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2020年12期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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2021年度《早期教育》杂志栏目设置和投稿方式
特稿
学前教育立法“征求意见稿”是对“深改意见”的继承与超越
江苏幼教
四大举措,破解学前教育发展难题
0~3托育
托育机构在促进婴幼儿情绪社会化发展中的作用
理论与实践
幼儿园劳动教育存在的问题及其解决策略
两园一角:幼儿“悦劳越动”的主阵地
童谣与体育游戏的创新性融合策略
广闻博览
英国学前教育师资培养与质量保障的特色
交流、分享、感悟
教研平台
把握“三味”,提升园本教研质量
课程游戏化背景下幼儿园园本教研的组织与实施
家园链接
帮家长调整看待幼儿园教育的视角
“麻麻团”体验式培训:组团提升教育观念
智慧管理
新建园所师资队伍专业建设三步曲
公开课,从逃避到自觉
由一面墙引发的“争执”
教育资源
大班科学活动:玩纸
倒了的柳树
教育经验
初探幼儿园阅读区的转型
聚焦班级创意生活,提升课程实施水平
慧眼观察 精心解读
地域资源背景下幼儿园区域活动的有效开展
大班“风火快递”主题课程的生成思路与策略
哈口仙气就能飞得远