2021年5期
知识窗·教师版
论文展台
- 信息技术在幼儿园教育中的应用策略
- 高职院校思想政治教育与学生管理工作的有效结合
- 英语专业学生应对专四考试作文评论部分的常见问题和解决办法
- 运用信息技术，激发幼儿潜能
- 高职院校档案管理存在的问题与对策
- 齐心协力，共创和谐大家庭
- 区域活动对幼儿的重要性摭谈
- 有效实施网络直播教学的建议
- 陶行知创造教育思想对孩童创新意识发展的启示
- 试论新形势下教辅类报刊的 生存现状与应对策略
- 试论幼儿园课程生活化的本质内涵、 理论依据与实践路径
- 培养孩子的好习惯经验谈
- 教师领导同事的艺术
- SP案例教学法对中医护理学生 临床思维能力培养的应用
- 课程思政理念下高职专业课教师 混合式教学胜任力研究
- 学校体育运动风险防控的理论与实践
- 趣味物理实验在高中物理教学中的应用
- “机械零部件设计”课程混合式教学的探讨与实践
- 社会生活经验是幼儿角色游戏的快乐源泉
- 对艺术类大学生独立创作著作权的探索与研究
- 反思对教师的重要性
- 以自信为底色，构建学生干部培养体系
- 基于职业能力培养的高职数学课程教学改革
- 教学中教育主导和主体的辩证关系探究
- 雨课堂支持下的互联网+职业教育混合教学模式
学科空间
- 小学数学教学中反向思维的多元创建
- 新课程改革背景下高中英语阅读教学策略经验谈
- 高中语文精读与略读教学方式探析
- 初中英语课堂教学中应用微课的实践探讨
- “互联网+”时代高中数学智慧课堂设计初探
- 核心素养下高中生物实验教学中微课的有效运用探究
- 思维导图助力高中生物教学
- 混合式教学在高中物理教学中的应用
- 差异化教学在初中物理教学实践中的应用
- 小学英语阅读教学中的英文绘本选择
- 初中学校社团活动中德育策略探析
- 特殊学校语文阅读教学策略
- 高中地理教学中学生存在的问题及应对策略
- 小学英语游戏教学法探析
- 深度学习视域下的小学英语词汇教学
- 批注式阅读法在初中语文阅读教学中的应用
- 先学后教模式在初中化学教学中的运用
- 思维导图在初中生物教学中的重要性
- 小组合作在英语教学中的应用探析
- 在小学数学教学中创设有效问题情境的策略
- 初中音乐合唱教学策略探析
- 小学语文教学中多媒体应用的实践与思考
- 基于开放性思维的初中英语教学模式
- 基于信息化背景下初中语文课堂教学模式刍议
- 初中语文作文教学中的有效训练研究
- 高中语文古典诗歌鉴赏教学的有效策略
- 依托情境，探寻真美
- 高中政治教学的生活化实施举措
- 刍议小学语文阅读教学策略
- 初中化学生活化教学的体验策略探析
教海拾贝
- 提高高中信息技术教学实效性的对策
- 在初中地理情境教学中培养学生核心素养
- 小学数学教学中有效问题链的设计探讨
- 高中历史课堂强化核心概念教学
- 探究提高小学数学在线教学效率的策略
- 在特殊教育小学语文教学中融入心理健康教育的策略
- 创设有效教学情境，促进数学课堂发展
- 在初中地理教学中培养学生的核心素养
- 在初中英语教学中培养学生自主学习能力的方法
- 引悟，减少错误的有效途径
- 如何让学生学会写作
- 在小学数学教学中培养学生的数感
- 小学美术教学中学生动手能力的培养
- 提升小学语文课堂教学质量的关键点
- 初中数学课堂教学中的“融错”艺术
- 通过多元互动提高小学英语口语教学成效
- 基于数学素养探究珠心算与数学的整合教学
- 刍议小学数学网课教学策略
- 寓教于乐，提升小学数学课堂质量
- 提高小学体育课短跑教学质量的方法分析
- 加强数学课堂教学，提升学生核心素养
- 在教研教改背景下提升初中物理教学质量的策略
- 小学语文高年级阅读教学策略分析
- 基于核心素养的小学生计算思维的培养探究
- 构建高效课堂,提升高中物理教学质量
- 开展活动教学，促进素养提升
- 从“教学”与“求学”中提升思维品质
- 在小学德育中做好心理辅导工作
- 小学低年级语文识字教学路径优化策略