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2019年1期
刊物介绍
《新小读者》定位为“小读者的心灵读本”,甫一问世即引起了读者的喜爱和业界的重视;“我乐学习网”倡导“我学习我快乐”,受到学生广泛青睐。
小学教学研究·教研版
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卷首语
引领学生看世界是学校教育本职
教研风采
以国球精神为引领,以党建提升学校发展力
教研有方
论校长的课程领导力
“互联网+项目学习”助推“农诗”文化课程的开发与应用
改造课堂,先要读懂课堂
网络环境下农村小学数学教师专业发展研究
润乐慧雅 和和美美
小学中、高年级语文生本课堂师生有效互动行为策略初探
教学探讨
数学直觉思维培养的实践尝试
创设生活情境 优化读写方略
探究性数学活动促学生自我发现
跳绳对身体机能素质的影响
以“童心”教学“童话”,让“儿童”感受“童趣”
浅谈小学计算教学的有效性
留心生活 快乐写作
浅谈少儿摄影教育对小学美术教育的积极影响
小议习作教学中“度”的把握
巧用信息技术 优化课堂教学
小学英语口语教学中的多元互动初探
读出汉语言的滋味
课程研究
多彩体育作业,秀出属于你的精彩
且吟且唱长短句
小学数学拓展课的重新认识
提升小学低段学生数学质疑能力的策略
小学数学低年级估算教学的实践与思考
培智学校微课的开发与制作
博观而约取,厚积而薄发
资源整合打造小学科学高效课堂
加强单元整合,提升英语教学效率
课例剖析
小学英语课堂中融“情”策略指要
以主题统整语言内容,在任务中运用语言
三大妙招,助写日记
从被动接受到主动建构
新课改背景下的小学语文命题原则例谈
教研有感
教育资源的关键事件开发
朋友or敌人?