2017年30期
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卷首语
教育前沿
- 高校教师师生关系失范行为研究现状与展望
- 高校学生突发事件应急管理的问题及对策分析
- 关于学前教育专业物理教学策略的探究
- 为“幸福绵阳”建设提供动力：在绵大学生学校幸福感的研究与思考
- 如何改革小学体育教育教学探讨
- 计算机应用基础校本微课程开发实践研究
- 高职院校学前教育专业开放式美术教学策略
- 技工院校计算机应用基础项目化教学探讨
- 浅议张謇育才观的现代启示
- 德育艺术彰显班主任素养
- 关于高中信息技术学科的教学反思
- 强化体验，促进教学
- 互动式教学模式在高职计算机教学中的应用探讨
- 发现教育在小学教育中的应用
- 核心素养理念下我国小学融文化建设的思考
- 小学综合实践活动课的生活化教学策略
- 浅议优化合作学习，提高合作效能
- 规矩与方圆
- 健康教育理念下高职体育新体系的构建策略
学科教育
- 发展数学思维能力，提升解题教学效率
- 高中数学作业有效性问题的调查分析与对策初探
- 善于发现数学之美
- 浅谈如何引导学生学习数学
- 浅谈初中数学计算能力的培养
- 利用几何直观，助力学生理解数学
- 扼住目标和问题设计发展学生数学素养
- 巧用现代信息技术，丰富数学课堂教学
- 培养空间观念实现有效数学思考
- 体会生活中的数学培养解决实际问题能力
- 提高小学数学课堂效率初探
- 生活情境应用于小学数学教学中的探究
- 小学数学教学中学生动手操作能力的培养
- 探究小学数学学习特点对课堂教学的影响
- 粗心有因，算出精彩
- 科学、开放、直观，让探索过程更灵动
- 高效课堂之我见
- 让学引思高效课堂
- 一则“观虫”故事对阅读教学的启示
- 提升语文课堂文本教学有效性的策略探究
- 课外阅读需把握这几“点”
- 小学阅读教学中理解课文的策略研究
- 关于小学语文阅读教学中学生问题意识的培养策略
- “少教多学”小学语文高效课堂的思考
- 植根于生活体验的作文教学
- 远近高低各不同
- 小学中年级段语文课外阅读指导的实践研究
- 试论小学语文教学使用多媒体的适时性
- 基于文本落点开展读写训练
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 浅谈营造和保持良好的小学语文课堂氛围之策略
- 浅论如何提高课堂提问的效果
- 无痕：打造“本真快乐”的英语课堂
- 中小学英语有效衔接的几点尝试
- 浅析如何使小学生学习英语更快乐
- 结合英语绘本，培养学生英语语感
- 多说：英语课堂更加“活泼”
- 读写结合，英语表达更有“力道”
- 设计活动焕发活力
- 未来教室环境下小学英语情境化教学的探究
- 基于“以学为核心”的小学英语Project板块的教学思考
- 提升小学英语语篇教学有效性策略摭谈
- 从教材内容和组织视角看译林版教材的特点
- 浅谈趣味教学法在中职体育教学中的运用
- 休闲运动项目在高中体育教学中的实施策略
- 刍议体育游戏在高中体育教学中的合理运用
- 新课程理念下流行音乐融入中学课堂的几点思考
- 高中体育教学第二课堂的拓展
- 初中体育教学中开展足球兴趣的培养研究
- 激励机制在初中体育教学中的实践探析
- 初中美术教师当注重自身素质提升
- 发现生活中的美
- 合作学习在盲校小学低段音乐创作活动中的应用
- 论如何在音乐素质教育之中培养小学生身心健康发展
- 小学体育中的立定跳远教学分析
- 让儿童在自主探索中迸发出创作的灵感与热情
- 创造性思维
- 体态律动在小学音乐教学中的运用
- 球类运动中大班幼儿规则意识的培养
- 幼儿美术欣赏活动的教学策略研究
综合园地
- 优秀文学作品与幼儿绘画教学的渗透与整合刍议
- 新环境下幼儿园班级管理中的精细化管理思路
- 浅谈生活元素在小学科学教学中的有效运用
- 提高小学科学教学效率
- 在学科教学中渗透德育教育的策略与方法研究
- 小学生家庭作业的问题与对策
- 浅谈幼儿园“晨诵”的重要性及有效开展措施
- 巧用乡村资源促进幼儿发展
- 浅谈幼儿园区域游戏材料的选择和投放
- 少先队活动之中诚信教育开展的要点分析
- 游戏化对幼儿园数学教育的作用探析
- 利用电教媒体探索幼儿美术教学新路
- 渗透德育，精神帮扶
- 用心关注“异类”儿童
- 浅析区域推进幼儿园课程游戏化建设的引导策略
- 基于儿童发展的视角再谈幼儿园环境创设
- 地理信息技术在高中地理教学中的应用
- 游戏化教学，将快乐交给孩子
- 托班幼儿游戏“画中玩”的基本策略