2016年2期
刊物介绍
《青少年体育》由国家体育总局主管,北京体育大学主办,北京体育大学出版社出版的国内外公开发行的国家级青少年体育专业刊物。于2012年10月正式创刊(双月刊)。它...《青少年体育》由国家体育总局主管,北京体育大学主办,北京体育大学出版社出版的国内外公开发行的国家级青少年体育专业刊物。于2012年10月正式创刊(双月刊)。它的前身是《少年体育训练》,经国家新闻出版总署批准,正式更名为《青少年体育》,国内统一刊号为CN10-1081/G8,国际标准刊号为ISSN 2095-4581。 本刊秉承“及时报道青少年体育运动方针政策及赛事资讯,努力提供训练技术和锻炼方法指导,积极倡导科学运动”的理念,发扬求真务实、开拓创新的精神,使之成为推动青少年体育事业不断发展的宣传阵地和重要窗口。期望大家予以新生的《青少年体育》更多关爱和支持。更多简介
少年体育训练
- 中国中西部青少年篮球锦标赛落户保定
- 第二届冬青奥会中国代表团在北京正式成立
- 黑龙江省亲子冰上运动会开赛
- 有的放矢
——对制订运动训练计划必要性的思考 - 潍坊体校青少年中长跑运动员训练负荷特点研究
- 中外优秀男子短跑运动员克托莱指数结构特征分析
- 初探第16届亚运会中国女篮快攻问题
- 简析对射击步枪稳定性的再认识
- 简谈步枪立射击发中的心情缓解
- 我国男子龙舟俱乐部直道竞速途中划桨技术的运动学分析
- 敦化市举办首届“体彩杯”3人制少年篮球赛
- 北京百万青少年上冰雪2018举办首届市冬运会
- 基于阳光体育运动背景下高职院校课内外一体化体育教学模式的实践探索
——以湖南环境生物职业技术学院为例 - 青少年体育人文素养的现状与培育
——以北京市为例 - 中小学校园体育文化建设的几点思考
- 山西高校4队将参战CUBA
- 简议农村高中女生不爱运动的原因及对策
——以利津县第二中学为例 - 试论排球运动正能量
- 青少年户外拓展运动开展现状及对策研究
- 论高校学生体育社团在社区全民健身中的地位与作用
- 我国私人教练培养模式与培训市场的研究
- 新乡高校网球运动发展现状的研究
- 北京市海淀区中学体育特长生文化学习现状调查研究
- 山西省优秀运动员文化教育TC模式探究
- 全民健身背景下黄石市高校学生参与体育锻炼的现状分析及对策
- 云南省青少年科技体育模型竞赛在大理圆满收官
- 探析激励理论在普通高校田径运动训练中的运用
- 核心力量训练对中学生短跑运动员作用的研究
- 女子100m栏栏间节奏对成绩的影响
- 探究青少年竞技武术运动员体能训练的重要性
- 全国少儿游泳冠军赛山东队斩获13金
- 我国中长跑高水平后备人才基地试点学校的特色创新
——对郑州市金水一中的实地调查 - 湖南省青少年足球甲组(高中组)锦标赛在娄底举行
- 高中校园足球推进策略的研究
- 简谈初中足球教学中网式足球的应用
- 体育课堂教学中练习密度的思考与对策
- 简析体育教学中课余训练常见问题与对策
- 同课异构教研模式在中职体育课教学中的运用
- 高校体育课之情景教学模式探析
- 因材施教理念下高校体育教学新方法探讨
- 教育生态观下的高校田径课程教学改革研究
- 昆明市体育中考对于初中体育教学的影响研究
- 拓展训练引入普通高校体育课的实证研究
- 小学1~3年级体育游戏创编原则与方法分析
- 简谈武术发展过程中存在的问题及解决对策
- 简谈体育教学中学困生的转化
- 我国体育学研究生就业竞争力影响因素及培养策略研究
- 台湾地区体育课程文件的历史演进研究(1949-1987)
- 青少年体力活动缺乏与心理健康状况的相关性分析
- 中学生“非正常体重”与饮食习惯的关系
- 高中学生体质健康变化趋势对体育教学改革的影响与思路分析
- 对常州市北郊高级中学高一年级台阶试验与耐久跑测试分值探究
- 习练形意拳对青少年体质健康影响研究
- 延安地区部分中学慢性疲劳综合征学生分布与体测达标情况
- 走体教结合之路 育网球后备人才
——以首都师范大学附属育新学校网球校本课程为例 - 高水平后备人才基地与普通中学有效结合的分析
——以河南省郑州市惠济区第一初级中学为例 - 2016年青少年冬季阳光体育大会河北分会场开幕
- 2016年北京东城区第四届小学生“快乐少年”足球节圆满闭幕
- 襄阳市青少年足球优秀苗子(冬季)训练营暨襄阳市青少年户外体育冬令营圆满落幕
- 校园足球改革背景下高校足球文化的内涵与构建
- 中小学体育“课课练”上肢力量的体能游戏
- 健全的机制 先进的理念和模式
——赴法学习“校园足球”感悟 - 新常态下田径体育后备人才培育的教育体制与市场机制
- 关于进一步完善《国家学生体质测试标准》组织实施的几点思考
- 新媒体时期体育信息对青少年的影响及传播效果研究
- 我国高校体育资源公共服务的研究进展
- 对京津冀一体化发展战略背景下花样跳绳师资培养问题的思考
- 依托《最美成长路》校本课程培养一年级学生体育课行为习惯
- 小班化体育教学中合作学习意识的培养
- 小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究
- 课堂观察在体育学科应用现状及发展趋势研究
- 对体育类微课的“微”教学模式的研究
——以跆拳道项目为例