2022年18期
现代职业教育·高职高专
课题
- 党史学习教育赋能高职思政课教学的三重逻辑
- 扩招视域下的高职社招学生思想政治教育路径论析
- 基于立德树人的“课程思政”教学要素及机制探析
- 基于现代学徒制模式下的课程思政教学研究
- 成果导向教育理念下的“课程思政”教学实践
- 汽车工程材料课程思政建设路径研究
- 新时代立德树人视域下高职院校劳动教育实践路径研究
- 人的发展需要视域下的思想政治教育现代化论析
- 浅谈职业教育的发展历程及展望
- 湖南农业高职院校服务“三高四新”战略：内在逻辑、问题剖析、路径探索
- 卫生类高职院校少数民族学生自我能力否定倾向的初步研究
- 基于“五全育人”的高职学生可持续发展能力培养路径研究
- 民办高校资助育人模式研究
- 高职院校制造类专业德技并修育人体系与路径研究
- 现代学徒制教学实践研究
- “1+X”证书制度下护理高水平专业群育训结合的人才培养模式探索
- 产教融合视角下高职医学生职业核心能力培养探究
- 新商科背景下电商专业人才培养策略研究
- 农村幼儿园转岗教师专业发展影响因素探析
- 信息化新媒体背景下高职院校心理健康教育创新研究
- “三孩”背景下高职院校婴幼儿托育服务与管理人才培养路径研究
- 融入思政元素的摄影测量与遥感课程改革与实践
- 基于课程思政下的道路工程测量课程教学改革研究
- 基于C-Bus的智能照明系统研究
- 高职工程造价专业教学中的问题与对策研究
- 高职畜牧兽医专业动物营养与饲料加工技术课程思政建设探讨
- “三全育人”理念下班主任管理方法探索
- “互联网+”时代高职院校学生管理工作思路探析
- 焦点解决团体辅导方案的设计研究
- 试论“高职教育人才培养目标”下教学督导工作的探索
- “双高计划”背景下高职院校专业群建设机制创新研究
- 产教融合视角下我国现代学徒制的发展与思考
- 基于在线开放课程线上线下混合式教学模式考核评价方式研究
- 经济新常态下深化职业教育产教融合长效机制探索
- 军民融合背景下现役士官职业教育“学分银行”建设需求分析
- 高职院校创新创业的技术与商业模式指导
- 高职院校思想政治教师信息化教学能力探讨