2014年5期
中学理科园地
教学探讨
- 践行“针对性教学”理念 提高薄弱校生物教学成效
- 从原始物理问题中构建出物理模型的教学研究
- 注重过程教学 培养学生能力
- 基于“问题教学法”的例题教学有效性初探
- 如何在数学探究性教学中培养学生的创新意识
- 数学教学应贯彻的三种课程意识
- 基于“学生主体” 构建高效物理课堂
- 教材分析与教学设计构想
- 情景式纠错在化学教学上的探索
- 浅谈初中数学与中职数学的衔接教学
- 化学“三重”教学的理念与实践
- 生成性教学在高中生物复习课中的有效应用
- 高中生物合作学习有效分组策略初探
- “问”出新天地
- 初中数学教学的有效性探析
- 浅谈增强高中化学课堂吸引力的有效策略
- “探究式教学”在物理课堂上的应用
- 建构主义学习理论在《乙烯》教学中的实践
- 学生物理知识负迁移的成因和防范措施
- 浅谈如何提高初中生物学概念教学效率
- Photoshop图像处理课程的开发和设计
- 科学探究在高中物理课堂中的实践
- 如何在物理课堂激发学生学习兴趣