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2022年2期
刊物介绍
阅读由江苏教育报刊社主办,我阅读我快乐!主要栏目:风铃叮当、阅读故事、名著点击、美文冲浪、课文立交桥、阅读宝典、青青草、智力碰碰车、动漫俱乐部、故事广场等。
阅读(教学研究)
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卷首语
推进“双减”,教师更需“阅读+”
教研视界
小学语文高年段主题单元教学策略初探
教学实践
在神话文本教学中实施语言表达能力训练
学会观察,准确表达
探索阅读教学策略,提升学生学习能力
核心素养视域下小学生数学思想方法的渗透
追求思维与语言共生的小学英语阅读教学
小学语文单元整体阅读教学的实践研究
从“学习文化”走向“文化学习”
创新设计:让语文作业生动起来
浅谈游戏教学在小学英语课堂中的作用
小学低年级写话教学的有效路径探究
合作学习:掌握方法,锻炼思维
立足文体,多元联系,习得阅读策略
教育叙事
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胡旭:让阅读无处不在
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教育故事显真情 风流儒雅亦吾师
用阅读犒赏自己
让交往促成真正的学习发生
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满园硕果溢书香
家校社合作背景下对心理健康教育资源整合的探索
随笔与短论
融合教育助力特殊儿童快乐成长
在“三吹肥皂泡”中玩味语言
班级种植:聆听“花开的声音”
提升个性化习作能力的破冰之思