2016年9期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
- 论我国幼儿教育政策的公平取向及其实现
- 有效促进儿童主动参与音乐启蒙课的策略研究
- 合作学习在小学语文教学中的应用研究
- 小学德育教育中存在的问题及其解决措施
- 提高儿童舞蹈表现力的探索研究
——以中国儿童艺术团傣族舞蹈教学为例 - 14名听障幼儿歌唱活动习得情况的调查与思考
- 初中语文古诗词教学的有效策略研究
- 初中语文修辞教学的现状分析及对策研究
- 九年级化学实验改进探索
- 初中美术教学中开展师生合作学习的策略分析
- 生活情境在小学数学教学中的应用
- 民办医学院校新生心理素质教育改革的研究综述
- 图书馆网络化、体系化服务推进社会进步
- 地方高校转型期教师专业生态化发展的思考
- “蝴蝶效应”对高校学生党建工作的启示
——以北京工业大学机电学院学生党建工作为例 - 民办高校大学生学业拖延现状的调查研究
- 谈教学艺术对小学数学教学的重要作用
- 浅谈如何提高初中思品教学实效性
- 浅谈小学数学教学如何激发学生学习兴趣
- 语文教学中如何“渗透”法制教育
- 浅谈小学数学合作学习的认识误区与应对措施
- 浅谈小学生语文学习兴趣的培养
- 初中生物实验要关注细节
- 如何让学生在语文教学课堂中提高学习兴趣
- 如何激活和培养学生写作的兴趣
- 以生为本,切实转变小学生语文学习方式
- 小班化研究呼唤现代化的教育管理
- 教师期望效应在班级管理工作中的应用
- 对本市高三学生体质检测的思考
- 小学班级管理工作中心理学的渗透及意义探索
- 浅谈如何在故事教学中启发学生的思维
- 表扬与批评的艺术
- 抓住契机,细致入微
——班主任工作心得 - 浅谈初中数学教学中学生计算能力的培养
- 抓住知识的“七寸”
——以“认识三角形”教学为例 - 少先队活动中的德育渗透初探
- 教书育人德育先行
- 要民主,更要原则
——班级管理中的一些做法 - 中学语文教学中教师口语存在的问题
- “互批”催开课堂纠错高效之花
- 激发表达热情,讲清写作方法
——谈快乐作文教学的尝试 - 让笑声在课堂中回荡
- 以“大爱文化”提升内涵,以“生活教育”促进发展
- 谈教师家访的艺术策略
- 初中学生德育工作的有效方法刍议
- 也说兴趣是最好的老师
- 从生活中提炼数学,让数学融入生活
- 谈小学班主任在学生成长中的重要作用
- 低年级学生自主学习能力的培养
- 小学语文课堂高效性教学研究
- 名家学者身后的教育思考
——以林语堂为例 - 小学中年级语文读写一体化教学策略研究
- 浅谈小学语文教学中的情感教育
- 鉴赏教学下的小学语文作文创新模式
- 谈情境教学在小学语文课堂中的重要作用
- 小学语文教学中合作学习的开展及实践探讨
- 高中化学教学中强化化学定量化思想的研究
- 小学数学乘法教学方法初探
- 技工院校校企合作质量保障机制探析
- 关于小学语文游戏教学的策略分析
- 简论新时期军队基层文化工作
- 浅谈情趣教学在小学语文教学中的应用
- “递进循环式”教学在小学语文中的应用
- 学校图书馆流通管理系统中出现的问题及对策
- 浅析高中语文小说教学的现状与对策
- 多背景框架下家庭模式中亲子关系对大学生职业选择的理性思考
- 生命因阅读而精彩
——谈小学语文阅读教学 - 愚公何“智”?智叟不“愚”!
——《愚公移山》新解 - 刍议儿童文学在小学语文教学中的地位与作用
- 数控车“理实一体化”教学效果探析
- 小学生校外体育锻炼模式研究
- 北京市旅游景区公示语翻译现状调查及新对策分析
- 高校学生品行量化模块化构建研究
- 基于终身体育为目标的大学体育教学创新
- “问题情境”教学法在“管理沟通”课中的教学实践与体会
- 基于图式理论的大学英语“听泛课”教学新模式研究
- 浅谈基于图式理论的高中英语阅读教学策略研究
- 浅谈高中语文写作教学策略
- 初中英语教学应用小组合作学习方法的分析
- 小学英语课堂教学中的导入环节探析
- 巧设情境,让小学英语课堂更精彩
- 论情境教学法在中等职业学校饭店服务英语教学中的应用
- 任务型阅读教学法在初中英语教学中的应用
- 浅析互动教学对提升初中英语教学质量的作用
- 如何提升农村英语教学效果研究
- 新课改下改变历史学习方式的思考
- 新课改背景下如何构建初中语文高效课堂
- 新课程下的小学数学作业设计新策略
- 新课改下初中音乐课堂教学创新措施探析
- 浅析新课程下小学语文口语交际教学
- 论新课程下的综合实践民主化教学
- 中学语文基础知识教学策略分析
- 探讨初中数学教学与学生创新思维的培养
- 新形势下初中语文教学创新策略刍议
- 分析初中物理探究性实验教学
- 《植物组织培养》教学改革探索与实践
- 初中语文教学中的综合性学习探析
- 巧用猎奇心理提升课堂实效
- 初中化学教学中情景的创设
- 强化探究教学,提高高中物理教学效率
- 《做情绪的主人》教学设计
- 关于小学生语文预习习惯培养的探究
- 浅谈小学生数学学习兴趣的培养
- 在数学教学中如何应用循序渐进原则
- 《用墨如破与惜墨如金》同题异构教后反思
- 论汉语文化视野中小学语文教学策略
- 双向式教学在畜牧学概论课程中的应用
- 初中数学课堂合作学习实效性的提升建议研究
- 用“生活化”教学来提高数学课堂教学效率
- 高中物理教学的基本理念与教学创新
- 翻转课堂在初中思品教学中的应用分析
- 浅谈小学语文教学中营造良好课堂气氛的方法
- 初中思想品德“翻转课堂”教学模式分析
- 小学语文低年级识字教学方法探讨
- 浅谈物理教学中如何培养学生的探究能力
- 例谈词语盘点教学“深加工”四法
- 浅议语文课堂如何培养学生学习的兴趣
- 小学数学课堂教学策略探讨
- 浅谈小学语文阅读教学
- 微课程在高中生物教学中的设计与应用探讨
- 游戏教学在小学语文教学中的作用
- 德育教学的现状及合理化建议
- 语义翻译和交际翻译技巧刍谈
- 关于小学德育生活化教学的尝试
- 小项目教学在《电子技术基础和技能》课程中的实践与应用
- 关于小学语文课堂规范学生行为的对策研究
- 当前临床医学教学工作中应当解决的几大问题探析
- 对中学生焦虑现象的心理调节与体育锻炼分析
- 高中生物有效实验教学行为研究
- 职高生人际交往障碍成因分析与对策
- “私人订制”中职数学复习课
——基于中职生特点的知识回顾式复习课教学模式的探究 - 探索幼儿安全教育开展的途径,促进幼儿安全自护能力的提升
- 浅谈中职学生的高消费
- 浅谈职业学校如何提高学生的体育个性发展
- 高职学生学习障碍的成因及教育管理对策探究
- 浅谈中职学生职业素养培养体系的构建
- 中职会计专业实施理实一体化教学研究
- 传统武术“打练结合”教学模式探析
- 小学音乐教学中儿童音乐剧的应用策略探究
- 分层教学在体育教学中的应用
- 小学艺术教育应“走出来”
- 浅谈音乐的审美教育
- 浅析节奏训练在初中音乐教学中的应用
- 基于Web的高校毕业设计管理系统
- 初中数学教学中信息化教学策略的应用
- 将多媒体技术融入小学数学教学中的新思考
- 信息技术在高中英语任务型教学中的实践效果探究
- 如何上好小学信息技术课
- 浅谈信息技术在小学英语教学中的重要作用
- 信息技术与初中思品探究式教学模式和实效性的研究
- 多媒体与语文学科有效整合的实现及其价值解读
- 多媒体技术在幼儿园教育中的合理应用
- 职业学校计算机网络课程教学方法探讨
- 浅析多媒体在小学语文教学中的作用与应用
- 小学语文识字教学中信息技术的融合
- 利用信息技术,启迪学生数学创新意识