
2020年3期
刊物介绍
《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。
医学教育研究与实践
教育理论研究与教学改革创新
- 新工科和新医科背景下生物医学专业课程教学设计与实践
- 《大学生健康》通识课对大学生健康素养的教学效果研究
- 以服务粤港澳大湾区建设为目标的深圳高校职业生涯规划教育教学
- 双一流背景下肿瘤学双语教学在医学八年制中的应用
- 2019诺贝尔奖得主格雷格·塞门扎的科研精神给我国科技创新的启示
- 基于医学研究生创新能力培养的导师指导能力提升策略
- 地方院校医学本科生科研方法教育的现状与对策分析
- 首届全国大学生公共卫生综合技能大赛背景下的公共卫生实践课程教学探索
- 军医大学青年教师队伍建设实践
- “七学模式”构建中医院校学风建设体系的实践研究
——以成都中医药大学临床医学院为例 - 学分制背景下的医学院校教师培训管理探索
- 医学生职业精神测量工具的国内外研究进展