校数码钢琴集体课教学难点与新思路分析
    要:近年来钢琴集体课教学以其创新性的教学模式、多样性的教学形式成为高校音乐教育主流趋势。但是纵观这种教学模式在我国高校教育中的发展,其中仍存在诸多难点与问题,本文就数码钢琴集体课教学难点分析与新思路展开探讨。关键词:数码钢琴;集体课;难点基金课题:数码钢琴集体课教学探索与实践研究(项目编号:2018JY08)。当前我国高校钢琴教育普遍存在学生多、教师少、钢琴设备贵的问题,影响了钢琴教育的全面深入开展。而数码钢琴集体课的引入将传统一对一教学转变为集体授课,平

    喜剧世界·中旬刊 2020年10期2020-09-10

  • 集体课模式在小提琴教学中的可行性探究
    者数量的增多,集体课教学模式的应用也愈加广泛,关于集体课利弊问题的争论也越来越激烈。今天我和大家所探讨的集体课模式在小提琴教学中的应用是结合自己多年学琴以及教学经历,主要对该模式实施的可行性进行了简要分析及个人观点阐述。关键词:集体课;小提琴教学;可行性2020年10月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》:将音乐艺术纳入学业要求,提出“音乐不再是兴趣,而是必修”的核心思想。小提琴作为乐器的重要代表,凭借着

    快乐学习报·教师周刊 2020年44期2020-09-10

  • 浅谈小提琴口令化教学实践
    育专家尝试教授集体课,这大大增加了教学对象的数量,缓和了高級小提琴教师供不应求的矛盾,这是一种完全有价值的教学模式。同时,一些小提琴教育家们还提出了集体课的教学方法,例如基于口令的教学方法,但是他们并没有清楚地解释口令化的教学方法。通过长期的小提琴教学实践,笔者对口令化教学有了一定的经验和了解,并探索和总结了一些口令化教学方法。【关键词】小提琴教学;集体课;口令化中图分类号:J622.1 文献标志码:A              文章编号:1007-012

    戏剧之家 2020年21期2020-07-30

  • 高职学前教育专业儿歌弹唱集体课教学研究
    育专业儿歌弹唱集体课教学开展积极探索,以期为儿歌弹唱课程的高效开展提供一定的有益借鉴。关键词:高职院校;学前教育;儿歌弹唱;集体课中图分类号:G718 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2020)19-0003-011.儿歌弹唱集体课教学策略探究1.1 准确读谱是钢琴演奏的前提。曲谱中所呈现的音乐要素,能够为钢琴演奏者提供最直接的演奏信息,强化儿歌弹唱演奏的整体变现力,关键在于熟练的钢琴引走技术。而钢琴演奏训练的前提在于能够准确读谱。相比于钢琴

    读与写·上旬刊 2020年7期2020-07-21

  • 中小学古筝集体课教学实践研究
    的基础上,结合集体课堂教学方式的特点,提出了一套的课程整体计划和优化设计方案,阐述了古筝集体课对丰富教学体系、培育学生审美水平以及发扬传统音乐文化的意义。关键词:集体课   古筝教学   教学模式中图分类号:J60-05                  文献标识码:A                  文章编号:1008-3359(2020)11-0095-04古筝具有深厚的艺术文化和丰富的表现力,为培育孩子的艺术感情,越来越多的家长选择古筝作为兴趣课程

    艺术评鉴 2020年11期2020-07-04

  • 高校电子钢琴选修集体课教学探索
    子钢琴》课进行集体课教学实践,对公共类选修课《电子钢琴》课的教学目的、教学内容、教学方法的简述,不断探索更有效更适合普通高校的教学模式,旨在提高《电子钢琴》课程教学的效率和质量,促进新型教学模式的发展、完善和创新。[关键词]电子钢琴;集体课;教学目的;教学内容;教学方法[中图分类号]J624.1 [文献标识码]A [文章编号]1008-4649(2020)02-0089-04Abstract:In order to cultivate talents wi

    陕西广播电视大学学报 2020年2期2020-06-23

  • 学前教育专业声乐集体课教学探究
    点,应该在声乐集体课中树立正确的发声与嗓音保护意识,掌握正确发声的理论方法。【关键词】声乐;科学发声;中职;集体课中图分类号:G712文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)16-0142-02在中职学校学前教育专业的教学计划中,声乐的教学是必不可少的,因为音乐是学龄前儿童最容易接收的一种沟通方式,学前教育专业的声乐课,按照上课形式的不同分为个别课、集体课与舞台实践课。个别课老师可根据学生自身的条件制定专门的教学计

    戏剧之家 2020年16期2020-06-11

  • 高职高专音乐教育专业声乐集体课的教学初探
    乐教育专业声乐集体课教学是目前高职高专音乐教育专业声乐教学的重要方式。本文将结合笔者的教学实践经验,从教学内容、教学方法、教学方式上做出探究。关键词:高职高专音乐教育   声乐教学   集体课   教学方法中图分类号:J60-06                 文献标识码:A                   文章编号:1008-3359(2020)08-0094-02在高职高专的院校中,音乐教育专业学生的培养多重视职业技能,声乐能力是每一位未来从事音

    艺术评鉴 2020年8期2020-06-03

  • 高校电子键盘集体课教学探索
    特的演奏功能。集体课作为当前电子键盘的主要教学方式,应准确把握电子键盘特征,积极创新教学方式,才能提高人才培养质量。文章在简要阐述电子键盘核心特征的基础上,系统总结当前电子键盘集体课教学存在的问题,由此提出针对性的改革措施。这一方面深化对电子键盘集体课教学现状的认识,另一方面指导集体课教学改革活动,从而提高课程教学质量和效率。[关键词]电子键盘;集体课;教学改革电子键盘乐器是伴随着电子管、晶体管、集成电路的升级而逐步发展起来的一类乐器,最初是模拟自然界音响

    陕西教育·高教版 2020年4期2020-04-22

  • 高职古筝集体教学方法的应用反思
    】高职;古筝;集体课【中图分类号】J632.32                      【文献标识码】A                      【文章编号】1002-767X(2020)05-0157-01【本文著录格式】张雯.高职古筝集体教学方法的应用反思[J].北方音乐,2020,03(05):157,159.引言古筝是我国传统乐器的代表,古筝的学习能够培养学生的音乐素养,陶冶情操。因此,古筝的学习在高职院校得到充分的重视,古筝教学从传统一对一

    北方音乐 2020年5期2020-04-20

  • 高专钢琴教学集体课教学方法探析
    不可缺的课程。集体课作为音乐专业教学中常用的课堂类型,钢琴集体课教学具有较多优势,特点突出,能够有效培养学生的音乐素养,但是目前我国高校钢琴集体课的整体授课效果当中仍旧存在一些不足之处。因此,必须要在集体教学中提升教学质量。本文具体分析了高专院校钢琴集体课教学优点与缺点,并探讨了提升高专钢琴集体课教学质量的具体方法。关键词:高专   钢琴教学   集体课   教学方法中图分类号:J60-05                 文献标识码:A         

    艺术评鉴 2020年1期2020-02-14

  • 电钢琴集体课的现代化手段应用研究
    :目前,电钢琴集体课作为时代发展的新兴产物,是一门培养学生视听能力的基础性课程。电钢琴集体课起源于国外,现如今在我国已受到越来越多钢琴界专业人士的关注。随着社会的快速发展,高校学生人数不断增多,钢琴教师的工作压力也持续加大。在这样的情形下,开设电钢琴集体课是非常有必要的。本文从实际出发,针对以往的钢琴课教学模式展开系统的研究,分析了在传统的课堂教学中存在的弊端,总结出只有转变以往的教学方式,运用集体课的现代化教学手段开展教学,才能给学生提供良好的学习环境,

    艺术科技 2019年14期2019-11-23

  • 进一步优化师范院校声乐集体课的探索
    高的重视。声乐集体课是师范院校声乐课的主要授课形式,是高校进行声乐教学改革后的成果。但落实到教学实践中时,教学效果并不理想。为了实现对师范院校声乐集体课的进一步优化与改善,本文针对声乐集体课教学中存在的问题提出了几点改进措施,期望能够促进声乐集体课的完善与发展。关键词:声乐;集体课;现状;策略一、前言近年来,随着社会音乐的不断发展,引发了众多高等师范类院校对学生声乐发展的高度关注,同时,为了给学生提供更好的教学质量,师范院校也逐渐开始对声乐教学进行改革。现

    艺术大观 2019年36期2019-11-16

  • 微探学前教育专业钢琴集体课分层教学的实践
    摘要:钢琴集体课是一门具有艺术性的学科,需要强大的耐力以及热爱才可以学好这门课。学前教育专业现在受到非常大的关注,因为现在幼儿教育需要更多的教师,所以说学前教育自然也是受到更多的关注。学前教育中钢琴集体课是一门非常关键的课程,也是主修的课程,培养学前人才的关键。关键词:学前教育;集体课;策略最近这几年,钢琴集体课受到了国家和政府的重视,幼儿园对于学前教育专业的要求也在不断地提升。随着幼儿园教师的增加,很多的学前教育专业扩大了招生的规模,但是钢琴集体课学生多

    艺术大观 2019年36期2019-11-16

  • 声乐集体课教学的问题与对策
    教学中普遍采取集体课教学模式,但实际中受到一些因素影响,造成声乐集体课教学效果不理想,需要做好研究分析工作。文中分析声乐集体课教学的重要性,给出提高声乐集体课教学质量的措施。关键词:集体课;音乐素养;优化措施声乐集体课与小课不同,课堂上学生数量人数众多,教师不可能关注到每一位学生,集体课教学时要重点关注学习共性问题。声乐集体课教学中选择合适教学方法,提升课堂教学质量。一、聲乐集体课教学的重要性声乐教学过程中通过开设集体课,使得授课时间更为充裕,教师可以透彻

    艺术大观 2019年11期2019-11-12

  • 新时期中学小提琴集体课教学的问题及对策建议
    几种当下小提琴集体课衍生出的问题进行分析概括,并提出相应的教学对策。首先从课堂纪律入手,其次探究小提琴集体课的科学教学模式,最后重点关注学生的心理。由浅入深,逐渐挖掘,从根本上解决当前小提琴课集体课的问题,以供参考。【关键词】小提琴教学;集体课;科学教育【中图分类号】G633 【文献标识码】A传统的小提琴教学基本都是教师一对一或者一对多的形式來进行的,因为音乐教学不同于文化课教学,它更为细致而且难度比较大。近几年,小提琴课的需求量也是日益增多,所以集体课

    北方音乐 2019年18期2019-11-01

  • 浅谈高职院校录音专业数码键盘集体课
    ;数码键盘课;集体课随着计算机科学的迅猛发展,电子音乐越来越多的出现在我们的生活中,并逐渐占据市场成为主流,根据市场供求关系,高职院校建立音效录音专业培养市场紧缺的数码音乐人才也成为了一种趋势。音效录音人才的培养离不开音乐土壤的根基,数码键盘课作为音效录音专业的基础课与其他课程连结紧密并贯穿整个三年的学习时间,因此数码键盘课的重要性显而易见。数码钢琴集体课是吸取了传统钢琴课的基本教学思想、方法、手段并结合本专业及现代科技成果进行的一种新的教学形式。作为高职

    黄河之声 2019年20期2019-10-21

  • 浅谈小学开展小提琴集体课教学的若干策略
    小提琴;教学;集体课【中图分类号】G622.0    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2019)21-0133-01随着素质教育的不断深入,创建艺术教育特色是深入实施素质教育,深化校园文化建设的重要途径。其对提高小学生的艺术修养和审美素质,培养创新精神和实践能力,具有重要作用。其中器乐活动是学校艺术教育工作的一个重要组成部分,通过一系列器乐活动的开展,可以培养优秀器乐人才,为学生的终身发展打下坚实的基础。小提琴音色优美并且体积

    当代家庭教育 2019年21期2019-10-21

  • 儿童小提琴集体课利弊刍议
    述了儿童小提琴集体课的优势;充分挖掘儿童学习潜能、开课难度以及管理难度等方面阐述了儿童小提琴教育的弊端。为了更好地保证儿童小提琴学习效果,进一步促进儿童全面发展,建议学生家长和小提琴教师结合实际情况,采用集体课与个体课相搭配的教学模式。【关键词】小提琴  ;集体课  ;儿童教育【中图分类号】J622.1                          【文獻标识码】A引言近年来,随着人民生活水平的快速提高,儿童全面发展的受重视程度也不断提高。2012年,

    北方音乐 2019年8期2019-10-21

  • 提高数码钢琴集体课教学效率的有效途径
    摘要】数码钢琴集体课程已经在我国高校艺术教育中广泛展开,很多非音乐专业的学生也相继开设了数码钢琴集体课程,这不仅为广大非音乐专业的学生提供了很好的学习音乐的机会,也相对解决了钢琴教师的资源配置问题,但同时数码钢琴集体课的弊端也不断展现。本文将从最为明显的课程教学效率低下问题为出发点,着重阐述解决该问题的有效方法。【关键词】数码钢琴;集体课;教学效率【中图分类号】J624                             【文献标识码】A随着我国高校艺

    北方音乐 2019年8期2019-10-21

  • 浅谈学前教育专业声乐集体课表演唱教学策略
    育中,专业声乐集体课表演唱教学方面需要充分发掘教材要点,整理和整合教材,采取灵活多样的教学模式开展相应的教学活动,以普遍性提升整体教学的效果,让理论结合实际进一步优化最终教学成效和教学质量,对于人才培养成效方面做出合理有效实际保障。关键词:学前教育专业;专业声乐;集体课;表演唱;教学策略;方法引言:学前教育专业声乐课程作为十分关键的一类基础课程,对于学生来说有着决定性价值和意义,有助于提升学生的专业素养,为学生日后步入教育岗位提供针对性的支持作用。在实际教

    学习周报·教与学 2019年48期2019-10-21

  • 浅论钢琴集体课教学中的因材施教
    摘要:钢琴集体课是中等音乐职业学校幼儿师资专业的必修课,是一门集理论性、技能性和实用性为一体的课程。钢琴集体课教学中,教师必须遵循因材施教的教学原则,学生接受程度不同,学生个性也不同,这样就使得钢琴集体教学不能遵循相同的教学内容、形式和方法。否则教学效果不好,培养的学生也都没有自己的个性。关键词:钢琴 集体课 教学 因材施教钢琴集体课是中等音乐职业学校幼儿师资专业的必修课,是一门集理论性、技能性和实用性为一体的课程,是学生学习其他音乐知识和技能必不可少的基

    参花(下) 2019年9期2019-10-09

  • 浅谈中职幼师专业中的集体电钢琴教学
    的键盘课主要以集体课为主,即一名老师对这一个班级几十人上一堂钢琴课。电钢琴集体课是在近几年兴起的一种新的授课模式,多样化的课堂演奏形式和丰富的教学内容,可以迅速有效的提高学生键盘的综合应用能力,有利于中职幼师专业钢琴课的开展。本文旨在从中职幼师专业的角度,浅谈集体钢琴课在实际教学中的一些见解和思考。关键词:集体课;电钢琴;中职幼师;优势与局限钢琴集体课的课堂授课形式是让20—40位学生同时在钢琴实训室里上课。学生戴上耳机弹奏,互相之间不干扰,他们既能听到教

    高考·下 2019年8期2019-09-10

  • 论电子管风琴集体课教学开展的意义及优势
    不断深入开展,集体课教学的功能和价值也逐渐突显出来。本文首先简要介绍了管风琴集体课的形式,随后对管风琴集体课开展的意义以及优势进行了深入的分析,肯定了集体课对我国管风琴教学的普及发展做出的杰出贡献。关键词:电子管风琴;集体课;意义;优势;形式电子管风琴从20世纪开始引入我国,逐渐在各地生根发芽。截至2018年11月,我国已有超过150所院校开设了电子管风琴专业,促进了管风琴艺术的普及与推广。随着越来越多的音乐爱好者加入电子管风琴的学习中,如何充分利用教学优

    艺术科技 2019年10期2019-08-27

  • 高师声乐集体课应解决的问题与建议
    【摘要】声乐集体课作为与声乐小课对应的一种声乐课型,广泛应用于高等师范院校的音乐教学中。本文将针对声乐集体课的教学模式给出具体建议,探索最佳的教学手段和方法,使声乐集体课的优势最大化地体现出来,以达到最佳教学效果。【关键词】声乐;集体课;教学;建议【中图分类号】J616                             【文献标识码】A声乐集体课不同于声乐小课,由于人数众多,教师往往不能关注到每一个学生的个性,因而声乐集体课应以解决声乐学习中的共性问

    北方音乐 2019年13期2019-08-21

  • 浅析高职院校中数码钢琴基础课在教学上的应用
    用的是一对多的集体课教学模式。多媒体与数码钢琴的运用提高了教学效果和教学效率,老师统一进行教学,有助于备课以及每一个知识点的集中学习。在集体课中,教师可以通过数据线带上耳机单独和每个学生进行沟通,及时在课堂上解决演奏中出现的问题,并且能够做到不会影响到其他正在练习的同学。多媒体使用,便于老师使用摄像机进行细节教学,大屏幕的播放做到了一目了然,每一个技巧以及节奏都能够了然于心,教学更加便捷和简化。课堂气氛愉悦而活泼,老师做示范的同时也方便于优秀的同学们进行演

    北方音乐 2019年11期2019-08-12

  • 高师钢琴集体课教学的必要性及其实施策略探微
    过程当中,开展集体课教学,能够有效的解决师资力量的配比不均衡状况,同时也可以将统一的问题来进行规范性的讲解提高了教学的效率。教师在进行钢琴集体课教学的过程当中,要针对学生所表现的各项问题来进行积极的拓展和教学,提高教学的质量和效率。所以本文就以高师钢琴集体课教学的必要性及其实施策略来进行分析和探究。【关键词】钢琴教学;集体课;教学改革;实施策略中图分类号:J624     文献标志码:A               文章编号:1007-0125(2019)

    戏剧之家 2019年18期2019-07-25

  • 钢琴集体课与钢琴小课的有机结合探讨
    学来说,不论是集体课的教学还是小班授课的形式,都存在各自的不足和优势,同时,都不能很好地满足当前阶段高校的钢琴教学要求。本文简要地分析了如何将钢琴的集体课与小课结合在一起的方式开展教学。【关键词】钢琴;集体课;小课;有机结合中图分类号:G624 文献标志码:A            文章编号:1007-0125(2019)18-0161-01钢琴课是高校的音乐专业中必须要学习的课程,也是一门将理念与实践结合在一起的课程,但是现阶段的钢琴教育已经不能够满足学

    戏剧之家 2019年18期2019-07-25

  • 对高校钢琴集体课教学的改革思考
    但目前所开展的集体课教学存在教育随意性以及授课理念陈旧的问题,需要对此进行改革思考。关键词:钢琴教学;高校;集体课;学科素养;改革思考0 前言高校对学生开展钢琴教学时应该思考当前素质教育或者是课程改革提出的教学改革要求,分析需要对学生开展什么样的课程教育,让学生通过钢琴教育收获哪些能力的培养。结合学术研究可知,高校在对学生开展钢琴集体课教育时出现教学思维比较陈旧的問题,不能让学生通过集体课教育收获更好的能力培养,需要进行教学改革思考。希望通过教学改革可以提

    艺术科技 2019年3期2019-07-23

  • 微课在钢琴集体课教学中的优势与应用分析
    下,微课在钢琴集体课教学中的应用越来越广泛,让广大的师生都能够通过互联网方式体验钢琴课程的教学。微课作为一种新型的教学方式,为钢琴集体课教学带来了诸多的便利。因此,对微课在钢琴集体课教学用的优势与应用性的分析,对微课的普及推广具有重要的理论意义与实践意义。本文首先介绍了微课在钢琴集体课中应用的优势,其次介绍了钢琴 集体课教学现状,再次介绍了微课在钢琴集体课中应用的可行性分析,最后对全文进行归纳总结。【关键词】微课;钢琴;集体课;教学【中图分类号】J624

    北方音乐 2019年6期2019-07-16

  • 《拜厄》在高校《琴法》集体课中的巧妙教学
    发展,《琴法》集体课的教学模式实际上在上世纪八十年代末到九十年代初就已经形成,《拜厄》自然就首当其冲的成为了《琴法》集体课的首选教材,本人通过长时间的教学积累,在此谈谈《拜厄》的巧妙教学,与同仁共勉。关键词:高校   音乐专业   学前教育专业   《琴法》集体课   巧妙教学凡是学习过钢琴弹奏的人一般都应该学习过《拜厄钢琴基本教程》或《拜厄幼儿钢琴教程》,但必须承认的是绝大部分的钢琴教育者和学习者都应该是在以照本宣科式的方式进行着这项工作。然而,认真的分

    祖国 2019年12期2019-07-15

  • 试述高职学前教育钢琴集体课教学的现状及提升
    研究钢琴教学中集体课授课的教学现状,以便提升钢琴教学效果。本文分两个部分阐述了高职院校中学前教育专业钢琴集体课教学的教学现状与提升策略,以供参考。【关键词】高职院校;学前教育;钢琴教学;集体课【中图分类号】J624                             【文献标识码】A在高职院校的学前教育专业钢琴教学中,采用集体课模式有利有弊,对此,需要教师增强对集体课的认识,将集体课的优势继续发挥出来,助益学生成长。因此,需要采取一些措施解决集体课的不

    北方音乐 2019年10期2019-07-10

  • 钢琴集体课教学实践创新研究
    摘 要〕从钢琴集体课的教学实践入手,对钢琴集体课的教学发展进行系统分析,提出问题,提出策略,以供借鉴。〔关键词〕钢琴;集体课;教学实践;创新钢琴集体课是在当下高校扩招的背景之下所衍生出来的一种新型的教学模式,与传统一对一的钢琴教学模式不同,钢琴集体课要求教师在一个教室内同时对多名学生进行钢琴的教学。在实际的教学过程当中,钢琴集体课一方面能提高教学的效率,另一方面教师能够在教学过程当中不断检视自己的授课方式,发现自己的不足,并进行有针对性的辅导。学生在这个过

    艺海 2019年4期2019-06-13

  • 普通高校小提琴集体课开展的可行性探究
    摘 要】小提琴集体课与传统“单独授课”课程有所不同,在我国属于一种较为新兴的教学形式。近年来,越来越多的普通高校重视音乐教育的普及,基于对音乐教育的正常开展,通识教育的课程也于各大综合类院校中开始实施。教学形式的多样性变化是当今教育发展的趋势所在,教学目标在这个趋势之下也必然会发生变化,在普通高校为教育背景的前提下,开展带有通识教育色彩的小提琴集体课,有着一定的研究价值与理论意义。【关键词】普通高校;小提琴;集体课中图分类号:G64    文献标志码:A 

    戏剧之家 2019年6期2019-03-28

  • 浅谈高校数码钢琴集体课中四手联弹的必要性
    】高校数码钢琴集体课中实施四手联弹教学的必要性,包括学生的练琴积极性不高、培养学生合作能力、符合学生能力要求、提升课堂氛围,希望能给相关人士提供有效参考。【关键词】数码钢琴;四手联弹;集体课中图分类号:G642  文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2019)32-0182-01四手联弹除了是钢琴演奏中的一种表现形式之外,也属于钢琴教学中的主要内容,四手联弹是钢琴演奏与学习的一种形式,能够培养学生的听辨能力、多声部思维、

    戏剧之家 2019年32期2019-01-06

  • 高校古筝集体课教学模式分析
    始广泛使用古筝集体课的教学模式,这是古筝教学中的重要尝试。本文主要对高校在对古筝集体课教学模式实践过程中的优化和创新进行了分析和探讨。关键词:高校 古筝 集体课 教学模式中图分类号:J60-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2018)16-0102-03在我国的民族音乐当中民族乐器占据着非常重要的地位,目前已经收集了两百多种中国的传统乐器,古筝是其中的重要组成部分。这主要是因为古筝独有的韵律,古筝音色柔美、富有神韵,轻拂之如行云流水,重扫

    艺术评鉴 2018年17期2018-12-29

  • 信息化教学设计在中职学前教育专业钢琴弹唱集体课中的应用
    育专业钢琴弹唱集体课程中的运用策略。关键词:信息化教学设计;中职学前教育专业;钢琴弹唱;集体课;应用中图分类号:G718 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)34-0222-01前言在当前,很多中职院校中开设了学前教育专业。其向社会提供了很多优秀的教育工作人员,但是却难以进行人才培养的完善对接。同时,国家越来越关注学前教育专业师资的培养。在此情况下,对学前专业教师的培养提出了更高的要求。很多学校都出现了教师少、学生多的问题。这样,钢琴教

    读与写·上旬刊 2018年12期2018-12-19

  • 学前教育专业数码钢琴集体课经验谈
    是目前我们采用集体课教学的模式让很多老师都很困扰。因此要提高钢琴集体课教学的质量必须要创新,要有新的教学理念注入。本文通过对数码钢琴集体课中遇到的问题进行分析,提出具体方式方法,希望能够对数码钢琴集体课教学提供参考。关键词:数码钢琴;集体课;学前教育;教学模式中图分类号:G718 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)36-0016-02《中等职业学校学前教育专业教学标准(试行)》中提出:钢琴是学前教育专业的一门重要的技能课程,也是专业核

    读与写·下旬刊 2018年12期2018-12-19

  • 儿童琵琶集体课教学探微
    教师在儿童琵琶集体课教学中应根据学生的年龄特点,创设和谐的课堂教学氛围,运用游戏教学法、鼓励式教学法,采取个性化教学方式,使学生更好地学习琵琶演奏技能,培养学生的想象力和审美能力。关键词:琵琶教学;集体课;想象力;学习兴趣中图分类号:G623.71;J632.33 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)30-0054-01近年来,随着国家对素质教育力度的加大,家庭和学校把青少年器乐的学习列为一项重要的内容。学校开展的兴趣小班打破了琵琶教学

    成才之路 2018年30期2018-11-17

  • 高校钢琴集体课现状浅析
    乐学校开展钢琴集体课教学,可以让学生通过学习钢琴知识,来提高自身的音乐素养。但目前高校内的钢琴教育课程的整体教学还存在着一些问题,主要是培养学生兴趣和改良教学方法上还没有较为成熟的系统化模式。本文将通过对作者日常教学所累积的经验进行分析,针对高校钢琴集体课的开展和教学模式提出了一定的参考意见。关键词:钢琴;集体课;现状我国对于音乐教育方面的教育体制改革,已经开展了数年,如何能够给学生们提供更好的教育环境是目前所有教师都要进行去研究的。国内现今对于艺术类的教

    文存阅刊 2018年25期2018-10-21

  • 论钢琴集体课对提高中职学前教育专业学生钢琴演奏水平的作用
    ,笔者将对钢琴集体课在中职音乐教学中的运用展开全面分析,对其作用进行详细的阐述,希望能够有效提高中职学前教育专业学生的钢琴演奏水平。关键词:钢琴 集体课 演奏水平 作用随着时代的不断发展与进步,人们对艺术的审美熏陶和学习已深入到生活的各领域。钢琴作为世界“乐器之王”获得了多数人的青睐。在我国各院校钢琴教学多采用一对一的授课形式,在教学资源紧缺时,也会展开一对二或者一对多的授课形式。由于钢琴是一门特殊的乐器,其学习难度较大。在传统钢琴一对一授课教学中,能够较

    新教育时代·学生版 2018年2期2018-10-21

  • 高校钢琴集体课教学思考
    一”模式改为“集体课”学习模式,旨在能够更加高效地服务于更多的学生,让更多人可以接受艺术的熏陶。关键词:高校 钢琴课 集体课 策略钢琴艺术是通过对钢琴作曲家和作品的深入研究后,了解钢琴曲背景和文化的一种知识的积累。其不仅能培养个人艺术修养,还能增添生活情趣。因此,随着我国综合国力的提升,以及人们对艺术欣赏追求的渴望,越来越多的家长开始重视孩子的全面发展,培养其艺术修养。基于此,高校钢琴课就由以往的一对一模式改革为钢琴集体课模式,让师生可以共同学习、共同感受

    参花(上) 2018年8期2018-08-13

  • 浅谈如何上好学前教育中职声乐课
    关键词:声乐;集体课;学法;学情;教法在学前教育的教学中,声乐课是学生必修的专业基础课。长期以来,其教学基本形式都是集体课,每堂课10~20人。但随着近几年教育事业的发展,在基础教育中,对学前教育教师的需求量不断增加,因而导致学前教育招生数额逐年扩大。这也使声乐集体课中的人数逐渐增加(25~40人),又因为学生的声乐条件也参差不齐。所以,这样的集体课所带来的巨大的教学工作量使目前的声乐教师在教学上难上加难。众所周知,学前教育声乐课的教学目标不是培养专业尖子

    艺术科技 2018年4期2018-07-23

  • 学前教育钢琴集体课教学策略分析
    前教育专业钢琴集体课教学现状,就如何提升学前教育钢琴集体课教学效果提出意见与建议,希望通过本文的研究,能够推动学前教育钢琴及集体课改革、提升整体教学效果。【关键词】学前教育;钢琴;集体课;创新钢琴是学前教育专业学生的必修课,其影响到了学前教育专业人才的岗位适应性。学前教育钢琴集体课教学工作对于学生专业素养培养具有重要的意义,与此同时也关系到了学生的就业能力、社会適应性。因此,本文选择学前教育钢琴集体课教学作为具体的研究对象,通过分析当前钢琴集体课教学现状,

    商情 2018年24期2018-07-06