卫生职业教育
教学探讨
- 基于SPO C翻转课堂的混合教学模式在生药学课程中的应用
- 病原生物学翻转课堂教学平台构建的实践探讨
- 少数民族地区中职学校健美操教学困境与对策研究
——以临夏州卫生学校为例 - 案例结合任务驱动教学法在常见疾病康复课程教学中的应用
- iStan智能模型人虚拟病例的设计
- 中职护理专业化学“溶液的渗透压”说课设计
- 医学人文教育融入超声诊断学C BL教学的初步探讨
- 语法隐喻视阈下的医学语篇阅读理解能力培养
- 基于思维导图的PBL模式在中医药院校生物化学教学中的尝试
- 基于“雨课堂”的混合式教学模式设计与实践
——以病原生物学与免疫学课程为例 - “互联网+药学”教学模式在药学专业本科教学中的应用实践
- PBL结合标准化病人教学法在母婴护理教学中的应用
- 思政教育在经络腧穴学教学中的初步应用研究
- 护理药物学“左右开弓”教学法的研究与实践
- 第二课堂在高职药学专业中的应用探讨
- 在生物化学与分子生物学教学中培养自主学习型的医学创新人才
护理教育
实验与实习
调查报告
- 大学生心理健康现况调查及对策分析
- 进城务工人员职业病危害调查
- 高职院校医学生卫生法学课程学习现状调查分析与建议
——以肇庆医学高等专科学校为例 - 信息化时代高职护生自主学习能力现状及影响因素分析
- 基于ESI分析临床医学高等教育对外交流与合作
- 我校卓越班药理学双语教学的调查研究
- 利益相关方对医院、企业参与卫生职业教育支持情况调查
——以贵州省毕节市为例 - 急诊护士遭受职场暴力及其影响因素调查研究
- 医学院校师生参与社区老年健康服务项目的研究
- 医学生和医务工作者对职业素养的认知差异及启示
- 高职院校自主招生学生能力提升现状与分析
——以药学专业学生为例 - 社会主义核心价值观背景下医学生医学人文精神的内涵研究
- 甘肃省2013—2017年学生肺结核疫情分析
- 医学院校卫生事业管理专业实践教学调查与改革探索
- 甘肃地区宫颈鳞癌和腺癌患者人乳头瘤病毒感染基因亚型分布研究
- 更年期妇女保健现状研究