陕西教育·教学
关注与引领
教材与教法
- 从仿到评:统编版“词句段运用”教学应然历程
- 小学道德与法治教材的“班本化”策略
- 习作先行,单元整合
- 化学大单元设计的实践与思考
- 厉兵秣马,让复习课更有效
- 初中英语教学中学生学习兴趣的培养
- 表现性评价在小学科学教学中的应用
- 因“课”制宜 从需出发
- 心与心相愉,情与暖共融
- 探究信息化背景下小学数学教学改革之路
- 写清楚,写生动
- 如何开展起步作文教学
- 写作教学要注重现场感
- 让学生的思维在探寻点线之间的规律中发展
- “数学+X”跨学科主题探究学习的实践与研究
- 初中化学教学中渗透心理健康教育的途径
- 探寻古诗教学的理想境界
- 新课标背景下高中政治课堂存在的问题及对策
- 提升学生阅读能力的策略研究
- 小学信息技术课堂自主探究的实施策略
- 心理地图在区域地理教学中的应用
- 高中数学教学中对学生问题意识的培养分析
- 阅读教学中文本细读的策略研究
- 小学口语交际教学策略摭谈