2018年2期
校园英语·上旬
高等教育研究
- 关联理论在大学英语听力教学中的应用
- 英语学习App对于英语专业学生自主学习能力的影响
- 大数据思维创新大学英语学习新思路的路径体系研究
- 建构主义学习理论在课堂中的运用
- 微媒体辅助大学英语分层教学的探索
- 移动媒体背景下高校外语教师专业发展的多途径探索
- ESL与EFL的对比及EFL对大学英语教学实践的影响研究
- 浅谈双语教学在酒店管理专业的实践
- 概念语法隐喻在大学英语写作中的应用研究
- 合作评价提升
- 建构主义视角下英语专业师范生语法教学
- 关于网络环境下高校英语翻译教学模式的深入思考
- 《大学英语教学指南》对独立学院大学英语教学的启示
- 移动学习理念下的商务英语阅读教学
- 基于“Scene Break”口语游戏软件的研究
- “互联网+”背景下混合教学模式在大学英语翻译教学中的应用研究
- 应用型体育人才背景下大学英语教学改革探析
- 大学英语教学中慕课和翻转课堂的结合应用探析
- 汉语环境对大学生英语学习的影响及措施研究
- 浅析微信在大学英语教学中的应用
- Book review on “Educating Elites”
- 合作学习在大学英语口语教学中的应用
- 多元外语人才培养必要性及培养策略研究
- 情感因素对大学英语教学的影响
- 东京外国语大学课程设置对我国英语区域国别课程设置的启示
- 翻转课堂在大学英语听力教学中的应用
- 慕课“热”后的“冷”思考
- 大学英语教学改革：个性化、学科化、中国化
- 图式理论在商务英语写作中的应用
- The Infiltration and Cultivation of Students’ Cultural Awareness in English with the Education Background of the Internet Plus
- 试析行业英语需求现状及大学英语教学体系的改革
- Values of Medical Videos in Medical English Instruction
- 微媒体视域下的大学英语教学研究探索
- 基于翻转理念的电子听评课系统SWOT分析
- 英语师范生微格教学实践中存在的问题及解决措施
- The Materials Evaluation of New Century College English Integrated Course
- ESP需求分析理论框架下的商务英语教学
- 试论信息技术与英语学科教学的整合
职业教育研究
- Study on the Way of Cultivating Students’ Critical Thinking Ability in English Teaching under the Model of “Students as the Main Body and teacher Oriented”
- 支架式教学在高职护理英语课堂中实践研究
- 浅析语音教学在中职英语教学中的重要性
- 分层教学模式在高职英语教学中的实践
- 现代信息技术在中职英语教学中的运用
- 浅谈职业高中英语教学的问题及建议
- 中职英语阅读课存在的问题及应对策略探析
- 提高成人学生英语口语练习积极性的对策研究
- 中职英语教学中提高学生实践能力的思考
- 以创新创业为导向的高职公共英语课程改革建设现状与问题研究
- 基于需求分析的高职《商务英语实用教程》评价的个案研究探索
- 中职汽修专业英语课堂与信息化教学新模式
- 浅谈多媒体在英语教学中的应用
- 基于微课的高职英语课程项目化教学研究
- 微课在中职英语课堂教学环节中的应用及设计
- “互联网+”背景下高职英语课堂教学模式研究
- 中等职业学校英语教学中探究式学习的应用
- 关于技校英语教学中德育渗透的思考
- 对成人英语教学的实践与挑战研究
- 中高职衔接框架下高职英语分层教学模式研究
- 五年制高职英语教学现状及措施研究
- 新形势下实施中职英语语法教学的有效途径分析
- Study on the long—term assistance program of English speaking competition in higher vocational colleges
- 互联网时代下高职高专英语教学改革的思考
- 浅谈支架式教学及其在中职英语教学中的应用
- 高校英语教学中多维互动教学模式的应用研究
基础教育研究
- 过程导图下的高中英语概要写作模式之探微
- 合作学习下的高中英语课堂
- 错误分析与中学英语口语教学
- 自主探究，让高中英语学习更加简单
- 论高三英语第二轮复习课堂知识的延续性
- 初中英语仁爱版教学过程中的困难以及突破
- 如何利用童话故事提升初中生英语学习兴趣及阅读能力
- 高三英语复习策略探讨
- 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨
- “示范性对话教学”在农村初中英语课堂内外的实践研究
- 巧借思维导图优化初中英语词汇教学
- 核心素养视角下小学英语教学策略
- 英语课堂教学激发学生自主学习兴趣的策略
- 小学英语课堂教学生活化策略探析
- 提高小学生英语课堂上合作表演的几点思考
- 浅谈高中生英语口语学习
- 教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究
- 浅谈初中英语教学中的小组合作学习
- 高中英语语法填空解题技巧探究
- 试论如何采用多媒体打造灵动的英语阅读课堂
- 浅谈中学英语教学中的探究式教学
- 如何用英语日记解决写作危机
- 浅谈如何培养孩子学习英语的兴趣
- 初中生英语自学能力的培养方法思考
- 小学英语翻转课堂教学模式探究
- 基于核心素养下的高三英语教学研究
- 以高中生的视角谈英语学习
- 微课于初中英语教学的运用
- 新课改下小学英语教学的变化及存在的问题与措施
- 浅析高中美术特长班英语教学
- 生本教育理念的初中英语教学
- 浅谈如何提高初中英语课堂教学效率
- 例谈“互联网+英语教学”的创新实践
- 浅析高中英语词汇学习方法
- 活用教学方法，构建初中英语高效课堂
- 浅析在英语第二课堂活动中如何提升学生的学科核心素养和意义
- 以学生为本的初中英语阅读教学应用价值及对策分析
- 对于高中英语写作教学的建议
- 行知合一，为小学英语课堂注入新活力
- 人教版初中英语《GoforIt！》教材评价及教学启示
- 快乐学习
- 自然拼读法在小学英语教学中的运用浅析
- “人机对话，电脑评分”背景下给初中英语教学带来的思考
- 高中英语听说课个性化课堂教学模式探究
- 如何处理初中英语教学中的“两极分化”
- 英语绘本教学在小学英语口语教学中的应用探讨
- 小学英语教学中情境教学的运用研究
- 浅谈高中英语阅读策略的运用
- 情景教学法在初中英语教学中的应用
- 限定性和非限定性定语从句的学法指导
- 浅析小学英语趣味教学
- 贯穿初中英语教学的德育教育
- 浅谈高中英语书面表达的策略
- 浅谈提高初中生英语听说能力的有效策略
- 模拟交际在小学英语教学中的应用探究
- 思维导图在高中英语复习教学中的应用
- 有机把握英语教学中的非智力因素，努力提高英语教学质量
- 小学数学双语教学实践研究
- 思维导图在初中英语教学中的应用
- 微课在初中英语教科书配图教学中的运用研究
- 深入解读TED文本，提升学生真实阅读体验
- 让英语课堂焕发高效的活力
- 如何提高学生的英语阅读能力
- 小学英语高年级写作教学
- 词块教学法在高中英语写作教学中的应用探究
- 浅谈游戏教学法在小学英语词汇教学中的应用
- 浅谈我国英语教学的发展趋势
- 点亮阅读之路
- 微课环境下高中英语课堂教学的实践分析
- 浅析初中英语写作的问题与对策
- 新课改形式下有效提高学生听说能力的策略探究
- 小议英文电影在高中英语听力教学中的应用
- What do young people worry about
- 初中英语中的作文教学
- 提升高中英语口语学习成效对策分析
- 翻转课堂在高中英语写作中的研究
- 开展以学生为主体的初中英语教学分析
- 谈谈初中英语口语教学的几点体会
- 浅谈高中英语课堂教学中的阅读教学
- 高中英语作文写作能力的提高策略
- 翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用
- 运用语境理论优化初中英语词汇教学的思考
- 浅谈初中英语课堂的口语教学
- 三条捷径有效突破小学英语时态教学
- 浅析“翻转课堂”在小学低段英语阅读教学中的应用
- The Effectiveness of Teaching Senior Middle School Students English reading Skills by Using CALL
- 论初中英语口语教学策略
- How to Write the Opening Paragraph of IELTS Writing Task1？
- 小议兴趣教学在初中英语教学中的应用
- 浅谈初中英语阅读教学与词汇教学的结合
- 如何让一年级学生上英语课不分心
- 刍议任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用
- 创设高效的语境构建灵动的小学英语课堂
- 浅析新课标下高中英语学习兴趣的激发和培养
- 小学英语语音教学的局限性及突破途径
- 基于翻转课堂的初中英语教学探讨
- 多元智能理论指导下的小学低年级英语绘本阅读教学分析
- 同伴互助提升小学英语诵读能力的策略研究
- 浅谈激发和培养初中生英语学习动机的策略
- 浅议小学体育英语中的常见习语
- 新课标下小学英语口语交际能力的培养
- 浅谈中小学英语衔接教学
- 初中英语课堂提问中实施有效教学的策略
- 初中英语学科核心素养培养途径初探
- 高中英语读写整合模式分析思考
- 新课改背景下高中英语学习策略及其习得初探
- 分析角色扮演在小学英语教学中的应用
- 浅谈背诵范文对高中生英语写作能力的影响
- Everyone Can Be a Rex
- 农村小学英语课堂教学中TPR教学法的作用
- 基于关键能力提升的小学英语诵读策略探究
- 学基于勤习精于巧
- 循序渐进，让学生乐于写作
- 如何培养学生学习英语的兴趣
- 基于故事教学的小学英语翻转课堂教学模式
- 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
- 浅析微课在初中英语词汇教学中的运用
- 自然拼读在小学英语教学中的运用
- 解析高中英语口语教学中存在的问题及对策
- 探讨核心素养课改下语法填空的解题技巧
- 初中英语阅读教学环节的分层教学法分析
- 评分规则在英语学科学生互评中的应用研究
- 初中英语“万花筒”教学之听力问题及对策
- 调节英语课堂教学节奏提高课堂教学实效的研究
- 美国外语教学观及其对我国外语教学的几点启示
- 浅谈农村高中学生口语能力提高的重要性
- 基于高中英语阅读技巧与策略探讨
- 探究高中英语分层次教学中学习的主动性
- 初中英语中的小组合作学习初探
- 培养初中学生英语跨文化交际能力的策略
- 浅谈中学英语教师专业发展与评价策略
- 初中英语阅读教学的“读写思辨”模式研究
语言文化研究
- 从西方论辩理论的角度看新修辞学对古典修辞学的继承和发展
- 浅谈英语学习之语言与文化的关系
- 英文报刊标题修辞赏析
- 思维差异与英汉表达差异
- 简析语境认知对跨文化交际的影响
- On the Importance of English Vocabulary
- 礼貌语语用失误典型案例分析与研究
- 浅议美式英语与英式英语的差异
- 新媒体传播环境下英语跨文化交际能力的培养
- The most commonly used slang among friends– Hang out！
- A Comparative Analysis of Chinese and American Automobile Advertising Culture
- Cognition and Locative Constructions of Verbs
- 国内近十年投入量假设对二语词汇习得的研究综述