文教资料
语言文学研究
- 论吴歌的“源”与“流”
- 遥想赤壁与周郎
- 从戏剧形象解构《牡丹亭》的“立言神指”
- 为谁而狂——析《宇宙锋》和《蝉丸》中的狂人
- 关于汤用彤《康复札记》出版情况的一些资料
- 人的尊严与海明威笔下的硬汉
- 西碧尔:消逝了的珂莉媞儿
- 《米德尔马契》的“善”与“美”
- 白色上帝和黑色羔羊——浅析《最蓝的眼睛》中上帝意象对主人公文化身份认同的影响
- 黛西梦想的幻灭及其原因
- 《V.》中的熵探讨
- 叙事的坚守与前进——从《芒果街上的小屋》到《拉拉的褐色披肩》
- 从《论语》两个英译本探析译者文化身份的动态构建
- 浅析现代主义影响下的文字设计新变化
- 中小学生网络词汇使用状况调查
- 对话:多元文化背景下高中语文外国文学作品教学之道
- 语文阅读教学需要打好“情感牌”
- 引进生活,联系学科,活化教材——例谈聋校阅读教学中的开放性
- 职校语文教学美在何方
- 谈新课程背景下初中语文教学的审美教育
- 基于初中语文创造性教学模式的研究
- 关于初中生汉字书写素养培养的思考
- 加强学生“说话”训练,激活初中语文课堂
- PPT在中学语文课堂自主学习中的应用
- 小学语文教学中如何实施创新教育和培养创新人才
- 开门见山,一切景语皆情语——也谈小学语文教学中课文开讲的导入
- 坚持科学评价,激发写作潜能——写作评价实践初探
文化学研究
美育美学研究
教育理论研究
- 关于中国教育改革的思考
- 论“以人为本”的教育理念
- 独立学院内涵发展探索
- 应试教育的教育经济学分析
- 加强高职院校学生职业素质教育浅议
- 研究生创新能力培养的德育策略
- 论我国高等教育法规的历史发展
- 浅析成人高等学历教育与自学考试的平衡发展
- 基于学分制下的学业警示制度的深度思考
- 学生发展理论视角下的辅导员队伍专业化、职业化建设
- 针对当代大学生思想特点选择因时而变的思想政治教育方式
- 医药院校思想政治教育的灵魂与原则问题的探讨
- 基于创新理念下的艺术类大学生推优体制初探
- 中职生职业道德教育探索
- 高校辅导员对提升大学生就业能力的作用
- 霍兰德人格类型理论在大学生就业指导中的应用与价值
- 理工科院校文科大学生就业困境的原因及对策
- “难就业”大学生就业困难原因及对策分析——从就业辅导员角度看大学生就业
- 南京邮电大学大学生志愿服务活动现状调查分析与思考
- 大学主题班会的失落与反思
- 文化资本理论视阈下的家园互动
- 阿斯伯格综合征儿童幼儿园适应性行为问题探讨